朝阳2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初二政治

1、家是心灵的港湾，家中有温暖的牵挂、真切的关怀，家中也有爱的碰撞。下列关于家的说法正确的是（     ）

①家是不用讲理的地方                      

②家是情感的加油站

③家是身心的寄居之所                      

④我们享受家的温暖，给予家人呵护

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

2、某校七年级学生围绕“学习新天地”开展了一次问卷调查，搜集到相关数据如图。这启示我们学习要（     ）

①制定科学的学习计划②顺其自然，享受乐趣

③掌握科学的学习方法④学会自主学习、合作学习

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

3、“八一勋章”获得者钱七虎说：“气动试验做了几十次，用了整整一年时间。失败了总结一下，就接着准备下一次试验，每一次试验过程都是学习提高的过程。不知道的东西经过总结学习变成知道的，那真是十分愉快的事情。”这句话告诉我们（     ）

①学习是多方面的，学习中有辛苦也有快乐

②只要在学习上付出努力，就一定能够取得好成绩

③学习不是轻而易举的事情，需要我们凭借坚强的意志作出努力

④当我们经历学习的辛苦，收获成果时，就会体验到学习的美好

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

4、中国工程院院士、华南农业大学教授罗锡文表示：“中学是人生中最好的时光，我后来所做的事情，与在中学时代打下的基础密不可分，中学时代的积淀正是我们得以厚积薄发的关键所在。”这说明中学时代（     ）

A．决定着我们的职业选择，为我们的一生奠定重要基础

B．能激发我们的潜能，我们要多挑战自己不擅长的事情

C．具有独特价值和意义，为人生打上丰富而厚实的底色

D．要改变自己在别人心中的形象，塑造一个“完美”的我

5、在封建时代，少年的梦想是考上进士入朝为官；在解放时代，少年的梦想是造福社会，富国利民；如今，少年的梦想五花八门，当科学家、当警察等。由此，可以得出结论（     ）

A．少年的梦想都是跟风的，没有特点

B．少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连

C．少年的梦想由大人决定

D．少年的梦想，只有通过努力来实现

6、下列能体现关爱生命健康的是（     ）

A．小东每天都能抽时间锻炼身体

B．小贾为了值日不参加逃生演练

C．小江喜欢吃路边的烧烤和零食

D．小红雷雨天时在大树底下避雨

7、“随着时间的推移，自己变了， 对方变了，或者环境也变了，在这些改变中，有些友谊得到保持，有的则逐渐淡出。”对此，下列理解正确的是（     ）

①我们要学会坦然接受新的友谊       ②一个人很难找到真正的友谊

③我们要学会接受一段友谊的淡出   ④友谊不是一成不变的

A．①②④

B．②③④

C．①②③

D．①③④

8、下面两幅图表对我们的启示是（     ）

①保持独立思考，学会自主学习 ②明确学习目标，分清轻重缓急

③制定学习计划，合理安排时间 ④投入更多精力，完成学习任务

A．②③

B．①②

C．③④

D．①④

9、青春的我们年少气盛，跃跃欲试，对未来充满憧憬。下列同学的做法中，有利于让自己拥有“飞翔的力量”的是（     ）

①当老师为挑选长跑运动员为难时，坚持每天跑步的小强毛遂自荐

②小柔在课堂上积极发言

③写作业遇到难题时，小丁总是喜欢在第一时间向老师和同学请教

④小军认为班里其他同学都不如他聪明，再努力也赶不上他

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

10、人生三大幸事莫过于：遇良师，得良友，拥良伴。能交“良友”,是人生的幸运的事，这告诉我们（     ）

A．要广交朋友、珍惜友谊

B．不与有缺点的人交朋友

C．要慎重交友，乐交益友

D．要学会宽容、理解朋友

11、“当你带着微笑，自然地伸出你热情的双手时，一定会有一双和你一样真挚的手向你伸来。”这句话告诉我们，要获得真挚的友谊，交到更多的朋友，就要（       ）

①敞开心扉，主动表达             ②义气至上，两肋插刀

③真诚待人，持续行动             ④花言巧语，毫无保留

A．①②

B．①③

C．②④

D．②③

12、习近平总书记指出："要在全党全社会大力弘扬尊师重教的社会风尚，推动形成优秀人才竞相从教、广大教师尽展其才、好老师不断涌现的良好局面。”在全社会弘扬尊师重教的原因是（     ）

①教师是人类文明的唯一传承者②老师给予学生情感上的关怀

③只有教师才能确保复兴梦的实现④老师是我们精神成长的引路人

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

13、我们班的语文老师幽默风趣，平易近人；数学老师缜密严谨，不苟言笑；历史老师知识渊博，见解独到……面对这些风格不同的老师，我们应（     ）

①承认老师之间的差异，接纳老师的不同

②根据个人的喜好，确立优先学习的学科

③善于发现老师的优点，寻找接纳老师的理由

④主动走近老师，更好地理解老师

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②④

14、在分配一些班级劳动任务时，老师常让女生擦桌椅，而让男生搬桌椅。老师之所以这样分配，是因为（     ）

A．女同学力气小，只能分配一些轻活

B．男同学不怕苦，有的是力气

C．男女同学有各自的生理、心理特点，有各自的优势和不足

D．教师过于受性别刻板印象的影响，对待男女同学不平等

15、有人说：“我的梦想在悄悄开花，到那时一定会惊艳全场！”实现青春的梦想，需要我们（     ）

①规划好青春路径，积极进行青春探索

②迸发激荡的青春活力

③培养自信的青春热情

④树立自强的青春态度

A．①②③

B．①③④

C．①②④

D．①②③④

16、“谁若想在厄运时得到援助，就应在平日待人以宽。”这句话反映的友谊的特质是（     ）

A．友谊是一种亲密的关系

B．友谊是平等的、双向的

C．友谊是一种心灵的相遇

D．友谊不是一成不变的

17、下图漫画启示我们（     ）

A．要拒绝上网，网络惰化我们的思维能力

B．学习不是轻而易举的事，需要辛苦付出

C．要自主学习，杜绝借助网络力量完成作业

D．掌握科学的学习方法，培养独立思考能力

18、习近平主席在2023年新年贺词中指出，年轻充满朝气，青春孕育希望。广大青年要厚植家国情怀、涵养进取品格，以奋斗姿态激扬青春，不负时代，不负华年。这启示刚升入初中的我们应该（     ）

A．追求优异成绩，一心学习心无旁骛

B．珍惜新的起点，奠定坚实人生基础

C．绝不宽容自己，务必做到十全十美

D．追求享乐生活，充分实现人生价值

19、读书虽是件苦差事，却可以“开茅塞，除鄙见，得新知，增学问，广识见，养性灵。”这启示我们读书（       ）

①是个体生存发展的必要条件                      ②能帮助我们开阔视野

③能陶冶情操，修身养性                            ④能拥有一切

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

20、中学生小明放学回到家，闻到一股浓烈的天然气的味道，他的正确做法是（     ）

A．迅速打开门窗

B．迅速拿起手机给父母拨打电话

C．打开电灯，查看天然气泄露点

D．迅速拿起手机拨打电话报警

21、【夯实基础重在落实】

付雄文同学在复习七上《道德与法治》时制作了如下思维导图：

思维导图部分被污损了，可以帮她补全吗?（直接将以下选项的字母填写在相应序号的横线上）

A.体味亲情B.呵护友谊C.正确处理冲突D.接纳、欣赏自己E.持续的行动F.不止心动，更要付诸行动G.谨慎结交网友H.正确对待表扬与批评

①____②____③____④____⑤____⑥____⑦____⑧____

22、在交相辉映的早期文明中，只有中华文明一直延续至今，未曾中断，这是中华民族________自信的重要源泉。

23、未成年人保护法修订了！

七年级学生小秦在一次《新闻联播》中看到如下新闻，请你帮他完成以下任务。

（1）小秦拿起手机很快又搜集到如下信息：修订后的未成年人保护法分为总则、家庭保护、学校保护、社会保护、___________________、___________________、司法保护、法律责任和附则，共九章132条。

（2）从新闻中你看出这是国家创制法律的哪种基本形式？答：____________________。

（3）未成年人是指未满____周岁的公民。我国颁布的保护未成年人的专门法律除《未成年人保护法》之外还有一部法律是______________________________________。

（4）民政部门应当对流浪乞讨或暂时找不到父母及监护人的未成年人进行临时监护，这是对未成年人的______________________保护。

24、“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”启示我们在学习中要__________。

25、伙伴、同学、朋友，成为我们生命中越来越______的部分。

26、连线题。

（1）梦想与现实之间的桥梁                    A．学习

（2）中学阶段的重要任务                       B．努力

（3）家庭幸福美满的重要条件                 C．朋友

（4）人类生命的原动力之一                    D．国家富强、民族振兴、人民幸福

（5）丰富了我们的生活经验                    E．成员之间的和睦相处

（6）中国梦的基本内涵                           F．探索生命的意义

27、学习是我的责任，我就要承担。

判断：________

理由：________________________________

28、明辨是非，健康成长

以下是小杰、小伟两位同学在日常学习与生活中的行为表现，请你运用所学知识判断、分析他们的行为，并帮助他们解决问题。

（1）班里要竞选班长，董浩和小杰是好朋友，都有实力竞选这一职位。两人都报名参加了竞选，最终董浩竞选成功了，小杰从此疏远了董浩。小杰又结交了新朋友李川，李川和同学发生了冲突，小杰为了李川对同学大打出手。

（2）世界杯足球赛期间，球迷小伟常常半夜悄悄起来看球赛，然后在网上跟球友一起聊天，早上来不及吃早餐就急急忙忙赶到学校。

29、28．我们每个人都爱玩，爱玩是我们的天性，玩是我们的权利，所以老师和父母无权侵犯我们玩的权利，无权管束我们，我们想怎么玩就怎么玩。这种观点正确吗?

30、甲：进入初中不需管，亲子冲突惹人烦

乙：体味亲情沟通爱，和谐家庭需共建

31、【热爱学习，点亮生命】学习是风筝的线，看似累赘，却可以让你飞翔。

请你说一说，学习的意义有哪些？

32、   友谊是人生的调味品，也是人生的止痛

——爱默生

根据材料，结合所学知识，谈一谈作为一名中学生，我们应该怎样呵护友谊？

33、自从进入初中后，赵刚明显感觉学习时间不够用了，成绩也不太理想。因此，赵刚制订了新的学习计划：早睡早起、默读记忆。可是赵刚发现：想早点睡却睡不着，早起也做不到，勉强起来了，也没精打采，很容易犯困；用默读法背单词或课文，要不了五分钟自己就困得不行。一段时间后，赵刚的成绩竟然更差了。赵刚由此感叹：学习可真是苦差事！

请你帮助赵刚解决下列问题：

（1）为了帮助赵刚提高成绩，请从学会学习的角度提出三点建议。

（2）学习只是“苦差事”吗，对不对？你怎么认为，请说两点看法？

34、三国时期的蜀国,在诸葛亮去世后任用蒋琬主持朝政.他的属下有个叫杨戏的,性格孤僻,讷于言语.蒋琬与他说话,他也是只应不答.有人看不惯,在蒋琬面前嘀咕说:“杨戏这人对您如此怠慢,太不象话了!”蒋琬坦然一笑,说:“人嘛,都有各自的脾气秉性.让杨戏当面说赞扬我的话,那可不是他的本性;让他当着众人的面说我的不是,他会觉得我下不来台.所以,他只好不做声了.其实,这正是他为人的可贵之处.”后来,有人赞蒋琬“宰相肚里能撑船”。

（1）蒋琬的故事对我们有什么启示？

（2）你认为友谊具有哪些特质？

35、情境体验与分析。

妈妈：“你看别人家的孩子，多听话啊，让干嘛就干嘛。”

妈妈：“你看别人家的孩子，多懂事啊，没事还帮妈妈倒垃圾呢。”

妈妈：“你看别人家的孩子，多好学啊，年年考第一，再看看你。”

妈妈：“你看别人家的孩子，多……”

根据材料，回答下列问题。

（1）如果你的妈妈也这样说，你应该怎样去对待？

（2）你认为妈妈还应该怎样来看待自己的儿女？