宝鸡2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初一化学

1、下列有关空气及其成分的叙述中，正确的是

A．空气中体积分数最大的气体是氧气

B．食品包装时常充入氧气以防腐

C．空气中各气体的组成成分是固定不变的

D．稀有气体在通电时，能发出不同颜色的光，可制成电光源

2、下列物质的用途中，利用其化学性质的是

A．石墨用于制铅笔芯

B．一氧化碳用作燃料

C．干冰用作人工降雨剂

D．制糖工业用活性炭脱色制白糖

3、物质世界五彩缤纷。下列呈黄色的是

A．硫粉

B．氮气

C．大理石

D．双氧水

4、安全重于泰山，运输危险化学品的车辆上必须张贴警示标志。汽油属于危险化学品，运输汽油的车辆上应张贴的警示标志是

A．易燃液体

B．腐蚀品

C．爆炸品

D．有毒品

5、下列各组常见的物质中，前者是氧化物，后者是混合物的是

A．净化后的空气、澄清石灰水

B．液氧、食醋

C．石墨、过氧化氢溶液

D．冰水共存物、过滤后的食盐水

6、农业上为了增加粮食产量，需要施用化肥。下列几种氮肥中氮元素的质量分数最大的是

A．CO（NH2）2（尿素）

B．NH4HCO3（碳酸氢铵）

C．NH4NO3（硝酸铵）

D．（NH4）2SO4（硫酸铵）

7、如图所示，将少量液体加入到烧瓶中，观察到气球先膨胀后恢复原状。如下表中液体和固体的组合，符合题意的是

A．①④

B．②③

C．①③

D．②④

8、《天工开物》中记载了古法造纸工艺。下列造纸步骤中一定发生化学变化的是

A．斩竹漂塘

B．煮徨足火

C．荡料入帘

D．覆帘压纸

9、现对一定量氯酸钾和二氧化锰的混合物进行加热。加热过程中涉及的相关量随时间变化的图像正确的是

A．

B．

C．

D．

10、“君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回”是李白《将进酒》中著名诗句，黄河是沿岸数亿人的水源地。下列关于水的叙述不正确的是

A．用吸附的方法不仅能除去水中的色素和异味，还可以降低水的硬度

B．黄河水经过沉淀、过滤、吸附后，还需要进行消毒来杀灭水中的细菌病毒等微生物

C．硬水是指含有较多可溶性钙、镁化合物的水，可以用肥皂水来鉴别硬水和软水

D．电解水时，正极产生氧气，负极产生氢气，且产生的氧气和氢气的体积比为1:2

11、下列实验操作中正确的是

A．检查气密性

B．氧气验满

C．连接仪器

D．添加稀盐酸

12、如图装置常用来测定空气中氧气的含量（红磷燃烧生成的五氧化二磷是一种白色粉末,下列对实验的认识中正确的是

A．红磷燃烧产生大量的白雾

B．该实验可以说明N2难溶于水，且化学性质稳定

C．燃烧匙中的红磷可以换成细木炭粉

D．红磷的量不足会导致进入集气瓶中水的体积大于1/5

13、把一定质量的锌和镁分别投入足量的稀盐酸中，充分反应后，生成氢气的质量关系如下图所示，则参加反应的锌和镁的质量比是

A．1︰1

B．24︰65

C．65︰24

D．无法确定

14、下列图象不能正确反映对应变化关系的是

A．A

B．B

C．C

D．D

15、下列物质的用途主要由其物理性质决定的是

A．用稀盐酸除铁锈

B．用生石灰作干燥剂

C．用石墨做电极

D．用氢氧化铝治疗胃酸过多

16、粮食酒从酿造到制成成品要经过一系列工序，其中属于化学变化的是

A．原料发酵

B．蒸馏出酒

C．勾兑调度

D．包装成品

17、安全第一！下列措施安全的是

A．遇到室内起火，迅速打开门窗通风

B．到溶洞里探险时用火把照明

C．用点燃木条的方法检验液化气罐是否漏气

D．电器着火用水扑灭

18、下列生活中的常见现象属于化学变化的是

A．玻璃破碎

B．汽油挥发

C．蜡烛燃烧

D．水分蒸发

19、用溶质质量分数为30%的双氧水配制溶质质量分数为5%的双氧水用于实验室制氧气，下列仪器没有用到的是

A．漏斗

B．胶头滴管

C．玻璃棒

D．量筒

20、已知通过下列简单的化学反应，可以将树木纤维素转变成超级储能装置，如图是该反应的微观示意图，下列说法正确的是

A．反应前后原子的个数发生改变

B．该过程中有1种单质，3种化合物

C．丙物质燃烧火焰呈蓝色，且点燃前需要验纯

D．反应生成的丙和丁的分子个数比为1：1

21、下列化学方程式书写正确且属于置换反应的是

A．CH4+2O2CO2+2H2O

B．C+Fe2O3Fe+CO2

C．Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑

D．NaOH+HNO3=NaNO3+H2O

22、物质的下列性质中，属于化学性质的是

A．氧化性、可燃性

B．密度、硬度

C．熔点、沸点

D．颜色、状态

23、下列关于碳及其化合物的说法中，正确的是

A．石墨、金刚石的物理性质差异很大，是因为碳原子的排列方式不同

B．除去CO2中少量的CO，可采用点燃的方法

C．在室内放一盆澄清石灰水可防止CO中毒

D．CO气体和CO2气体都是大气污染物

24、往分别盛有甲、乙、丙三种金属的试管中滴加稀盐酸，仅乙没有气泡产生，丙的化合物溶液不能用容器甲盛放，则三者的金属活动性顺序为

A．甲＞乙＞丙

B．甲＞丙＞乙

C．丙＞甲＞乙

D．乙＞甲＞丙

25、中科院成功制备石墨烯晶圆，石墨烯是由碳元素组成的单质，具有导电性，其结构与单层石墨相同，下列关于石墨烯的说法不正确的是

A．一定条件下可以燃烧

B．常温下化学性质稳定

C．可做电极材料

D．与石墨性质完全相同

26、物质的鉴别和除杂是重要的实验技能，下列实验方法能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

27、如图为六种原子的结构示意图。

请回答下列问题：

(1)图中六种元素之间的最本质区别是_______；

(2)镁原子在化学反应中容易失去2个电子形成镁离子，镁离子的化学式为_______；

(3)从原子结构上分析，图中哪两组元素具有相似的化学性质_______；(填元素符号)

(4)在上述碘的原子结构示意图中，X=_______。

28、金属在生活、生产中有着广泛的应用，种类繁多的金属材料已成为社会发展的重要物质基础。

(1)实验室所用的石棉网中有铁丝，隔着石棉网给容器加热可达到均匀受热的目的，这主要利用了铁的____性。石棉网使用一段时间后，其中的铁丝容易生锈，可用稀盐酸除去，其化学方程式可表示为__________。

(2)某化学兴趣小组将一定质量Fe和Zn的混合粉末加入AgNO3溶液中，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液：

①如果滤液呈无色，则滤渣中一定含有的金属是__________。

②如果滤液中加入稀盐酸有白色沉淀，则滤液中的金属阳离子有__________。

29、如下图所示，把下列实验所用仪器的标号和名称填在横线上。

（1）吸取和滴加少量的液体需要用_____。

（2）盛放较多量的液体试剂或反应容器_____。

（3）用排水法收集气体时，需要用_____、_____。

（4）量取一定体积的液体时，需要用_____、_____。

30、如图是电解水的实验装置，据图回答

①电解一段时间后，______试管的水位下降快，它和另一端试管内的气体体积比为_______

②如何检验A试管内的气体_______

③在实际试验中，氢气和氧气的体积比往往略大于2:1,是推测原因可能是_______

④写出该反应的用文字表达式__________。由上述实验证明了___________。

31、请从①一氧化碳；②熟石灰；③甲烷；④二氧化碳；⑤小苏打；⑥水这六种物质中，按选择适当的物质填空（填数字序号）。

（1）最常用的溶剂是_____。

（2）有毒的气体是_____。

（3）可改良酸性土壤的碱是_____。

（4）可制汽水的气体是_____。

（5）可做面点发酵剂的盐是_____。

（6）可燃冰的主要成分是_____。

32、碱式碳酸铜Cu2(OH)2CO3加热分解生成氧化铜、水和二氧化碳，反应的化学方程式______；充分加热24.8g含氧化铜的碱式碳酸铜固体，若反应前后固体中铜元素的质量分数之比为3：4，则该反应生成水质量为______g。

33、填入相应的物质名称、化学式或类别（类别指单质、化合物或氧化物）：

34、《本草纲目》记载：“杨桃具有去风热、生津止渴等功效”。下表列出的是某杨桃每100g可食用部分的主要营养成分数据。请结合所学知识完成下列问题：

(1)表中“X”是指六大营养素中的________。

(2)表中列出的属于人体中必需的微量元素的是________。

(3)经测定杨桃A的pH＝1.35，杨桃B的pH＝1.81，其中酸性较强的杨桃是____(填“A”或“B”)。

(4)杨桃中维生素有多种，人体内缺乏维生素A会引起________(填字母序号)。

A．坏血病

B．氟骨病

C．甲状腺肿大

D．夜盲症

(5)为增强杨桃树的抗旱抗寒能力，可以追施________(填“氮”“磷”或“钾”)肥。

35、用化学用语表示：

(1)3个硫酸根离子______。

(2)4个氢原子______。

(3)5个氧分子______。

(4)2个铁离子______。

(5)3个铵根离子______。

(6)最轻的气体______。

(7)温度计中填充的液态金属为______。

(8)人体中含量最高的金属元素是______。

36、2020年11月24日,文昌航天发射场,长征五号遥五运载火箭成功发射探月工程嫦娥五号探测器。

(1)火箭可用液氢和液氧作推进剂,液氧属于_______(填“纯净物”或“混合物”)。氢气在氧气中燃烧的化学方程式_______。

(2)火箭还可以用C2H8N2和 N2O4作推进剂,发生反应的化学方程式为:C2H8N2+2N2O4 2CO2+4H2O +3X。X的化学式为_______。

(3)“嫦娥五号”光伏发电板中含有硅,单质硅可由二氧化硅固体与焦炭在高温条件下反应制得,同时产生一种可燃性气体,该反应的化学方程式为_______。其中发生还原反应的物质是_______。

37、多角度认识物质，能帮助我们更全面了解物质。

（一）性质活泼的氧气

（1）工业制取氧气的原料是空气。空气中主要组分的沸点如下表：根据空气中液氧和液氮的___________不同加以分离得到氧气。

（2）揭开盛有液态空气的保温瓶盖，并将燃着的木条置于瓶口上方，可观察到___________（填字母）。

A．木条熄灭

B．木条燃烧更旺

C．木条先熄灭，后燃烧更旺

（二）奇妙的的二氧化碳

（1）烧杯内有燃着的两支高低不同的蜡烛，沿着烧杯慢慢地倾倒CO2（如图所示），如图实验，观察到的现象是___________；说明CO2的化学性质有___________，物理性质有___________。CO2可用于___________。

（2）测定石灰石（主要成分为碳酸钙。其他物质不与酸反应）与稀盐酸反应生成CO2的质量，设计如图所示装置。

①实验时，将小烧杯中稀盐酸（足量）分几次加入到大烧杯中，并不断搅拌，判断石灰石中碳酸钙完全反应的操作及实验现象是：最后一次加入稀盐酸，___________。

②实验中电了天平的精确度较高，已知：反应前的总质量（m（大烧杯+石灰石粉末）+m（小烧杯+稀盐酸）），要计算生成CO2的质量，至少还需要的数据是___________。（填字母）

A．m（小烧杯+剩余稀盐酸）

B．m（大烧杯）

C．m（大烧杯+反应后剩余物）

③请你综合各方面原因该实验操作简单，便于读数，但最终CO2质量的测量值比理论值偏大，可能的原因是___________。

（三）收获之旅

在常温下，铁易生锈，是因为铁与水、O2反应生成___________色的铁锈。但在高温下，铁与水蒸气能反应生成一种常见铁的氧化物和一种气体。乙同学设计了如下图所示的实验，探究铁粉与水蒸气反应后的产物。

①试管尾部放一团湿棉花的目的是___________。

②探究生成的气体是什么？

待气体验纯后点燃，观察到管口有淡蓝色火焰，将干燥的冷烧杯倒罩在火焰上方，烧杯内壁出现水雾。说明生成的气体是___________。

③探究试管中剩余固体成分是什么？

（查阅资料）

（初步验证）试管中剩余固体为黑色，能全部被磁铁吸引。

（猜想假设）猜想1：剩余固体是Fe3O4；猜想2；剩余固体是___________。

（实验探究）丙同学取样品于试管中，滴加稀盐酸，发现固体全部溶解，有气泡冒出，丙同学认为猜想___________正确。

（实验结论）铁和水蒸气反应表达式为___________。

38、如图

Ⅰ．实验一：（1）写出仪器a的名称：________。

(2)图②中熄灭酒精灯的操作是________。

(3)图④在整个实验设计中的意图是________，发生的现象是________。

Ⅱ实验二：(4)B装置和A装置相比，优点是_________。

(5)采用气密性良好的B装置，使红磷充分燃烧后冷却至室温，再打开弹簧夹，发现进入的水少于集气瓶容积的五分之一，可能的原因是______。

39、根据下图回答问题：

(1)写出仪器H的名称_________________。

(2)利用上述仪器组装一套制取并收集二氧化碳的装置，你选择的仪器是________(填字母)。

(3)小佳同学想用此套装置收集一瓶纯净、干燥的CO2气体，所选用装置的连接顺序依次是：发生装置→____________→收集装置。(填装置字母)

(4)若用K装置收集二氧化碳，请将K装置补充完整并标明气体流向______。

(5)化学兴趣小组的同学通过查阅资料，设计了以下两种制取二氧化碳气体的方案：

方案一：加热碳酸氢钠  2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑

方案二：加热碳酸氢铵 NH4HCO3NH3↑+H2O+CO2↑

你认为上述两个方案中选方案___更合理，不选另一个方案的理由是________。

40、生活中常见的铁制品大多为铁合金（成分为铁和碳）材料，而非纯铁，铁合金又因其含碳量不同分为生铁和钢（生铁含碳量为2%﹣4.3%，钢含碳量为0.03%﹣2%）。将一块质量为5.8g的铁合金放入烧杯中，再向烧杯中加入98g稀硫酸，恰好与铁合金中的铁完全反应，反应后测得总质量比反应前减少0.2g。通过计算回答：该铁合金是生铁还是钢？（写出计算过程，结果精确到0.1%）

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