1、在多的后面画“√”。
(1)
(2)
2、在多的后面画“√”。
( )
( )
3、哪种图形多,在多的一行打√
4、在圆柱的下面画“√”,球的下面画“○”。
5、哪种图形多?在多的下面画 “√”。
6、在正确的句子后面画“√”错误的句子后面画“×”.
A
B
①A盒里的蛋糕被拿走的多.(______)
②B盒里的蛋糕被拿走的多.(______)
③两盒蛋糕被拿走的数量同样多.(______)
7、请仔细数一数,把缺少的画出来。
(1)(______)
(2)(______)
(3)(______)
(4)(______)
8、照样子,数一数,画“○”。
〇 〇 | ____ | ____ | ____ | ____ |
9、看图画“□”。
(______) (_________) (_______) (_______)
10、数一数,写一写。
11、5支铅笔和5只小兔数量一样多。( )
12、他们长的一样高。[ ]
13、1张10元可以换成4张2元和1张1元。()
14、如图中的比
少1。( )
15、
(1)和
同样多。(______)
(2)比
少。(______)
(3)比
多。(______)
16、4<3 (_____)
17、看图列式.
1+2=
18、看图列算式。
19、按气球的种类分一分,再涂一涂,填一填。
( )个,
( )个,
( )个。
20、在后面三组图中,圈出与第一组图同样多的数量.
21、填一填。
(1)一共有( )只。
(2)把从左数的第6只圈起来。
22、下面一排苹果中,给从右数的第4个划上√,再给从左数的第3个划上×,它们之间有( )个苹果。
邮箱: 联系方式: