1、“节节高”的读音为( )
A.jié jié gāo
B.jiè jiè gāo
C.jiē jié gāo
D.jié jiě gāo
2、下列说法最得体的是( )
A.“把你的电话号码(mǎ)说一遍。”
B.“嗨,老头,快告诉我电影院怎么走!”
C.“奶奶您好,我坐您旁边,可以吗?”
D.“叔叔,把报纸给我。”
3、选择正确的字音在下面画“____”。
背(bēi bèi)书包 教(jiào jiāo)室 着(zháo zhe)急
胖(pànɡ pàn)乎乎 音乐(yuè lè) 取得(dé děi)
4、《打火匣》中的巫婆要士兵到房间里拿( )。
A. 金子 B. 银子 C. 打火匣
5、根据拼音写字组词。
hé ________苗 我________你 ________气
yī ________服 ________个人 上________
6、看拼音写汉字。
kāi xīn shù mù lì qi chén tǔ
( ) ( ) ( ) ( )
7、我会写。
yī _____二 上_____
jīn _____天 毛_____
yòu _____是 _____手
shēng 上____ _____日
8、我会看图把音节补充完整。
m______ q______ ________ù _______uā b_______
9、比一比,再组词。
把(_______) 早(_______) 刀(_______)门(_______)日(_______)
巴(_______) 是(_______) 力(_______)问(_______)田(_______)
10、一字组多词。(不会写的字可以用拼音代替)
午
天
年
11、请你听一听,宁宁的书包里装了什么?请在括号里画“√”。
课本( ) 作业本( ) 彩笔( )
尺子( ) 转笔刀( )
12、组词。
一(_____) 二(_____) 三(_____) 四(_____)
八(_____) 十(_____) 上(_____) 口(____)
日(_____) 目(_____) 耳(_____) 手(____)
田(_____) 禾(_____) 火(_____) 虫(_____)
13、读一读,写一写。
1.nǐ men看,wǒ
摆放的shū běn
多么整齐呀!
2.读书能让我们xué会知识,míng bai
道理。
3.zì jǐ的事情认真做,还要学会关xīn
tóng xué
。
4.春花还
,
惊。
5.时
识月,呼作
玉盘。
14、看图写音节。
15、反义词连一连。
上 左 里 早
下 右 晚 外
16、判断对错。
1.“睡不着”的“睡”读作suì 。(______)
2.“老师”“彦色”“大海”三个词的书写都正确。(____)
17、判断下列说法,对的打“√”,错的打“×”。
【1】中国的姓氏有很多,神机妙算的诸葛亮的姓是“诸”。( )
【2】“白花齐放”这个词里面没有错别字。( )
【3】李白在《赠汪伦》中写在初春时节,他第一次见到汪伦。( )
【4】用音序查字法找“了”,先找到音节le,再找到音序L。( )
18、我会判断。
【1】《雪地里的小画家》里小马画的是竹叶。(_____)
【2】青蛙没有来画画,因为他怕冷,在洞里冬眠呐。(_____)
【3】一个大,一个小,一只黄牛一头猫。(_____)
19、阅读理解
鱼池中的金鱼各种各样,有圆头的,有大眼的,还有尾巴像花朵的。颜色也不少,有金色的、黑色的、白色的,还有白色和金色相间的,很好看。
它们非常活泼,有时互相追逐,有时一起游戏,加上色彩美丽,真令人喜爱。
(1)短文共有________个自然段
(2)文中的金鱼有________种颜色。
(3)金鱼的形状有________的,________的,________的。
(4)金鱼令人喜爱的原因是________。
20、快乐阅读。
小燕子和春天是朋友。春天来了,小燕子叽叽喳喳,叽叽喳喳,送给春天好听的歌。春天也送给小燕子美丽的鲜花和绿草。
小雪花和冬天是朋友。冬天来了,小雪花飘呀,飘呀,送给冬天好看的舞蹈。冬天赶快让北风欢迎雪花的到来。
【1】在短文中找出恰当的词语填空。
(______)的舞蹈 (______)的歌 (______)的鲜花和绿草
【2】用“√”标出正确答案。
(1)小燕子是一个(歌唱家 舞蹈家)。
(2)春天有美丽的(鲜花 雪花)。
(3)小雪花喜欢(春天 冬天)。
【3】想一想,小青蛙和谁是朋友?( )
A.夏天
B.冬天
21、读读短文,完成练习题。
森林课堂
森林学校里,开始上课了。长颈鹿老师正在教小动物们读拼音“o”。小鸭子说:“这是我妈妈生的鸭蛋!”小猪说:“这是我爱吃的圆馅儿饼!”小猴说:“不对不对,这是我常吃的小仙桃!
教室里乱成了一锅粥!长颈鹿老师气得鼻子都歪了。
【1】短文一共(______)个自然段。
【2】森林课堂里正在学习( )
A.识字 B.说话 C.拼音
【3】小动物们看到“o”,都想到了什么?连一连。
小鸭子 小猪 小猴
【4】看到“o”,除了文中小动物们想到的,你还想到了什么?写一写吧,最多写2个。(不会写的字可用拼音代替)
______________ ______________
22、看图写话。
仔细观察图画,看图画上都有谁?他们在哪儿?在做什么?把你看到的、想到的写下来。
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