亳州2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)初一语文

1、下列各句中，加点的词语使用有误的一项是( )

A. 他出国两年了，至今杳无消息。

B. 这部小说情节抑扬顿挫，读来激动人心。

C. 对于邻居的盛情邀约，我好意难却，不得不与他们一起吃饭。

D. 人民群众对社会上以权谋私、贪污受贿等不正之风是深恶痛疾的。

2、下列说法有误的一项是（     ）

A．《钢铁是怎样炼成的》这部小说闪烁着崇高的理想主义光芒，成功塑造了保尔·柯察金这一无产阶级英雄形象，他身上凝聚着为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。

B．“人最宝贵的东西是生命……当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧。”保尔的这段名言，也是美国教育家海伦·凯勒用残缺的身体绽放生命光辉的真实写照。

C．傅雷是一位杰出的小说家。他一生文学作品和学术著作颇丰，其中最具代表性的有《欧也妮·葛朗台》《约翰·克里斯朵夫》《艺术哲学》等。

D．《傅雷家书》收录了1945年到1966年间傅雷及其夫人写给两个儿子的家信100多封。读《傅雷家书》，可以从中窥见傅雷所思所想，借鉴教育孩子的方法，聆听音乐的美妙，探索20世纪中国知识分子的心灵。

3、下面几句话排列顺序正确的一项是（  ）

①一定要好读书，这才有起码的发言权。

②因为不读书就不了解什么知识，不喜欢读也就不能用心去了解书中的道理。

③真正把书读进去了，越读越有兴趣，自然就会慢慢了解书中的道理。

④如果根本不读书或者不喜欢读书，那么，无论说什么求甚解或不求甚解都毫无意义了。

⑤应该承认，好读书这个习惯的养成是很重要的。

A．①⑤③④②

B．⑤②①④③

C．⑤④②①③

D．①③②④⑤

4、下列成语运用正确的一项是 ( )

A. 这部精彩的电视剧播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄。

B. 运动会上，他借的一身衣服很不合身，真是捉襟见肘。

C. 博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品，上面各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生，美轮美奂。

D. 读经典著作应该扎扎实实，不能浮光掠影，否则，所得自然不多，对提高自身文化素养没有多少帮助。

5、阅读下面古诗词，回答后面的问题。

如梦令

（宋）李清照

常记溪亭日暮，

沉醉不知归路。

兴尽晚回舟，

误入藕花深处。

争渡，争渡，

惊起一滩鸥鹭。

在词中，作者把人、景、物、情瞬时的情状描摹得极富情趣。请根据相关内容，补全作者写景的顺序。

（___________）——兴尽欲归——（__________）——惊起鸥鹭（每空限4个字）。

6、文言文填空

（1）佁然不动，__________，__________，似与游者相乐。（柳宗元《小石潭记》）

（2）鲁直左手执卷末，__________，__________。（魏学洢《核舟记》）

7、保尔怒视着他说：“不想干活可不行，车票没有我们的签字，您就别想上车。这是工地主任的命令。”说完保尔又问那女子：“女公民，你也拒绝干活吗？”但是，刹那间他愣住了，因为站在他面前的竟是她。

她好不容易才认出这个衣衫褴褛的人就是保尔。保尔身上穿着又破又旧的短褂，一只脚穿着破靴，另一只脚穿着一只古怪的套鞋，脖子上围着一条脏毛巾，脸好久没洗了。只有他那双眼睛，还跟从前一样炯炯有神。这正是他的眼睛。就是这个衣服破烂得像乞丐一样的人，不久以前还是她所爱的！世事变化得多么快啊！

【1】此时保尔正从事__________的工作，衣衫褴褛加上阴冷潮湿的工作环境使他患上了伤寒和_________。

【2】站在保尔面前的“她”是谁？请简要概括保尔与“她”之间的故事。

【3】选文主要体现了主人公保尔怎样的精神品质？请结合选文作简要说明。

8、现代交阅读

要命的书

孙珉

①我常常怕枕边摞得高高的书拌下来，把我砸个半死，甚至一命呜呼。

②这惧怕由来已久。小时候家里房子小，墙上钉上两根铁扦，架上块长木板，书一摞摞地堆在上面，顶到了屋顶。我们个子小，须站到桌子上才能够到书。书平放着，只能看到切口，看不到书脊，就一本本抽出来翻。书本来就不多，抽完一摞就记住了名字，单看厚薄就知是哪本书。只是在抽底下的书时，用劲一拉，整摞书便扣在脑袋上，落得个灰头土脸。要是给函装的书砸了，头上肯定会起个青包。那函多是爸爸自己做的，不用硬纸板，用的是木板，耐摔。父母吵架，并不动手，妈妈的火上来了，会用木棒将木板子掀起来，只听轰天的霹雳过后，那些书便从天堂被打到地狱，残鳞败甲落了一地。这是绝招，老头子只好耐着性子一本本收拾，一张纸片都舍不得丢，收拾完了，气也消了，看着自己这些久经考验的命根子，发呆。

③待我上了大学，在图书馆陡然见了那么多好书，都是久闻大名、如雷贯耳、皓月当空的古今圣贤的作品，就一本本往星里搬，借只能借3本，啃得动的立刻啃掉换新的，啃不动的就多留几天，搁在枕边伴我入梦，真盼着夜里一缕精魂袅袅飘入灵府，通我心窍，启我智慧，让我通体发光，可惜，让我通体发光的还是早晨八九点钟的太阳。到了书店，见到这些啃不动的书立刻买下，还掉公家的。不多时候，床上便摞满名著，特别唬人，我乐的是我终于有了这些耐用消费品，现在放在这里，更像是我的睡床之宝、知识权威，不仅让我静穆庄严，也引得不少人纷纷在床头立起知识神龛，每夜临睡前翻上几翻，算是拜了大礼，像是基督徒饭前的祈祷。然后找上一本好看的过过瘾。这些书依旧威严地躺在那里，而且越摞越高，我的压力也就越来越大，个个都可敬可爱，却又不知道怎样去获得这些书的青睐，既不用功，又想个个都爱，不可能的事。读到天花乱坠、醍醐灌顶的时候也有。这时，就痴痴地想个不休，觉得自己做了这些书的主子，很神气了几天，争论时底气也壮。可过不久翻到让我开窃的地方，竟又是山重水复，雾气茫茫，不觉呆了，不知是我错了，还是这些大师老奸巨猾，戏耍无知顽童。久而久之，我们也不敢造次了，有文字处多留住眼，有可想处多定些神。书多没处放了，就与同学一道去建筑工地，每人偷一块脚手架的长木板，白纸包好架在床上，将这些书供奉起来。哈，那真是知识的银河，璀璨的群星，它们主宰着知识的星空，我们须仰视才看得见。

④毕业时，大包小包多是书。虽听说有人大发牢骚，说书又重又沉，可真正把书卖掉的并不太多。对着提着麻袋收书的小贩，他们都很吝啬，常让小贩扫兴而去。一位即将奔赴沿海经商的同学，恋恋不舍地将一本本书精心放在箱子里，我还从未看到他这么珍惜书。那里面有一套几乎全新的黑格尔著作，特别扎眼，国内出的译本几乎他都全了。他抚摸了许久，最后还是说：“老黑，走吧。”那神情像是和黑格尔商量一同下海。

⑤如今，我还是掉进了文字之海。整日满眼都是字，书是越读越多，头发是越读越稀，眼是越读越坏。读完了就把字拿来卖，依旧是书生的那一点点能耐。只是经过的事变成的字，如焊进脑子里，不像在海中游乏了，上岸抖落一下便抖尽水珠。这是肉中的血，汗里的盐，想抖落也抖落不掉。看看别人入这海，入那海，意气风发，斗志昂扬，也时常乱自眼来，恨从心生，恨这些劳什子的书强行让人选择一条出路玄远的生活方式。可恨到晚上，头一靠床，手就不自觉地拿起一本书，读下去，读下去，便雾失楼台，月迷津渡。

⑥东坡先生有喻，南人识水而不溺，北人入水则沉底。识得书性，入得字海，也算有海可入。有舟样之便，击水之乐，狗刨几下，也淹不死，何必舍筏登岸。

⑦看来，那高高摞起的书还是把我砸中了，而且砸得服服帖帖，欲罢不能，这要人命的书呀！

【1】根据提示，依次填写出“我”对书的复杂情感。

_____________→敬爱书→_____________→_____________

【2】品析语言。

（1）如今，我还是掉进了文字之海。（从加点词的角度）

（2）只是经过的事变成的字，如焊进脑子里，不像在海中游乏了，上岸抖落一下便抖尽水珠。（从修辞手法的角度）

【3】请简析文章开头和结尾“砸”的含义及作用。

含义：____________________________________

作用： ___________________________________

【4】结合自己的读书体验，谈谈对文中画波浪线句子内容的理解。

9、 一年四季，色彩斑斓，草长莺飞的春，阳光绚烂的夏，天高云淡的秋，雪花纷飞的冬，给你遐想，让你向往。人生也是如此，天真烂漫的童年，活泼快乐的少年，追求独立的青年……令你难忘，让你憧憬。每一个“季节”都是风景，每一个“季节”都令人回味。

请以“我最喜欢的季节”为题写一篇文章。

要求：①表达真情实感。

②除诗歌外，文体不限，600字以上。

③文中不得出现真实的地名、校名和人名。

④书写认真规范。