阿坝州2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初一物理

1、如图所示的电路中，电源电压不变，当闭合开关S，滑动变阻器的滑片P向右移动时，下列判断正确的是（　　）   

A．电流表示数变大，电压表示数变小

B．电流表示数变小，电压表示数不变

C．电流表示数变小，电压表示数变大

D．电流表示数变大，电压表示数不变

2、小张在“探究通过导体的电流与其两端电压的关系”时，根据记录的实验数据得到了如图所示的图像，下列说法错误的是（　　）

A．导体甲的电阻小于导体乙的电阻

B．通过导体甲的电流与其两端的电压成正比

C．将甲、乙并联接到3V的电源上，干路电流为0.6A

D．当导体乙两端电压为1V时，通过乙的电流为0.1A

3、有A、B、C三个轻质小球，其中A球靠近毛皮摩擦过的橡胶棒时被排斥。现将A分别与B、C靠近，它们相互作用的情况，如下图甲、乙所示。下列判断正确的是（　　）

A．B球一定带负电，C球可能带正电

B．B 球可能不带电，C球一定带负电

C．B球可能带正电，C球一定带正电

D．B球一定不带电，C球可能带负电

4、电梯超载容易引发安全隐患，其超载报警电路简图如图所示。电源电压恒定，R0为保护电阻，R 为压敏电阻，阻值大小随电梯内压力增大而减小，电流表的示数超过临界值就会自动报警。电梯正常工作，当有人进入电梯后，则 （        ）

A．总电阻增大

B．电流表示数增大

C．电压表示数增大

D．电压表与电流表示数之比减小

5、小明利用实验室的电磁继电器，热敏电阻R1、可变电阻器R2等器件设计了一个恒温箱控制电路，如图甲所示。图乙是R1的阻值随温度变化的关系图像。电磁继电器的电源电压U=6V，电磁继电器线圈的电阻可不计，通过实验测得当电流为30mA时，电磁继电器的衔铁被吸合。当可变电阻器R2的阻值设定为150Ω时，恒温箱温度为90℃。下列说法中错误的是（　　）

A．电磁继电器中电磁铁上端是S极

B．当恒温箱中温度较低于90℃时，触点开关接通，恒温箱中电热丝加热

C．将可变电阻器R2的阻值调大时，恒温箱中的恒定温度将降低

D．提高电磁继电器电源电压后，需要将R2适当调大，才能保持恒温箱中的恒温不变

6、下列事实能够说明“分子在不停地运动”的是（　　）

A．公园里花香四溢

B．春天里柳絮飞扬

C．海面上浪花飞溅

D．天空中乌云翻滚

7、两个灯泡连接在同一电路中，用电流表测得通过它们的电流相等，那么（       ）

A．这两个灯泡可能并联

B．这两个灯泡的实际功率一定相等

C．这两个灯泡一定串联

D．这两个灯泡的规格一定相同

8、如图所示为甲、乙两机械的参数。甲、乙相比，甲的（   ）

A．总功较大

B．有用功较大

C．额外功较大

D．机械效率较高

9、下列存在热传递现象的是

A．两个物体的质量存在着差异

B．两个物体的能量存在着差异

C．两个物体的体积存在着差异

D．两个物体的温度存在着差异

10、下列工具在正常使用时省力的是（       ）

A．钢丝钳

B．天平

C．食品夹子

D．筷子

11、在如图所示的电路中，当闭合开关后，两个电流表指针偏转均为图乙所示，则灯和中的电流分别是（　　）

A．0.98A，0.22A

B．1.2A，0.24A

C．0.96A，0.24A

D．0.24A，1.2A

12、用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球，验电器的金属箔片张开，如图所示。下列说法正确的是（　　）

A．用摩擦的方法可以使橡胶棒产生电荷

B．该现象能说明橡胶棒带了负电荷

C．验电器金属箔片张开是因为带了同种电荷而互相排斥

D．验电器金属箔片张开的过程中，瞬间电流的方向是从金属球到金属箔片

13、下列事例中，属于用做功方法使物体的内能增加的是（　　）

A．夏天，喝冷饮使人感觉凉爽

B．爬竿时从竿上滑下，手有点发热

C．发烧时，冷毛巾敷额头可以降温

D．用热水袋取暖，手暖和了

14、当我们逐一闭合教室的电灯开关，教室电路中（       ）

A．其他灯泡亮度会变暗

B．各用电器两端的电压减小，总功率减小

C．总电阻增大，总功率减小

D．总电流增大，总功率增大

15、实验小组用完全相同的装置加热质量和初温均相等的水和某种液体，根据实验数据绘制的温度随时间变化的图像如图所示。下列分析与计算正确的是[]（　　）

A．直线A为水的温度随时间变化的图像

B．液体的比热容为

C．0~3min内，液体吸收的热量比水吸收的热量多

D．若液体的质量为50g，0~3min内液体吸收了2100J的热量

16、下列现象中，是由于分子不停地做无规则运动而发生的是（       ）

A．擦黑板时看见粉笔末在不停的飘动

B．水沸腾现象中气泡的运动

C．走进食堂闻到饭菜的香味

D．打扫教室时看见灰尘在空中飞舞

17、我国高铁采用了能量回收制动方式：列车到站前停止动力供电，继续向前运行，内部线圈随车轮转动，切割磁感线产生感应电流，把机械能转化为电能进行回收。以下四个选项中与其工作原理相同的是（       ）

A．

B．

C．

D．

18、如图所示的电路中，电源电压为，电压表量程选择“”。当开关、都闭合时，可能出现的现象是（　　）

A．电压表烧坏

B．电流表烧坏

C．灯亮，灯不亮

D．两只灯泡都烧坏

19、以下事例中，改变物体内能的途径与其他三个不同的是（　　）

A．冬天搓手

B．压缩气体

C．燃气灶烧水

D．小孩玩滑梯

20、如图所示是一款小型手持带灯风扇，既能当作电风扇吹风，夜晚又可当作小夜灯照明，两者互不影响且均可单独工作．下列设计的模拟电路符合要求的是（　　）

A．   

B．   

C．   

D．   

21、近年来，我国在能源、信息与材料等领域取得了辉煌的成就，下列说法正确的是（　　）

A．我国目前的核电站是利用原子核聚变发电的

B．风能、水能、太阳能、核能都是可再生能源

C．光纤通信是利用激光在光导纤维中多次反射传输信息的

D．地面控制中心通过超声波与空间站中的航天员通信

22、关于导体中的电流跟导体两端的电压和导体的电阻之间的关系，下列说法正确的是（   ）

A．导体中的电流跟导体两端的电压成正比

B．导体中的电流跟导体的电阻成反比

C．在电压一定时，导体中的电流跟这段导体的电阻成反比

D．导体的电阻与导体中的电流成反比，跟导体两端的电压成正比

23、结合日常使用情况，可以判断教室里照明使用的日光灯的连接方式是（       ）

A．串联

B．并联

C．先串联后并联

D．先并联后串联

24、“安全用电要牢记，家家幸福万事利”。树立安全意识十分重要，以下操作符合安全用电要求的是（　　）

A．家用电冰箱的金属外壳不需要接地

B．使用测电笔时，手要接触笔尾金属体

C．家用电器失火时，应立即泼水救火

D．老旧的电线绝缘皮损坏后可继续使用

25、有人设计出如图所示的“永动机”，认为小球的重力势能和动能之间会不断地相互转化，从而实现“永动”，但机器在工作的过程中，有部分机械能会转化为内能，机械能会逐渐减少，这种“永动机”并没有永远工作下去，原因是它违背了___________定律。

26、如图所示，练习写毛笔字时的笔杆相当于________（以上两空均选填“省力”、“费力”或“等臂”）杠杆，当手握笔的位置向上移动时，写字时所需的动力将________（选填“变大”、“变小”或“不变”）．

27、郭同学有一次买了早餐没有来得及吃，下了第一节课她发现饼子已经“凉”了，但豆浆却还有些“热”，是因为豆浆的______大，放出相同的热量，温度降低得慢。

28、如图所示，是某探究小组测量电阻时所得到的两个定值电阻A和B的电流和电压关系的图象，则A的电阻为______Ω；若将A和B并联接入到电压为3V的电源两端时，电路中的总电流为______A。

29、用久了的电灯泡会变黑，是因为钨丝受热产生 _____ 现象，然后钨蒸气又在灯泡壁上 _____ 的缘故。

30、电动车以其方便快捷、低能耗等特点深受广大市民的喜爱，普及率越来越高。

（1）将车钥匙插入锁孔并顺时针旋转一下，车子就通电了，但不会行驶。这个车钥匙相当于电路中的___________；电动车的大灯和尾灯之间是___________选填“串”或“并”联的；

（2）给电动车的蓄电池充电时，电能转化为___________能，充电导线比一般的导线粗一些，这是因为材料、长度相同时，___________越大，电阻越小；同时充电时还伴随的充电的声音是由物体___________产生的。

31、汽车在行驶过程中会消耗汽油，则剩下汽油的热值_______（选填“变大”“变小”或“不变”）；常用水给汽车发动机降温，这是因为水的_______较大｡

32、用已经学过的知识解决陌生的问题是以后上高中学习的基本能力。

（1）如图甲，质量为m的小球从高度为h的光滑斜面顶端由静止自由滑下，到达斜面底端的速度为v。此过程机械能守恒，关系式mgh=mv2成立，则一个物体从高0.8m的光滑斜面顶端自有下滑到斜面底端时的速度为________m/s。（g=10m/s2）

（2）如图乙，将物体以一定的初速度v0沿水平方向抛出（不计阻力），物体做平抛运动，在水平方向运动的距离x=v0t，在竖直方向下落得高度y=gt2，则y与x的关系可用丙图中的图线____________表示。

33、电流做功的实质是______转化为其他形式的能的过程。小明家中的电能表标有“”的字样，则小明家接入的用电器总功率不能超过______W；当只有微波炉工作时，电能表内转60转，则微波炉消耗的电能为______。

34、某同学进行了一些关于电和磁相关的实验。

（1）为了探究影响电磁铁磁性强弱的因素，该同学用铁钉制成简易电磁铁甲、乙，开设计了如图1所示的电路。根据安培定则，可判断出甲铁钉的下端是电磁铁的 _____端，当滑动变阻器滑片向_____移动时，电磁铁甲的磁性增强；

（2）根据此时图1中的情境，通过观察电磁铁甲、乙吸引的大头针个数，而得到的结论是_____，下列实验中应用到了相同实验研究方法的是图2所示的_____。

35、为了探究导体电阻与长度的关系，小强把一根较长的镍铬合金线 AB 组装成如图所示的电路，E、F 是电夹。

（1）电路中，R0的作用是______。

（2）将电夹E夹在A点位置不变，电夹F分别夹在m、n、o、p、g和B点时， 改变了合金线接入电路的长度，此时通过观察电流表示数的变化可以间接地反映出接入电路中______的大小变化，这种研究问题的方法是______（填控制变量法或转换法）。

（3）利用图中的器材，还可以探究导体电阻与______（填材料/横截面积）的关系。

（4）小强将图中连接电流表的两根导线分别连接在一个电压表的正、负接线柱上，电压表______（填能/不能）代替电流表在第（2）步骤中的作用。

36、比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验。用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值，并用钟表记录加热时间。实验数据记录如表：

（1）在实验过程中控制加热时间相同，通过比较______来研究水和食用油吸热能力的差异；

（2）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给______加热更长的时间，此时水吸收的热量______（选填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的热量；实验表明______吸热的能力更强（选填“水”或“食用油”）；

（3）通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同，物质的这种特性用______这个物理量来描述；

（4）该实验所用主要研究方法______。

37、课堂上进行“探究串联电路中各处电流的关系”的实验时，小明利用三个电流表同时测量了串联电路中A、B、C三个位置（如图所示）的电流以验证探究结果：

(1)请你按照小明的设计在图中画出连线，注意连线不要交叉___________。

(2)闭合开关，电流表A1的示数为0.2A，则流经L2的电流为___________A。

(3)探究完电流规律后，小明又找到一个电压表，测量L2两端的电压，连接电路如图所示。老师指出小明的连接中有一根导线接错了。请你帮助小明找出这根接错的导线，在这根导线上打上“×”，用笔重新画一根正确连接的导线，形成正确的电路___________。

38、小明利用如图甲所示的电路探究电流跟电压和电阻的关系｡已知电源电压为6V且保持不变，实验用到的电阻阻值分别为5Ω､10Ω､15Ω､20Ω､25Ω｡

(1)请根据图甲将图乙所示的实物电路连接完整（导线不允许交叉）｡（________）

(2)在探究电流与电压的关系时，控制电阻为5Ω不变，闭合开关，调节滑片，使电压表示数为U1=1.5V，记录电流表示数I1=0.3A；U2=2V，I2=0.4A；要使电压表示数为U3=2.5V，应继续向_____移动滑片（选填“左”或“右”）｡最终得出结论∶电阻一定时，电流与电压_____｡

(3)在探究电流与电阻的关系时，实验中多次改变R的阻值，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数保持不变，记下电流表的示数，得到如图两所示的电流Ⅰ随电阻R变化的图像｡

①由图像丙可以得出结论∶电压一定时，__________｡

②上述实验中，小明用5Ω的电阻做完实验后，接下来的操作是∶_____，将10Ω的电阻接入电路，将滑动变阻器的滑片置于最_____端（选填“左”或“右），闭合开关，移动滑片，使电压表示数为_____V时，读出电流表的示数｡

39、在“测量小灯泡的电功率“的实验中，电源电压为3V，灯泡额定电压为2.5V．

（1）根据图甲，将图乙的实物图用笔画线连接完整，滑片向右移动时灯泡变暗________________；

（2）移动滑片P，当电压表的示数为1.5V时，电流表的示数如图丙所示，小灯泡此时的电功率为_____W．要测量小灯泡的额定功率，需将滑片P向_____端移动（选填“A”或“B”）直到电压表的示数为2.5V；

（3）实验中，小灯泡突然熄火，电流表示数为零，电压表示数变大，电路故障可能是_____．

（4）实验室购买了一批规格为“2.5V 0.75W”的小灯泡，某同学在利用其中一只小灯泡做测量电功率的实验时，得到了如下几组数据。

①分析数据，你认为该小灯泡_______（选填“是”或“否”）合格，原因是__________________。

②假如生产这种小灯泡钨丝的粗细是一定的，则这个小灯泡内钨丝的长度与合格产品相比__________（选填“长了”或“短了”）。用这只小灯泡做实验时，容易出现的故障是__________________________。

40、（9分）小明探究“影响浮力大小的因素”的实验过程及有关数据如图所示，已知ρ水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg．

（1）如图⑥所示实验时，物体受到的浮力为________N．

（2）由图②、③、④所示实验得出的结论是：在液体密度相同时，物体所受浮力的大小与________有关．

（3）由图______所示实验得出的结论是：物体浸没在液体中时，所受浮力的大小与深度无关．

（4）小明由图③、⑦所示实验，他就得出物体受到的浮力大小与液体的密度有关的结论．他的分析过程是______（选填“正确”或“错误”）的，你判断的理由是___________________．

（5）由图中提供的数据，可以求出盐水的密度为________kg/m3．

41、如图是在探究电阻上的电流跟两端电压关系的实验时,小明同学画出的两个阻值不同的电阻的电流随电压变化的I - U图像,下列说法正确的是 (  )

A. R1>R2

B. R1,R2串联后总电阻的I - U图像在区域Ⅰ

C. R1,R2并联后总电阻的I - U图像在区域Ⅲ

D. R1,R2并联后总电阻的I - U图像在区域Ⅰ

42、下列科学家中，在前人的基础上构建了经典力学体系基础的是（  ）

A. 牛顿   B. 爱因斯坦   C. 伽利略   D. 爱迪生

43、如图所示是瑞瑞同学研究电磁铁磁性的强弱与哪些因素有关的实验的示意图，他把导线绕在大铁钉上做成电磁铁，试验中胶带的作用是：_______ ，他是根据________来比较电磁铁磁性强弱的．在下图的实验中，她把两个电磁铁串联，这是为了_______．根据图示的实验现象，他得出的结论是:当______一定时，电磁铁_______，磁性越强．将滑动变阻器的滑片向右移动时，铁钉吸引的大头针将_______(填“变多”、“变少”或“没有变化”)，这说明电磁铁的磁性强弱还与_______有关.

44、在探究“电流与电阻关系”的实验中，所用的器材有：电压恒定为6V的电源、三个定值电阻（5Ω、10Ω、20Ω）、几个规格不同的滑动变阻器及图中器材。

（1）如图甲所示，是某小组连接的实物电路，图中有一根导线连接错误，请你在连接错误的导线上打“X”，并补画出正确的连线______（要求只改动导线的一端）。

（2）正确连接好电路，用开关试触，发现电压表指针偏转到表盘右侧无刻度处，电流表指针几乎不动，故障原因可能是定值电阻发生了______（填“短路”或“断路”）。

（3）排除故障，用5Ω定值电阻完成实验后，换成10Ω定值电阻继续实验，闭合开关，为了保持____表示数不变，应将滑动变阻器的滑片向______（填“左”或“右”）调。

（4）记录实验数据并绘制了如图乙所示图像，由此可得出的实验结论是______。

45、如图甲为某电饭锅的简化电路原理图，R1和R2为加热电阻，且阻值保持不变，R1=40Ω，S为靠近加热盘的感温开关，1、2是开关连接的触点，加热盘温度达到103℃时，S自动切换到保温状态。某次煮饭时，仅将电饭锅接入220V的电路，按下开关S与触点1连接，工作了10min，S自动切换到保温状态，保温时图乙所示电能表的转盘在1min内转过10转。求：

（1）加热状态时，电饭锅消耗的电能；

（2）R2的阻值；

（3）用电高峰时，实际电压只有额定电压的90% ，求电饭锅加热状态的实际功率。

46、如图所示的电路中，电源电压不变，电阻R2的阻值为10Ω。闭合开关S，电流表A1的示数为2A，电流表A2的示数为0.8A。求：

（1）电源电压；

（2）电阻R1消耗的电功率。

47、如图所示，电源电压为4.5V且保持不变，电阻R1两端的电压为3V，电阻R2的阻值为5Ω，求：

（1）电阻R2两端的电压U2；________

（2）通过电阻R2的电流I2；________

（3）电阻R1的阻值．________

48、按照要求完成下列作图。请按照图甲中的电路图，连接图乙中的实物图，要求连线不能交叉。

49、如图所示，甲为四冲程汽油机的吸气冲程示意图，请仿照甲图，在乙图中画出排气冲程活塞、连杆和曲轴的位置以及进气门和排气门的开闭情况。

50、如图所示，请用笔画线代替导线将电路连接起来，要求：与并联，电流表测的电流，电压表测的电压，变阻器控制的亮度，且滑片向右移时灯泡变暗。