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胡杨河2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)初一语文

考试时间: 90分钟 满分: 45
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、下面加点字注音有误的一项是( )

    A.隐(cè) 执(niù) 然(mò) 销声迹(nì)

    B.悍(biāo) 仁(tónɡ) 暗(huì) 尔远逝(shū)

    C.挑(xìn) 绊(jī) 旋 (wò) 然而止(jiá)

    D.落(jiàn) 憔(cuì) 皱 (zhě) 山涉水(bá)

  • 2、下列句子加点成语使用有误的一项是(     

    A.跳水运动员陈艾森以摧枯拉朽之势击败对手,实现了世锦赛十米台三连冠。

    B.张文在潮阳的街头上意外发现了一块造型生动的贝雕,真是妙手偶得啊!

    C.当敌人冲进大厅的时候,只见他正襟危坐,那视死如归的气节让人敬佩!

    D.他多才多艺,阳光帅气,在我们年级鹤立鸡群,是学生会主席的热门人选。

  • 3、下面对诗句的赏析,不恰当的一项是( )

    渡荆门送别

    李白

    渡远荆门外,来从楚国游。山随平野尽,江入大荒流。

    月下飞天镜,云生结海楼。仍怜故乡水,万里送行舟。

    A.首联叙事,直扣诗题。交代了诗人离开家乡,从蜀地乘船至楚地的荆门。

    B.颔联以游动的视觉描绘了两岸的地势,由山脉过渡到平原,展现出江水向原野奔腾而去的壮阔景色。

    C.颈联用两幅画面展现江上美景,第一幅是“天边云霞图”,第二幅是“水中映月图”。

    D.尾联“送”字用的妙,突出故乡水送“我”到楚地还不忍分别的情义,含蓄地抒发了诗人的思乡之情。

  • 4、下列句子没有语病的一项是(   )

    A. 写作时恰当使用象征手法,可以让读者咀嚼回味,给人留下深刻的印象。

    B. 又是一个周末,贫病交加的王奶奶迎来了“春苗”社的义工们为王奶奶送来了温暖。

    C. 中国人现在的“朗读”方法,和数千年来流传到今天的读书方法是有区别的。

    D. “优秀,源自于一种习惯”,能否养成良好的行为习惯,才能让你真正优秀起来。

二、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 5、阅读下面诗歌,完成小题。

    关雎

    《诗经》

    关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。

    参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。

    求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。

    参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。

    参差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,钟鼓乐之。

    【1】下列对本诗的理解与分析,不正确的一项是(     

    A.开篇是自然环境的诗意描写,“窈窕淑女,君子好逑”为纲目,统摄全文。

    B.“流之”“采之”“芼之”写出了女子左右采摘荇菜时勤劳灵巧的姿态。

    C.“寤寐思服”“辗转反侧”写出了男子追求女子没有达到目的时苦闷、焦灼的心情。

    D.“琴瑟友之”“钟鼓乐之”表现了窈窕淑女超凡的才艺、脱俗的追求和优雅的品格。

    【2】本诗前四句运用了什么手法?作用是什么?

三、名句名篇默写 (共1题,共 5分)
  • 6、名篇名句默写。【(1)~(4)题中任选两题作答,(5)(6)题必答】

    “一切景语皆情语”是说诗词中所有景物都寄托有情思。请根据下表提供的信息,按要求填写相关内容。

    诗题

    批注

    诗文

    《使至塞上》

    王维

    通过写景来交代行踪,暗示诗人因为受到排挤而内心激愤、抑郁之情。

    (1)征蓬出汉塞,________

    《雁门太守行》李贺

    晚霞映照战场,在号角声鼓舞下,将士奋力反击。血迹衬托出战地的悲壮气氛。

    (2)角声满天秋色里,____

    《黄鹤楼》

    崔颢

    既描绘了所见的黄鹤楼远景,也表达了诗人对岁月悠悠、世事茫茫的感慨。

    (3)_____,白云千载空悠悠。

    《野望》

    王绩

    写秋日晚景,牧人皆有所归,“我”却独无,反衬出诗人的忧郁与孤独。

    (4)_____,猎马带禽归。

    《饮酒(其五)》

    陶渊明

    古人往往借夕阳来表情达意,作者通过描写夕阳西下时飞鸟结伴归还的场景,表达了弃官归隐的情怀。

    (5)________________

    《答谢中书书》

    陶弘景

    日落时分立足海埂,望向西山,夕阳染红了天空;潜游于水中的白鲢鱼争相跳出水面。人欢鱼跃,好一幅惬意和谐的图画。

    (6)_______________

四、名著阅读 (共1题,共 5分)
  • 7、完成名著练习题

    《傅雷家书》不是一本普通的家书,它是一本充满父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇。书中那谆谆人生语、悠悠父子情,一直激励和感动着千千万万读者的心灵。你一定按老师的要求读完了这部名著。请按要求回答下面的问题。

    (1)《傅雷家书》中屡次提到了罗曼·罗兰笔下的__________(人名),他是以著名音乐家贝多芬为创作原型的。

    (2)请简要说说傅雷希望儿子成为怎样的人?(至少写出两点)

五、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 8、冬天

    汪曾祺

    天冷了,堂屋里上了槅子。槅子,是春暖时卸下来的,一直在厢屋里放着。现在,搬出来,刷洗干净了,换了新的粉连纸,雪白的纸。上了槅子,显得严紧、安适,好像生活中多了一层保护。家人闲坐,灯火可亲。

    床上拆了帐子,铺了稻草。洗帐子要挑一个晴明的好天,当天就晒干。夏布的帐子,晾在院子里,夏天离得远了。稻草装在一个布套里,粗布的,和床一般大。铺了稻草,暄腾腾的,暖和,而且有稻草的香味,使人有幸福感。

    不过也还是冷的。南方的冬天比北方难受,屋里不生火。晚上脱了棉衣,钻进冰凉的被窝里;早起,穿上冰凉的棉袄棉裤,真冷。

    放了寒假,就可以睡懒觉。棉衣在炉子上烘过了,起来就不是很困难了。尤其是,棉鞋烘得热热的,穿进去真是舒服。

    我们那里生烧煤的铁火炉的人家很少。一般取暖,只是铜炉子,脚炉和手炉。脚炉是黄铜的,有多眼的盖。里面烧的是粗糠。粗糠装满,铲上几铲没有烧透的芦柴火(我们那里烧芦苇,叫做“芦柴”)的红灰盖在上面。粗糠引着了,冒一阵烟,不一会儿,烟尽了,就可以盖上炉盖。粗糠慢慢延烧,可以经很久。老太太们离不开它。闲来无事,打打纸牌,每个老太太脚下都有一个脚炉。脚炉里粗糠太实了,空气不够,火力渐微,就要用“拨火板”沿炉边挖两下,把粗糠拨松,火就旺了。脚炉暖人。脚不冷则周身不冷。焦糠的气味也很好闻。仿日本俳句,可以作一首诗:“冬天,脚炉焦糠的香。”手炉较脚炉小,大都是白铜的,讲究的是银质的。炉盖不是一个一个圆窟窿,大都是镂空的松竹梅花图案。手炉有极小的,中置炭墼(用炭末做成的块状燃料,多呈圆柱形),以纸媒头引着。一个炭墼能经一天。

    冬天吃的菜,有乌青菜、冻豆腐。乌青菜塌棵,平贴地面,江南谓之“塌苦菜”,此菜味微苦。我的祖母在后园辟一小片地,种乌青菜,经霜,菜叶边缘作紫红色,味道苦中泛甜。乌青菜与“蟹油”同煮,滋味难比。“蟹油”是以大螃蟹煮熟剔肉,加猪油“炼”成的,放在大海碗里,凝成蟹冻,久贮不坏,可吃一冬。豆腐冻后,不知道为什么是蜂窝状。化开,切小块,与鲜肉、咸肉、牛肉、海米或咸菜同煮,无不佳。冻豆腐宜放辣椒、青蒜。我们那里过去没有北方的大白菜,只有“青菜”。大白菜是从山东运来的,美其名曰“黄芽菜”,很贵。“青菜”似油菜而大,高二尺,是一年四季都有的,家家都吃的菜。咸菜即是用青菜腌的。阴天下雪,喝咸菜汤。

    冬天的游戏:踢毽子,抓子儿,下“逍遥”。“逍遥”是在一张正方形的白纸上,木版印出螺旋的双道,两道之间印出八仙、马、兔子、鲤鱼、虾……每样都是两个,错落排列,不依次序。玩的时候各执铜钱或象棋子为子儿,掷骰子,如果骰子是五点,自“起马”处数起,向前走五步,是兔子,则可向内圈寻找另一只兔子,以子儿押在上面。下一轮开始,自里圈兔子处数起,如是六点,进六步,也许是铁拐李,就寻另一个铁拐李,把子儿押在那个铁拐李上。如果数至里圈的什么图上,则到外圈去找,退回来。点数够了,子儿能进终点(终点是一座宫殿式的房子,不知是月宫还是龙门),就算赢了。次后进入的为“二家”“三家”。“逍遥”两个人玩也可以,三四个人玩也可以。不知道为什么叫做“逍遥”。

    早起一睁眼,窗户纸上亮晃晃的,下雪了!雪天,到后园去折腊梅花、天竺果。明黄色的腊梅、鲜红的天竺果、白雪,生机盎然。腊梅开得很长,天竺果尤为耐久,插在胆瓶里,可经半个月。

    舂粉子。有位邻居,有一架碓。这架碓平常不大有人用,只在冬天由附近的一二十家轮流借用。碓屋很小,除了一架碓,只有一些筛子、箩。踩碓很好玩,用脚一踏,吱扭一声,碓嘴扬了起来,嘭的一声,落在碓窝里。粉子舂好了,可以蒸粉、做“年烧饼”(糯米粉为蒂,包豆沙白糖,作为饼,在锅里烙熟)、搓圆子(即汤团)。舂粉子,就快过年了。

    (选自《汪曾祺散文》)

    【1】阅读这篇散文,梳理“冬天”里的相关活动,完成思维导图。

    【阅读发现】这篇散文的内容看似顺手写来、随意安排,其前后顺序却不可随意调换,因为

    【2】本文语言淡而有味,富有质感。请赏析下面句子。

    踩碓很好玩,用脚一踏,吱扭一声,碓嘴扬了起来,嘭的一声,落在碓窝里。

    【3】汪曾祺的散文,很喜欢使用括号,说说其表达效果。

    【4】汪曾祺说,他的作品追求的不是深刻,而是和谐。结合文章内容从选材、立意、结构、语言等角度,任选一个角度简要分析。

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 9、(题文)请以“让宽容走进心海”为题,写一篇文章。要求:①叙写具体,内容充实;②有真情实感,不要套作,不得抄袭;③不少于600字。

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得分 45
题数 9

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、诗歌鉴赏
三、名句名篇默写
四、名著阅读
五、现代文阅读
六、作文
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