无锡2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初一物理

1、用大小不同的甲、乙两个力拉同—物体，两力所做的功W与在这两个力的方向上移动的距离s的关系图像如图，由图可知，甲、乙两个力的大小关系是（　　）

A．F甲＜F乙

B．F甲＞F乙

C．F甲=F乙

D．条件不足，无法判断

2、如图所示电路中有两个小灯泡，两个电表（电流表或电压表），在图中〇内填入合适的元件，要求开关闭合时两灯均能发光，且两电表的示数均不为零，则下列符合要求的是（　　）

A．a为小灯泡，b为电流表，c为电压表

B．a为电流表，b为小灯泡，c为电压表

C．a为电流表，b为电流表，c为小灯泡

D．a为小灯泡，b为电压表，c为电流表

3、下列由日常生活联想到的物理知识中，错误的是（       ）

A．很难将铁丝拉长，说明分子间存在引力

B．燃放烟花时空中有大量烟雾飘散，这是扩散现象

C．冬天穿羽绒服特别容易吸附细小毛屑，这是摩擦起电的缘故

D．教室墙上的开关外壳是塑料材质，属于绝缘体，不容易导电

4、如图所示是饭店里常用的一款干手器，它在工作时，电动机转动的同时还可以吹出热风。关于干手器工作时能量的转化，说法正确的是（　　）

A．电能全部转化为内能

B．电能全部转化为机械能

C．机械能全部转化为内能

D．电能一部分转化为内能，一部分转化为机械能

5、下列设备中，与扬声器工作原理相同的是（　　）

A．电动机

B．发电机

C．电铃

D．动圈式话筒

6、如图所示，用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近用细线悬挂的轻质吸管A端时，吸管A端与橡胶棒相互吸引。对吸管A端带电性质判断正确的是（       ）

A．一定带正电

B．可能带负电

C．一定不带电

D．可能带正电

7、根据表格中的数据，下列说法中正确的是（       ）

A．一杯水倒出一半，杯内剩余水的比热容变小

B．水和酒精放出相等热量，水的温度降低得较多

C．质量相等的铜和铝，升高相同的温度，铝吸收的热量多

D．水的比热容表示水的温度升高1℃吸收的热量是

8、在国际单位制中，电能的单位是（　　）

A．安培（A）

B．欧姆（Ω）

C．焦耳（J）

D．瓦特（W）

9、如图甲所示的电路中，当闭合开关S时两个灯泡均正常发光，电流表A1和A2的指针偏转如图乙所示，则下列说法错误的是（　　）

A．灯泡L1和L2并联

B．电流表A1一定连接“-”“3”接线柱

C．电流表A2的读数是0.34A

D．通过灯泡L1的电流为0.7A

10、如图是一些常用的测量仪器，其中使用方法正确的是（ ）．

A． 刻度尺

B． 量筒

C． 温度计

D． 天平

11、关于比热容，下列说法正确的是（　　）

A．比热容是物质自身的性质，与质量、吸收或放出的热量均无关

B．比热容越大的物质，吸热能力越弱

C．相同质量的铝和铜（c铝＞c铜），吸收了相同的热量，铝上升的温度高

D．沿海地区比内陆沙漠地区的昼夜温差小，这主要是因为海水吸收的热量少，砂石吸收的热量多

12、小明设计了一个简易的电子秤，电路如图-1所示。已知电源电压恒为6V，电流表的量程为0~0.6A，为定值电阻，为压敏电阻，其阻值随所受压力大小变化的关系如图-2所示。将质量为0.2kg的托盘放在压敏电阻上（此时未放物品），闭合开关，电流表的示数为0.1A，取10N/kg。下列说法正确的是（　　）

A．称量物体的质量越大，阻值越大

B．未放物品时，消耗的功率为0.6W

C．能称量物品的最大质量为5kg

D．增大电源电压可以增大最大称量质量

13、如图所示电路，当开关S闭合后，L1、L2均能发光，电流表、电压表均有示数。过一会儿，两灯都不发光。电流表、电压表的示数均为零，可能发生的故障是（　　）

A．L1灯丝断了

B．L1短路

C．L2灯丝断了

D．L2短路

14、下列实例中，属于利用连通器原理工作的是（　　）

A．吸尘器

B．液位计

C．体温计

D．脱排油烟机

15、下列现象中不能用比热容知识来解释的是（　　）

A．春天的夜晚，农民往稻田里灌水以防秧苗冻坏

B．炎热的夏天常常在教室的地面上洒水

C．城区建造人工湖以降低“热岛效应”造成的夏季高温

D．汽车发动机的冷却循环系统用水做冷却剂

16、如图所示，电源电压保持不变，R为定值电阻。闭合开关，在保证电路安全的情况下，当滑动变阻器的滑片P适当向右滑动时，下列判断正确的是（　　）

A．电压表示数变大，电流表示数变大

B．电压表示数变小，电流表示数变小

C．电压表示数与电流表示数的比值不变

D．电压表示数变化量与电流表示数变化量的比值不变

17、如图所示，对于下列实验中的物理过程，说法不正确的（　　）

A．图甲中，试管中水蒸气推动塞子冲出去时，水蒸气的内能增大

B．图乙中，厚玻璃管中的空气被压缩时，管内空气的内能增大

C．图丙中，从滑梯滑下，臀部发热，是克服摩擦做功增加臀部的内能

D．图丁中，一开始灯泡不亮，当玻璃芯加热到红炽状态时灯泡发光，实验说明导体和绝缘体在一定条件可相互转变

18、小虹发现家里的液体加热器底部贴有一铭牌，如表所示。下列说法中正确的是（　　）

A．它正常工作时，通过的电流大于5A

B．1度电可供它正常工作0.8h

C．它接在110V的电源上工作时，功率为400W

D．它正常工作0.2h，消耗电能0.16kW·h

19、一实物电路如图所示，与之相对应的电路图应是（　　）

A．   

B．   

C．   

D．   

20、端午节吃粽子是我国的传统习俗。下列关于“煮粽子”的情景分析正确的是（　　）

A．“粽子飘香”说明分子在不停息地做无规则运动

B．粽子温度升高，其内能不变

C．锅里冒出的“白气”是扩散现象

D．水温升高，水的比热容变大

21、在如图所示的四种用具中，正常使用时属于费力杠杆的是（　　）

A．撬棒

B．瓶盖起子

C．筷子

D．核桃夹子

22、下列生活实例中，通过热传递的方式使物体内能增加的是（　　）

A．给轮胎打气，轮胎温度升高

B．陨石进入大气层，成为流星

C．可乐中加入冰块后变凉

D．用火炉将水烧开

23、如图所示，对于图片中所描述的物理过程，下列分析中正确的是（　　）

A．图甲，空气压缩引火仪内的空气被压缩时，空气的内能减少

B．图乙，盒盖飞出时，盒内燃气的内能增大

C．图丙，小孩从滑梯滑下，臀部发热，此过程中是通过做功方式改变物体内能

D．图丁，为汽油机的做功冲程，机械能转化为内能

24、关于滑动变阻器在不同实验中的作用，下列说法不正确的是（　　）

A．在“探究电流与电压的关系”实验中的主要作用是：改变定值电阻两端的电压

B．在“探究电流与电阻的关系”的实验中的主要作用是：保持电阻两端的电压不变

C．在“测量定值电阻的阻值”的实验中主要作用是：多次测量求平均值减小实验误差

D．在“测量小灯泡的电功率”的实验中主要作用是：测量小灯泡在不同电压下的电功率，进而多次测量取平均值减小实验误差

25、小李家有一台电视机、一台洗衣机、一台电冰箱和一个电饭煲，正常工作时的电流分别为200mA、1A、________、3.2A，当它们全部正常工作时，通过电能表的电流是________A，整个电路消耗的电功率是___________W。

26、如图所示是用来测量电能的仪表，这只电表此时的读数是___________。小明家有一台电饭锅，铭牌上标有“  ”的字样，某次电饭锅单独正常工作时，电能表的转盘转了600转，则此次电饭锅工作了___________。如图所示是电饭锅接线的三脚插头，其中___________脚与电饭锅的金属外壳相连。

27、如图所示电流表分度值是___________A，电流表读数是___________A。

28、执行与天宫二号交会对接任务的神舟十一号载人飞船，在酒泉卫星发射中心由“长征二号F”运载火箭发射升空后准确进入预定轨道，顺利将2名航天员送上太空；“长征二号F”运载火箭，采用了我国最新研制的大推力液氧煤油发动机。点火后在煤油燃烧的过程中，煤油的化学能转化为________能，然后转化为火箭的机械能，煤油燃烧掉一部分后，剩余煤油的热值大小_________，比热容大小___________。（最后两空选填“增大”、“减小”或“不变”）。

29、在“用电流表测电流"的实验中，小明同学接成如图（a）所示的电路，当开关闭合后，两灯都发光，两个电流表的指针所指位置均为图（b）所示，则通过L1的电流为______A, 通过L2的电流为_____A.

30、如果汽油机在一段时间内消耗了0.5kg汽油，若这些汽油完全燃烧，可放出热量______J。汽油机用水作冷却液，是利用水的______的特点。（q汽油＝4.6×107J/kg）

31、某家庭用的电子式电能表的表盘上标有“3200imp/(kW h )”，表示每消耗 1kWh的电能，指示灯闪烁 3200 次．小明将某家用电器单独接在该电能表上常工作 6min，电能表指示灯闪烁了 320 次．该家用电器在上述时间内消耗的电能为________ kWh，该家用电器的额定电功率是________W，则这个家用电器可能是________（选填“微波炉”、“台灯”或“电视机”）．

32、在一些车辆中，为防止发动机温度过高，常在散热器中装水进行冷却。某发动机工作一段时间，使散热器中8kg的水的温度升高50℃。若用某种相同质量的油来冷却，则这种油的温度会升高___________℃。[c水=4.2×103J/(kg⋅℃)，c油=2.0×103J/(kg⋅℃)]

33、每所学校都安装有应急照明灯（如图），当外部电路有电时，应急灯不亮，停电时应急灯发光，现将应急灯中的任意一个灯泡断开，另一个灯泡仍然发光，则应急灯的两个灯泡是______的（选填“串联”或“并联”），给应急灯充电时是电能转化为______能。

34、氢能源具有来源广、热值高、无污染等优点。氢气的热值为14.3×107 J/kg，完全燃烧0.2kg的氢气可放出_____J的热量；若一罐氢气用去了一半，则剩余氢气的密度__________（变大/变小/不变），热值_______（变大/变小/不变）。

35、小华做“用电流表、电压表测电阻”实验，所用器材有电源（电压为6伏保持不变）、电流表、电压表、开关、滑动变阻器、待测电阻Rx及导线若干。他连接电路，进行实验，当滑动变阻器滑片P分别置于两端和某位置时，电流表和对应的电压表示数如下表所示。

①画出小华同学的实验电路图。______

②计算滑动变阻器的最大阻值。______（需写出计算过程）

③本实验中，待测电阻Rx的阻值为________欧。（精确到0.1欧）

36、在“伏安法测电阻”的实验中，小亮连成如图所示电路，正准备实验时，同组的小明检查发现电路连接有错误。

（1）若在错误的电路中，闭合开关后，电压表的指针将__________（选填“正向偏转”、“反向偏转”、“不动”）。

（2）请你将接错的那根导线打“×”，画出正确连线。

（__________）

（3）电路连接正确后，要使定值电阻两端的电压从小到大变化，滑动变阻器的滑片应该向_____侧调整（选填“左”或“右”）。

（4）排除故障后，闭合开关S，当滑片P移动到某一个位置时，电压表的示数为2 V，电流表的示数如图所示，其读数为_____A，则待测电阻Rx=_____Ω。

（5）在本次实验中滑动变阻器的作用

①______________；

②______________。

（6）多次测量的目的是___________________。

37、如图所示，甲、乙、丙三图中的装置完全相同。燃料的质量都是10g，烧杯内的液体质量也相同。

（1）比较不同燃料的热值，应选择______两图进行实验，比较不同物质的比热容，选用如图合适装置加热相同一段时间后，液体a升温多，由此可知：如果质量相同的液体a与b，升高相同的温度时，液体a吸收的热量______（填“大于”或“小于”）液体b吸收的热量；

（2）若甲图烧杯中为50mL的水，10g酒精完全燃烧，温度计示数升高了20℃，水吸收了______热量，若酒精燃烧放出的热量全部被水吸收，则酒精的热值是______。

38、为测量一个铭牌上标有“”小灯泡（阻值约为)的电功率，小江同学准备了如下实验器材：电压恒为的电源、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、导线若干。

（1）请用笔画线代替导线将如图甲所示的实物电路图连接完整，要求：闭合开关，滑动变阻器的滑片向B端移动时小灯泡变亮；( )

（2）小江同学检查电路连接无误后，闭合开关，发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片，小灯泡都不发光，电流表无示数，电压表有示数却没有发生变化，造成这种现象的原因可能是___________；

（3）排除故障后，移动滑动变阻器的滑片，让小灯泡正常发光，此时电压表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为___________，此时滑动变阻器接入电路中的阻值为___________；

（4）完成实验后，爱动脑的小江同学又想出一种测量小灯泡（额定电流为）额定功率的方法，利用最大阻值都为的滑动变阻器和滑动变阻器，设计了如图丙所示的电路，请将以下实验步骤补充完整。（忽略小灯泡电阻随温度的变化）

①只闭合开关，移动的滑片，使电流表的示数为___________；

②只闭合开关，保持的滑片位置不动，移动的滑片，使电流表的示数为___________；

③保持的滑片位置不动，将的滑片移到最右端，记下电流表的示数，再将的滑片移到最左端，记下电流表的示数；

④小灯泡额定功率的表达式为___________（用已知量和测量量的字母表示）。

39、在“探究平面镜成像的特点”实验中，桌面上铺张一张大纸，纸上竖立一块玻璃板作为平面镜子。沿着玻璃板在纸上画一条直线表示平面镜的位置。把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板的前面，可以看到它在玻璃板后面的像。再拿一支外形相同但是不点燃的蜡烛B，竖立着在玻璃板后面移动，直到看上去它与前面那支蜡烛的像完全重合。这个位置就是前面那支蜡烛的像的位置。在纸上记下这两个位置，实验时注意观察蜡烛的大小和它的像的大小是否相同，移动点燃的蜡烛，重做实验

（1）为便于观察，该实验最好在 ___________的环境中进行（选填“较亮”或“较暗”）；

（2）除了图中提供的器材外，实验中还需要一种测量工具是 ___________；

（3）把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板前面，再拿一支外形相同但不点燃的蜡烛B，竖立着在玻璃板后面移动，直到看上去它跟前面那支蜡烛的像完全重合，这样做既确定了像的位置，又验证了像与物的 ___________关系；

（4）将蜡烛A逐渐靠近玻璃板时，它的像的大小 ___________（选填“变大”或“不变”或“变小”）；

（5）移去蜡烛B，在其位置竖立光屏，在光屏上不能承接到A的像，说明平面镜所成的像是 ___________像（选填“虚”或“实”）；

（6）在比较物与像的大小关系时，蜡烛B替代的是 ___________（选填“蜡烛A”或“蜡烛A的像”）。

40、在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，小明用漆包线和铁钉绕制成电磁铁A和B，设计了如图所示的电路：

（1）实验中是通过_____来判断其磁性强弱的，该研究方法叫做_____。

（2）A、B串联，目的是_____，这样可以研究电磁铁磁性强弱与_____的关系。

（3）当闭合开关S后，两个电磁铁吸引大头针的情形如图所示，由此可以得出的结论是_____。

（4）B铁钉的钉尖是_____极，若要让B铁钉再多吸一些大头针，滑动变阻器的滑片应向_____端移动（选填“左”或“右”）。

（5）实验中有同学观察到被吸引的小铁钉下端是分散开的，其原因是_____。

41、小丽和小华在“探究串联电路电压的规律”的实验中，设计了如图甲所示的电路。

（1）连接电路前，小丽发现电压表指针如图乙所示，分析出现这种现象的原因是______；

（2）小丽根据图甲连接好电路，闭合开关后，发现两灯不亮，且电压表示数为零，若只有L1或L2中的一处发生故障，则故障是______；

（3）排除故障后，小丽完成了实验，并把数据记录在上表中、分析实验数据得出两个实验结论：

①串联电路两端的总电压______（选填“大于”“小于”或“等于”）各部分元件两端电压之和；

②串联电路中，各部分元件两端的电压相等。

（4）实验结束后小丽和小华互相交流，小华指出结论②是错误的，造成结论错误的原因是没有______进行多次实验；

（5）小丽和小华还进行了深入交流，为了节省时间，利用原来的电路图，在测L2两端的电压时，电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并把接线改接到C接点上，这个方法______（选填“能”或“不能”）测出L2两端的电压，理由是______。

42、某小组同学用图甲的电路图探究欧姆定律，实验中他们所用的定值电阻分别是5Ω、10Ω、20Ω，电源电压为3V不变．

（1）如图甲所示，是小华所连接的不完整实验电路，请你用笔画线代替导线，将缺少的导线连接好成完整电路．

（2）小华将电路接好后，闭合开关，发现电压表与电流表的示数太大．接下来应进行的操作是   （填写字母代号）．

A．更换电池或电阻

B．检查电路是否短路

C．断开开关，移动滑动变阻器滑片至最大值位置

（3）在探究“导体中的电流跟电阻的关系”时，小华将5Ω的电阻接入电路，电压表如图乙所示．后把定值电阻由5Ω换成10Ω，闭合开关后，下一步的操作是：将变阻器的滑片P向   （填“左”或“右”）移动直至电压表示数为   V． 若要完成整个实验，选择的滑动变阻器的最大阻值至少为   Ω．

（4）上述探究结束后，该组同学选择原来的电源和两只灯泡L1“2.5V 0.3A”和L2“3.8V 0.3A”，设计的电路如图丙所示，探究“电功率跟电流、电压的关系”．

①此实验设计是为了探究电功率与电压的关系，通过   判断来电功率的大小．

②为了探究电功率与电流的关系，小明认为，利用图丙电路只要通过移动滑动变阻器，改变电流观察灯L1或L2亮度的变化，即可得出结论．则小明同学的方案   （选填“合理”或“不合理”），理由：   ．

（5）小红在测定“小灯泡电功率”的实验中，电源电压为4.5V，小灯泡额定电压为2.5V，电阻约为10Ω．

①请你用笔画线代替导线，将图丁中的实物电路连接完整．

②小红按电路图连接电路，进行实验，测得数据如表所示．断开开关时，发现电表如图戊所示，其中电流表出现这种现象的原因是   ．

③假如不再重新实验，请你利用小红已获取的信息，计算出该小灯泡的额定功率是   W．

43、“纯水是绝缘体，盐水是导体”。某校项目化学习小组在“探究食盐水溶液的导电性能与什么因素有关”，提出了以下猜想：

A：食盐水溶液的导电性能与溶液的浓度有关；

B：食盐水溶液的导电性能与两金属片间的距离有关。

为验证猜想，小组同学利用水、食盐、烧杯、小勺子、电源、小灯泡（电阻不变）、金属片等器材，设计了如图所示的装置进行探究，并将实验数据记录如下表：

（1）该实验是通过比较______来判断食盐水的导电性能；

（2）分析实验次数1、2（或3、4），可以得出结论：______；

（3）请你提一个新的猜想：食盐水溶液的导电性能可能还与______有关。

44、(1)如图a体温计的示数为______℃；

(2)为了探究蒸发快慢与气流的关系，有人建议利用以下几个实验现象：

A．同样湿的衣服挂有风的地方干得快，挂在没风的地方干得慢

B．同样多的水，倒在碟子里干得快，装在瓶子里干得慢

C．将手伸入水中后取出来判断风向

D．晒粮食时，把粮食放在向阳的地方干得快

你认为能说明蒸发快慢与空气流速有关的实验是______；

(3)在“探究水的沸腾”实验时，小田同学从91℃开始，每隔1min记录一次温度计的示数，直到水沸腾一段时间为止；

①水中气泡在上升过程中大小的变化情况如图所示：沸腾时是______图（选填“b”或“c”）；

②小田的实验记录数据如下表所示，分析表中数据可知，水的沸点为______℃，原因可能是杯内大气压______（选填“大于”、“等于”、“小于”）1个标准大气压；

(4)如图d所示是甲、乙两种固体的熔化实验图象，则属于非晶体的是______（选填“甲”或“乙”），甲在熔化过程中______ （选填“需要”或“不需要“）吸热。

45、如图所示，电阻R1的阻值为5Ω。开关S闭合后，电压表的示数为3V，电流表的示数为0.3A，求：

(1)电阻R2的阻值；

(2)电源两端的电压。

46、小红家新买了一个电水壶，标有 220V 2000W的字样，容积为2.5L。则∶

(1)在一个标准大气压下将初温为20℃的一壶水烧开，水一共吸收了多少热量？

(2)在额定电压下，小红实际用了8min45s把水烧开，消耗了多少电能？

(3)则该水壶的加热效率是多少？

47、在如图所示电路中，灯泡L1标有“6V 3W”，电源电压可调。

(1)求L1正常发光时的电流。

(2)电源电压调为9V，要使L1正常发光，求滑动变阻器接入电路的电阻。

(3)现用额定电压为12V的灯泡L2代替L1接入电路。调节电源电压滑片P移到中点时，L2正常发光；滑片P移到右端时，电压表示数变化了3V，求此时的电源电压。(设灯泡的电阻不随温度变化)

48、在如图中“〇”处接填入“A”或“V”，保证两灯能正常工作，两表正常使用。

49、如图所示，M、N为凸透镜的主光轴，A为蜡烛，A′为蜡烛在光屏上所成的像。根据凸透镜成像原理确定凸透镜的位置及其焦点F，并把它们画出来。

______

50、如图所示，小颜用滑轮组提升重物，试画出站在地上拉绳子最省力时的绕线情况。