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宜昌2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)四年级语文

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、下列词语中,有一个词语搭配不正确是( )。

    A. 激烈的争吵   B. 猛烈的炮火   C. 警觉地注视   D. 拼命的养料

  • 2、下面读音和字形完全正确的一组词语是( )

    A.穿带 理(chù) 样(mú) 一叶知秋

    B.界绍 面(mó) 茶(jī) 金桂飘香

    C.绒毛 娇(nèng) 辫子(zhā) 口干舌燥

    D.钓鱼 胳(bei) 根(jīng) 五谷丰登

  • 3、下列词语或诗句中的加横线字解释不正确的一项是( )

    A.弃去(全,都) B.白云处有人家(生长)

    C.水光潋滟晴好(正) D.荷尽已无雨盖(举,向上托)

  • 4、下列句子中关联词语使用不恰当的一项是(     

    A.只要我们仔细地观察、寻找,能从极普通的事物中找到美。

    B.既然答应同学明天要去他家补课,你应该按时去。

    C.海底世界不但景色奇异,而且物产丰富。

    D.有些贝类因为自己不动,所以能巴在轮船底下做免费的长途旅行。

二、填空题 (共3题,共 15分)
  • 5、看拼音,写词语

    pú tao

    qiǎn lǜ

    fěi cuì

    fāng xiāng

    _____

    _____

    _____

    _____

    huò qǔ

    yíng yǎng

    guǒ shí

    zàn měi

    _____

    _____

    _____

    _____

     

     

  • 6、组词

    _______)(_______)(_______

    _______)(_______)(_______

    _______)(_______)(_______

  • 7、写出下列词语的反义词。

    错误——( )       骄傲——( )       安全——( )

三、书写 (共1题,共 5分)
  • 8、看拼音写词语。

    hú lú  mó xíng  jiǎn chá  zhǎn shì  lì hài

         

四、现代文阅读 (共7题,共 35分)
  • 9、阅读两篇短文,然后按要求做。

    喜鹊搭窝

    ①我亲眼看过喜鹊是怎样搭窝的。它们会围绕着高大的树飞来飞去,这是在反复比较,选择适当的位置。一旦找准了“地形”,便开始施(shī)工。

    ②喜鹊搭窝很精细。它们先觅来一根根尺寸相当的枯树枝条,衔到树梢间,搭起框架;再叼来湿润的泥土加以粘(zhān)连,中间还放上柔软的细细的荆(jīng)条;然后一层一层地铺上枯草、布条,羽毛……

    ③筑好一个窝,大约需要十天的时间。在这段时间里,喜鹊一趟又一趟地衔起树枝飞回到搭窝的地方。有时,为了找到合适的枝条,常常要飞到很远很远的地方。它们起早贪黑,从不停歇(xiē)。据说,由于不停地忙碌(),十天下来,喜鹊的身子会瘦(shòu)好很多。这真算是艰巨的劳动了。

    ④一个新窝造好了,周围的喜鹊纷纷飞来,热闹地叫唤(huàn)一番(fān),像是前来向友邻道喜,庆贺“新房”的落成。

    ⑤喜鹊筑造的窝非常坚固,有良好的抗震(zhèn)性,任凭(píng)风吹而打,很少有塌()落的,要是遇到特大的风,鹊窝遭(zāo)到破坏。喜鹊们就会很快在原地重新修筑,重建家园。

    【1】用“ ”画出第①自然段中喜鹊围绕着高大的树飞来飞去的原因。

    【2】喜鹊搭窝是有顺序的,从第②自然段中的________________________这三个表示先后顺序的词就可以看出来。

    【3】第②自然段是围绕哪句话写的?用“﹏﹏﹏”画下来。

    【4】可以把第③自然段“艰巨的劳动”中的“艰巨”替换成________这个词语。

    【5】从哪里看出喜鹄搭窝是吸巨的劳动”?请你结合第③自然段中的一处语句来说明理由。

    ______________________

    【6】判断正误。在正确的后面画“√”,错误的后面画“×”。

    (1)喜鹊搭窝正好需要十天的时间。( )

    (2)喜鹊筑造的窝非常坚固,从不塌落。( )

    (3)“新房"指的是喜鹊搭的新窝。( )

  • 10、阅读短文,完成练习。

    灰雀(节选)

    公园里有一棵高大的白桦树,树上有三只灰雀:两只胸脯是粉红的,一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动,婉转地歌唱,非常惹人喜爱。列宁每次走到白桦树下,都要停下来,仰望这三只欢快的灰雀,还经常给它们带来面包渣和谷粒。

    一天,列宁又来到公园,走到白桦树下,发现那只胸脯深红的灰雀不见了。他在周围的树林中找遍了,也没有找到。

    1写出三个和“望”意思相近的词。

    ____________________________

    2从选文中找出两个表示颜色的词语:____________

    3用“惹人喜爱”写一句话。

    ____________________________

    4选文中有四个词最能体现列宁对灰雀的喜爱与关切之情,请用横线画出来。

    5那只胸脯深红的灰雀哪儿去了?联系课文回答问题。

    ____________________________

  • 11、课内小阅读

    我向老板说明了自己的处( chǔ chù )境。老板听懂了我的话,却把双手一摊,表示一脸的无奈,说:我讲究平等交易,我给你面包,你能给我什么呢?

    此时我身无分文,只好脱下新买的大衣。老板接过去看了看,耸了耸鼻子,还给了我。

    突然,老板眼里闪出亮光,用手指着我脖子上的五星红旗,惊奇的问:那是什么?

    我犹( yóu róu)豫了一下,把国旗慢慢地解下来,再展开。这面做工精(jīng  jīn )致的五星红旗,经过河水的冲( chōng chòng )洗,依然是那么鲜艳。

    老板拍了拍我的肩膀,告诉我可以用这面旗子换面包。

    我愣了一下,然后久久地凝视着手中的五星红旗。老板转( zhuǎn zhuàn )身拿起一块面包,见我没有反应,以为我嫌少,又拿起两块面包递给我。

    可以吗 交换吧。老板冲(chōng chòng )我打着手势 。我摇摇头 ,吃力地穿上大衣,拿着鲜艳的国旗 ,趔趔趄趄地向外走去 突然,我摔倒在地上, 就什么也不知道了。

    1这个文段出自课文________________

    2给文中最后一个自然段加上标点符号。

    3把文中带点字错误的读音划去。

    4把画横线句子中表示的动作的词语写下来。

    _____________________________________

    5从文中找出下列词语的近义词。

    惊讶( 注视(     处境(   趔趔趄趄(

    6你想对文中的我说些什么呢?

    ______________________________________________

  • 12、阅读

    老槐树

      校园里有一棵老槐树,高大、粗壮。说它高大,一点也不过分,它那灰褐色的树干,高高地伸向天空,快要超过三层楼的楼顶了。说它粗壮,确实也够惊人的,三四个小朋

    友手拉手,也合抱不过来。那巨大的树冠向四面舒展,茂密的树叶把阳光遮得严严实实

    的,活像一把绿色的大伞。

    1这段话是围绕哪一句话写的?

    _____________________________________

    2老槐树的高大从_____________地方可看出,它粗壮从_____________地方可看出。

    3打横线的句子是把___________比作___________

  • 13、阅读下文,回答问题

    青头大吃一惊,它一下子_______到牛身上,可是那头牛用尾巴轻轻一扫,青头就给_______到地上了。青头不顾身上的疼痛,一骨碌_______起来大声_______:“躲过它的牙齿,牛在这时候不会仔细嚼的,它会把你和草一起吞到肚子里去……”

    【1】把动词填到合适的横线上。

                   

    【2】根据句子意思写出相应的词语。

    形容对发生的事感到十分意外。________

    【3】从青头行动和语言的句子,感受青头_______品质。(   

    A.只为个人安危着想

    B.为了朋友不顾个人安危

    【4】概括这段话的主要内容。

    ___________________

  • 14、根据课文《美丽的小兴安岭 》内容填空。

    (1)课文题目的特点是_____

    A、以人物的语言命题

    B、以文章的主要内容命题

    C、以事物特点命题

    (2)小兴安岭被称为“绿色的海洋”的原因是_____

    A、植物多

    B、树多

    C、河多

    (3)课文的第2~5自然段按________的顺序紧紧围绕________这条线索进行了具体介绍。这几个自然段的结构、写法相似,不仅抓住不同季节的景物特点,同时又抓住一个共同的景物________来写,和第1自然段的总述相呼应。

     

  • 15、阅读短文,完成练习。

    我爱大自然

    ①大自然中的一花一草,一山一水,都是我爱的对象,那美丽的森林,辽阔的草原,更令我迷恋,总之一句话,我爱大自然的一切!

    ②大自然像一位神奇的魔术师。她把四季风景送给了人类,不管是 的仲春, 的盛夏, 的深秋,还是 的寒冬,都令人回味无穷,浮想联翩。

    ③大自然像一位神奇的裁缝。她挥动自己神奇的剪刀,为森林、山峰裁剪了一套又一套的衣服。首先,她给他们做了一套又一套浅绿色的衣装,让春姑娘给他们穿上;接着,她又做了一条条色彩鲜艳的裙子,让夏小姐给他们换上;之后,她又做了金黄色的连衣裙和银白色的大衣,让秋、冬两位使者带去。就这样,一套又一套神奇而美丽的衣装,给大地、森林、山峰增添了许多光彩。

    ④大自然又像一位慈母。她抚育弱不禁风的小花,锻炼身体健壮的大树,她让人们在树下遮阳,让孩子们在草地上玩耍,让人们摘食树上的果子,让人们畅饮山里的清泉……人类在她温暖的怀抱里成长,她也心甘情愿地奉献自己。

    ⑤大自然又像一位严父。惩罚那些破坏环境的人时从不宽厚。

    ⑥总之,因为这一切的一切,我爱大自然,爱她的神奇、善良和美丽。

    【1】你积累了哪些形容四季的四字词语?请填写在第②自然段的横线上。

    【2】从短文中找出下列词语的近义词。

    广阔——_____  神秘——_____  暖和——_____

    【3】照样子,根据短文内容填一填。

    【4】从第④自然段中我们能够体会到大自然____________的特点,结合第⑤自然段中的内容,我们知道对待大自然的正确做法是________________

    【5】短文字里行间都流露出了作者对大自然的(  )之情。

    A.惋惜与怀念

    B.自豪与骄傲

    C.热爱与赞美

五、语言表达 (共3题,共 15分)
  • 16、按要求写句子。

    1.端午节后,杨梅树上挂满了杨梅。(改为比喻句)

    _____________________________________

    2.灰雀在枝头鸣叫。(改为拟人句)

    _____________________________________

    3.菜园里种了很多蔬菜,有土豆、黄瓜、西瓜和西红柿。(修改病句)

    _____________________________________

  • 17、我的想象:选择下表中的1-2个词语写句子。

    笑呵呵   慢吞吞   兴冲冲

    我的句子:_____

    静悄悄   乱哄哄   黑沉沉

     

  • 18、观察秋天落叶飘起来像蝴蝶的景象。____________

六、修改病句 (共2题,共 10分)
  • 19、用修改符号修改下面的句子。

    (1)我曾经喝望当一名美术家。

    (2)为了班集体,做了很多好事。

  • 20、修改下面的病句。

    周末,我们带了面包、鸡蛋、苹果、食品和香蕉去郊外野餐。

    ___________________

七、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、习作

    发挥想象,自拟题目编写一个有趣的故事。要求做到语句通顺、内容具体,字数250个左右。加油,相信你行的!

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得分 105
题数 21

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、书写
四、现代文阅读
五、语言表达
六、修改病句
七、书面表达
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