临沂2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初二历史

1、抗日战场上，川军将领王铭章部在滕县以最惨重的代价拖住日军三天，最后汤恩伯率军完成最后一击，自此告诉鬼子，中国人即使没有好的装备，就凭着以死相拼的意志，也能把你打败。此次战役共歼敌1万余人，缴枪1万余支，沉重打击了日军的嚣张气焰。今年是该战役爆发

A. 70周年

B. 80周年

C. 90周年

D. 75周年

2、某班开展“二战后两极格局形成”的探究活动。下列内容符合这一主题要求的是（     ）

A．《共产党宣言》

B．十月革命

C．第二次工业革命

D．“北伐”“华约”的建立

3、19世纪初的铁路，路轨是(  )的，那时的车厢是由马匹拉动的。

A. 木制   B. 铁制   C. 混凝土   D. 钢制

4、北京正在筹建戊戌维新纪念馆。若你参与布展，以下可布置在“戊戌变法背景”区域的展品是（     ）

A．“致远舰”沉船遗物

B．京师大学堂牌匾

C．《辛丑条约》文本

D．清帝退位诏书

5、罗马共和国时期，形式上的最高权力机构是

A.主席团 B.元老院 C.公民大会 D.四百人议事会

6、“麦加初期的启示中包含着一个伟大的宗教中最崇高的教义和一个大伟人心中最纯洁的德性。”材料反映的教派是指

A.道教 B.佛教 C.伊斯兰教 D.基督教

7、文艺复兴是一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动，促进了人们思想的大解放，延续了300年之久。在这时期涌现出了许多文学家、思想家和艺术家，下列作品中属于莎士比亚代表作品的是

A．《神曲》

B．《最后的晚餐》

C．《罗密欧与朱丽叶》

D．《蒙娜丽莎》

8、达芬奇的代表作《最后的晚餐》是以《圣经》中耶稣与十二门徒共进最后一次晚餐为题材创作的。据此推断，与该画作相关的宗教是

A．佛教

B．道教

C．伊斯兰教

D．基督教

9、意大利旅行家马可·波罗在其《马可·波罗行纪》中写道“外国巨价异物及百物之输入此城者，世界诸城无能与比。”这里说的“此城”是指（ ）

A．唐都长安

B．北宋东京

C．南宋临安

D．元大都

10、他是一位英国“戏剧全才”，不论是写戏剧还是悲剧，他都能深刻理解人类的精神状态。下列属于其作品的是

A．《神曲》

B．《十日谈》

C．《最后的晚餐》

D．《哈姆雷特》

11、人们常用“比黄连还苦，比窦娥还冤”来形容一个人的冤屈与悲惨境遇。塑造了“窦娥”这个艺术形象的文学家是

A．杜甫

B．苏轼

C．辛弃疾

D．关汉卿

12、下列文明冲撞与融合方式,哪一项与其他三项明显不同 （   ）

A．希波战争

B．亚历山大东征

C．罗马征服地中海

D．四大发明外传

13、学习了第一次世界大战的历史后，小明整理出了以下知识点，其中正确的一项是）

A. 一战前，英国要求重新分割世界

B. 萨拉热窝事件是战争爆发的导火线

C. 以协约国集团的失败而告终

D. 中国加入了同盟国集团参加战斗

14、四大文明古国产生的相同原因是（ ）

A．人类出现较早

B．地处大河流域

C．经济比较发达

D．较早建立奴隶制国家

15、下图为亚历山大二世在推行农奴制前做出的承诺，1861年改革中最能体现该承诺的内容是

A. 农奴获得人身自由

B. 农奴可以拥有财产

C. 农奴自由选择职业

D. 农奴出钱赎买土地

16、希腊、罗马建筑艺术特点突出，为后世的建筑风格产生了深远的影响。下列世界著名建筑中属于希腊、罗马风格的是

A. B.

C. D.

17、古希腊被誉为是西方文明的发源地，其在哲学、文学、建筑学、绘画和雕塑、包括自然科学都为后世相应领域奠定了雏形；而罗马在很大程度上继承了希腊的文化。下列有关古希腊、罗马文化的说法中，不正确的是

A. 《荷马史诗》是古希腊宝贵的文学遗产

B. 《掷铁饼者》是古希腊雕塑艺术的杰出代表

C. 古希腊建筑艺术主要体现在神庙

D. 罗马建筑没有吸收希腊建筑的特点，全是罗马人自己的创新

18、与手工小作坊相比，下列对西欧出现的手工工场特点的描述正确的是

①生产规模扩大

②开始采用机器生产

③生产效率提高

④实行分工合作

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②③④

19、1492年10月2日这一天.大西洋强劲的信风将哥伦布的船队送上了梦寐以求的新大陆。新大陆将给欧洲带来的最大“礼物”是

A．充足的劳动力

B．丰厚的原始资本积累

C．先进的科学技术

D．烟草、玉米等物种

20、以下是近代某次侵华战争后开放的通商口岸示意图，这次侵华战争是

A．鸦片战争

B．第二次鸦片战争

C．甲午中日战争

D．八国联军侵华

21、《秦灭六国进程图》中A处是秦都城___________；下右图中②区域是三国鼎立的___________。

22、根据提示写出相应的历史人物。

（1）他首创“元首制”，使罗马由共和国进入帝国时代的人是______。

（2）古希腊一位百科全书式的学者是______。

（3）文艺复兴的先驱是______。

（4）他领导了美国南北战争，废除了黑人奴隶制度，维护了国家的统一。他是______。

23、根据提示写出相对应的内容。

（1）牛顿的科学巨著第一部_______________

（2）一战中的著名战役一例_______________

（3）苏联高度集中的经济政治体制____________

（4）日本法西斯势力的核心__________________

24、至________中期，阿拉伯帝国形成，版图横跨亚、欧、非三大洲，是当时世界上疆域最大的帝国；脍炙人口的《________》是阿拉伯文学的瑰宝。

25、主要教义：佛教反对婆罗门的特权，提出“_______”，不拒绝低种姓的人入教；宣扬“忍耐顺从”。得到国王和一些富人的支持。信仰佛教的民众日益增多，佛教一度成为印度最重要的宗教之一。

26、清真寺是阿拉伯建筑艺术的典型代表，很多著名的清真寺，如（_____）、伊斯坦布尔蓝色清真寺和科尔多瓦清真寺等都被誉为世界建筑史的奇迹。

27、1765年，哈格里夫斯发明了纺纱机，将它命名为“___________”，大大提高了生产效率。1867年，瑞典化学家诺贝尔经过多年的研究，发明了___________。他的发明在军事、工程等方面得到了广泛应用。

28、观察下图，在相应的地方完成图例。

29、第一次工业革命，使人类进入______时代；第二次工业革命，使人类进入______时代。

30、社会变迁彰显时代的进步。

（1）在中国，以“君”、“先生”来取代“大人”、“老爷”等称呼得益于_________革命。

（2）日本提倡“穿西服、吃西餐、跳交际舞”等“文明开化”行为是在___________（改革）之后。

（3）电灯使城市夜晚亮如白昼，汽车使居民出行更加方便。这些主要是__________（革命）的成果。

31、当今世界世界政治格局呈现什么样的发展趋势？

32、为了防止新冠病毒在全球进一步蔓延，联合国积极协助各国开展疫情防控工作，这体现了联合国在承担哪一主要责任？中国同世界携手抗击疫情，为全球抗疫树立了典范。根据材料结合实际，谈谈你的看法。

33、英国是欧洲老牌强国，在世界近代史发展中有着巨大的影响力。请结合所学，回答问题。

【政治变革】

(1)1688年，面对复辟的斯图亚特王朝，英国仅以换了一个国王的政变完成了革命，这一次政变史称为什么？

(2)英国人在世界上第一个打破了专制王权，并在架空国王的情况下建立了责任制政府，形成了哪一新型政体？是在哪一法律文献颁布后形成的？

【争夺霸权】

(3)为了争夺殖民地和世界市场，从17世纪下半叶起，英国与荷兰、法国发生了一系列战争，获胜的英国在世界各地夺取了大片殖民地，自诩为什么？

【科技领先】

(4)使英国成为世界上第一个工业国家的技术革命是什么？这一技术革命中哈格里夫斯的发明是什么？标志铁路时代到来的发明是什么？

(5)以上有关英国的探究给你带来哪些启迪？

34、   材料一：欧洲不是靠自身的经济力量而兴起的，当然也不能归因于欧洲的理性、制度、创新精神、技术、地理——简言之：种族的特殊性。我们将会看到，欧洲兴起的工业革命......是分沾了亚洲的生产、市场和贸易的好处——简言之：从亚洲在世界经济中的支配地位中谋取好处。欧洲从亚洲的悲伤往上爬，然后暂时站在了亚洲的肩膀上。

——弗兰克《白银资本》

材料二：工业革命推动资本主义世界市场基本形成。随着英国世界殖民霸主地位的确立，广阔的殖民地为其带来巨大的市场和商业利润，工场手工业不能满足市场的需要，在18世纪下半期以蒸汽机应用为标志的工业革命兴起了，机器大生产的产品远远超出国内市场的容量，需要更广阔的国际市场，工厂生产需要的原料多来自世界各地，同时工业革命也为工业资产阶级提供了便捷的交通手段及轰开落后地区大门的坚船利炮，在工业革命推动下，资产阶级的全球扩张把整个世界联系为一个整体。

——何兰《资本主义世界市场的形成及殖民体系研究》

材料三：第二次工业革命后，资本主义国家将资本输出作为金融资本对外扩张的重要手段，从而加速了资本的跨国流动，发展起国际资本市场和金融市场......在金字塔顶端的是少数几个欧美资本主义发达国家，其底端是处于前资本主义生产方式的广大亚非拉美落后国家，这时，世界上形成了两大类国家：一类是几个欧美资本主义工业制成品生产国，另一类是以前资本主义生产方式为主的农矿业生产国。

——改编自千枝松《科技革命与国际分工》

（1）据材料一，归纳欧洲工业革命兴起的因素，“欧洲从亚洲的悲伤往上爬”又是通过什么途径？

（2）根据材料二，说明工业革命如何推动资本主义世界市场基本形成。结合所学知识，分析19世纪中期英国在推动世界市场形成过程中发挥重大作用的原因。

（3）根据材料三并结合所学知识，指出第二次工业革命促进全球化的表现。