武汉2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初一化学

1、下列实验操作中，正确的是

A．   点燃酒精灯

B．   检查装置气密性

C．   倾倒液体

D．   过滤

2、森林防火宣传栏张贴的安全标志是

A．

B．

C．

D．

3、下列有关实验现象的描述，正确的是

A．打开盛有浓盐酸试剂瓶的瓶盖，出现大量的白烟

B．镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成黑色固体物质

C．硫黄粉在空气中燃烧产生淡蓝色火焰，生成无色有刺激性气味的气体

D．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁

4、CH4的燃烧反应在物质M的作用下分两步进行，其原理如图所示。下列有关说法正确的是

A．物质M可能是Cu（OH）2

B．步骤①反应中CH4与CO2的质量比为1：1

C．理论上，步骤①消耗的物质M质量等于步骤②生成的物质M质量

D．燃烧总反应中消耗的CH4与O2的分子数之比为1：1

5、宏观和微观之间建立联系是化学学科特有的思维方式。下列对宏观事实的微观解释，不合理的是

A．墙内开花墙外香——分子是不断运动的

B．温度升高，酒精温度计的液面上升——酒精分子体积变大

C．氧气和液氧都能支持燃烧——同种分子，化学性质相同

D．氧化汞受热分解生成金属汞和氧气——分子在化学变化中可以再分

6、下列图象中有关量的变化趋势与对应叙述关系不正确的是

A．活性炭与氧化铜粉末在高温下恰好完全反应

B．电解水

C．镁条点燃生成氧化镁的质量

D．硫在氧气中燃烧时，参加反应的硫和氧气的质量关系

7、某无色气体，可能是由氢气、一氧化碳、二氧化碳中的一种或几种组成。现将无色气体按如图所示的装置进行实验，观察到甲装置中的黑色粉末变成光亮的红色物质，乙装置中澄清的石灰水变浑浊。下列分析正确的是

A．该气体一定由氢气和二氧化碳组成

B．该气体可能含有一氧化碳

C．该气体一定是混合物

D．该气体一定含有氢气

8、下列关于的说法中，不正确的是

A．表示一氧化碳和氧气在点燃条件下生成二氧化碳

B．该反应中，分子的种类发生了改变

C．参加反应的CO与的质量比为2︰1

D．参加反应的CO与生成的的分子个数比为1∶1

9、对比法是化学重要的实验方法，小鲁同学设计的下列对比实验中不合理的是

A．探究氧气含量对燃烧剧烈程度的影响

B．探究温度对分子运动速率的影响

C．探究可燃物燃烧需要氧气和温度达到着火点

D．探究铁和银的活动性强弱

10、化学上研究任何一种物质的性质，都必须取用纯净物．下列属于纯净物的是（   ）

A．不锈钢

B．干冰

C．碘酒

D．石灰石

11、如图所示，这四位同学描述的是同一化学式，此化学式是

A．HClO

B．O3

C．NO2

D．H2O2

12、用量筒量取液体时，某同学平稳放置量筒后，俯视液体凹液面最低处，读数为28mL，倒出一部分液体后，又仰视液体凹液面最低处，读数为15mL。这位同学取出液体的体积

A．等于13mL

B．大于13mL

C．小于13mL

D．无法判断

13、水与甲、 乙、丙物质转化关系如图，甲为单质，乙为化合物。下列说法错误的是

A．若反应①为电解水，负极产生的气体是甲，则甲是 H2

B．若甲为 O2，则反应①可以为分解反应

C．若乙能使紫色石蕊试液变红，则乙可能是 H2CO3

D．若丙能在甲中燃烧，则丙不可能是单质

14、下列有关化学用语表示正确的是

A．四氧化三铁：Fe3O4

B．铝元素：AL

C．8个硫原子：S8

D．2个镁离子：2Mg+2

15、2023年“中国水周”的活动主题为“强化依法治水携手共护母亲河”。下列做法符合该主题的是

A．固体垃圾直接倒入江河

B．大量开采地下水

C．工业废水经处理达标后排放

D．农业上大量使用化肥和农药

16、下列有关过滤操作的说法，错误的是

A．玻璃棒的作用是引流

B．过滤时，需要的玻璃仪器只有烧杯和玻璃棒

C．过滤时，滤纸边缘应低于漏斗边缘

D．过滤后，滤液仍然浑浊的原因可能是滤纸破损

17、石蕊是从地衣植物中提取的一种色素，其化学式为C7H7O4N。石蕊除了可以用于化学实验，还可以用于医药，具有清热、化痰、凉肝、止血的功效。下列有关石蕊的叙述不正确的是

A．从宏现上看：石蕊是由碳、氢、氧、氮四种元素组成的

B．从微观上看：每个石蕊分子中含有7个碳原子、7个氢原子、4个氧原子和1个氮原子

C．从变化上看：紫色石蕊试液能使碳酸等酸性溶液变红色

D．从质量上看：石蕊中碳、氢、氮元素的质量比为12：1：2

18、下图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程。下列说法正确的是

A．图示的物质中存在两种单质

B．该反应使有害气体转化为无害气体

C．该反应属于化合反应

D．上图中共存在5种分子

19、如图是氯化钠的形成过程示意图。下列有关描述中不正确的是

A．钠原子在反应中失去1个电子带上1个单位的正电荷

B．一个氯原子如果得到一个电子就变成相对稳定结构

C．带相反电荷的钠离子与氯离子相互作用形成氯化钠分子

D．Na和Na+两种微粒的质子数相同

20、分类是研究物质的科学方法。下列各组物质按照单质、混合物顺序排列的是

A．金刚石、石油

B．干冰、石灰石

C．水银、氢氧化钠

D．煤、酒精

21、下列符号既能表示某种元素，又能表示该元素的一个原子，还能表示一种物质的是

A．SO2

B．O2

C．3He

D．Cu

22、建立模型是学习化学的重要方法，下列化学模型中正确的是

A．地壳中各元素含量

B．物质的分类

C．镁离子结构示意图

D．氧化反应、化合反应关系模型

23、下图是某个化学反应的微观模拟示意图，“”和“”分别表示氧原子和碳原子，下列叙述错误的是

A．参加反应的分子种类有两种

B．该反应属于分解反应

C．生成物属于氧化物

D．反应前后原子种类没有发生变化

24、化学是一门以实验为基础的学科，下列实验操作正确的是

A．闻药品气味

B．加热固体

C．过滤泥水

D．熄灭酒精灯

25、两瓶标签破损的过氧化氢溶液，在相同温度下，分别取10mL溶液于a、b两支试管中，生成氧气的质量与时间关系如下图所示。下列有关说法正确的是

A．过氧化氢溶液和水都由氢、氧元素组成，都是纯净物

B．过氧化氢溶液中，氢、氧元素的质量比大于1：8

C．a试管中生成的氧气更多，可能是加入导致的

D．a试管过氧化氢溶液中溶质质量分数大于b试管

26、我国化学家张青莲教授主持测定了铟、锑、铈等元素的相对原子质量的新值。铈元素在元素周期表中的相关信息如图所示，下列有关说法不正确的是

A．元素符号是Ce

B．铈原子的核外电子数是 58

C．原子序数是 58

D．1 个铈原子的质量为 140.1g

27、居民生活所需净水，主要靠自来水厂供给。自来水的生产过程如图所示。

（1）下列属于自来水生产使用的净水方法是________（填序号）。

A沉淀 B过滤 C煮沸 D蒸馏

（2）自来水生产可用氯气进行杀菌消毒.请将氯气与水反应的化学方程式补充完整：Cl2+H2O=HClO+________

（3）生活中检验软水、硬水可以用________，用________的方法降低水的硬度。

（4）保护水环境，节约用水是每个公民应尽的责任和义务.你认为下列做法与之不相符的是________。

A使用无磷洗涤剂   B关闭建在河边或湖边的所有化工厂

C向农民宣传科学知识，禁止使用农药、化肥 D生活污水直接排入江河中

28、金属在生活中随处可见，合金是用途广泛的金属材料。请回答下列问题：

(1)“一元”硬币的材质为钢芯镀镍，内芯是不锈钢（属于铁合金），合金属于___________（填“纯净物”或“混合物”）。

(2)制造硬币时，选择合金材料需要考虑哪些因素___________（答一点即可）。

(3)金属矿物的储量有限且不能再生，保护金属资源的措施之一是防止金属锈蚀，请列举一种防止铁生锈的方法___________。

29、甲、乙、丙三个集气瓶分别盛有空气、氧气、氮气中的一种，用一根燃着的木条分别插入瓶中，观察到的现象依次为：甲中火焰熄灭，乙中木条继续燃烧如初，丙中木条燃烧更旺。则可判断出甲、乙、丙三瓶气体中依次    甲是 __________；乙是__________；丙是 __________。

30、形象的微观示意图有助于我们认识化学物质和理解化学反应。如图为自来水消毒过程中发生的一个反应微观过程。请回答有关问题：

（1）参加反应的各物质的分子个数比为_____。

（2）在该反应过程中，化合价发生改变的元素有_____。

（3）该反应的化学方程式_____。

（4）微观上看，该化学变化中发生根本改变的微粒是_____（填“原子”或“分子”）；变化过程中，同种原子的数目_____。（填“有”或“没有”）增减。

31、如图是a、b、c三种物质溶解度曲线，a与c溶解度曲线相交于P点。据图回答：

(1)t2℃时a物质由不饱和溶液变为饱和溶液的方法_______。

(2)t2℃时45g a物质加到80g水中不断搅拌形成溶液的质量_______。

(3)t1℃时a、b、c三种物质的溶解度按由小到大的顺序排列是_______(填写物质字母)。

(4)将t1℃时a、b、c三种物质饱和溶液的温度升高到t2℃时，三种溶液的溶质质量分数由大到小关系是_______。

32、请用化学用语填空。

(1)2个硫酸根离子________。

(2)相对分子质量最小的氧化物________。

(3)标注高锰酸钾中化合价最高的元素的化合价________。

33、根据下图所示仪器。

(1)写出图示仪器的名称。

B______；E______；G______。

(2)从上述仪器中选择所需用的仪器用序号填空。

①用作配制溶液和较大量液体反应需用的仪器是______。

②用于洗涤玻璃仪器的用具是______。

③可存放液体试剂的仪器是______。

④用烧杯给液体加热时，需要在烧杯下面垫______。

(3)用试管给固体物质加热，在固定试管时，试管口应______。

(4)做镁条燃烧实验时，要用______（从上述给仪器中，填仪器名称）夹持镁条。镁条燃烧过程中伴随能量变化，______能转化成了______能和______能。

34、生产、生活中蕴含着丰富的化学知识。

(1)炒菜时油锅着火，立刻用锅盖盖灭的原理是_____。

(2)用墨汁书写的文书、档案年深日久不褪色的原因是常温下碳的化学性质_____；

(3)已知在农业生产上，常需要用质量分数为16%的NaCl溶液选种。若某技术员将16gNaCl固体加入100g水中，这样配制成的溶液的溶质质量分数会_____(填“偏高”.“偏低”或“不变”)。

35、我国拥有自主知识产权的硅衬底高光效氮化镓发光二极管（简称LED）技术，已广泛用于照明、显像等多个领域。如图为镓元素在元素周期表中的部分信息，回答下列问题：

(1)镓元素的相对原子质量为________；

(2)镓元素属于________元素（选填“金属”、“非金属”或“稀有气体”）；

(3)镓和铝的化学性质相似，其在化合物中的化合价为+3价。镓与稀盐酸发生置换反应，这个变化用化学方程式表示为________。

36、判断下列化学符号中数字“2”所表示的意义，将其序号填在相应的横线上：

a．Zn2+   b．CO2c．2NO   d． e．2SO42﹣

（1）表示分子个数的是   ；

（2）表示一个离子所带电荷的是   ；

（3）表示元素化合价的是   ；

（4）表示离子个数的是   ；

（5）表示一个分子中含有的原子个数的是   ．

37、某科学兴趣小组的同学设计了三个实验装置(托盘天平略)来验证质量守恒定律,如图A、B、C所示。

(1)同学们经过讨论后认为,上述的A、B、C三个实验装置,只有一个装置能直接用于验证质量守恒定律,该装置是_______ (填字母代号)。

(2)装置A反应整个过程中气球的变化_______,反应的化学方程式为_______。

(3)小明受到A装置的启发,将C装置进行改进,如图D所示。使D中反应能发生的操作方法为将锥形瓶倾斜,发生反应的化学方程式为_______,该装置中小气球的作用是_______。

38、如图是在实验室模拟工业炼铁的实验。试回答下列问题：

（1）A装置玻璃管中观察到的现象是_________ ，反应的化学方式为________。

（2）根据一氧化碳的性质，加热氧化铁之前，应进行的操作是___________。

（3）试管B中现象是________，发生反应的化学方程式为_____________。

（4）设计装置C的目的是___________。

39、生活中处处是化学，请用所学过的化学知识回答下列问题。

(1)在铁制品表面涂油刷漆等都能防止铁生锈，其原理是什么？

(2)金刚石和石墨都是碳元素组成的单质，但二者的物理性质差异却非常大，其原因是什么？

40、金属和化石燃料等都是宝贵的自然资源，需要珍惜。请回答下列问题:

（1）防止金属生锈是保护金属资源的有效途径,除此之外,还有哪些途径____________________________?

（2）燃料充分燃烧可节约化石燃料。请指出哪些因素能使燃料充分燃烧____________________________?