宁德2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初一语文

1、下列有关文学、文化常识表述不正确的一项是（       ）

A．“唐宗宋祖，稍逊风骚”，“风骚”泛指文章辞藻；“迁客骚人，多会于此”，“骚人”后泛指文人。

B．《儒林外史》是我国清代的一部长篇讽刺小说，主要描写明清时期科举制度下读书人及官绅的活动和精神面貌。作者吴敬梓，字敏轩，清代小说家。

C．莫泊桑，德国作家，被誉为“短篇小说巨匠”，代表作有《项链》《羊脂球》等。

D．《月夜忆舍弟》的作者是杜甫，“舍弟”是诗人对人谦称自己的弟弟。《左迁至蓝关示侄孙湘》中“左迁”指“贬官”。

2、下列文学常识搭配有误的一项是（　　）

A. 《唐雎不辱使命》--《三国志》--陈寿--晋朝

B. 《我的叔叔于勒》--《羊脂球》--莫泊桑--法国

C. 《陈涉世家》--《史记》--司马迁--西汉

D. 《故乡》--《呐喊》--鲁迅--现代

3、下列复句类型不同于其它项的是（    ）

A.劳作便是功德，不劳作便是罪恶。

B.为了生活而劳动，为了劳动而生活。

C.凡做一件事，便忠于一件事。

D.敬业即是责任心，乐业即是趣味。

4、下列画横线的词语运用不正确的一项是（ ）

A.北京2013年园博会上，温文尔雅的礼仪小姐给中外来宾留下了美好的印象。

B.日本某些政客，就侵略历史推陈出新大做文章，严重伤害了亚洲人民的感情。

C.有的同学平时学习不用功，在考试时总是想搞点“小动作”，其实，这只不过是自欺欺人罢了。

D.任何个人有成绩和人民群众的伟大创造比起来，都不过是沧海一粟。

5、阅读下面（甲）（乙）两段文字，完成下面小题。

（甲）宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。

侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。

将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。

亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。

（乙）诸葛亮之为相国也，抚百姓，示仪轨①，约②官职，从权制③，开诚心，布公道；尽忠益时者虽仇必赏，犯法怠慢者虽亲必罚，服罪输情④者虽重必释，游辞巧饰者虽轻必戮，善无微而不赏，恶无纤而不贬；庶事精练，物⑤理其本，循名责实，虚伪不齿；终于邦域之内，咸畏而爱之，刑政虽峻而无怨者，以其用心平而劝戒明也。可谓识治之良才，管、萧⑥之亚匹⑦矣。

（注释）

①仪轨：礼仪法度。②约：省减，简化。③权制：合乎时宜的制度。④服罪输情：认罪、悔改。⑤物：人，百姓。⑥亚匹：同一类人。⑦管、萧：管仲、萧何。

【1】解释下列句中加点词的意思。

（1）以昭陛下平明之理   理：

（2）服罪输情者虽重必释   释：

【2】用现代汉语翻译下列句子。

（1）未尝不叹息痛恨于桓、灵也。 

（2）善无微而不赏，恶无纤而不贬。

【3】（乙）文中称诸葛亮是“识治之良才”，请结合（甲）文内容，用自己的话概括诸葛亮的“识治”体现在哪里。

6、阅读下面这首词，完成下面小题。

满江红

秋瑾

小住京华，早又是中秋佳节。为篱下黄花开遍，秋容如拭。四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。苦将侬强派作蛾眉，殊未屑！       身不得，男儿列，心却比，男儿烈。算平生肝胆，因人常热。俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折。莽红尘何处觅知音？青衫湿！

【1】请用生动形象的语言描绘“为篱下黄花开遍，秋容如拭”展现的画面。

【2】简要赏析“莽红尘何处觅知音？青衫湿！”

7、根据要求完成下面小题。

（材料一）

据商务部统计，现存的1128家中华老字号品牌，仅10%蓬勃发展，40%勉强盈亏平衡，近一半都在持续亏损。老字号经营状况堪忧。

（材料二）

去年，一些老字号企业华丽转身：“大白兔”奶糖脑洞大开地推出了“大白兔”香水、沐浴露、身体乳等跨界产品；“杏花楼”酒楼入驻互联网平台，在天猫、京东和1号店开设网店；“回力”鞋业邀请一些流量明星带货……

基于以上材料所反映的社会现状，学校决定开展以“聚焦老字号”为主题的综合性学习活动。

【1】从材料一中可以看出“老字号经营状况堪忧”，请从产品、经营者、消费者等方面分析其原因。

【2】在班会上，你们围绕“老字号是否应该开发跨界新产品”这一话题展开了热烈的讨论。请阐述你的观点和理由（100～120字）。

8、补写出下列名篇名句中的空缺部分。

①持节云中， ？ ，西北望，射天狼。（苏轼《江城子·密州出猎》）

② ， 。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。《酬乐天扬州初逢席上见赠》

③马作的卢飞快，   。了却君王天下事，   。（《破阵子》辛弃疾）

④   ，略无慕艳意，以中有足乐者， 。（宋濂《送东阳马生序》

⑤ 后值倾覆，   ，   ，尔来二十有一年矣。(诸葛亮《出师表》)

9、阅读下文，完成下面小题

原创优质科普书不该“缺席”

①上海书展上，许多科普新书首次亮相即夺人眼球，但基本都是引进版图书，如从英国引进的《万物简史》，从日本引进的“46亿年的奇迹：地球简史”丛书等等，综观近年来我国的科普图书市场，销量位居前列的多是引进版图书，原创科普书籍无名，无论是公共书展还是私人书架，原创优质科普书“缺席”是常态。

②如今，提到原创科普书，最知名的仍是六十年前少年儿童出版社出版的《十万个为什么》，由于《十万个为什么》名气过于响亮，目前同名书就有百余种，从中亦可一窥我国科普图书同质化严重的问题。近年的一项调查表明，我国年均科普新书出版超过万种，但与每年四五十万的新书出版总量相比，原创科普书仍略显“小众”，就市面上的那些科普图书而言，其中不少还夹杂着“伪科学”，呈现着落后的科学观。

③从国外引进的科普书已是优质版本，那么，原创还重要吗？答案是肯定的。小到身边的动植物，大到自然与科技，科普作家总会站在自己的文化土壤上书写身边的事物，有科研人员说，现在的孩子在科普书里认识了非洲、美洲的动物，却不了解自己身边的一草一木。

④此外，语言也是一个重要问题。认知科学专家认为，儿童阅读科普图书不只是学习科学知识，还是学习逻辑严谨的科学语言，而这种科学语言的背后就是科学思维与科学精神。科普图书的语言要逻辑严密，更要深入浅出，但科普译著终究无法等同于母语。当阅读水平不高的儿童拒绝一本不好读的科普书时，也就少了一次爱上科学的机会。

⑤优秀的原创科普并不是没有，我们也曾有过“大科学家写小科普”的岁月。出版家胡愈之曾倡导编撰一批“知识丛书”，华罗庚编撰“数学小丛书”，茅以升主编“自然科学小丛书”。那些高质量科普书为破除迷信起到过重要作用，也引领了一代青年走上科学的道路。

⑥优秀的科普图书讲普及科学，也讲反思科学，甚至为科学的发展起到推动作用。美国著名科普读物《寂静的春天》揭示了化学物品对生态环境的破坏，被称为“世界环境保护运动的里程碑”。

⑦优秀的科普创作既非易事，也非小事，需要作者投入大量的精力与脑力。但在目前的科研界，科研人员从事科普创作多为业余行为，甚至被视为“不务正业”。一些有科普情怀的科研人员很难得到相应的回报。在创作、出版、传播的良性生产链条没有形成时，作者和出版方都无法承担高投入低产出的风险，也无怪出版机构会选择国外的经过读者考验的成熟科普图书。

⑧任何一种优质的文化产品，都不是一蹴而就得来的，要精心地播种、培育，也要坚强地迎接风雨。从一种舶来品到如今佳作频出，屡获国际奖项，中国原创绘本历经数十年才踏上了创作、出版、阅读的良性循环轨道。科普是科技进步的基础，而原创科普图书则是科普水平的晴雨表，让原创科普书不“缺席”，需要政策、市场的呵护，也需要作者和读者的关注，在这个过程中，爱心、匠心、耐心，一个都不能少。

【1】第⑧段中“晴雨表”在文中的含义是____________________

【2】作者在第①②段中分析了近年来我国科普图书市场存在以下现象：

（1）_________________

（2）_________________

（3）原创科普图书在新书出版总量中仍是少数

（4）_________________

【3】根据文章第③—⑧段论述的内容，完成填空。

原创与优质的（1）_________；（2）__________科普书的价值（3）_________；反思科学，推动科学发展总结：要重视原创优质科普图书的创作和出版原创优质科普书缺席的原因：（4）__________

【4】分析第⑧段画线句的作用。

10、二乘以三得八

赵新

①我 7 岁还没上学，不识字也不识数，当然更不会算账。村里人说我是个傻二小。

②有一年，我家的斜对面开了一家小小的杂货铺，卖针头线脑、纸张文具，也卖些吃 的喝的。掌柜的是我的本家赵泰爷爷，一个很斯文的白胡子老头。开张那天，他先放了两 挂鞭炮，然后在大门上贴了一副鲜红的对联。我问他这对子上写的什么，他告诉我，上联 是“有酒今日醉”，下联是“没钱你别来”。我问他啥意思，他说，傻二小，回家问你爹 去吧！

③回到家里，我把那副对联给爹念出来了，问爹这是啥意思。

④爹是农民，满头黄尘，一脸汗水。抽了一袋旱烟后，爹说，二小，他那副对子一是 鼓动人们买他的东西，手里有钱要舍得花；二是说他做买卖不赊账，没钱别进他的铺子。 爹说赵泰这个人虽然识文断字，可是很小气，很抠，财迷脑瓜。爹还说他应该有个“不赊 不欠”的横批！

⑤爹说对了，不一会儿赵泰爷爷就把横批贴出来了，只不过是“概不赊欠”！我很佩 服爹的智慧和眼光，尽管爹一字不识。爹笑着告诫我，你这个爷爷把一枚钱看得比磨盘还 重，可别去买他的东西，小心糊弄你！

⑥那天我们家里来了客人，爹要点火做饭时，突然发现没了洋火（火柴）。爹不敢怠 慢和冷落亲戚，就交给我两毛钱，让我去买洋火。爹告诉我二分钱一盒洋火，买三盒，剩 下的钱一分也不能花，要如数拿回来。爹说了这么几句，让我赶紧跑着去。

⑦进了赵泰爷爷的铺子时，那位白胡子老头正趴在柜台上噼里啪啦打算盘。他头戴一 顶瓜皮帽，身穿一件蓝布长衫，鼻梁上架了一副眼镜，比学校的老师还显得有文化，有尊 严。他把算盘推到一边，俯下身来摸着我的头说，人家别的孩子都上学了，你为什么不 上？我说，爷爷，我不识数！他说，你小子不上学，不就越来越笨吗？我说，爹不让我上 学，说掏不起书钱！他说，你爹糊涂！掏不起书钱不会借？他还让你当一辈子傻二小呀？ 他猛地把柜台一拍，短见，你爹真正是短见！

⑧赵泰爷爷的脸红了，雪白的胡子也抖动起来。他坐下去歇息一阵才问我买什么，身 上带了多少钱。他很认真地告诉我，洋火是二分钱一盒，三盒，用乘法算，二乘以三得 八。你身上带着两毛钱，用减法算，两毛减去八分，我应该再找给你一毛钱。你听明白了 吗？听不明白，回家问你爹去！我一点也不明白，他一会儿乘法一会儿减法，我的脑袋早 大了。

⑨那天晚上，爹好一阵激动，好一番感慨，好一番叹息！

⑩爹先是批评赵泰爷爷，这个赵泰，想钱想疯了吧？不顾仁义道德，不看同宗同家，

光天化日之下欺负我们，他的良心呢？他可真会打算盘哪！一盒洋火二分钱，三盒应该是 六分钱，从哪里跑出来的二乘以三得八啊？两毛钱减去六分钱应该是一毛四分钱，他多收 了咱们四分钱。四分钱是个小数吗？两盒洋火呀！

(11)爹接着批评我，你真是个傻二小！你就不会算一算？木头啊你！

(12)昏黄的油灯下，爹流泪了。他的泪水掉下来，砸得桌面啪啪响。

(13)我说，爹，那你找他去，让他把钱退回来！

(14)爹说，他是我的长辈，我怎么去找他呀？他财迷脑瓜，他会耍手段，他要是不认

账呢？撕破了脸面，吵闹起来，岂不让人笑话？罢罢罢，忍了吧，和为贵。你明天上学去 吧，爹给你借钱去！

(15)第二天我就上学了。我发现我不笨，老师教的字，我都会写；老师讲的话，我都

能记住。

(16)一天傍晚，赵泰爷爷穿着那件长衫到我家里来了。爹礼貌地接待了他，给他递了

一袋烟，端了一碗水。他对爹说，听说你让二小上学啦？爹说，是呀，没钱我可以借，我 们不能再受别人的欺负啦！爷爷笑了，你忙吧，我走啦！爹说，我这可是被人逼的呀！

(17)赵泰爷爷走后，爹在水碗底下发现了四分钱！爹的手一抖，碰洒了那碗还在冒着 热气的水。

(18)爹是在 30 多年之后去世的，那时候我在报社做记者。临终前爹对我说，二小，你 还记得你赵泰爷爷吗？那个白胡子老头，在咱们村开杂货铺子的？我说，记得，记得很清 楚呢！

(19)爹说，喝水不忘挖井人。多亏了他呀！以后每年的清明节，你一定要到他的坟头 上磕三个头去。人家为了谁呢？

(20)爹走了，那是个秋天，一个高粱红了、谷子黄了的日子。

（有删改）

【1】本文记叙了“我”这个“傻小二”的一段成长历程。第1○5段中“我发现我不笨，老师 教的字，我都会写；老师讲的话，我都能记住”在前后文均有铺垫照应。请找出两处，写在下面。

第一处__________________________________________________________________

第二处__________________________________________________________________

【2】结合全文，分析主人公的人物形象。

【3】文章结尾一段有何作用？请结合文意简要分析。

【4】下列对小说有关内容的分析和概括，正确的一项是（   ）

A. 小说标题新颖简洁又独具匠心，通过一个错误的算式激发了读者的阅读兴趣，它是行文的线索，也揭示了小说的主题。

B. 小说写到赵泰穿着“长衫”，比学校的老师还显得有文化，表现了赵泰盛气凌人的姿态，婉转地表达了对赵泰的讽刺。

C. 第⑨段中“爹好一阵激动，好一番感慨，好一番叹息”，是因为他被“爱财”的赵泰 的“骗财”行为点醒，认识到孩子教育的重要性，由衷感谢赵泰。

D. 作者善于设置悬念，赵泰的爱财、“骗财”到后来真相大白以及父亲的愤怒、感激等 情节，环环相扣，引人入胜。

11、阅读下面的文章，完成下面小题。

微尘远，山花近

秦锦屏

①万山红遍的金秋，在遥远的大西北，我带着任务，远赴乡郊野岭采风，在前不巴村、后不着店的地方遭遇道路塌方。为我带路的摩的司机刘师傅，急忙跳下车，站在黄尘漫漫的土路上，双手拢成喇叭放声吆喝：“喂，路那边有人吗？……能帮忙挖通路吗？”

②我沮丧地蹲在路边，盯着刘师傅高大的背影，惶恐而焦虑，大脑里不断闪回播放我和他初见的情景，顿时悔意重重，心乱如麻！眼前这条偏僻蜿蜒的乡间土路是单行道，稍有不慎有可能连人带车翻入荆棘丛生的鸿沟中！即使我放弃此行的计划，出租车也根本无法调头！

③五分钟，十分钟过去了，刘师傅还在那里费力而徒劳地呐喊着。我咬牙憋气，心里做好了在这荒山野岭徒坐一整夜的最坏打算。一直紧握方向盘蹙眉沉默的出租车司机也下了车，跟刘师傅一起吆喝“喂，路那边有人吗？……能帮个忙吗？”

④“喂、喂、喂……忙、忙、忙！”回应我们的只有鹦鹉学舌的群山和越来越凉的山风。

⑤一声悠扬的应答，带动唰啦啦一阵细响，塌方路那端，一片不起眼的、依山靠坡的庄稼地里，忽地冒出个裹着白羊肚手巾的脑袋，在扬声问清楚我们的意图后，这手拄柴棒的老人掉头而去，嘴里说的是他这就回村里去喊人来帮把手，现在手里没拿家什，没法将垮塌在路当腰的土堆铲平。

⑥听人家这 么一说，刘师傅和那位不知名的司机一齐转回头看我，面露喜色。我撇撇嘴，心想，这老人，十有八九不会回来了，因为，这地方离他居住的村庄一定十分遥远，任凭我手搭凉棚望尽村路，也未见窑洞组成的村郭坐落在何处！

⑦沉默。等待。

⑧又是数十分钟过去了，夕阳像一个没有烧透的夹生煤球，半红半黑悬挂在天际，树梢上满是寒凉寡情的秋风。刘师傅站一会儿，蹲一会儿，“啪啪”打火抽烟。司机则反复在原地看表、兜圈子，看样子，他有些后悔接了我这档活儿。

⑨听，土堆后面好像有人声！我们一跃而起，探头看去，呀，好多手执铁锹、锄头的村民，正从带状的小路上陆陆续续汇集而来，带头的就是那弓背老人！他们舞动工具又铲又挖。刘师傅和司机高兴坏了，挽起袖子在路的这端徒手刨土，我也要效仿他们，却被硬生生推开：“你是客人呢，不要把手弄脏了！”

⑩蒙在夕阳脸上的灰色面纱被风掀开了，夕阳一跃而出，安详地注视着大地，橘色的薄暮里，一群人，正在为一个素不相识的人刨土开路！呵，不说别人，就那位黑脸白牙的刘师傅，我认识他也才不到两小时。当时，我在县城里招手问驾摩托车兜生意的他：“黑家洼村怎么走？”他认真打量了我一下，自告奋勇要弃车带路，理由是，那地方路况不好，驾摩托车去危险，不识途的人很容易走岔道，路走岔了，非但今晚回不了城，连个宿住的地方也难找到。他特别强调：“你看看，这天都快黑了，你一个女人家，身上还背着个包……”我见他满脸真诚，便接受了建议，由他带路，当街拦了一辆出租车……哪知，路上遇到这坟包一样意外出现的“拦路虎”！刚才还差点误会了他。

⑪“拦路虎”被一群陌生人合力“打败了”！我强忍满眼激动的泪花，掏出钱想略表谢意，却被那些粗糙的大手坚决挡回：“那不能要呢，都是小事情嘛！谁人出门不遇个事儿嘛……”一旁的刘师傅拍拍满是灰尘的手，竟也替他们帮腔：“应该的，咱们这里的人，都这个样儿。快走，天快黑了！”

⑫车子再次启动，夹道而立的是扛着、拄着劳动工具的村民，他们微笑的脸庞朴实而憨厚，挥舞的手臂，像广袤大地上鲜明生动的平安路标，被夕阳镀上了灿灿金色。

⑬车子颠簸前行，我频频回头。远远看去，他们散落道旁，如微尘一样越来越小越来越小，又像朵朵沁人心脾的山花，越来越近，越来越近。

（选自《人民日报》，有删节）

【1】依据提示，梳理文章情节和“我”的情感变化。

沮丧，惶恐焦虑→回村喊人，______→欣喜（高兴），愧疚感激 →再次前行，______

【2】从修辞和描写的角度，赏析文中画线句子。

（1）夕阳像一个没有烧透的夹生煤球，半红半黑悬挂在天际，树梢上满是寒凉寡情的秋风。

（2）他们微笑的脸庞朴实而憨厚，挥舞的手臂，像广袤大地上鲜明生动的平安路标，被夕阳镀上了灿灿金色。

【3】试分析第⑩自然段在全文中的作用。

【4】本文标题言近旨远，请结合全文探究其意蕴。

12、花样年华，青春飞扬。求学路上，父母的关怀、师友的鼓励、成功的喜悦，都曾触动你的心灵，点燃你的希望，成为你伟岸人格的奠基。请以“那一抹暖阳”为题，写一篇作文。

要求：①不少于600字；②除诗歌、戏剧外，体裁不限；④书写工整，卷面整洁。