焦作2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)四年级语文

1、组词。

另（___________） 及（___________）   封（___________） 言（___________）

别（___________） 极（___________）   娃（___________） 信（___________）

2、把音节补充完整。

滩t__　艘__ōu　舰j__  帆f__　军j__　翠__uì

3、看图说话。（10分）

4、给下面的句子加上标点。

（1）天不过井口那么大（____）还用飞那么远吗（____）

（2）我们去公园玩（____）公园里花真多呀（____）

（3）一阵秋风吹过（____）树叶像蝴蝶一样飘落下来（____）

5、看图写字。

( )     ( )     ( )

6、【自我介绍】看拼音，写词语。

各位导你们好，我是个勇活的孩子，爱歌、会号，参加诵比赛还获过一等，我喜欢看国新闻，既可以开阔视、增长见，还能培养不怕困的精。大家。

7、读一读，判断，正确的打“√”，错误的打“×”。

【1】“紫”用部首查字法，查“此”部。 ________

【2】《坐井观天》告诉我们：看问题，要站得高，才能看得全面。 ________

【3】《江雪》和《梅花》都是描写冬天景色的诗。 ________

【4】小蝌蚪长成青蛙是先长出两条前腿，再长出两条后腿，接着尾巴慢慢变短，最后尾巴不见了。 ________

【5】写留言条时，最后先写时间，再写上自己的名字。________

8、判断下列句子的标点是否正确，对的打“√"，错的打“×"。  

1． 阿英妹妹是谁?她在哪里?    （    ）     

2．小企鹅的样子真有趣!        （    ）     

3．把绿铅笔借给我用一用行吗!     （    ）

9、读王安石的《梅花》，判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“墙角数枝梅”的“墙角”写梅花生长的环境恶劣，然而梅花屹立不倒。________

【2】“为有暗香来”中的“暗香”，是指梅花浓厚逼人的香味。 ________

10、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“业”用部首查字法，应查“丨”部，除去部首有四画。( )

【2】我会背《数九歌》：五九河开，六九雁来。( )

【3】“风雨交加”、“微风习习”、“寒风刺骨”这三个词都和天气有关。( )

【4】《风娃娃》的故事告诉我们：做事情光有好的愿望还不行，还要看是不是真的对别人有用。( )

11、读短文，完成下面的练习。

小松鼠画画

①雪越下越大。小松鼠向窗外望去，只见鹅毛大雪从天空中飘落下来。不一会儿，大树（披 被）上了银色的大衣，麦苗盖上了雪白的（披 被）子，大地铺上了厚厚的白毯……整个世界都是银色的了，多美呀！小松鼠要把这美丽的银色世界画下来，送给正在冬眠的好朋友小熊。

②“小松鼠，快出来玩吧！”孩子们出来了。看，他们穿着各色鲜艳的衣服：火红的、草绿的、鹅黄的、天蓝的……在银色的衬托下是显得格外明丽。多美呀！小松鼠要把这彩色的场面画下来，送给正在南方过冬的好朋友小燕子。

③孩子们笑着、叫着，别提多快乐了。他们有的在堆雪人，有的在打雪仗，有的在溜冰……玩得热火朝天。多么幸福呀！小松鼠要把快乐、幸福的场景画下来，送给邻居家的老爷爷。

【1】在第①自然段的（ ）中选择合适的字，用横线画出来。

【2】读短文，给下面的内容排顺序，将序号填在括号里。

（_____）→（____）→（____）

①小松鼠把快乐的场景画下来，送给邻居老爷爷。

②小松鼠把银色的世界画下来，送给好朋友小熊。

③小松鼠把彩色的场面画下来，送给好朋友小燕子。

【3】读短文，结合上下文想一想、猜一猜，填序号。

（1）“大地铺上了厚厚的白毯。”这里的“白毯”是指（_____）

A．雪  B．衣裳  C．地毯

（2）第三自然段中“热火朝天”这个词在句子中的意思大概是（_____）

A．气温高  B．热情高，很欢快 C．天气热得像大一样

（3）小松鼠的好朋友小熊正在（_____），小燕子正在（_____）

A．南方过冬  B．条眠 C．在雪地上玩

【4】你注意到短文中画“   ”的句子吗？照样子，写一写。

______有的______，有的______，______。

12、阅读短文，完成练习。

马虎先生

有位画家，一天，刚画好虎的虎头，有位朋友来请他画马，他就在虎头画上加了个马身， 朋友不要这张画了。

这位画家把这张画挂在自己家的墙上，从此，人们叫他“马虎画家”。  

一天，他大儿子外出打猎，看到一匹马，以为是虎，一箭把马射死了，结果被人痛打了一顿；小儿子在野外看到一头虎，以为是马，想骑上去，结果被老虎吃掉了。马虎先生大哭了一场，决心今后做事一定认认真真，不再马虎了。

【1】填空。

一(   )画家 一( )画 一( )马  

一(   )虎   大哭(   ) (   )射死

【2】写出反义词：

马虎(   )

【3】大儿子把马当作   ，结果 。小儿子把虎当做 ，结果  

【4】选择正确的答案，在(  )里画“√”。这短文告诉我们：

(1)做事不能马虎。   (   )

(2)要把虎画得像一些。   (   )

(3)要把马画得像一些。   (   )

13、阅读课文片段，回答问题。

雪孩子从大火中救出了小白兔，自己却化了。

雪孩子哪里去了呢？他飞到了空中，成了一朵白云，一朵很美很美的白云。

【1】雪孩子救了小白兔，自己变成了________。

【2】雪孩子飞到了空中，他还会回来吗？

会　　　不会

【3】雪孩子什么时候会回到地上？

冬天　一年四季

【4】照样子写词语。

很美很美　__________　__________

【5】你想对雪孩子说些什么？

______________________________

14、阅读

哥伦布竖鸡蛋

为了庆祝哥伦布发现美洲新大陆，西班牙女王在王宫里举行了盛大宴会。许多达官贵人纷纷前往，向哥伦布祝贺。

有个人看到大家如此看中哥伦布，很不服气，就对哥伦布说：“这有什么了不起的，大陆本来就在那里，不过被你碰上罢了。”

哥伦布笑了笑，随后从茶盘里拿起一个鸡蛋，让这个人把它竖在桌子上。这个人拿着鸡蛋左摆弄，右摆弄，就是立不起来，急得团团转。

哥伦布把鸡蛋往桌子上一磕（kē），鸡蛋底部碰碎了，鸡蛋竖了起来。他笑着说道：“许多事情看起来很简单，问题在于有人发现了，想到了，就了不起。有人却没发现或没想到，就差这么一点儿。”

【1】从文中找出下列词语的近义词。

隆lóng重（______）    祝福（______）    容易（______）

【2】哥伦布是怎样把鸡蛋竖起来的？用“_________”划下来。

【3】哥伦布对那个看不起他的人说了什么？用“﹏﹏”划下来。

15、阅读短文，完成练习。

麻雀造新房

很早很早以前，麻雀就想造一（座 坐）漂亮的新房子。

麻雀想得（de dé děi）真美：“新房要造在有阳光的地方，旁边有一（棵 颗）高大的绿树，还要用坚韧的树枝搭个大大的房架，四周糊上黑黑的泥（吧 巴）。要是能铺（pū bù）上柔软、暖和又有香味的嫩草，让我甜甜地入睡，就真是个安乐（lè yuè）窝了啊！”

可是，日子一天天过去了，直到（今 令）天，麻雀还没有造出新房。晚上，不管刮风还是下雨，他都只好（hǎo hào）在房檐下睡觉。

【1】短文一共有（______）个自然段。第二自然段有（______）句话。

【2】用“√”画出括号中正确的字或读音。

【3】读短文，从文中找出合适的词语填在括号里。

（_______）的新房（_______）的绿树

（_______）的嫩草   黑黑的（_______）

【4】麻雀想造一座什么样的新房？用“ ”画出来。

【5】麻雀为什么没有造出新房？（   ）

A.因为麻雀没有选到合适的地方和材料。

B.因为造新房太难了，麻雀造不了新房。

C.因为麻雀只有美好的想法，没有实际行动。

【6】我想对麻雀说：“_______________。”

16、缩写句子。

1.绿油油的草地上盛开着五颜六色的野花。

_______________________________

2.温暖的阳光照着无边无际的大草原。

_______________________________

3.海边的沙地上种着一望无际碧绿的西瓜。

________________________________

4.深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。

________________________________

5.弯弯曲曲的小路穿过茂密的松树林。

_________________________________

17、按要求写句子。

（1）雪孩子飞上 __________ 的天空，变成了一朵 ________ 的白云。

（2）圆圆的荷叶像 ______________________。

（3）例：只要肯动脑筋，坏事有时也能变成好事。（仿写句子）

只要______________，_________也_____________________。

（4）例：寒号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦。（把句子写完整）

__________________得______________________。

（5）例：每当太阳落山，鸟儿们就飞回树林里。（把句子写完整）

每当______________，__________就_________________。

18、根据课文内容回答问题。 

1.说说鲧和禹的治水方法和治水前后发生的变化？

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

2.《大禹治水》这篇课文告诉了我们什么道理？

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

19、连词成句

1．一回到家 妈妈 就 去 急忙 厨房 做饭

__________________ 

2．打开 东东 拿出 书包 认认真真地 语文书 课文 读起了

__________________ 

3．出现了 雷雨 美丽的 天边 彩虹 过后 一道

__________________ 

4．提高了 耐心 小红的 经过 辅导 成绩 老师的

__________________ 

5．就 下周一 如果 明天 推迟到 跑步比赛 下雨 进行

__________________ 

20、写话。

（想一想）你喜欢哪种动物？它的外形是什么样的呢？它有趣在哪儿？请把你最喜欢的一种动物介绍给大家吧！

（用一用）温顺  笨拙  高大  淘气  嬉闹  灵敏 胖乎乎  懒洋洋  毛茸茸  亮晶晶