丹东2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)四年级语文

1、下列诗句中属于边塞诗的一项是（　）

A.面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。 B.醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？

C.梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。 D.千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。

2、下列加点字字义解释有误的一项是（　　）

A．左顾右盼（看到）

B．尝与诸小儿游（品尝）

C．可怜九月初三夜（可爱）

D．梅须逊雪三分白（比不上）

3、下面各组成语中，都是同一类的是（          ）

A. 奋不顾身       同仇敌忾       临危不惧

B. 鬼哭狼嚎       见义勇为       抱头鼠窜

C. 大显神通       明察秋毫       诡计多端

D. 镇定自若       自私自利       喜怒无常

4、下列句子中，加点词语运用不恰当的一项是（ ）

A．诸葛亮神机妙算，巧“借”东风打了胜仗。

B．他骑着骏马飞奔在草原上，犹如能上天入地一般。

C．他难抑心中愤愤不平之气，找小马讨说法去了。

D．雪花从空中悄无声息地飘落下来。

5、夸父是通过(　　)追逐太阳的。

A．奔跑

B．骑马

C．飞行

D．骑驴

6、下列加点字读音完全正确的一项是（　　）

A．拳头（quán）     露头（lù）

B．凭借（pín）     笨拙（zhuō）

C．嘶哑（sī）        主角（jiăo）

D．宁可（nìng）   大义凛然（lĭn）

7、《山海经》中记述，在（       ）上，住着一只叫精卫的鸟。

A．西山

B．发鸠山

C．王屋山

8、读句子，体会“我”当时的心情，写在后面的括号里。

1.我从小就不甘人后，更不愿自己的陀螺像金兵见到岳家军，一战即败。__________

2.然而一个孩子无论如何是削不出高质量的陀螺的，因此，曾有很长一段时间我的世界堆满乌云，快乐像过冬的燕子一般，飞到一个谁也看不到的地方去了。__________

3.尤其当我看到这枚“鸭蛋”的下端已嵌上一粒大滚珠时，更是手舞足蹈，恨不得马上在马路上一显身手！__________

4.这使我士气大减，只是在一旁抽打，不敢向任何人挑战。__________

9、课内阅读

黄鹤楼送孟浩然之广陵

故人西辞黄鹤楼，

烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽，

唯见长江天际流。

（1）这首诗中“之”的意思是__________，“故人”的意思是_____________，“唯”的意思是___________。

（2）作者在____（月份）送别________这个老朋友。

（3）在这首诗中，____两句叙事，____两句写景，表达了___________________之情。

10、阅读训练

井蛙之志

有一天，一只小井蛙对来井边饮水的画眉鸟说：“朋友们都（潮  嘲）笑我坐井观天，见识短浅，这太不公平了!这回我（立下  树下）雄心壮志：订好学习计划，两年内成为一名知识渊博的学者!不信你瞧，我的学习计划都订好了！”大概是由于过分（感动  激动）吧，小井蛙（的  得）肚皮一鼓一鼓的，看样子真要发奋干一（番  场）事业呢！     

画眉鸟说：“井蛙弟弟订了计划可得努力去实现呦！好吧，两年后我听你的好消息。”说完，就飞走了。 

小井蛙爱不释手地看着自己的（红  宏）伟计划，越看心里越美。他兴冲冲地（借  惜）来了几本厚厚的书籍，心想，这一来当上学者就更有把握啦!    

第二天，小井蛙拿出一本书，翻开看了几行，哟，看书还挺吃力的呢！他想，先好好休息几天，等精力（充分  充沛）了，（在  再）来啃这本厚书也不迟。     

一个星期后，当他第二次拿起书的时候，忽然想起：蝌蚪们不是约我今天去做游戏吗?去不去呢?小井蛙又想：两年的时间还长呢，先去玩，明天再看书吧!     

从蝌蚪那里回来后，小井蛙感到身上有点酸胀酸胀的，不过精神还是挺不错。他正准备看书，抬头一望，（园园  圆圆）的月亮正挂在井台的上空，好几颗星星还直冲他眨眼呢!小井蛙的心又动了:这么好的天气不赏赏月,开开心，那才是傻瓜呢，明天再看书吧!   

这样一天推一天，两年时间不知不觉地溜走了。一天清晨，小井蛙正在睡懒觉，朦胧中从井台传来唱歌的声音：“明日推明日，明日有多少，万事推明日，时光空消磨„„”“谁呀?这么早就来吵吵，烦死了!”小井蛙嘟囔了一句。“我是画眉姐姐，特地赶早来祝贺你成为学者的。太阳都晒着屁股了，你怎么还没起床呀?”   

小井蛙一翻身爬起来，张开嘴巴，摊开双手，半天说不出一句话来。

【1】把文中不正确的字、词划去。

【2】解释下面的词语。     

（1）坐井观天：___________

（2）爱不释手：___________

【3】井蛙所立的志向___________；它是这样去做的：___________；结果___________。

【4】这则寓言故事给了我们怎样的启示？

___________

11、精彩赏析阁。

这个才刚满18岁的年轻人，患了严重的白血病，生命就像即将凋零的含苞的花朵，唯有骨髓移植，才能使这朵生命之花绽放。

（1）“凋零’的意思是_______________。

（2）这句话用了______修辞手法。把___________________比作了__________，你从中感受到了____________ 。

12、阅读名著选文，回答问题。

说时迟，那时快，武松见大虫扑来，一闪，闪在大虫背后。大虫背后看人最难，就把前爪搭在地下，把腰胯一掀。武松一闪，又闪在一边。大虫见掀他不着，吼一声，就像半天里起了个霹雳，震得那山冈也动了，接着把铁棒似的虎尾倒竖起来一剪。武松一闪，又闪在一边。

原来大虫抓人，只是一扑，一掀，一剪，三般都抓不着，劲儿先就泄了一半。那只大虫剪不着，再吼了一声，一兜兜回来……

武松把脚往大虫面门上眼睛里只顾乱踢。那只大虫咆哮起来，不住地扒身底下的泥，扒起了两堆黄泥，成了一个土坑。武松把那只大虫一直按下黄泥坑里去。那只大虫叫武松弄得没有一些气力了。武松用左手紧紧地揪住大虫的顶花皮，空出右手来，提起铁锤般大小的拳头，使尽平生气力只顾打。打了五六十拳，那只大虫眼里，口里，鼻子里，耳朵里，都迸出鲜血来，一点儿也不能动弹了，只剩下口里喘气。

【1】本文选自中国古典名著(　　)。

A.《水浒传》 B.《西游记》

C.《红楼梦》 D.《三国演义》

【2】文中的“大虫”指的是_____，它抓人的本事是一_____，一_____，一_____。

【3】从哪里可以看出“大虫”十分凶猛？用“____”在文中画出来。

【4】选文主要描写了武松打虎的______，从中可以看出他是一个__________的人。

【5】请用简洁的语言概括选文的内容，不超过七个字。

___________________________

13、阅读

双黄连口服液说明书

【成分】金银花、黄芩、连翘，辅料为：蔗糖。

【性状】本品为棕红色的澄清液体；味甜，微苦。

【功能主治】疏风解表，清热解毒。用于外感风热所致的感冒，症见发热、咳嗽、咽痛。

【规格】每支装10毫升。

【用法用量】口服。一次2支，一日3次；小儿酌减或遵医嘱。

【贮藏】密封，避光，置阴凉处（不超过20℃）

【包装】药用口服液玻璃瓶，每支装10毫升，每盒10支。

【1】双黄连口服液有多少种成分（　　）

A．3种

B．4种

C．5种

D．6种

【2】判断题。

（1）小明感冒了，医生让他喝3天的双黄连口服液，小明说买2盒就够了。____

（2）小明喝完双黄连口服液，把瓶子随手放在桌上了。____

（3）妈妈把买来的双黄连口服液放在朝南的阳台上，说这样不占地方。____

【3】如果3岁的弟弟感冒了，妈妈应该怎么喂弟弟喝双黄连口服液？

____________

14、阅读理解

屋子的内部没什么布置，但是墙壁很（ ）。主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是很（ ）的，( )、(   ) ，很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。

1、按原文填空。

2、这一段主要写了( )。

3、为什么说蟋蟀的住宅是“伟大的工程”？

15、改为双重否定句。

读了这封信，谁都会受感动。

_______________________________

16、修改下面的语段，提示有4处错误（包括1个错别字，1个错误标点）。

中国的《十万个为什么》第六版中有大约十分之一左右的问题没有设置标准答案，而是采取列出科学界不同说法的方式：这是为了在介绍科学知识的过程中，给孩子们保留一个开放的空间。也是否是因为对很多科学问题的探索还未到劲头。

____________________

17、修改病句。

这里景色秀丽。泉水清如明静，山上盛开着五颜六色的野花和郁郁葱葱的树木，在蓝天白云的映衬下，真像一幅漂亮美丽的风景画。

____________________________________________________

18、修改病句。

（1）从洱海那边升起来了。

____________

（2）我差不多大概能按时完成任务。

____________

（3）爬山虎的脚巴在墙上相当顽固。

__________

19、习作表达

题目：我最喜欢

提示：请把题目补充完整，可以补充某处景色，可以补充某种小动物，可以补充某一种游戏，也可以是某一个人物（自己也可以）……围绕所拟题目，写一篇习作。

要求：（1）自拟题目，书写工整，注意格式；（2）不出现真实的校名和人名；（3）语句通顺，表达完整。注意写清楚事物的特点，可以用上自己平时积累的词句哟！