1、科研人员开发出一种新型分子筛催化剂,实现了在氧气条件下催化甲烷高选择性氧化为甲醇和乙酸的催化反应过程。该反应的微观图示如下图。下列有关说法错误的是
A.的化学式为
B.该反应的生成物有三种
C.反应前后分子筛催化剂性质不变
D.该反应遵守质量守恒定律
2、下列各组物质中,按混合物、氧化物、单质顺序排列的是
A.石油、高锰酸钾、液氧
B.乙醇、干冰、水银
C.海水、冰水混合物、铜
D.盐酸、氧气、铁
3、如图是某反应的微观示意图。下列说法正确的是
A.该反应中,有三种氧化物
B.该反应属于化合反应
C.该反应前后原子的种类、个数没有发生改变
D.该反应中只有三种物质是由分子构成的
4、化学实验基本操作是培养学生化学核心素养的基础。下列实验操作正确的是
A.滴加液体
B.闻药品气味
C.添加酒精
D.过滤
5、某同学在化学开放实验课做了以下实验:①向有镍(Ni,在化合物中常显+2价)丝试管中加入稀硫酸,观察到有气泡产生;②将镍丝浸入硫酸铜溶液,充分反应后得溶液M;③把铁丝浸入M中,无明显现象。下列有关说法不正确的是
A.①得出金属活动性:Ni>H
B.②镍丝表而覆盖一层红色固体
C.②的化学方程式:Ni+CuSO4=Cu+NiSO4
D.②③能得出金属活动性:Fe>Ni>Cu
6、实验室用氯化钠配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液。下列说法不正确的是
A.所需氯化钠的质量为3g
B.量水时仰视读数会使溶液浓度偏大
C.氯化钠放在托盘天平的左盘称量
D.所需玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、量筒等
7、下列气体不属于空气污染物的是
A.二氧化碳
B.一氧化碳
C.二氧化硫
D.二氧化氮
8、如图为铝原子结构示意图。下列有关铝原子的说法正确的是
A.图中“”表示铝原子带正电
B.铝原子的质量主要集中在其原子核上
C.铝原子在化学反应中易得到电子
D.由于金属铝活泼,易与氧气反应,所以不能长时间存放在空气中
9、加碘盐中的“碘”指的是
A.原子
B.分子
C.元素
D.离子
10、科学家发现,含氟牙膏能有效预防龋齿。这里“含氟牙膏”中的“氟”指的是 ( )
A.单质
B.元素
C.原子
D.分子
11、近期“支原体肺炎”频频登上热搜,门诊常以阿奇霉素(C38H72N2O12)为首选的抗菌药物。下列有关说法正确的是
A.阿奇霉素中含有124个原子
B.阿奇霉素中氢、氧元素的质量比是6:1
C.阿奇霉素的相对分子质量为748g
D.阿奇霉素中氮元素的质量分数最小
12、下列说法正确的是
A.硝酸钾的饱和溶液比不饱和溶液浓
B.油水混合物加入洗洁精乳化后,即可形成溶液
C.NH4NO3溶于水过程会使溶液温度明显降低
D.饱和溶液析出晶体后溶质质量分数一定变小
13、如图是电解水实验的装置,下列说法不正确的是
A.可以在水中加入少量氢氧化钠以增强水的导电性
B.试管a中气体可使带火星的木条复燃
C.正、负极产生气体的体积比约为1:2
D.该实验说明水是由氢、氧两种元素组成的
14、下列活动中涉及的变化,与“干冰升华”属于同种变化的是
A.燃烧天然气炖制排骨
B.用活性炭吸附冰箱中的异味
C.用大米、高粱等酿酒
D.利用食醋除去水壶中的水垢
15、下列逛街时遇到的情况,其中分析不正确的是
A.古城空气中飘来一股花香,那是香气分子在扩散
B.街上的铜人雕像,其原料是金属材料
C.铺在地上的大青石,其碎片可以用于制取CO2
D.喝的农夫山泉瓶装水是纯净物
16、2023年9月23 日第19届亚运会在杭州开幕,10月 8 日闭幕。全国各地都弥漫着浓厚的亚运氛围。下列做法符合绿色亚运理念的是
A.发展公共交通,提倡绿色出行
B.提倡使用一次性碗筷,树立健康意识
C.大量使用添加剂,延长食物保质期
D.燃放烟花爆竹,增添节日气氛
17、下列图像分别表示实验过程中某些物理量的变化,其中正确的是
A.用红磷燃烧的方法测量空气中氧气的含量
B.将一定量的浓硫酸露置在空气中一段时间
C.向一定量的盐酸中加入氧化铜
D.在某温度下,向一定量饱和KNO3溶液中不断加入KNO3固体
18、2022年十一假期,新疆引来无数游客,走进山间,四处鸟语花香。能闻到花的香味,说明
A.分子不停地运动
B.分子由原子构成
C.分子间有间隔
D.分子
19、下列解释不合理的是
A.品红在水中扩散,说明分子在不断运动
B.将氧气压缩贮存于钢瓶中,说明分子之间有间隔
C.水受热变为水蒸气,说明分子的大小随温度的升高而增大
D.一滴水中有1.67×1021个水分子,说明分子的质量和体积都很小
20、银汞合金是目前广泛使用的一种补牙材料。银汞合金补牙材料中除了银、汞外,还含有锌、锡、铜等金属。下列有关银汞合金的推测不合理的是
A.银汞合金是一种新型化合物
B.银汞合金是一种金属材料
C.银汞合金的硬度比锡的大
D.银汞合金的毒性一定远低于汞的毒性
21、100克10%的硝酸钾溶液,为使它的质量分数增大一倍,可采用的方法是
A.再加入10克硝酸钾
B.蒸发水分浓缩为50克的溶液
C.蒸发掉水分的一半
D.加入100克25%硝酸钾溶液
22、正确的实验操作是实验成功的重要保证。下列实验操作中正确的是
A.闻气体气味
B.按所示气流方向收集氧气
C.加热液体
D.验证质量守恒定律
23、“类推”是学习化学过程中常用的思维方法。现有以下类推结果,其中正确的是
A.分解反应有多种物质生成,所以有多种物质生成的一定是分解反应
B.由一种分子构成的物质一定是纯净物,所以含不同种分子的物质一定是混合物
C.单质是由同种元素组成的,所以由同种元素组成的物质一定是单质
D.溶液中有晶体析出,其溶质质量减小,所以溶质的质量分数一定减小
24、下列各图中和
分别表示不同元素的原子,其中表示可能为氧化物的是
A.
B.
C.
D.
25、掌握化学用语是学好化学的关键。下列化学用语与所表达的意义相符的是
A.2H2-2个氢原子
B.Mg2+-一个镁离子带两个单位正电荷
C.2Cu-2个铜元素
D.-钠离子的化合价为+1价
26、化学用语是学好化学的基础。下列化学用语解释正确的是
A.H2O一一水由2个氢原子和1个氧原子构成
B.一一表示氧化亚铜中铜元素的化合价为+2
C.一一3个硫酸根离子
D.2H—2个氢元素
27、用化学用语填空。
(1)两个镁离子______________。
(2)锌与稀硫酸恰好完全反应后所得溶液的溶质__________。
(3)两个过氧化氢分子__________。
(4)铝制品耐腐蚀是因为其表面有一层致密的__________。
28、用化学符号表示下列各小题中文字的涵义:
(1)3个氢原子_____,
(2)2个氧分子_____,
(3)3个钙离子_____,
(4)最常用的溶剂_____,
(5)氧化镁中镁元素显+2价_____。
29、我们学习了很多概念,对于概念我们要在理解的基础上进行运用。
(1)分子是保持物质化学性质的最小粒子,则氢气的化学性质是由______(填具体名称)保持的。而金属汞是由汞原子直接构成的,则保持了汞的化学性质的粒子是______(填具体名称)。
(2)构成物质的粒子有______、原子和离子。原子得失电子变成离子,元素种类______(选填“改变”或“不变”)。
(3)分子是由原子构成的。一个二氧化碳分子是由______构成的。
(4)氢气和氮气反应生成氨气,从微观角度看,在该反应前后没有变化的是______(填具体名称)。
(5)宏观上,物质是由元素组成的。四氧化三铁是由______(填具体名称)组成的。富硒苹果中“硒”是指______(选填“原子”或“元素”)。
30、化学就在我们身边,请根据所学化学知识完成以下内容。
(1)空气中含量最多的气体是__________(填化学式);
(2)雪饼在空气中放置一段时间后变软了,说明空气中含有__________(填化学式);
(3)稀有气体可以用作保护气是因为稀有气体__________________;
(4)导致大气污染的有害气体主要有三种:SO2、_________和_________(填化学式);
(5)气体的热胀冷缩说明了_______________________(请从分子的角度来解释)。
31、各种物质之间存在某种联系,用“<”或“>”或“=”填空.
(1)木材燃烧,余下灰烬的质量_____原木材的质量;
(2)铁钉和硫酸铜溶液反应,反应前的质量_____反应后的质量;
(3)铜丝在火焰上灼烧,灼烧后的“铜丝”质量_____原铜丝的质量;
(4)50mL 酒精和 50mL 水相混合,所得液体总体积_____100mL.
32、在化学晚会上,小君设计了一个化学接龙游戏,按照示例完成下表。
游戏规则 1.写出一种符合方框内物质类别的化学式 2.要求所填化学式必须含有与其相邻的前一种物质中的所有元素 示例:单质 氧化物 化合物 H2 H2O H2SO4 | 请你参与 在方框内横线上写出相应的化学式 单质 氧化物 化合物 ___ ____ ____ |
33、回答下列问题
(1)为区分软水和硬水,将等量的肥皂水分别滴加到盛有等量软水、硬水的试管中,振荡,试管中产生较多泡沫的为___________;生活上常用___________的方法来降低水的硬度。
(2)电解水的化学方程式为___________。
(3)某纯净物A其相对分子质量为58。在一定条件下,将一定质量的A与10.4g氧气充分反应,当氧气消耗完时,可生成8.8g二氧化碳和4.5g水。A物质的化学式为___________。
34、大气碳循环示意图如图所示。根据题意回答问题。
(1)动植物的呼吸作用___________(选填“属于”或“不属于”)缓慢氧化;收集一瓶人体呼出的气体,滴入2mL澄清石灰水,振荡,观察到澄清石灰水变浑浊,发生反应的化学方程式为___________。
(2)绿色植物的光合作用能将___________能转化为化学能。
(3)工业生产会大量燃烧化石燃料,向大气中排放过多的二氧化碳,可能引起的环境问题是___________。
(4)煤干馏是煤综合利用的主要工艺,煤干馏的产物之一是焦炭(主要成分是C),焦炭完全燃烧时的化学方程式为___________。
(5)全民践行绿色低碳行动,助力实现碳达峰、碳中和。请你写出在校园中践行“低碳行动”的一个实例:___________。
35、在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。根据所学化学知识,回答下列问题:
(1)氯化钠、金刚石、氧气三种物质中,由离子构成的物质是 _____(写化学式) ,保持氧气化学性质的最小粒子名称是 _____。
(2)自来水消毒过程中所发生反应的微观过程可用下图表示:
①图乙所示反应属于基本反应类型中的 _____反应。
②写出物质A的化学式 _____,D中氯元素的化合价为 _____。
36、图中的①、②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。请你回答:
(1)钙元素的相对原子质量为___________,氟元素符号为___________,D中的x为___________,
(2)A B、C、D结构示意图中,属于同种元素的是___________(填字母,下同);具有相对稳定结构的是___________;属于阴离子的是___________,写出离子符号___________。
(3)A粒子的化学性质与___________(选填“B”“C”或“D”)粒子的化学性质相似。
37、化学实验是进行科学探究的重要途径。某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究,请你分析并回答问题:
(1)图中标号a的仪器名称是_______。
(2)若用加热高锰酸钾固体制取并收集一集气瓶氧气,可选用的装置组合是_______(填字母序号),化学方程式为_______。
(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式为_______。
主要操作步骤有:①检查装置的气密性;②收集并验满气体;③装入药品;④组装仪器。
正确的操作顺序是_______(填数字序号)。
(4)F是密封良好充满空气的单气阀充气袋,现用F收集一袋较纯净的氧气,则导气管口b、c连接之前需进行的一项操作是_______。
(5)实验室制取并收集CO2应选用的装置是(填字母序号)_______;用排空气法收集CO2时,验满的方法是_______。
38、结合如图所示的实验装置,回答下列问题。
(1)标有①的仪器名称是________
(2)实验室利用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气应选择的发生装置是________(填序号);二氧化锰是反应中的________;反应的文字表达式为__________;该反应的基本类型为________
(3)如果用装置A制取氧气,选用高锰酸钾做反应物,则需要改进的地方是:在试管口________;制取出的氧气如果用于铁丝在氧气中燃烧实验,则最好选用________法(填序号)收集氧气,用该收集方法收集氧气,待气泡________冒出时再收集,否则可能造成的后果为__________。
(4)验满方法:用_________,放在________,若_________表明该氧气已经收集满。
39、将蔗糖放在密闭的真空容器中加强热,可以观察到:容器底部产生黑色物质(炭黑粉末),壁上出现水珠。请确定蔗糖的元素组成并说明原因_________。
40、规范的实验操作是实验成功的保证,请回答下列问题:
(1)倾倒细口瓶里的液体后,标签被腐蚀、字迹模糊的原因是___________。
(2)取液后的滴管,平放或倒置可能造成的后果是___________(答一点即可)。
(3)加热后的试管,外壁立即接触冷水,可能引起___________。
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