温州2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初一语文

1、 下面关于《格列佛游记》内容的表述不正确的一项是（   ）。

A．描写小人国利里浦特的党派之争以鞋跟高低划分阵营，“高跟党”和“低跟党”尔虞我诈，争权夺利，实际上是挖苦英国两个争斗不休的政党。讲述小人国利里浦特与邻国兵戎相见，是影射当时英法两国之间的连年征战。

B．在大人国，格列佛洋洋自得的介绍却招来质问，大人国制度古朴、民风淳朴，他们认为英国近百年来的历史充斥着“贪婪、党争、伪善、无信、残暴、愤怒、疯狂、怨恨、嫉妒、淫欲、阴险和野心”及其产生的恶果。

C．飞岛国第二大城市林达里诺因不满高压政策而发生叛乱，国王在该城上空停留几天来断绝该城人民的阳光和雨水，并让人向城中投掷巨石，最终降伏了该城的人民。

D．第四卷更是以恣肆的笔调，展示了人兽颠倒的怪诞现象。在这个乌托邦国度里，马是理性的载体，而人形动物“耶胡”则是邪恶肮脏的畜生。格列佛和慧骃之间的对话成了对人类社会的无情鞭笞。

2、下面句子中加点的词语使用恰当的一项是( 　　　  )

A. 目前家电市场硝烟弥漫,空调降价大战一触即发.

B. 十八岁是成人的年纪，那时我们绝不可以继续惴惴不安地挥霍父母辛苦所赚的金钱。

C. 在学习遇到困难的时候,我们要善于虚张声势把大家的自信心树立起来.

D. 日本军国主义所发动的侵华战争给中国人民带来了深重的灾难,可是日本本部省却别出心裁地一再修改日本中学教科书,掩盖战争罪行.

3、下列词语中加点字注音有误的一项是（     ）

A．襟怀（jīn）       广袤（mào）     积攒（zǎn）     自惭形秽（huì）

B．宽宥（yòu）     嘹亮（liáo）       麾下（huī）     化为灰烬（jìn）

C．窗棂（líng）     轻觑（qù）        游弋（yì）       李代桃僵（jiāng）

D．矗立（chù）     憎恶（è）          困厄（è）        抽丝剥茧（bō）

4、下列对艾青“其人其诗”的判断不正确的一项是（　　）

A．艾青之所以写下《大堰河——我的保姆》这首长诗，是因为他参加“中国左翼美术家联盟”活动而被捕入狱，失去了绘画的条件，于是开始借诗歌“控诉、抗议”，抒发对大堰河的深深挚爱和无尽怀念。

B．艾青前期创作的诗歌表现出简洁明快的特点，呈现出散文化、口语化的风格，诗中含有大量的设问、呼告、对话、引语等，极大地增强了诗歌的真切感和表现力。

C．1978年以后，艾青的诗歌到达了另一个高峰。他在这一时期的诗歌总是充满着“土地的忧郁”，多写国家、民族的苦难、悲伤与反抗。

D．《我爱这土地》这首诗的感情基调悲怆、深沉、坚定，多用修饰语来呈现诗人的情感，如通过“悲愤”“激怒”等表现沉重，用“永远汹涌”“无止息地吹刮”等表达坚定。

5、阅读下面的文言语段，完成下面小题。

聂政者，轵深井里人也。杀人避仇，与母、姊如齐，以屠为事。

久之，濮阳严仲子事韩哀侯，与韩相侠累有隙。严仲子恐诛，亡去，游求人可以报侠累者。至齐，齐人或言聂政勇敢士也，避仇隐于屠者之间。严遂阴交于聂政，以意厚之。严仲子奉黄金百镒，前为聂政母寿。聂政惊，愈怪其厚，固谢严仲子。严仲子固进，而聂政谢曰：“臣幸有老母，家贫，客游以为狗屠，可以旦夕得甘毳①以养亲。”严仲子固让，聂政竟不肯受也。

久之，聂政母死。既已葬，除服，聂政曰：“嗟乎！政乃市井之人，鼓刀以屠；而严仲子乃诸侯之卿相也，不远千里，枉车骑而交臣……老母今以天年终，政将为知己者用。”乃遂西至濮阳，见严仲子。严仲子具告曰：“臣之仇韩相侠累……臣欲使人刺之，终莫能就。今足下幸而不弃请益其车骑壮士可为足下辅翼者。” 遂谢车骑人徒，辞，独行杖剑至韩。韩相侠累方坐府上，持兵戟而卫侍者甚众。聂政直入，上阶刺杀侠累，左右大乱。聂政大呼，所击杀者数十人，因自皮面决眼，自屠出肠，遂以死。

『注释』①甘毳（cuì）：同“甘脆”，美味的食物。人徒：随从

【1】下列对句中加点词的理解，不正确的一项是（    ）

A. 严遂阴交于聂政，以意厚之   厚：厚待

B. 固谢严仲子            谢：感谢

C. 严仲子固进            固：坚持

D. 枉车骑而交臣           枉：屈尊

【2】为文中画横线的语句断句，正确的一项是（    ）

今足下幸而不弃请益其车骑壮士可为足下辅翼者。

A. 今足下幸/而不弃请益其车骑壮士可/为足下辅翼者。

B. 今足下幸而不弃/请益其车骑/壮士可为足下辅翼者。

C. 今足下幸而不弃/请益其车骑壮士/可为足下辅翼者。

D. 今足下幸/而不弃请益其车骑壮士/可为足下辅翼者。

【3】下列对文本的理解，不正确的一项是（    ）

A. 聂政因为杀人，为躲避仇家，和母亲、姐姐逃往齐国。

B. 严遂曾经派人刺杀韩相侠累，但都没有成功。

C. 聂政谢绝严遂给他派助手，孤身一人前往韩国刺杀侠累。

D. 聂政杀死韩相侠累后，也被韩相侠累的侍卫用剑划破脸皮，挖出眼珠，又割腹挑肠，就此死去。

【4】将第三大题文言文材料中画线的句子翻译成现代汉语。

客游以为狗屠，可以旦夕得甘毳以养亲。

6、参考下面的知识卡，解释“将登太行雪满山”（李白《行路难（其一）》）和“雪拥蓝关马不前”（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）中“雪”暗示的含义及蕴含的诗人情感。

知识卡片:雪，在艾青的诗歌《雪落在中国的土地上》中不仅表现自然界的寒冷，更是对战乱下的民族命运的暗示，抒发了作者忧国忧民的情感;这里的“雪”一语双关。

7、阅读下面一段文字，完成后面的题目。

晨xī（   ）将光芒远射，站在山巅，目之所及，繁花似锦。没有一个冬天不可逾越。冬天过后，却并非所有的生命都能huàn（   ）发光彩，岁月轮回。四时更替，展现的从来不只是自然之美，亦不失为对生命最直白的考验。没有一成不变的季节，也没有一帆风顺的生活，在作别既往的时候，我们希望你能少一些无可奈何花落去的哀怨，多一些总把新桃换旧符的欣然；   ，   。除了拥抱明天，我们别无选择，那是为更加出彩的明天，默默积蓄生命的能量。

（1）根据注音在括号内填上相应的汉字。

（2）仿照文段中画线的句子，恰当地运用所学过的诗句续写两个句子。

8、按要求默写。

（1）欲说还休，________________。（辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》）

（2）________________，在乎山水之间也。（欧阳修《醉翁亭记》）

（3）________________，凫雁满回塘。（温庭筠《商山早行》）

（4）春蚕到死丝方尽，________________。（李商隐《无题》）

（5）苏轼在《水调歌头》下片“________________，_____________________”两句用对偶句式表现了他达观的处事态度，同时寄托对未来的希望。

（6）默写韩愈的《左迁至蓝关示侄孙湘》的前四句：_____________________，________________。　_______________，_________________！

9、阅读下面的文章，完成下面小题。

这是一个暴躁的时代

①这是一个暴躁的时代。即使是30%甚至10%的分歧，也往往导致“一言不合就掀桌子”。在一个不习惯于就公共议题展开公开辩论的社会里，人人都是易燃易爆品。在一个有着悠久的“你死我活”传统的文化里，真理永远是独家经营。

②我对迈克·桑德尔的喜爱，与其说是因为他的某个具体观点，不如说是因为他对所有论敌都抱有最大程度“同情性理解”的态度。作为一个当代政治哲学家，桑德尔被划分在“社群主义”这个理论阵营里，但是，在他的《公正》一书里，桑德尔对社群主义的竞对手——功利主义、自由至上主义、普遍人权学说——都作出了最善意的阐释。当然他的论证最终引向了对这些理论的批评，但这是在对其做出最充分的辩护之后。

③正是因为桑德尔这种“厚此不薄彼”的公允，《公正》一书教给读者的与其说是真理，不如说是困惑；与其说是信念，不如说是迟疑。但困惑和迟疑并不一定是坏事。当思想太多地被权力用来当作棍棒，困惑就成为宽容的前提。当人人争当杀气腾腾的真理代言人时，迟疑则是一种智性的成熟。

④比如，有个恐怖分子嫌疑人，可能掌握了一个会导致成千上万平民死亡的恐怖袭击秘密，只有拷打他才可能获得该信息。为了获取信息，应不应该对他进行刑讯逼供？应该，那么好，你是哲学上的功利主义者——因为你认为为了多数人的福利，可以牺牲一个个体的权利。但是，如果无论你如何拷打他，他都不会招——除非你对他3岁的小女儿实施酷刑——你还愿意做那个功利主义者吗？在成千上万平民的生命和一个小女孩的权利之间，你大约感到了迟疑。

⑤这样的例子可以无限举下去。根据心理学上的“认知冲突”理论，人有追求逻辑一致性的本能，但是这些令人困惑的情境似乎又提醒我们，没有一个正义标准可以放之四海且贯通古今，每个人实际上都在特定情境下“因地制宜”地选择正义原则。在读《公正》之前，我们也许清楚自己的原则是什么，读完之后，可能反而变得糊涂，因为每一种观念似乎都有它的道理。

⑥每一种观念似乎都有它的道理，未必导致相对主义。它只是提醒我们，在这个世界上构成冲突的未必仅仅是“善恶”之间，一种“善”和另一种“善”也可能构成紧张关系。权利和福利之间，“绝对命令”和“人之常情”之间，平等和效率之间，自由和安全之间，常常存在着取舍关系。我们尽可以根据自己的观念，论证哪种取舍更合理或更合乎时宜，但是如果有人告诉我们存在着一种没有代价的选择，那我们也许就需要提高警惕，在下一次冲锋陷阵之前，表现出一点点的犹豫。

⑦犹豫不是为了逃避选择，但是它令选择之后的制度设计更加审慎和包容。也许我们的观念会被四通八达的“同情性理解”所模糊，但模糊下去的论点之下会显现出更清晰的论证。每个人最终会得出自己的结论，但这应该是通过穿过论敌的观念，而不是绕过它们。有人在形容美国的立宪经历时指出，这不是一个伟大的胜利，而是一个伟大的妥协。的确，在诸善之间，妥协比胜利更值得庆祝。

⑧《公正》的另一个可贵之处在于它思考哲学的方式。这本书并不讨论一个个抽象的哲学问题，而是引领我们发掘生活的哲学性。在桑德尔的带领下，我们发现原本平淡无奇的生活中，几乎每一个细节里都暗藏着一个“哲学按钮”，按下这个按钮，庸常事物收拢的意义就会“孔雀开屏”。大到言论自由的边界何在，小到餐桌上的AA制是否合乎伦理，都可以进行哲学意义上的反思。亚里士多德、康德、罗尔斯、诺齐克的思想不再是学院派的概念游戏，而是照亮现实生活的手电筒。

⑨当然过于频繁地掏出“手电”也可能败坏生活的兴致。有一次我和城东的两个朋友聚会，在选聚会地点时，我情不自禁地思考：难道不应该在东边聚餐吗？一个人跑胜过两个人跑，这符合功利主义原则……但是凭什么要为两个人的利益牺牲一个人的利益，这难道不是传说中的多数暴政？……看来人人心中都有一个沉睡的哲学家，千万不能轻易惊醒它，因为所谓理性，就是一场伟大而漫长的失眠。

（文/刘瑜，基于命题需要有删改）

【1】阅读文章①～③段，说说作者眼中讨论公共议题的错误与正确态度分别是什么？

【2】第④段说“你大约感到了迟疑”。请简要概括这份“迟疑”背后的实质是什么？

【3】如何理解第⑥段中划线的语句？

【4】结合全文，说说作者从《公正》一书收获了哪些启示？

10、   空位

⑴因为太想儿子了，他决定上城里去。

⑵他挑了最好的土豆装进蛇皮袋，儿子小时候最爱吃红烧土豆了。那小子，吃饭就像一头小牛。

⑶去之前他给儿子打了个电话，爸来看你好不好。儿子顿了一下说这阵子很忙。他说没事，你忙你的，我自己过来就好。儿子说那好吧，你下了火车上58路公交车或者打出租车到幸福小区下，问一下门卫C幢B单元803室。对了，城里有红绿灯，看见红灯就在路边等，看见绿灯才能过马路。他说中，记住了。

⑷没想到城里的公交车这样漂亮。他肩上斜挎着一个人造革黑包，右手提了蛇皮袋惴惴不安地踏上公交车，说，同志买票。司机乜了他一眼说，自己投币，一块钱。他以为自己听错了，多少？一块钱！哎。他开始翻口袋，摸出一个硬币，问，投这箱子里？对。当，硬币掉下去了。他笑了。张望了一下，找了一个空位坐下来，他把蛇皮袋塞进椅子下面，然后将后背惬意地靠在椅背上。

⑸透过明亮的车窗玻璃，他看见高高的看不见顶的楼房。他感觉有点眼晕，这城里真好啊！想起自己的儿子也是城里人了，他从心里冒出自豪。

⑹小时候，儿子望着大山问，爸，大山外面是啥？他说是大城市。儿子又问，爸，城市里有啥？他说有高楼，有看不见泥的大马路。儿子说长大了我要去城里。他摸着儿子光光的后脑勺说，有志气！

⑺那一年，儿子拿着大学通知书兴奋地叫：爸，我考上了！我考上了！他说好小子，爸就是砸锅卖铁也要供你！他起早摸黑拼命干活，为了儿子，累着幸福着。四年后，儿子打来电话说，爸，我找到工作了，以后你别太劳累，我会寄钱回来的。他笑着说，你爸有手有脚不用你寄钱，你好好攒着，将来娶媳妇。去年，儿子再次打来电话说有对象了，但是女孩不愿上大山里来。他说那是，谁愿意上大山啊，你们好好地就好。说这话他的心里却有隐隐的失落。再一想，你个老家伙，儿子过得好你还有啥不满意的？于是又笑了。

⑻车子在一个站点停下来，这一站上来很多人。

⑼汽车喇叭里响起一个亲切的女声：乘客朋友们，现在是上车高峰，请主动往里边走。请给需要帮助的人让个座，谢谢！

⑽他把身子往里边的位子移了下，空出外面的位子方便别人就座。奇怪的是人们似乎都看不到那个空位的存在，宁愿费劲地站着。

⑾他纳闷地往人群望，有一个小女孩刚好转过头瞟了他一眼。这个小女孩七八岁模样，紧紧靠着她的妈妈，小小的身体因为把持不住平衡，时不时东倒西歪。妈妈努力地拉住她。

⑿他的心里涌起一股怜惜，赶紧站起来，冲小女孩招手，快和你妈妈来这边坐。

⒀小女孩看看他皱起了眉头。他估计小女孩听不懂他说话，就对小女孩的妈妈叫，喂，快带你的孩子来这边坐。小女孩再次看了看他，目光带着犹豫。女孩妈妈低下头轻声说，宝宝坚持会儿，瞧那人多脏啊！

⒁他的脸腾地红了，自己真的有那么脏？他低下头开始检视自己，脚上一双破旧的解放鞋满是尘土；衣服，袖口上污漆漆亮光光的，隐隐散发出一股酸臭味。衣服确实好久没洗了，他一个人，除了晚上上炕睡觉，整天在地里出力流汗，洗了也白搭。在乡下没有人会介意，但是现在很显然自己的邋遢形象和干净的城市太不协调了，说难听点他简直就像米饭上突然飞来的一只苍蝇。

⒂他不由自主地蜷缩身体，他想自己要真是一只苍蝇倒好了，在哪个角落里一趴，谁也看不见。可他不是，他那样突兀的占着公交车的位子。

⒃五分钟后，他站了起来，从包里翻出一条毛巾，干净的毛巾。这是儿子买给他的，一次都没有舍得用过。他把毛巾展开仔细地将椅子擦了一遍，然后拉出椅子下的蛇皮袋往车后走去，他走过，人群自动散开，有的还捂住了鼻子。他始终低着头，他感觉后背麻麻的，他知道击中他的是目光——城里人的目光。终于，车停了，他抬起脚……

⒄谢谢你，爷爷。

⒅是和他说话吗？他愣住了。转过身看见那个小女孩一双晶莹的眸子。小女孩说，你是个好心的爷爷。

⒆那一刻他想哭，他想拥抱小女孩，他想抽自己几个大嘴巴子。当然他什么也没做，他笑着冲小女孩挥挥手下车了。他没有去儿子那儿，而是去火车站买了返程票。坐在返程的列车上，他蔫头蔫脑地看着脚下同样蔫头蔫脑的蛇皮袋，他想，要是真去了儿子那，会不会也给儿子带去难堪？也许他这次贸然进城本身就是一个错误……

⒇想着想着他的眼里噙满了泪。

【1】根据小说的情节，按照要求完成下列表格。

【2】文章多次运用了对比手法，请举一例，指出其表达效果。

【3】联系上下文，品味下列句子中加点的词语，分析其表达效果。

（1）他把蛇皮袋塞进椅子下面，然后将后背惬意地靠在椅背上。

（2）他不由自主地蜷缩身体，他想自己要真是一只苍蝇倒好了，在哪个角落里一趴，谁也看不见。

【4】结合文章内容，分析标题“空位”的含义和作用。

11、阅读下面的材料，完成后面小题。

【材料一】

第三届数字中国建设峰会10月12日至14日在福建省福州市举办，本届峰会以“创新驱动数字化转型，智能引领高质量发展”为主题，设有开幕式、主论坛、分论坛、成果展览会、创新大赛、应用场景发布和闭幕式7个环节。除了主论坛外，峰会期间还举办了12场专业论坛，涵盖了数字政府、数字经济、物联网等主题。本届峰会还设立了“云上峰会”平台，线上线下同步展现峰会盛况，通过云计算、VR、人工智能等方式，充分展示数字中国建设的最新成果。近年来，在数字产业化和产业数字化两方面双轮驱动下，福建数字经济快速发展，2019年全省数字经济总量1.73万亿元，比上年增长20.3%，增速居全国第2位。

——央广网

【材料二】

20年来，福建省在5G、人工智能、大数据、物联网、区块链等重点领域布局建设了一批高水平创新平台。目前，全省共有国家级、省级数字经济领域重点实验室13个、工程（技术）研究中心（工程实验室）48个、企业技术中心28个、物联网技术创新中心18个、物联网重点行业实验室11个、大数据研究院（所）27个。围绕产业链创新需求，聚焦短板和瓶颈，集中优势开展关键核心技术攻关，涌现出新大陆二维码识读引擎、瑞芯微芯片、上润物联网仪表等一批自主优秀产品；建成了中国首个新业态VR产业基地——数字福建（长乐）产业园。

——台海网

【材料三】

——国家统计局

【1】下列表述符合以上材料内容的一项是（     ）

A．第三届数字中国建设峰会开幕式涵盖主论坛、分论坛、成果展览会等环节。

B．本次峰会充分展示了云计算、VR、人工智能等方面所取得的最新成果。

C．由材料三可知，第二产业对经济增长有所贡献，但第一产业已经没有贡献。

D．近年来，我国数字经济占GDP的比重逐年提高，2019年已占GDP的36.2%。

【2】请结合材料一、二，概括数字福建建设取得的成果。

【3】阅读材料三，概括数字经济与第三产业对经济增长的贡献情况。

12、请以“心灵深处的记忆”为题目写一篇文章。

要求：①不少于600字。②除诗歌外文体不限。