山南2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初一化学

1、用如图装置研究足量木炭和CuO（所用量相等）的反应。下列说法不正确的是

A．装置①中逐渐出现红色固体

B．装置②中固体变红，说明装置①中生成CO

C．装置③中变浑浊，说明装置①中生成CO2

D．生成Cu的质量：装置①一定大于装置②

2、5G通信技术是2023年成都大运会的一大科技亮点，其芯片是由氮化嫁等材料制成，镓(Ca)的相关信息如图所示。下列说法正确的是

A．镓的相对原子质量为69.72g

B．镓属于非金属元素

C．镓的核电荷数为31

D．氮化嫁的化学式为NGa

3、下列是生活中常见的饮品及其pH，其中酸性最强的是

A．柠檬汁

B．橘子汁

C．西瓜汁

D．鲜牛奶

4、有关碳及碳的氧化物的说法中，正确的是

A．金刚石和石墨都是黑色固体

B．金刚石和石墨都具有可燃性

C．CO和CO2可用闻气味的方法区分

D．CO和CO2都是由碳原子和氧原子构成，化学性质相似

5、党的二十大报告中指出：“必须牢固树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，站在人与自然和谐 共生的高度谋划发展。”下列做法不利于改变空气质量的是

A．用清洁能源代替煤和石油

B．分类回收垃圾，并露天焚烧

C．建筑工地安装除尘装置

D．大力植树造林

6、分析实验中的异常现象是必备的科学素养。下列对实验中出现的异常现象分析不合理的是

A．给烧杯里的液体加热时，烧杯炸裂——用酒精灯直接给烧杯加热

B．实验室用排水法收集到的氧气不纯——刚开始有气泡冒出时就进行收集

C．进行细铁丝在氧气中燃烧实验时，铁丝未燃烧——集气瓶底部未放少量水

D．给试管里的固体加热时，试管炸裂——试管口未略向下倾斜

7、中国古代诗词中蕴含有很多化学原理，下列诗句的解释不正确的是

A．千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金 —金的密度比沙大

B．遥知不是雪，为有暗香来—温度升高，分子运动加快

C．吴山开，越溪涸，三金合冶成宝锷—“宝锷”的成分为合金

D．何意百炼钢，化为绕指柔—生铁经不断煅烧捶打，百炼成钢

8、下列关于酸、碱、盐用途的说法错误的是

A．工业上用盐酸除铁锈

B．医疗上用氯化钠配制生理盐水

C．农业上用氢氧化钠改良酸性土壤

D．食品行业中用碳酸氢钠作发酵粉

9、铷元素在元素周期表中的相关信息与铷原子的结构示意图如图所示，下列说法正确的是

A．n=2

B．铷是非金属元素

C．铷元素位于元素周期表的第5周期

D．铷原子在化学反应中容易得到电子

10、2023年10月26日11时14分，神州十七号载人飞船发射取得圆满成功。中国航天，又站在了一个新的起点。下列过程中一定发生化学变化的是

A．火箭转场

B．燃料加注

C．点火发射

D．自动对接

11、瘦肉精被认为是肉制品业的“三聚氰胺”，猪吃了“瘦肉精”后，可加快生长速度、增加瘦肉率，但残留的“瘦肉精”对人体有害，已知“瘦肉精”的化学式为，则关于“瘦肉精”的说法正确的是

A．该物质属于氧化物

B．该物质中含有氮分子

C．该物质由37个原子构成

D．该物质是由5种元素组成的纯净物

12、化学与生活密切相关，下列指定的实验或应用是化学变化的是

A．A

B．B

C．C

D．D

13、2022年9月16日，长沙市某大院发生火灾。经调查，火灾事故的直接原因竟然是一个未熄灭的烟头，该烟头引起火灾的主要原因

A．使可燃物的着火点升高

B．使可燃物的温度达到着火点

C．提供可燃物

D．提供氧气

14、如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水。下列说法中不正确的是

A．实验时红磷一定要过量

B．此实验中可用木炭代替红磷

C．待红磷熄灭冷却后再打开弹簧夹

D．点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管

15、人体缺乏下列哪种元素，可能会贫血

A．钙

B．锌

C．碘

D．铁

16、硒原子的原子核内有34个质子和45个中子，则硒原子的核外电子数是

A．11

B．34

C．45

D．79

17、从安全的角度考虑，下列做法合理的是

A．加热试管中的液体时，试管口不能对着自己或别人

B．冬天在室内关紧门窗烧木炭取暖

C．用品尝的方法检验实验室里的氯化钠

D．电器起火立即用水扑灭

18、化学知识可以解决生活中许多实际问题，下列实验方案不能解决相应实际问题的是

A．A

B．B

C．C

D．D

19、凉开水不宜养鱼，其主要原因是凉开水中几乎不含

A．氧元素

B．氧离子

C．氧原子

D．氧分子

20、某氧化钙固体中含有少量氯化钙，某同学为测定氧化钙的质量分数，设计实验如下：

步骤1：取0.7g固体混合物于锥形瓶中，加入200g蒸馏水，盖上表面皿充分振荡。

步骤2：向冷却后的锥形瓶中逐滴加入稀盐酸，溶液pH随加入盐酸质量的变化曲线如图所示。所用稀盐酸的溶质质量分数为7.3%。

资料：常温下，溶解度为0.17g，的溶解度为74g。

下列说法错误的是

A．步骤1中发生反应的化学方程式为

B．步骤1中充分振荡后得到澄清透明的溶液

C．当加入稀盐酸质量为20g时，溶液中的溶质有两种

D．该固体混合物中氧化钙的质量分数为80%

21、实验操作是实践探究的基础。下列操作正确的是

A．   稀释浓硫酸

B．   测定溶液的pH

C．   溶解

D．   加热

22、下列物质，其中属于纯净物的是

A．海水

B．空气

C．液氧

D．不锈钢

23、下列现象和事实：①铝制品比铁制品更易保存；②锌与稀硫酸反应速率适中，更适合实验室制取氢气；③用硫酸铜、石灰水配制农药波尔多液，不宜用铁制容器盛装；④铜粉中含少量锌粉，可以用足量盐酸除去。可用金属活动性做出合理解释的是

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②③④

24、下列说法或列举的客观事实与对应的化学基本理念不相符的是

A．转化观：在一定条件下，CO2和CO可以相互转化

B．分类观：根据元素组成的不同，可将纯净物分为单质和化合物

C．微粒观：所有原子的原子核都是由质子和中子构成的

D．辩证观：任何一种物质都有“利”和“弊”的两个方面，氧气也不例外

25、小涂同学参加中考化学实验操作考试时，抽到的题目是二氧化碳的制取和部分性质检验。以下是他的实验操作，其中操作正确的是

A．倾倒紫色石蕊溶液

B．组装气体发生装置

C．加热石蕊溶液

D．点燃酒精灯

26、决定元素种类的是

A．电子层数

B．最外层电子数

C．质子数

D．中子数

27、水和溶液在生产、生活中起着十分重要的作用。

(1)常用____吸附水中的臭味，除去水中不溶性杂质的操作是____，其中玻璃棒的作用是____，生活中将硬水软化常用的方法是____。

(2)保护水资源是我们义不容辞的责任。下列做法不合理的是____(填字母)。

A 严格监管化肥和农药的使用 B 不间断地放水洗衣服

C 积极探索污水处理的新技术   D 抑制水中所有动、植物的生长

28、下图是“碱和盐的化学性质”思维导图，请回答下列问题：

【探究一】探究氢氧化钠的化学性质

(1)检验待测液中含有NaOH的方法：取样，滴加无色酚酞溶液，溶液变___________色，则待测液中含有NaOH。

(2)在反应②中，将稀盐酸滴入氢氧化钠溶液中，溶液温度___________（上升、下降或不变）。

(3)反应④通常没有明显现象，小明设计了如图的实验证明氢氧化钠与二氧化碳反应，若胶头滴管装有浓NaOH溶液，锥形瓶中充满CO2，则挤压胶头滴管后能观察到的实验现象是___________，该反应的化学方程式为___________。

(4)为了确定（3）中锥形瓶内反应后溶液的组成，进行如下实验。取少量锥形瓶内溶液，向其中滴入酚酞溶液，溶液变红。再加入足量的CaC12溶液，有白色沉淀生成，溶液仍然为红色，则（3）中锥形瓶内反应后溶液中含有的溶质是___________。

【探究二】下表是部分物质的溶解性表（室温）。利用图表中提供的物质回答下列问题。

(5)如果反应①中金属为铝，选用的盐是___________（填化学式）。

(6)若反应②、③发生复分解反应，发生反应的实质是___________。

(7)写出一个符合反应②的化学方程式___________。

29、（11分）根据下图回答问题。

（1）仪器a的名称是 。

（2）实验室用高锰酸钾固体制取氧气的化学方程式为   ；实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳应选用的装置是   （填序号），化学方程式为 ，收集一瓶二氧化碳时，将燃着的木条放在集气瓶口，若观察到   ，说明瓶中已充满二氧化碳。

（3）取一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花，将小花的一半用水喷湿，放入装置C中，可观察到的实验现象是 ，此反应的化学方程式为   。

（4）小明在查阅资料时发现镁条能在CO2中燃烧，他在装置D中进行实验，发现镁条剧烈燃烧，发出白光，放热，产生一种白色固体和一种黑色固体。这个实验使你对物质燃烧的条件产生的新认识是 。

30、如图是两种元素在元素周期表中的信息和氯原子的原子结构示意图

（1）图1方框的横线上填的是 _______ ；图1所示的两种元素中属于非金属的是_____元素；该元素原子的核内质子数是________。

（2）图2横线上的数字是______ ，该元素的原子在发生化学变化时容易_____电子（选填“得”或“失”），形成____离子（选填“阴”或“阳”）。

（3）根据元素原子结构示意图，不能直接获得的信息是________（填序号）。

①核电荷数   ②相对原子质量   ③电子层数 ④最外层电子数

31、用化学符号和数字表示。

（1）2个磷原子______。    

（2）2个硝酸根离子______。

（3）2个氯气分子______。

32、水是重要的自然资源。

(1)如图是水的电解实验，其中A是电池________极，该反应的化学方程式是________ 。

(2)硬水和软水可通过滴加________的方法进行区别。

33、某同学配制50g15%化的氯化钠溶液，整个操作过程如图所示，回答下列问题：

(1)配制溶液的正确操作顺序为_____（填序号），其中操作错误的是_____。（填序号）

(2)图②中盛放氯化钠固体的仪器名称是_____，需称取氧化钠_____g。

(3)量水时选用的量筒的量程最合适的是_____（填下列字母），读数时视线要与量筒内_____保持水平，如果读数时仰视溶质质量分数会_____（偏大/偏小）

A．10mL B．25mL C．50mL D．100mL

34、根据所学知识回答：

(1)根据下列粒子的结构示意图，回答下列问题：

①表示原子的粒子是______（填序号）；

②在化学反应中容易失去电子的粒子是______（填序号）；

③表示阳离子的是______，表示阴离子的是______（填序号）；

(2)微观示意图如下图所示：该反应的化学方程式为______。

35、2019年是元素周期表发现150周年，该表是学习化学的重要工具。请回答下列问题：

(1)钪是一种稀土元素，在元素周期表中的有关信息如图，由此可知钪是一种____（填“金属”或“非金属”）元素，它的相对原子质量是__________。

(2)如图是一些微粒的结构示意图，请用字母序号填空。

①表示阳离子的是_______，表示原子的是__________。

②以上微粒对应的元素有__________种。

③B粒子在元素周期表中处于第_______周期。

36、根据所所学知识回答：

(1)固体药品一般盛放在______中保存，液体固体药品一般盛放在______中保存

(2)取用药品时，实验室没有说明用量，一般液体取______，固体______。

(3)某学生俯视量筒里的液体，读数为48mL，则量筒内液体的实际体积是______。

A．大于48mL

B．小于48mL

C．等于48mL

D．无法判断

37、某化学学习小组借助下列装置(夹持装置已略)及相关试剂粗略测量空气中O2

的体积百分数。

(1)实验前用10%的H2SO4溶液清洗铁钉至有气泡产生，用H2SO4溶液清洗的目的是_____

(2)已知试管剩余空间和导管的体积为40mL，导管截面积约为1cm2,形成稳定液柱时，导管液体的高度是8.2cm。则空气中氧气的体积分数为____%。

(3)实验时发现上述测量过程因反应较慢耗时较长，对其影响因素作如下分析:

[提出假设]假设一:溶液的pH不同:   假设二:NaCl溶液的浓度不同:

请你再提出一种假设，假设三:___________不同。

[进行实验]借助上述实验装置，通过取体积、浓度相同NaCl溶液调节溶液的pH获得了如下实验数据:

[实验结论]根据实验数据分析，为缩短实验测定时间，pH的最佳范围是_______

[实验反思]当pH=2时，没有观察到稳定液柱形成的原因是_________

请你设计实验，探究NaCl溶液的浓度对铁生锈速率的影响。

实验步骤:________________实验现象:_________________

38、结合下列实验回答问题。

(1)图A所示实验集气瓶中的现象是：铁丝在氧气中剧烈燃烧，放热，______，有____色固体生成。

(2)图B所示实验可观察到酚酞溶液由无色变为红色，该实验中没有涉及的性质是(填字母)。

A．氨分子不断运动

B．氨分子有一定质量

C．浓氨水具有挥发性

(3)图C所示实验用于测定空气中氧气的含量。红磷在空气中燃烧的符号表达式是_____，关于该实验的下列说法中正确的是______(填字母)。

A.实验时红磷一定要足量             B.点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管

C.红磷熄灭后立刻打开弹簧夹       D.最终进入瓶中水的体积约为消耗氧气的体积

E.该实验必须检查装置的气密性

39、请用化学用语填空。

(1)铵根离子：_______________。

(2)过氧化氢的化学式是：_______________。

(3)8个水分子：_______________。

(4)标出二氧化氮中氮元素的化合价：_______________。

40、根据下图所示,按要求回答问题:

(1)图中仪器a的名称是____________，图F实验的目的是_________________；

(2)实验室制取二氧化碳的化学方程式为_______________________________，所选用的发生装置是___________(填序号)；

(3)实验室加热氯酸钾和二氧化锰制氧气时，在该反应中质量和化学性质都没有改变的物质是__________，用排空气法收集一瓶氧气，验满的方法是___________。