1、我国科学家成功合成全新的C10和C14两种碳分子材料,如下图。下列有关C10和C14的说法不正确的是
A.原子排列方式不同
B.构成的分子不同
C.在氧气中充分燃烧时都生成二氧化碳
D.都属于新型化合物
2、为强化安全意识,提升安全素养,我校于11月9号举行了消防安全知识竞赛。下列做法正确
A.高楼住宅发生火灾,立即乘坐电梯逃生
B.面粉加工厂应标有“严禁烟火”字样或图标
C.家中天然气泄漏时立打开排气扇通风换气
D.室内起火应立即打开门窗将浓烟散出
3、下列性质与用途不对应的是
选项 | 性质 | 用途 |
A | 氧气具有助燃性 | 用于航天航空 |
B | 镁条燃烧发出耀眼白光 | 用于照明 |
C | 活性炭具有吸附性 | 用于净水 |
D | 稀有气体化学性质不活泼 | 用于制成霓虹灯 |
A.A
B.B
C.C
D.D
4、甲酸(HCOOH)是一种无色、有刺激性气味的液体,与浓硫酸混合加热的反应为:HCOOHCO↑+H2O。实验室可利用下图装置制取CO并还原CuO:下列说法错误的是
A.甲酸生成CO的反应属于分解反应
B.实验中应先通入CO、后加热CuO
C.硬质玻璃管中的实验现象是黑色固体变为红色固体
D.硬质玻璃管中固体的总质量反应后增大
5、如图所示,能正确反映对应变化关系的是
A.一定量的硫在盛有足量氧气的密闭容器内充分燃烧,熄灭后冷却至室温
B.少量的红磷在盛有一定量空气的密闭容器内充分燃烧,熄灭后冷却至室温
C.足量的铁在盛有一定量氧气的密闭容器中燃烧至熄灭,并冷却至室温
D.足量的碳在盛有氧气的密闭容器内充分燃烧
6、氮化镓是制造芯片的材料之一,图1是镓元素(元素符号为:Ga)的原子结构示意图,图2是元素周期表的一部分。下列说法不正确的是
图1 图2
A.图1中,m=3
B.图2中,Z为Ga
C.锗原子中有5个电子层
D.Ga与Al的最外层电子数相同
7、下列排序错误的是
A.分子间的间隔由大到小:氧气、液氧、固体氧
B.空气中气体的体积分数由多到少:氧气、二氧化碳、氮气
C.地壳中元素含量由高到低:氧、硅、铝
D.原子核外电子层数由多到少:铝、碳、氢
8、化学与生活密切相关,生产生活中下列做法合理的是
A.厨房天然气泄露,应立即打开排气扇排气
B.煤炉火上放一盆水,就能防止一氧化碳中毒
C.进入久未开启的地窖要做灯火实验
D.图书档案起火宜用水基型灭火器扑灭
9、某炼铁厂用于高炉炼铁的主要原料是赤铁矿石、焦炭、空气等,主要反应过程如下图所示(部分反应物、生成物及反应条件已略去)
下列说法不正确的是
A.反应①生成的A物质是CO2
B.反应②的化学方程式为:
C.反应③属于置换反应
D.高炉炼铁所得的产品是生铁
10、空气是一种重要的自然资源。下列有关空气成分的说法正确的是
A.稀有气体可制成多种用途的电光源
B.空气中含量最多的气体是氧气
C.PM2.5的含量越高空气质量越好
D.SO2、CO2、NO2都是空气污染物
11、以下基本实验操作中正确的是
A.闻气体的气味
B.熄灭酒精灯
C.放置洗净的试管
D.吸取液体
12、关于电解水的实验(如图),以下说法正确的是
A.该实验可以证明水是由氢气和氧气组成的;
B.该实验可以证明在化学变化中分子可以分成原子;
C.实验中试管a中产生5mL气体的同时试管b中产生约10mL气体;
D.该实验前需要往水中加入少量氢氧化钠,目的是产生更多气体。
13、我们日常所食用的食盐多为加碘食盐。经查阅资料可知碘元素在元素周期表中有如图所示信息。下列说法正确的是
A.缺碘易患夜盲症
B.碘的相对原子质量为126.90g
C.x的值可能为7
D.加碘食盐中的“碘”指碘原子
14、下列化学用语所表达的意义正确的是
A.O3—3个氧原子
B.Na+1—钠元素显+1价
C.2N—2个氮分子
D.Al3+—1个铝离子
15、四川美食的烹制时常用到荷叶。荷叶中含有的荷叶碱(化学式为)其有降脂、抑菌等作用。下列有关说法正确的是
A.荷叶碱中含有O2
B.荷叶碱中C:H:N:O元素的质量比为228:21:14:32
C.一个荷叶碱分子中有42个原子
D.荷叶碱中氢元素的质量分数最大
16、下列实验设计正确的是
A.用托盘天平称取5.62g蔗糖
B.用10mL量筒量取4.82mL水
C.用观察颜色的方法区分铁丝和铜丝
D.用品尝的方法区分糖水和石灰水
17、下列有关环境的说法中不正确的是
A.地球上总水储量大,所以不需要节约用水
B.园林绿化经常采用滴灌
C.塑料瓶应投到“可回收物”的垃圾桶里
D.生活中大量使用含磷洗衣粉会造成水体富营养化
18、空气是人类宝贵的自然资源。空气中含量最多的气体是
A.氧气
B.氮气
C.二氧化碳
D.稀有气体
19、含碳物质在自然界广泛存在。完成下面小题。
(1). 下列含碳物质中,属于纯净物的是
A.石油
B.大理石
C.干冰
D.天然气
(2). 下列CO2的用途中,主要利用其物理性质的是
A.灭火
B.人工降雨
C.制造纯碱
D.作气体肥料
(3). 下列关于CO和CO2的说法中,正确的是
A.组成元素相同
B.化学性质相同
C.构成分子相同
D.都是有毒气体
(4). 下列关于的说法中,不正确的是
A.表示一氧化碳和氧气在点燃条件下生成二氧化碳
B.参加反应的CO与生成的CO2的质量比为1∶1
C.参加反应的CO与O2的分子个数比为2∶1
D.反应前后,原子的种类、个数没有变化
20、如下图所示的四个图象,不能正确反映对应变化关系的是
A.①碳在盛有氧气的密闭容器里燃烧
B.②电解水生成气体的体积随时间变化情况
C.③向质量相等的锌粉和铁粉中分别加入浓度相同且足量的稀硫酸
D.④一定温度下,向饱和的氯化钠溶液中加入少量硝酸钾固体并搅拌
21、气体的溶解度与多种因素有关,能说明气体溶解度与温度有关的选项是
A.氨气极易溶于水,而氧气不易溶于水
B.二氧化碳能溶于水,而难溶于植物油
C.打开汽水瓶盖,有大量泡沫溢出
D.喝下汽水感到气体冲到鼻腔
22、某便携式户外净水器能够除去河水、溪水中的铅离子、汞离子等有害金属离子和软化水质。下图是该便携式户外净水器的结构示意图,下列有关分析正确的是
A.将出水和入水位置互换后,净水效果更好
B.该装置利用了活性炭的吸附性
C.净化后,水中铅离子、汞离子含量升高
D.向净化后的水中加入肥皂水,产生较多浮渣
23、诗词是中华民族灿烂文化中的瑰宝,下列著名诗句中只含有物理变化的是
A.爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏
B.千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲
C.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干
D.忽如一夜春风来,千树万树梨花开
24、空气中含量最多的物质是
A.N2
B.He
C.O2
D.H2O
25、化学上研究任何一种物质的性质,都必须取用纯净物。下列属于纯净物的是( )
A.不锈钢
B.海水
C.碘酒
D.四氧化三铁
26、我国第五套人民币硬币从1999年开始发行,一元为钢芯镀镍合金,五角币为钢芯镀铜合金,一角币为铝合金或不锈钢,选择铸造硬币的材料不需要考虑的因素是
A.金属的硬度
B.金属的导电性
C.金属的耐腐蚀性
D.金属价格与硬币面值的吻合度
27、如图为某同学进行电解水实验的装置图,据此回答:
(1)图中A端为电源的___________(填“正”或“负”)极。
(2)C试管中收集到的气体是__________,C、D试管中收集到的气体的体积比约为____________。
(3)上述实验可以得出:水是由____________组成的。
(4)在水的电解实验中,在变化前后没有改变的微粒是___________________。
28、用数字和化学符号填空:
(1)镁元素___________;
(2)2个碳原子___________;
(3)四氧化三铁___________;
(4)氢氧根离子___________。
29、水是生命之源,它与我们的生活密切相关。
(1)净水器常用活性炭,主要是利用活性炭的_________性。生活中,既能降低水的硬度,又能杀菌消毒的方法是____________。
(2)电解水的装置如图所示,试管B中的气体是____________,通过此实验证明水是由_______组成的,该反应的化学方程式是__________。
30、人类社会的文明进步与金属材料的发展关系密切。
(1)钢铁是应用最普遍的金属材料,容易与空气中的_______等物质共同作用而生锈,给人们造成巨大的经济损失。
(2)取一定量硝酸银溶液,加入一定质量的锌粉,充分反应后过滤,得到滤渣和滤液,向滤渣中加入稀盐酸,有气泡产生,则滤渣中一定含有的金属是_______。
31、说明下列符号中“2”的意义
(1)____________;
(2)2Al3+____________;
(3)2S____________;
(4)H2O____________。
32、用适当的化学符号填空:
(1)三个钾原子________;
(2)n个氧分子________;
(3)氖气________;
(4)硝酸根离子________;
(5)氧化铜中铜的化合价为+2价____________。
33、用如图装置进行实验。观察到棉花团均变红。
(1)该实验可证明分子具有的性质是______。
(2)能说明氨气密度比空气小的现象是______。
34、用化学用语填空。
(1)3个氧原子______。
(2)氧化铝______。
(3)2个铁离子______。
(4)标出碳酸氢钠中钠元素的化合价______。
35、用化学用语填空:
(1)2个硫原子___________ 。
(2)3个氢分子___________ 。
(3)4个铵根离子___________ 。
(4)地壳中含量最多的金属元素___________ 。
36、写出下列反应的文字表达式,并标明基本反应类型。
(1)实验室用加热高锰酸钾制取氧气__________,_____________;
(2)实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气__________,_____________;
(3)实验室用加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气___________,_____________;
(4)铁在氧气中燃烧 _____________,_____________;
(5)红磷在氧气中燃烧_____________,_____________。
37、用如图所示的装置制氧气并测定收集氧气的体积。锥形瓶内盛有一定量的二氧化锰和适量的过氧化氢溶液,B中盛满水,请根据实验回答下列问题:
(1)实验开始时,B中除了有气泡逸出外,还伴随的实验现象是_______。
(2)依据B中的现象,可推知氧气所具有的物理性质是_____________。
(3)利用量筒量取液体时,量筒必须放平,视线要与_________,再读出液体体积数。
(4)有关反应的文字(或符号)表达式 _________。
38、以下是研究实验室制取氧气的装置图,请按要求回答下列问题。
(1)写出图中标号仪器的名称:①_____,②_____。
(2)用高锰酸钾制取O2,装置A还需做的一点改动是____,发生反应的化学式表达式为___。若要收集一瓶干燥的氧气,应选择的收集装置是____。
(3)实验室用H2O2溶液和MnO2混合制氧气,其中MnO2起____作用,该反应的化学方程式为____。同学们利用B和F装置,通过排水量来测定生成氧气的体积,反应结束后,发现量筒内收集到的水的体积总是比理论值偏大(水的体积测量准确),其主要原因是____。若用B和C装置,氧气收集完毕后,测得其纯度明显偏低,原因可能是_____(填字母序号)。
A 高锰酸钾中混入了二氧化锰
B 收集前,集气瓶中未注满水
C 收集后,集气瓶中仍有少量水
D 未见气泡连续均匀冒出时就开始收集
(4)若用如图G所示塑料袋排空气法收集O2,则O2导入端为___(填“a”或“b”)。
39、请分析下列现象,并回答问题:
(1)如何检验一瓶无色气体是氧气________?
(2)CO可燃,CO2不可燃,它们性质存在差异的微观原因是什么________?
(3)用石灰水检验二氧化碳的原理(用化学方程式表示)________。
40、某校化学兴趣小组在老师的指导下,进行了关于双氧水分解的系列实验,请你帮助回答下列相关问题。
(1)取a、b两支试管加入等体积6%的双氧水,再分别加入少许等质量的催化剂MnO2粉末和CuO粉末,发现a中比b中产生气泡的速率快。随即用带火星的木条分别悬空伸入试管内,发现a中火星复燃,b中火星仅发亮但不复燃。由此得出影响双氧水分解速率的因素之一是________。
(2)探究双氧水浓度对其分解速率的影响。取两支相同的大试管,分别倒入适量的等质量的6%和15%的双氧水,再加入等量的MnO2,各收集一小试管气体,发现浓度大的先收集满。该操作过程中合理的排列顺序是_________(选填序号)。
①收集气体 ②将水槽中待收集气体的小试管注满水
③检验装置的气密性 ④向大试管内加入少许MnO2粉末再倒入适量双氧水
(3)再取一支试管倒入适量15%的双氧水,仔细观察溶液内有少量细小气泡浮起;然后如下图甲所示加热该支试管,溶液内气泡明显增多,此时将带火星的木条伸入试管内,火星却不能复燃。老师加装了一个U形管(如图乙装置)后,带火星的木条较易复燃。请分析改用乙装置后带火星的木条能复燃的原因是_______________。
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