台中2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初一化学

1、成都大运会火种盆如图所示，盆体采用航空铝合金材质整体铸造成型，采用清洁燃料减少成烟量，同时保证火焰形态和火焰颜色的最佳视觉效果。完成下面小题。

【1】下列说法不正确的是

A．铝合金硬度比纯铝大

B．铝是地壳中含量最多的金属元素

C．人类使用金属铜晚于铝

D．铝制品表面易形成致密保护膜

【2】燃烧供应了世界上多数能量。下列说法错误的是

A．目前，所有的燃烧反应都有二氧化碳和水生成

B．优化空气与燃料的进气配比，能使燃料充分燃烧

C．含碳燃料的不充分燃烧，会生成CO等有害气体

D．甲烷与乙醇是不同燃料，但充分燃烧的产物相同

2、甲酸（HCOOH）是一种无色、有刺激性气味的液体，与浓硫酸混合加热的反应为：HCOOHCO↑+H2O。实验室可利用下图装置制取CO并还原CuO：下列说法错误的是

A．甲酸生成CO的反应属于分解反应

B．实验中应先通入CO、后加热CuO

C．硬质玻璃管中的实验现象是黑色固体变为红色固体

D．硬质玻璃管中固体的总质量反应后增大

3、推理是化学学科的重要素养之一。下列宏观实事与解释或结论不一致的是

A．水通电分解成氢气和氧气，说明水中含有氢、氧两种元素

B．铜丝浸入硝酸银溶液中，出现银白色的固体，可推测铜的金属活动性比银的强

C．金刚石和石墨的物理性质差异比较大，是碳原子的排列方式不同

D．50mL水和50mL酒精混合后的总体积小于100mL，是由于分子在不断运动

4、化学用语是学习化学的工具。下列表示1个氯原子的是

A．Cl

B．Cl2

C．NaCl

D．KClO3

5、化学观念是化学课程要培养的核心素养之一，从不同化学观念角度对CO和CO2的认识错误的是

A．元素观：CO和CO2都是由碳、氧两种元素组成的化合物

B．分类观：CO和CO2都属于氧化物

C．变化观：CO和CO2在一定条件下可以相互转化

D．守恒观：28gCO与32gO2反应，一定生成60gCO2

6、构建化学基本观念是学好化学的基础。下列对化学基本观念的认识，不正确的是

A．微粒观：H2O和H2O2化学性质不同，因为它们分子的构成不同

B．结构观：金刚石和石墨物理性质有很大差异，原因是构成它们的原子不同

C．变化观：HgO受热分解过程中分子种类发生变化

D．分类观：根据组成元素的异同，可将纯净物分为单质和化合物

7、下列归纳总结正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

8、下列性质属于金属共性的是

A．都是银白色的固体

B．都能与稀盐酸反应生成氢气

C．都是电和热的良导体

D．硬度很大，熔点高

9、石蕊是从地衣植物中提取的一种色素，其化学式为C7H7O4N。石蕊除了可以用于化学实验，还可以用于医药，具有清热、化痰、凉肝、止血的功效。下列有关石蕊的叙述不正确的是

A．从宏现上看：石蕊是由碳、氢、氧、氮四种元素组成的

B．从微观上看：每个石蕊分子中含有7个碳原子、7个氢原子、4个氧原子和1个氮原子

C．从变化上看：紫色石蕊试液能使碳酸等酸性溶液变红色

D．从质量上看：石蕊中碳、氢、氮元素的质量比为12：1：2

10、如图是部分含铜元素物质的“化合价—物质类别”二维图。下列说法错误的是

A．a点对应的物质可以制成导线

B．d点对应物质的化学式为Cu(OH)2

C．Cu2O在图中对应的点是e点

D．b→c对应的化学方程式为

11、下列物质的用途中，与其化学性质无关的是

A．用煤作燃料

B．用澄清石灰水检验某种气体是不是二氧化碳

C．焦炭用于冶炼金属

D．金刚石用来裁玻璃

12、丙氨酸（C3H7NO2）是组成人体蛋白质的20种氨基酸之一。下列说法不正确的是

A．1个丙氨酸分子中含有2个氧原子

B．丙氨酸为有机物

C．89g丙氨酸中碳元素的质量是12g

D．丙氨酸中，氧元素的质量分数为100%

13、宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一。下列宏观事实的微观解释错误的是

A．花香四溢——分子在不停运动

B．将氧气压缩贮存于钢瓶中——分子之间有间隔

C．一滴水中大约含有 1.67×1021个水分子——水分子很小

D．酒精温度计放入热水中，液柱升高——分子的大小随温度的升高而增大

14、在一个密闭容器中放入A、B、C、D四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得密闭容器内仍然是A、B、C、D四种物质，测得有关数据如下表：关于此反应的认识不正确的是

A．X值为13

B．C可能是该反应的催化剂

C．B一定是化合物

D．该反应中D、B的相对分子质量之比一定为4：5

15、建立模型是学习化学的重要方法。下列化学模型中正确的是

A．地壳中元素含量

B．镁离子结构示意图

C．物质构成

D．氧化反应和化合反应关系

16、如图为空气成分的含量示意图，其中B物质是

A．氮气

B．氧气

C．稀有气体

D．二氧化碳

17、煅烧石灰石（石灰石中的杂质不含钙、碳元素，且不参与反应）可制得氧化钙。测得煅烧后剩余固体中钙元素与碳元素的物质的量之比为，则已分解的碳酸钙与原有碳酸钙的质量比是

A．

B．

C．

D．

18、下列关于能量和能源的说法正确的是

A．空气和水都是取之不尽的天然能源

B．空气污染指数越大，空气质量状况越差

C．人类利用的能量都是通过化学反应获得的

D．氢能源是没有污染、成本低廉的理想能源

19、推理是学习化学的一种重要方法，但推理必须科学、严谨。下列推理正确的是

A．木炭在氧气中能燃烧，所以氧气具有可燃性

B．化学反应前后原子的种类不变，所以反应前后元素的种类一定不变

C．原子核是由质子和中子构成的，故所有原子核中都一定含有质子和中子

D．催化剂在反应前后质量不变，因此反应前后质量不变的物质一定是催化剂

20、下列有关实验现象的描述正确的是

A．电解水时正极和负极产生气体的体积比为1：2

B．硫在氧气中燃烧产生无色无味的气体

C．氢气在空气中燃烧产生黄色火焰

D．铜丝浸入硝酸银溶液中，溶液变为浅绿色

21、下列对有关实验现象的描述，正确的是

A．木炭在空气中燃烧，发出白光

B．硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰，生成二氧化硫

C．红磷在空气中燃烧，产生大量白雾

D．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体

22、下列关于用微粒知识解释生活中现象的说法，不正确的是

A．酒香不怕巷子深——微粒在不停运动

B．1滴水中含有1.67×1021个H2O分子——微粒是很小的

C．气体可以压缩——微粒大小可以改变

D．食盐溶液能导电——溶液中存在能自由移动的离子

23、下列实验方案能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

24、为验证银､铁､铜三种金属活动性顺序，洋洋同学做了如图所⽰实验，三⽀试管⾥的液体均为稀盐酸｡下列说法错误的是

A．金属丝浸⼊溶液前需要先用砂纸打磨

B．铁丝表⾯有气泡冒出，银丝和铜丝无明显变化

C．该组实验不能判断铜､银的金属活动性顺序

D．b中发⽣反应的化学⽅程式：

25、分类是学习化学的方法之一下列物质按单质、氧化物、化合物、混合物的顺序排列的是

A．液氧、氯化铜、硫酸铜、空气

B．、二氧化锰、天然气、稀有气体

C．、氢氧化钙、盐酸、煤

D．、冰水混合物、高锰酸钾、石油

26、“萘胺”（）可用于检测食品中亚硝酸盐浓度的高低，下列说法正确的是

A．萘胺的相对分子质量是

B．萘胺分子由20个原子构成

C．萘胺是由碳、氢、氮三种元素组成

D．萘胺中氮元素的质量分数最小

27、“水循环”、“氧循环”和“碳循环”是自然界存在的三大重要循环。请结合如图回答问题：

（1）从物质变化及分子角度看，三种循环中有一种与另外两种在变化上有本质的区别，这种循环主要是由______的运动引起的。

（2）用学科观点分析碳循环和氧循环，其中正确的是______（填字母序号）。

A 变化观：每个人都在参与碳、氧循环

B 守恒观：碳、氧循环过程中各元素守恒，其化合价不变

C 平衡观：碳、氧循环有利于维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定

D 微粒观：绿色植物的作用是使自然界中的氧原子总数增加

（3）自然界中的碳循环主要是通过二氧化碳来实现的。图1中消耗二氧化碳的途径有______（填数字序号）。

（4）为解决日益加剧的温室效应，有科学家提出“绿色自由”构想（见图2）：把CO2含量高的气体用氢氧化钠溶液吸收，然后再通过化学反应在分解池内放出二氧化碳进入合成塔，在合成塔内300℃、200kPa和催化剂条件下使之变为甲醇（CH3OH）和水。写出该反应的化学方程式______。

28、用化学方程式表示下列转化。

（1）Ca（OH）2→NaOH______________；

（2）Na2CO3→H2O_______________；

29、有A、B、C、D四种元素，已知A是海水中含量最高的金属元素，B元素的原子失去一个电子后只剩下一个质子，C是地壳中含量最多的元素，D2-的电子层结构与氩原子相同。请回答：

（1）A元素的名称或符号__________；B元素的离子符号__________；

（2）若D元素的相对原子质量为m，则D元素原子核内的中子数为__________；

（3）A、B、C元素组成化合物的化学式__________。

30、“海绵城市”是指城市在适应环境变化和应对雨水带来的自然灾害等方面具有良好的“弹性”，下雨时吸水、蓄水、渗水、净水，需要时将蓄存的水“释放”并加以利用，从而实现“自然积存、自然渗透、自然净化”三大功能。

(1)“海绵城市”的地面材料要具有________结构(选填“坚硬致密”或“疏松多孔”)，起到吸水、蓄水等作用。

(2)雨水一般需要经过过滤、吸附、_____________、煮沸处理方能饮用。

(3)生活中可以用_______________来鉴别收集的雨水是硬水还是软水。

(4)雨水进入自来水厂后常利用_______________的吸附性除去水中异味和色素。

31、在H、O、C、S、Ca五种元素中，选择适当的元素，组成符合下列要求的物质，将其化学式填入空格中。

（1）可用于人工降雨的氧化物是______。

（2）可用于实验室制取氧气是：______。

（3）可用于实验室制取二氧化碳的固体原料是：______。

（4）两个碳原子______。

（5）四个五氧化二磷分子______。

（6）2个硫酸根离子______。

32、写出下列反应的文字表达式。

(1)用高锰酸钾制取氧气：_______；

(2)用过氧化氢制取氧气：_______；

(3)电解水：_______；

(4)红磷燃烧：_______；

33、如图为某牙膏的部分标签，活性成分单氟磷酸钠的化学式为Na2PO3F，请回答下列问题：

（1）“含氟牙膏”中的“氟”指的是_____（填元素或原子）。

（2）Na2PO3F中氟元素的质量分数_____。（结果保留小数点后一位）

（3）每支这种牙膏中，含氟的质量为_____。

34、某同学用托盘天平称量5．4g食盐(1g以下使用游码)，称量后老师发现他把砝码放在了左盘，那么该同学所称食盐的实际质量为____。

35、选择下列相关仪器，将其编号填写在相应的空格处。

(1)取用少量粉未状固体用_______ (2)用于加热物质的仪器是________

(3)可用作反应仪器的是________   (4)量取10.0ml的液体药品用________

36、(4分)完成下列反应的文字表达式，并在括号里注明反应的基本类型。

（1）红磷在空气中燃烧： （   ）

（2）加热高锰酸钾制氧气： （   ）

37、某兴趣小组利用下列装置进行气体的制取实验，请回答下列问题。

(1)写出标号①仪器的名称______。

(2)用氯酸钾制取和收集较纯净的氧气，选择的装置组合是______（填字母）写出反应的化学方程式______，试验后发现制得的氧气不纯，可能的原因是______（答一点即可）。

(3)实验室制取二氧化碳的化学方程式______，与B相比C作为制取二氧化碳的发生装置，优点是______，检验二氧化碳所发生反应的化学方程式是______。

38、根据下列装置图回答问题（装置用代号表示）：

（1）写出有编号的仪器名称：①为_____，②为_____。

（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的发生装置可选用（填代号，下同）_____；收集氧气可选用_____装置。用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是_____，若需要收集较干燥的氧气，可选用的收集装置_____ 该反应的文字表达式为_____。

（3）写出氯酸钾分解制氧气的文字表达式_____。

（4）用C装置收集氧气的依据是_____，若用D装置收集氧气验满方法是_____，实验室检验氧气的方法是_____。

（5）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小。NH3极易溶于水。制取并收集NH3，应该从上图中选择的发生装置是_____，收集装置是_____。

39、化学使世界变得绚丽多彩，下图是物质之间发生化学反应的颜色变化。

(1)写出图中编号③处发生反应的化学方程式_______。

(2)根据上图可以总结出稀硫酸的五个化学性质，请你写出编号①稀硫酸的化学性质_______。

(3)若编号④的物质是碱，请你写出符合编号④的一个化学反应方程式_____，该反应类型是_____(填写基本反应类型)。

40、在公共场所有如下广告：

请回答下列问题：

（1）NH4HCO3中氮元素的质量分数是   ，

（2）该广告宣称其氮含量是   ，因此，这是一则     （填真实或虚假）广告．（计算结果精确到0.1%）