连云港2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初一物理

1、如图所示电路中，电源电压保持不变。先闭合开关S1，待示数稳定后，再闭合开关S2，此时电路发生的变化是（　　）

A．灯L2变暗

B．电流表示数变小

C．总电阻变小

D．电压表示数变小

2、下列电路中电压表测量R2两端电压，且电路连接正确的是（　　）

A．

B．

C．

D．

3、如图甲是小灯泡L和电阻R的图像。将小灯泡L和电阻R接入图乙的电路中，只闭合时，电流表的示数为0.5A。电源两端电压保持不变，下列说法中正确的是（　　）

A．电源电压为3V

B．再闭合后，在1min内电阻R产生的热量为48 J

C．只闭合时，小灯泡L的电阻为2Ω

D．再闭合后，电流表的示数增加0

4、甲、乙两个普通照明灯泡的铭牌如图所示，下列说法正确的是（灯丝电阻不随温度变化）（　　）

A．两灯泡均正常发光时，乙灯泡消耗的电能较多

B．两灯泡均正常发光时，甲灯泡的电阻小于乙灯泡的电阻

C．将乙灯泡接入110V的电路中，它的实际功率为50W

D．两灯泡串联在220V的电路中，甲灯泡比乙灯泡亮

5、如图所示为某单虹四冲程内燃机工作示意图，下列说法中正确的是（   ）

A．一个完整的工作循环顺序是：乙、甲、丁、丙

B．丁冲程发生的能量转化为内能转化为机械能

C．只有甲冲程获得动力，其他冲程都是靠飞轮转动的惯性来完成的

D．丙冲程中排出的废气对环境没有任何污染

6、小刚同学利用电能表测量某家用电器的电功率，当电路中只有这个用电器工作时，测得在内消耗电能，则这个用电器可能是（　　）

A．电脑

B．电风扇

C．空调

D．节能灯

7、关于物体的内能，下列说法正确的是

A．快速运动的物体一定比静止的物体内能大

B．物体的内能增加，它的温度一定升高

C．热传递的过程就是内能发生转移的过程

D．我们不敢大口地喝热气腾腾的汤，是因为汤含有的热量较多

8、下列说法中正确的是（　　）

A．把一瓶柴油倒去一半，则剩下的柴油比热容变小

B．热传递中，温度总是从内能大的物体传递给内能小的物体

C．在柴油机的压缩冲程中，机械能转化为柴油和空气混合物的内能

D．燃料燃烧得很充分，它的热值也不变

9、下图所示的用品中，通常情况下不属于绝缘体的是（　　）

A．陶瓷盘

B．不锈钢锅

C．玻璃杯

D．木铲

10、甲、乙两只普通照明灯泡的铭牌如图所示，（灯泡电阻不变）下列说法中正确的是（　　）

A．两灯均正常发光时，甲灯消耗的电能较少

B．两灯均正常发光时，乙灯灯丝电阻较大

C．将甲灯接入110V电路中，它的实际功率为10W

D．将两灯串联在220V的电路中，乙灯比甲灯亮

11、下列做法中，符合安全用电要求的是（　　）

A．在家庭电路中安装保险丝或空气开关

B．用电器电线的绝缘皮破损了仍继续使用

C．用潮湿的手拨动电器设备的开关

D．在高压线附近放风筝

12、下列说法与物理学史相符的是（　　）

A．奥斯特发现电磁感应现象

B．法拉第证实电流周围存在磁场

C．伏特首先研究得出电流与电压、电阻三者之间的关系

D．焦耳根据所测电流通过电阻放出的热量，提出焦耳定律

13、下列数据的估计中最接近实际的是（　　）

A．正常行驶的汽车动能约为10J

B．一节干电池的电压约为1.5V

C．人体在干燥时的电阻约为36Ω

D．家用空调的功率约为40W

14、古代人们常钻木取火，下列情况改变内能方式与钻木取火不同的是（　　）

A．甲图：冬天搓手取暖

B．乙图：小朋友擦滑梯臀部发热

C．丙图：炉火将汤煮开

D．丁图：下压活塞空气内能增大

15、两个电路元件A和B中的电流与其两端电压的关系如图所示，由图可知（       ）

A．元件B的电阻大小为0.1Ω

B．两个元件电阻的大小关系是：RA＞RB

C．A、B串联接在一起，若电路中电流为0.3A，则电源电压为3V

D．A、B并联接在2.5V电源上时，干路电流为0.75A

16、如图所示现象中涉及的物理知识正确的是（       ）

A．图甲中两个物体一定带异种电荷

B．图乙中设备工作时把电能转化为机械能

C．图丙中原理可以制作电扇

D．图丁中人站在干燥的木凳上同时接触火线和零线，不会触电

17、在“探究电流做功多少与哪些因素有关”的活动中，我们可根据灯泡的亮度来判断电流做功多少，下列研究问题的方法与此相同的是（　　）

A．探究电阻大小与导体长度的关系

B．通过水流来学习电流

C．为了研究光的传播，我们引入了“光线”

D．根据木块被撞移动的距离反映小车动能的大小

18、如图所示，这是一款孔明灯，点燃底部的蜡烛后，它就会自动升空。关于这一过程，下列说法不正确的是（        ）

A．孔明灯内的空气吸收热量，温度升高

B．孔明灯自动升空不遵循能量守恒定律

C．孔明灯上升过程中将内能转化为机械能

D．孔明灯升空和热机工作原理相同

19、两个相同的烧杯中盛有质量相同的甲、乙两种液体，它们的初温不相同，现用两个同样的酒精灯分别给它们加热，如图所示是它们温度随加热时间变化的图象（不计热损失），从图中可以看出（　　）

A．甲的比热容大

B．乙的比热容大

C．它们的比热容一样大

D．无法确定

20、如图所示的四幅图中的情境，人对物体做了功的是（　　）

A．人将货物从地面上搬起

B．运动员举着杠铃不动

C．学生背着书包静止站立在地面上等车

D．足球离开脚，在地面上滚动的过程中

21、用如图所示的滑轮组匀速提升9N的物体时，人对滑轮组绳端的拉力恒为10N，下列说法正确的是（　　）

A．使用该滑轮组省了功

B．该滑轮组的机械效率为0

C．该滑轮组的机械效率为45%

D．使用该滑轮组比直接用手提升物体省了力

22、下列情景中符合安全用电要求的是 （　　）

A．从住宅楼上拉插线板给电动车充电

B．在高压线附近放风筝

C．插头的绝缘皮破损仍继续使用

D．更换灯泡时断开开关

23、质量之比为2∶3的甲、乙两种液体，当它们吸收的热量之比为7∶5时，升高的温度之比为6∶5，则甲、乙的比热容之比为（　　）

A．4∶7

B．7∶4

C．1∶1

D．14∶5

24、如图所示电路，以下说法正确的是（ ）

A．只接通S2，灯亮且电铃响

B．只接通S1，灯亮且电铃响

C．只断开S3，灯亮且电铃响

D．只断开S1，灯亮且电铃响

25、小芳将线圈电阻为4.84Ω的电风扇接入220V的家庭电路中，关闭其他用电器，只让该电风扇工作时，观察到他家标有3000imp/（kW·h）的电能表6min内闪烁了60次；则电风扇在这段时间内消耗的电能是______kW·h，电风扇线圈产生的热量是______J。

26、图甲是小灯泡L和电阻R的电流随电压变化图像，由图像可知，当R两端的电压为0时，R的阻值为______Ω。将它们接入图乙所示电路中，只闭合开关S1，小灯泡的实际功率为0.4W，则电源电压为______V。若闭合开关S、S2，断开开关S1，电流表示数变化了______A，此时小灯泡的实际功率为______W。

27、用水冷却鸡蛋，鸡蛋的温度降低，内能________，这是通过_______方式改变了鸡蛋的内能，若水的质量是 0.5kg，水温升高了 5℃，则水吸收的热量是___________J．

28、某人用如图所示的两种方法分别将同一物体匀速提升相同的高度，不计摩擦和绳重，他所做的有用功W甲_____W乙，两种装置的机械效率η甲_____η乙。（选填“＞”“＝”或“＜”）

29、如图是电饭锅工作原理的简化电路图，电饭锅有两挡，分别是高温烧煮和低温焖饭，S1为挡位自动控制开关。和R为电热丝，的阻值为1210Ω，该电饭锅铭牌技术参数如表所示（低温焖饭挡额定功率模糊不清），则：电饭锅高温烧煮0.5h消耗的电能为_____J，电饭锅低温焖饭时的额定功率为_____W，电阻丝R的阻值为_____Ω。

30、金属导体中的电流是由自由电子的定向移动形成的，自由电子带________电（选填“正”或“负”），其定向移动方向与电路中的电流方向________（选填“一致”或“相反”）。

31、如图是白炽灯与LED灯正常工作时，将电能转化为光能和内能的比例饼状图，由图可知LED灯的发光效率比白织灯________（选填“高”或“低”）；4W的LED灯和40W的白炽灯正常发光时亮度相同，学校为了节约能源，将教室内的照明灯由20盏40W的白炽灯全部换成4W的LED灯。假设每天照明10h，使用LED灯后，每个教室每月（30天）可以节约电能________kW·h。

32、阅读材料，完成填空。

无链条电动自行车

无链条电动自行车被称为“没有链条的混合动力电动自行车”。它结合了电子动力和人体动力，此车既可以通过给锂电池充电获得能量，也可以通过骑行者踩脚踏板获得能量。骑行者踩脚踏板的动能，可通过车上的发电机转化为电能，以化学能的形式存储在自行车框架中的锂电池内，之后通过电动机驱动后轮转化成动能，以此驱动自行车前进。因此能使骑行者骑得更省力，同时也能减少对环境的污染。

如图所示这款无链条电动自行车，其锂电池的额定输出电流为、额定电压为，可供这款自行车正常行驶。与链条车相比，这种新型自行车省力、耐用、安全、灵便、干净卫生、结构简单、修理方便，是城市中一种理想的交通工具。

（1）无链条电动自行车可将骑行者踩脚踏板所产生的动能转化为电能，然后电能又转化为___________能存储在车子的锂电池内，之后再通过___________机驱动后轮再次转化成动能，驱动车子前进；

（2）骑行者踩脚踏板时发电的原理是___________原理；这款车的锂电池的额定输出功率约是___________W。

33、如图甲所示电路中，R为定值电阻，R1为滑动变阻器。图乙是该滑动变阻器滑片从一端移至另一端过程中变阻器的电功率与其电阻的关系图象。由此可知，滑动变阻器消耗的最大电功率是_________W，电源电压是_________V。

34、如图所示是深受年轻人喜爱的某品牌电动平衡车，该平衡车是一款智能产品，可以连接手机APP从而控制平衡车。平衡车采用锂电池组提供电能，电池铭牌标注：60V、3000mAh，充满电时储存的能量_________J，行驶时电动机把电能转化为平衡车的_________能；手机APP通过发射_________（选填“电磁波”或“超声波”）实现无线控制平衡车。

35、小明用“伏安法”测量一个定值电阻Rx的阻值（约为20Ω左右）。

实验器材有：定值电阻Rx、电压表（量程0~3V和0~15V）、电流表（量程0~0.6A和0~3A）、滑动变阻器（20Ω 1A）、开关、学生电源各一个，导线若干。  

(1)“伏安法”测量电阻的原理是________；  

(2)如图a所示是“伏安法”测量电阻的实验电路图，图中甲、乙为两个电表，其中甲为________表，乙表为__________。

(3)本实验电源电压选用12V，电压表应该选用______量程，电流表选用0~0.6A量程；连接如图b所示的电流表时，应该使电流从“________”接线柱流入电流表；

(4)闭合开关后，发现电压表的示数约为12V，电流表示数为零；移动滑动变阻器滑片，电压表示数有明显变化，但电流表示数为零，则发生故障的元件是________；  

(5)排除故障后，接通电路，移动滑动变阻器滑片，当电流表的示数如图b所示时，通过电阻Rx的电流大小是________A；

(6)经多次测量，小明由实验数据绘制得如图c所示的U-I图象，由图象可知电阻Rx＝________Ω（保留一位小数）；

(7)在物理实验中，经常要对物理量进行多次测量，下列实验与本次实验进行多次测量的目的相同的是_____（填序号）。

A．用刻度尺测量物理课本的长与宽 

B．探究杠杠的平衡条件 

C．探究串联电路电流规律

36、如图1所示的电路在初中物理电学中非常重要，我们可以用它完成很多实验。

（1）如果用图1所示电路探究“电流与电压的关系”，闭合开关之前，滑动变阻器的滑片应调到最_______（选填“左”或“右”）边，根据实验数据绘制的U-I图像如图2所示，则定值电阻R的阻值为_______Ω；

（2）如果用图1电路探究“电流与电阻的关系”，实验桌上有5Ω、10Ω、15Ω、20Ω四只定值电阻，将R由5Ω换成10Ω后，要向_______（选填“左”或“右”）调节滑动变阻器的滑片，此过程中眼睛要注视_______（选填“电流表”或“电压表”或“滑动变阻器”）；

（3）如果用A电路完成“伏安法测电阻”的实验，在该实验中，要调节滑动变阻器进行多次实验，目的是_________；

A.求平均值减小误差　　B.寻找普遍规律

（4）为了测量Rx的阻值，小明利用已知电阻R0和一只电流表或电压表分别设计了如图3所示的四种电路（电源电压未知且不变），其中可行的两项是___________。

37、小明要利用图甲所示的电路测量未知电阻的阻值。

（1）请你根据电路图用笔画线代替导线，将图乙的实验电路连接完整______；

（2）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片置于______端（选填“A”或“B”）；

（3）连接好电路，闭合开关，发现电流表没有示数，移动滑动变阻器的滑片，电压表示数始终接近电源电压。造成这一现象的原因可能是______；

A．电流表坏了

B．滑动变阻器短路

C．电阻处断路

D．电阻短路

（4）排除故障后，调节滑动变阻器，记录多组数据。画出了待测电阻的图象，如图丙所示。由图象可得______；

（5）小华将乙图中的电阻换成一个标有“”字样的小灯泡，用上述方法测量这个小灯泡的电阻，连接好电路闭合开关后，电压表示数如图丁所示，若要使小灯泡正常发光，滑动变阻器的滑片应适当向______（选填“A”或“B”）移动；实验中根据测量数据绘制出了小灯泡图象如图戊所示，图象不是一条直线是因为灯丝的电阻与______有关；

（6）只有电流表或只有电压表的时候，借助一个已知阻值的定值电阻也可以测量出未知电阻的阻值，如图己所示的四个实验电路中，不能够测出未知电阻阻值的电路是______。

38、某小组同学准备探究“通过导体的电流与电压、电阻的关系”实验器材有：干电池2节，滑动变阻器（20Ω，1A）、电流表、电压表、开关各一个，不同阻值的定值电阻及导线若干。

(1)连接电路时，开关应___________（“闭合”、“断开”）。

(2)实验中，闭合开关后，移动滑片，电流表无示数，电压表有较大示数，经检查，导线连接完好，则故障可能是___________。（“R短路”“R断路”“滑动变阻器短路”“滑动变阻器断路”）

(3)小明正确连接电路后，通过改变___________（“电源”“定值电阻”“滑动变阻器”）两端的电压，测得电流、电压的值如下表，可以得到的结论是___________。

(4)小红利用图甲所示的电路探究电流和电阻的关系，先将5Ω的电阻连入电路中，移动滑片，使电压表的示数为1.5V；再换成10Ω的定值电阻，在没有移动滑片的情况下闭合开关，则电压表的示数___________（选填“变大”、“变小”或“不变”），要保持电压表的示数不变，滑动变阻器的滑片应向___________移动（选填“左”或“右”） 。

(5)另一组同学提议：既然探究时需要保持电阻两端电压不变，图甲中可以不用连接滑动变阻器和电压表。他们组将5Ω、10Ω的定值电阻接入电路，闭合开关后，读出电流表示数分别为0.42A，0.24A，发现定值电阻两端的电压不相等。他们想起老师讲过“干电池内部其实是有电阻的，分析电路时可以把干电池看成是由一个电压为U、电阻为0的理想电源与一个电阻值为r的电阻串联而成”，请分析他们使用的电源电压为___________V。仍按图甲进行探究，经过以上分析，选定准备加在电阻两端的电压值U。为确保完成验证，则这个电压值U的最大值为___________V。

39、在“探究电流与电压的关系”实验中，提供的器材有：电源（电压4.5V且不变），小灯泡（标有“2.5V  0.3A”），定值电阻R （阻值为10Ω），滑动变阻器R0（标有“50Ω1A”），学生用双量程电流表和电压表，导线若干：

（1）某实验小组经过相互讨论，完成了该实验方案的三次设计。由图甲到图乙，改进的理由是_____；接着小组再优化电路设计，由图乙到图丙。

（2）如图丙，实验中，如果出现了电流表示数为0，电压表示数接近4.5V，电路发生的故障可能是_____。

（3）故障排除后，接着在图丙所示的电路中，闭合开关S，移动变阻器滑片 P 到某位置时，发现两电表中某一个表的指针达到满刻度，如图 （丁）或（戊）所示。此时电流表的示数为_____，电压表的示数为_____。

（4）多次调节滑动变阻器，测出通过电阻R的电流和对应的电压值，如表所示，分析数据得到结论：_____。

（5）最后用图丙电路“探究电流与电阻关系”，当定值电阻为10Ω时，对应的电流表示数为0.15A，接着为了测量更多组数据，又提供了15Ω、20Ω、25Ω、30Ω、35Ω定值电阻各一个，其中_____定值电阻不能使用。

40、探究磁生电的条件时，实验装置如图所示，在磁场中悬挂一根导体AB，把它的两端跟电流表连接起来，组成闭合回路。

（1）实验中，用______提供磁场，用______显示电路中有无电流，表的指针向左右不同的方向偏转，表示______；

（2）下列操作，电路中能产生电流的是______（选填所有符合要求的选项序号）。

①蹄形磁体和导体AB都静止

②蹄形磁体静止，导体AB左右运动

③导体AB静止，蹄形磁体左右运动

41、如图甲所示是“探究不同物质吸热升温的现象”实验装置，小华用两个相同的容器（图中用虚线形表示）分别装入质量相等的A、B两种液体，用相同的装置加热。

（1）实验前，按______（填“自上而下”或“自下而上”）的顺序组装器材；

（2）从实验效果考虑，本实验选择______（“烧杯”或“易拉罐”）作为盛放液体的容器较好，实验中使用玻璃棒的目的是______；

（3）实验中两种液体吸收热量的多少可通过______（填“液体升高的温度”或“加热时间”）比较；

（4）根据实验数据绘制的温度与时间的关系图象如图乙所示，分析图象可知：质量相等的 A和B两种液体，在升高相同温度时，______吸收的热量较多；质量相等的A和B两种液体，在吸收相同热量时，______升温较高。

42、现有下列实验器材。

A.额定电压为2.5V的小灯泡             B.电压约为6V的直流电源

C.量程为6V的电压表；                    D.最大阻值为99.99Ω的电阻箱R

E.开关S1，单刀双掷开关S2，导线若干。

要测量小灯泡的额定功率，请将下列实验步骤补充完整。

（1）按电路图甲将图乙所示的实物图连接完整______。

（2）先将电箱阻值调到______（选填“最大”、“最小”或“任意值”）再闭合开关S1；

（3）将S2掷向a，调节电阻箱阻值，使电压表示数U1=2.5V，再将S2掷向b，电压表示数U2及电阻箱示数R如图丙所示，则该小灯泡的额定功率为______W。

43、小阳在探究电功率与电阻的关系时猜想：当导体两端的电压一定时，导体的电功率与导体的电阻成反比。为了验证猜想，他找来符实验要求的电源滑动变阻器、电流表、电压表、开关、阻值已知的多个电阻和导线若干。

（1）画出实验电路图；______

（2）画出实验数据记录表格；______

（3）将主要的实验步骤补充完整:

①按照电路图连接电路，将滑动变阻器阻值调到最大。

②闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P到适当位置，电压表示数为U，记录电阻R的阻值、电压表示数U和电流表示数I。

③断开开关，______，闭合开关，______，记录电阻R的阻值、电压表示数U和电流表示数I。

④仿照步骤③再做多次。

⑤根据公式P=______，计算电功率，并记录。整理实验器材。

44、如图甲所示，AB为轻质杠杆，O为支点，杠杆上的刻度每一格都相等，现分别在支点两侧挂上a、b两个物体，杠杆处于静止状态，则：

（1）此时杠杆是否平衡？___________（选填“是”或“否”），你的依据是：___________；

（2）物体a的质量___________（选填“＞”“=”或“＜”）物体b的质量；

（3）如图乙所示，若撤掉物体a，在B处的虚线方向施加一个力，仍使杠杆在原来的位置平衡。请在图乙中作出力的示意图以及的力臂______。若为动力，此时杠杆AB为___________（选填“省力”“费力”或“等臂”）杠杆。

45、如图所示，电源电压为6V，滑动变阻器R1标有“10Ω2A”的字样，当滑动变阻器滑片P在最右端时，闭合开关S，电流表A1的0.5A。求：

（1）R2的阻值__________；

（2）此时电流表A的示数______________-；

（3）若在电路安全工作的前提下，移动滑动变阻器滑片P，电路消耗的总功率范围________-。

46、某型号电热水壶有加热和保温两个档位，其简化电路如图所示，已知该电热水壶的保温档位的电功率为22W，加热档位电功率为1400W.

（1）当图中开关______闭合时，电路处于保温状态，电阻R1的阻值为______Ω（该小题两空不需要写出计算过程）.

（2）在该电热水壶中加入20℃的2kg水，加热至沸腾100℃，求该过程中水吸收的热量；不考虑热量损失，电热水壶正常工作需要加热多长时间？ [c水=4.2×103J/（kg·℃）]

（3）若（2）中的热量由燃烧热值为4×107J/kg的天然气完全燃烧来提供，不考虑热量损失，则需要燃烧多少kg的天然气？

47、学过比热容后，小方为了测量炉温，设计了一个方案，将100g的铁块放炉内加热到与炉温相同时取出，并立即放入250g，温度为20℃水中，致使水温最后升高到60℃ （不计热损），请计算炉温。【c水=4.2×103J/（ kg•℃），c铁 = 0.46×103J/（kg·℃），计算结果取整】

48、小明为“探究并联电路的电流特点”准备了如图所示的实验器材，请你帮他将实物电路连接完整（两灯泡规格相同，其电阻约为6Ω），并在虚线框内画出相应的实验电路图。

49、根据如图1所示的电路图，用笔画线将图2中各元件连接起来（导线不许交叉，电流表用0~3A量程）。

50、图中，一个站在地面上的工人利用滑轮组将重物G提起来，请画出滑轮组的绕线。