拉萨2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)初一语文

1、选出下列文学名著表达有误的一项是（ ）

A.《西游记》中的沙僧原为天宫玉皇大帝的卷帘大将，因失手打破了琉璃盏被贬出天界，取得真经后被封为金身罗汉。

B.长篇小说《骆驼祥子》是老舍的代表作，它以20世纪20年代的旧北京为背景，塑造了祥子这一被侮辱、被迫害的最底层劳动者形象。

C.《简·爱》中，女主人公简·爱两次要求离开桑菲尔德庄园，第一次是传闻罗切斯特准备和英格拉姆小姐结婚，第二次是得知罗切斯特有一个叫伯莎的疯妻。

D.《钢铁是怎样炼成的》一书中，保尔生命里有三位非常重要的女性；他的初恋情人冬妮娅，在铁路工厂任共青团书记时认识的达雅，以及他的妻子丽达。

2、指出下列对应错误的一项（   ）

A．《山坡羊·潼关怀古》—张养浩—明代

B．《白雪歌送武判官归京》—岑参—唐代

C．《过零丁洋》—文天祥—南宋

D．《南乡子·登京口北固亭有怀》—辛弃疾—南宋

3、下列句子中加点的词语使用不正确的一项是（  ）

A. 我伫立在太湖边，遐想自己乘坐着一叶小舟，在水光潋滟的湖面上任意飘荡。

B. 诗词大会让观者徜徉于诗词歌赋间，感受着中国数千年传统文化的永恒魅力。

C. 目前，各大城市共享单车炙手可热，人们只要拿起手机扫码，即可解锁骑行。

D. 某些媒体与其捕风捉影地瞎搞八卦，不如切实关注民生，弘扬社会的正能量。

4、下列诗句没有运用比喻修辞的一项是(     )

A．我是你雪被下古莲的胚芽。

B．是“飞天”袖间/千百年来未落到地面的花朵。

C．我是你的十亿分之一，是你九百六十万平方的总和。

D．我是你河边上破旧的老水车。

5、文言文阅读

余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。

当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。   

（选自宋濂《送东阳马生序》）

【1】解释下列加横线词的意思

①无从致书以观   ②媵人持汤沃灌

【2】下列句子“而”字的用法，不同于其它三项的一项是

A. 足肤皲裂而不知   B. 执策而临之

C. 学而不思则罔   D. 出淤泥而不染

【3】翻译句子

①录毕，走送之，不敢稍逾约。 

②以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。

【4】第二段写“同舍生”的穿戴作了详细的描写，有何用意？

【5】读了上文，你得到了哪些启示？（至少写三点）

6、阅读下面这首诗，完成问题。

钱塘湖春行

白居易

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

【1】这首诗的颔联和颈联从动、植物的变化描写季节特征，用词准确而精妙，从中找出一处并进行品析。

【2】这首诗表达了诗人怎样的情感？

7、阅读下面材料，按要求作答。

大年初一，央视一套的原创综艺《经典咏流传》惊艳上线，节目将传统诗歌与现代音乐相结合，出现很多令人耳目一新的新歌曲，其中也不乏经典的面孔和声音，比如陈力老师演唱的87版《红楼梦》中的《枉凝眉》和杨洪基老师演唱的《三国演义》主题曲《滚滚长江东逝水》，虽然都是老歌曲，但是他们一张口就仿佛能把观众带回那个桃花底下读西厢的红楼梦中，又或者是群雄并起吞吐天下的三国纷争中。

（1）请用一句话概括材料内容，不超20字。

（2）请根据对联常识，将以下词语组合成一幅对联为这期节目宣传。

儿女情长 英雄气壮 如花美眷 干云霄 似虹豪气 劳牵挂

8、课内古诗文默写。（6分）

（1）______________________,凭轩涕泗流。

（2）万籁此俱寂，_____________________。

（3）太祖怒，______________________ ，普颜色不变，_____________________。

（4）日初出大如车盖，_____________________，_____________________   ？

9、阅读陈鲁明的《自夸的分寸》，完成小题。

①俗话说，“老王卖瓜，自卖自夸”。其实何止老王，人都有自夸心理与习性，这一点也不奇怪。但自夸要有分寸，把握一个度；否则，过度自夸，夸的内容与事实差距太大，往往会贻笑大方。

②猴年春晚落幕，总导演吕逸涛信心满满地自我评价“一百分”。平心而论，猴年春晚亮点确实不少，跨界组合《华阴老腔一声喊》、歌曲《山水中国美》、杂技《直挂云帆》等，都很精彩，美不胜收。但总导演的自夸“一百分”，我觉得还是难以认可，似乎这一自我评价力度过大，或有失分寸。

③自夸是自信心的表现，没有自信心什么也干不成，即所谓“自信人生二百年，会当水击三千里”。但高于现实的自信心，失了分寸的自夸，则只能把事情搞砸，因为脱离了实事求是的精神。李敖是个善于自夸的人，他说“我要想崇拜谁，就照照镜子”；他还说自己是“五十年来和五百年内，中国人写白话文的前三名是李敖、李敖、李敖。”他的自夸，就不是有失分寸的事了，而是完全没有分寸。但大家知道他历来爱出语惊人，所以，并不想和他争论，让他自恋好了。

④著名画家范曾提出“画品”之论：一品，谓之画家，作品赏心悦目；二品，谓之名家，作品蔚然成风；三品，谓之大家，作品继往开来；四品，已成大师，凤毛麟角；五品，谓之巨匠，五百年出一位；六品，可称魔鬼，从未看到。有人问范曾自己为几品，范曾则说：“坐四望五，以待来日。”范曾的自夸，尚且留有余地，没有敢给自己打“一百分”，就这也引出一些非议，说他“狂妄自大”。

⑤邓小平是改革开放总设计师，对我国的历史走向起到决定性的作用，可听听他对自己的评价，或许在我们自夸时会更冷静更客观。他在十一届五中全会第三次会议上说：“我们应该承认，不犯错误的人是没有的。拿我来说，能够四六开，百分之六十做的是好事，百分之四十不那么好，就够满意了，大部分好嘛。”而在1980年8月会见意大利女记者法拉奇采访时对自己评价更低：“我自己能够对半开就不错了。”这固然有谦虚的成分，更体现了弥足珍贵的实事求是精神。那些自我感觉良好、动不动就自夸到没有分寸的人，与邓小平相比应该感到汗颜。

⑥话题扯远了，还来说猴年春晚。尽管观众对猴年春晚效果有各种意见的反馈，见仁见智，褒贬不一，但总导演吕逸涛仍很有自信地自我评价“一百分”，这是他的自由，按照“我可以不同意你的意见，但我坚决捍卫你发表自己意见的权利”的原则，我们应该尊重他的自测结果。同时，也建议他听听观众的意见，看看网民的反映，这或许有助于他做出对猴年春晚更接近实际的判断，不至于自夸到失了分寸。而且顺便赠他一句俄国作家列夫·托尔斯泰的名言：“一个人好像是一个分数，他的实际成就好比分子，而他对自己的估计好比分母，分母愈大则分数的值就愈小。”

【1】请用简洁的语言概括本文的中心论点。

【2】文章第③④⑤三段的顺序能否互换？为什么？

【3】比较文中画线句子和链接材料，说说它们的侧重点有何不同。

【链接材料】古希腊哲学家芝诺关于学习知识是这样说的：“如果用小圆代表你们学到的知识，用大圆代表我学到的知识，那么大圆的面积是多一点，但两圆之外的空白都是我们的无知面。圆越大，其圆周接触的无知面就越多。”  

10、阅读下面文章，完成小题。

最没有价值的一门课

（美）弗雷德·波尔（文）   孙宝成（译）

①A年轻的时候，人更聪明。大学毕业前，我因为少了一门学分，只好选修了我觉得最没有价值，只是出去玩玩的课——鸟类研究。

②结果证明，这门课不是走进丛林即可。“这里是你的阅读书目、测验目录和野外实习的目录。”胖乎乎的埃弗雷特·迈尔斯教授说。我端详那张纸，不禁大吃一惊。每周考试一次，有十多本书要读，野外实习要去一百公里内的每个湖泊、湿地、沼泽。更要命的是：所有公共汽车在早晨5点发车。“午夜就要起床啊！”我满腹怨气地对同学说，“咱们需要准备矿灯了。”

③我发现这门课简直无法容忍。我怀疑，有谁会关心鸡鹰和条纹鹰是否一模一样，只有迈尔斯教授极为关心。他想尽一切办法，把他对大自然的热爱灌输给学生们。B为了说明野鸭如何拍打翅膀，他如同风暴中的风车般舞动着短而粗壮的手臂。为了让我们联想鹗怎样在大树或杆顶建造精致的巢穴，他蹦到一把椅子上，模仿鹗粗声大叫。还有一天，他双手合在脸前，跑着穿过教室，不顾一切地奔向垃圾桶——然后做了一个不可思议的飞跃动作，说明翠鸟潜水捕鱼的方式。

④迈尔斯教授并不只是模仿鸟类，他喜欢鸟儿们的诗意。“它们的鸣叫是激发灵感的序曲，是美妙的十四行诗。”他声称，“而且，你若是只观察它们一个季节，只研究它们一个学期，它们就会偷走你的心，给你一生的享受。”

⑤当我们穿越森林、沼泽、草原时，他利用渊博的知识，不断地测试我们。经过一段时间的“折磨”，我通过了这门课，顺利毕业。从迈尔斯教授的课中，我获得的唯一好处，似乎是收集了有关他古怪行为的故事，还有我玩笑地称之为“我上过的最没价值的一门课”。我讲述这段经历，总会把朋友和同事们逗笑。

⑥往后的日子，便是结婚生孩子。我们一家人共同学会了识别植物、昆虫、化石、星星，当然不会少了鸟类。迈尔斯教授的课过去好几年了，却如同水和面包般不可或缺。

⑦在我们全家去郊游，我能辨认出在弗罗里达州看到的灌木鸦与在加利福尼亚州遇到的暗冠蓝鸦之间的区别——皆源于与迈尔斯教授对野鸟的观察。我对鸟类的了解让我自己都感到吃惊，使得孩子们毫升自豪。有一天，我在院子里拿着望远镜观察一只红眼雀，当它开始鸣唱时，我忽然我忽然想起迈尔斯教授对它歌声的描述——“请喝茶”。我产生一种强烈的渴望，要去感谢他。

⑧于是，我给母校打电话，询问他的情况。早在十年前他就去世了。我迫不及待地找到他的女儿：“我希望能感谢您的父亲。”我说，“可是我花了很长时间才理解他和他对我的教导，所以我最好告诉您。他教会我更亲近地去观察世界，看到更美丽和更奇妙的事物。”

⑨他还帮助我了解到，只要我们用心，大自然便能教我们懂得一些重要的东西。有一天我看到鸟雀在我的喂食器那里掐架，我不安地想到自己与其他乘客争抢列车座位时就跟它们一样。还有一次，我观察到一对黑额黑雁照料幼鸟，我想起它们终生结伴的生活，不知在它们长久的婚姻中共享怎样的秘密——若是我们能听懂它们的鸣叫声多好。更直接地说，在我长久的婚姻生活中该学会怎样更多地付出爱。还有一天，我仰望一群迁徙的野鸭以V字队形飞过天空，我想到人们应该相互帮助才能更好地达到目标。我暗自许愿，一定要戒除私心，向需要的人伸出援助之手。

⑩当孩子们惊诧并仰慕地问我怎么对鸟类如此了解时，我回答：“实际上我了解的很少，开始我嘴干感谢我的一位大学老师。”随后，我给孩子们讲老迈尔斯教授和“我上过的最没价值的一门课”。

【1】根据提示，简要概括作者选修鸟类研究这门课的过程。

毕业前，我因为 ，所以   。但这门课和我想象的完全不同，学完它，需要 、   、 等。经过一段时间的“折磨”，我通过了这门课，顺利毕业。

【2】迈尔斯教授是一个怎样的人？请结合文章内容分析他的两个特点。

【3】品析文中画线的句子。

（1）试分析“年轻的时候，人更聪明”一句中“聪明”一词的作用。

（2）请从修辞角度品析文中画线B句。

【4】本文的题目是“最没价值的一门课”。对作者来说，这真的是一门最没有价值的课吗？请结合文章内容作分析。

【5】下列对文章理解错误的一项是（ ）

A.当“我”与同事分享上课的经历时，总把同事们逗笑，这是因为法尔斯教授古怪的行为和我对这门课的戏谑态度。

B.第③段中“不顾一切地奔向垃圾桶——”的破折号的作用时意思的递进。

C.第⑥段写了“我”结婚生子后的生活，意在承上启下，强调这是最有价值的一门课。

D.第⑨段写了一堆黑额黑雁照料幼鸟是表现鸟类研究这门课为我的生活带来了积极影响。

11、阅读下列的选文，回答问题。

福聚德的伙计们头脸干净，新鞋新帽，面带笑容，垂手而立，迎接着新年里的第一批客人。

王子西   福顺，盯着点门口，胡同口，有要紧的主顾先喊一声。

福 顺 （已经长成个大小伙子）放心吧，二掌柜!（下）

王子西   过了正五过初六，过了初六还照旧，说话这年就过完了。

常 贵 咱们大开张，对过儿大关张。

王子西   全赢德那掌柜的就不是发家的样儿，伙计多吃半个馒头，他都耷拉脸子。

常 贵 那边伙计也怪可怜的，跟掌柜的说说……’’，怎么搭济一下。

王子西 这事他想得到，别忘了，他爹也当过伙计。

常 贵   这十来年了，我都没敢问过，玉升楼掌柜的真干过那么缺德的事?

王子西 就为丢了几两金子，用这样的大秤（指墙上挂着的丈把长的大秤）把柜上的伙计，出门秤一次，进门秤一次。

常 贵 老爷子就这么窝囊死的?

王子西   要不孟实这么咬牙跺脚地干，心里窝着口气。

【1】选文中画横线的句子运用了哪些描写方法？有什么作用？

【2】王子西嘱咐福顺“盯着点门口，胡同口”，其中“盯”字改成“看”或“望”好不好？为什么？

【3】选文中通过人物对话交代“对过儿大关张”相关情况对表现卢孟实有何作用？

【4】从选文看，常贵是个怎样的人？

12、阅读下面的材料，任选角度，自拟题目，写一篇文章。

由蝌蚪到青蛙，褪掉尾巴，才能长大。

从蝌蚪到青蛙，可能转身并不需要华丽，但一定需要彻底。

即使能生活在岸上，也不要永远留在岸上；即使能生活在水里，也不要永远留在水里。

冬天来了。它也需要蜷伏一个冬季；但春天来了，它一定会发出自己的声音。

要求：（1）要自由、有创意地表达出真情实感。（2）文体不限。（3）不少于500字。（4）文字和标点书写规范、整洁。（5）文中不得出现考生本人姓名及所在学校名。