雄安新区2024年届高三年级第一次模拟考试(三模)语文试卷带答案

1、阅读下面的文字，回答问题。

“先锋者为成功者奠定了基础，它们在生命的高度上应该是一致的。”这句植物学家钟扬的肺腑之言，同样适用于千千万万投身国家建设、奉献社会发展的无私爱国者。他们让我们感受到以身许国、陶醉心田的情怀，爱国主义打动灵魂的力量。他们奋斗不息、奉献不止的身影，激励我们昂首阔步地前进。

文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）

A．他们让我们感受到以身许国的情怀，陶醉心田、打动灵魂的爱国主义的力量。

B．他们以身许国、打动灵魂的力量，让我们感受到陶醉心田的爱国主义的情怀。

C．让我们感受到他们以身许国、打动灵魂的情怀，陶醉心田的爱国主义的力量。

D．他们以身许国的情怀，让我们感受到陶醉心田、打动灵魂的爱国主义的力量。

2、下列句中加点词的解释，有误的一项是（　　）

A．木直中绳 中：符合，合乎

B．善假于物也 假：借助

C．是故无贵无贱 无：无论，不分

D．六艺经传皆通习之 通：精通

3、下列句中加点词的活用现象，归类正确的一项是

①侣鱼虾而友麋鹿   ②火尚足以明也   ③慧褒始舍于其址

④屈心而抑志兮   ⑤籍吏民，封府库   ⑥其下平旷，有泉侧出

A. ①/②/③/④⑤/⑥ B. ①②/③/④/⑤⑥

C. ①/②/③⑤/④/⑥ D. ①②/③⑤/④/⑥

4、下面对中国文化精神的分析，正确的一项是（   ）

A.“人文”一词起源于《周易》，将人文与地理置于对等的地位，可见古人对人文的重视程度。

B.古代的人文精神包含两层意思，一是对人的尊重，二是重视人的道德品质修养，追求人格的完美。

C.中国文化尚群、尚和、尚力，注重整体思维，认为天地人是一个整体，各类事物都彼此联系，互相影响。

D.中国古人遵循大自然运行的重要规律，并引申出自强不息和开放兼容的人生的准则，因此，传统文化没有抱残守缺等糟粕。

5、下列对古代文化知识的解说，不正确的一项是（ ）

A．年号，是我国封建王朝用来纪年的一种名号，始于汉武帝。

B．檄书，古代官方用以声讨、晓谕、征召的文书的通称。

C．丁忧，指遭逢父母的丧事，也称“丁艰”。古时官员的父亲或母亲去世，官员必须停职守丧。

D．谥号，是古代帝王、贵族、大臣或其他有地位的人死后加给的带有褒奖意义的称号。

6、阅读下面的文字、完成下面小题。

过封锁线

茅盾

昨夜朦胧的月光下只觉得这大房子像个堡垒，今天白昼再进来一看，嘿，这简直可以说是一座要塞。

那一圈围墙，虽不怎么厚，却有一人半高，团团四周全是上下两层枪眼。这墙，周围总有三百多步，门楼顶上居然雉堞式，而且是平顶，必要时这就是机关枪阵地。

说它像一座城，实在不嫌夸大。现在这“城”中就住了十几家老百姓。他们腾出一间招待那五个客人——逃难的外江佬。

阳光从枪眼式的窗洞进来，房里倒也很亮。五个客人洗过脸，都坐在阔大的木板铺上，看一个十六七岁的大孩子擦步枪的机件。而那大孩子是被派来招呼他们的。

他们要问的话很多。最要紧的一件事是今晚能不能走。但是这大孩子只能说客家话。客人中的老徐能说半生不熟的广府话。和这大孩子双方都半懂不懂地攀谈了好一会儿，仿佛弄明白了：今晚走的路要通过敌人在公路上的两道封锁线。

一个年青人带着个墨水瓶走进房来，就在靠近窗洞的桌旁坐下，找出一支旧钢笔，在一本笔记簿上写起什么来。

客人们认识这面孔。昨夜在半山松林里，他是彻夜担任警卫的。虽然看样子他并不有闲，可是五个客人不肯放过他，谈话就开始了。

这青年懂得国语，也能说几句，虽然十分生硬。他告诉他们：今晚能走，不过要通过两道封锁线。

“是不是你送我们去？”

“现在还没晓得。”

“我们希望你能去。因为你能说国语、我们路上方便些。”

他点一下头，不说什么，谈话暂时中断。

他拿出一本相当厚的书，很用心地读着，时时在笔记簿上记下些什么。

客人们瞥见了这书。话题又来了。客人们一次一次追问，亦知道他是南洋华侨，在新加坡做机器工人，广州失陷以后回祖国来。他姓张。

……

下午三时许，客人们看见阿张还是捧着那本厚书，坐在窗洞下的桌子旁边。

离动身还有两小时，那个大孩子早已全身披挂，——军毡，粮袋，购前交叉的子弹带，手榴弹两颗，一支长枪则斜挂在肩头。

“不要只顾快走，以至失了联系……”这是客人们向姓张的青年提出的要求。

阿张都答应了。可是他再三叮嘱：“不可以打手电，不可以吸烟，不可以谈话。昨晚我们看见远远有火光，还当是敌人呢！”

太阳快落山的时候，阿张的肩头斜挂着卷成一团的军毡，腰间是手榴弹，手电筒，手里是一支手枪。开路是四支长枪，压队是两支，他自己和另一支长枪则在中间，五个客人紧接着他，两副挑子放在他的前面。

他撮口吹了一声，这一行人就在夕照中移动。

第一次休息以后，月亮已经高挂天空，照的田野里一片苍白。这对于通过封锁线，是一种威胁。“不要作声，不要吸烟”的叮咛又重复了一次，“不要太走快”的要求也重复了一次，于是又上路了。一片树林横在前方，疏疏落落的，但月光已被遮去了不少。穿过这树林，又走过一大片旷野，猛看见远处有像高墙一般的东西，却是连绵的山冈。一行人和这遥远的山冈平行而进，又走了若干时，便见白森森地横在前面的像是一条河。队伍先头的人忽然步子加快了。客人们跟着，不多会儿，已经走近那“河”边，这才知道原来是一条公路，“这该就是所谓封锁线罢？”客人们心里这样想。然而队伍还是不停地走，而且还是急急地走，终于又遇到了树林，这才停下来休息。

“刚才走过的就是封锁线罢？”客人们问。

“不是，下去才是封锁线。不过这里两边山上全有敌人的哨位，这里是危险区域。”神情又紧张起来了。因为客人们最怕在这陌生地方掉了队。

上路的时候，客人们又看见他们这休息的地点不但有树木隐蔽，而且还是个洼地。在他们休息的时候，还有两个瞭望哨在两三丈树林外的高地上呢！

一小时以后，所谓的封锁线也平安通过了，这是第一道。屏息疾走的一行人，渐渐放松了脚步，间或有咳嗽的声音。然而队伍忽在旷野中停止。阿张和其他的队员聚在一处，悄悄地说了一些话，便又发令再走。大概十多分钟以后，队伍又停止了。这回是在平坦的旷野里，远远近近有些矮小的松树。他们采了些松枝，插在白色的衣包上，阿张将他的手电筒也藏在衣襟里。

“前面的山头，就有敌人的哨位，”阿张悄悄地对客人们说，“我们要从山脚下偷偷地过去。不要作声，连咳嗽也要耐住。脚步也要轻些。二十多分钟就可以过去。”

这是第二道封锁线了。月光很好。前面那山头看的很清楚。队伍靠紧着走，不大快，也不太慢，沿着山脚、像一条蛇，轻轻溜过去。

但是队伍忽然走快些了。速度渐渐增加，队伍也渐渐拉长，终干像一串皮球一般，滚落了小小的一个坡，投进一丛树木的浓荫里。

当人们躺在树下休息时，树荫外的斜坡上，有一个蹲着的黑影、枪托在手里。这就是那个大孩子，现在担任了瞭望哨。

“今晚过封锁线，”客人之一自言自语地，“可见调度是不可少的。”

（写于1942年11月，有删改）

【1】下列对小说相关内容的理解、正确的一项是（     ）

A．五个客人不断找机会跟人对话，主要是因为他们在陌生的地方缺少安全感。

B．文中两次写阿张在桌旁看书的画面，以此来表现他在掩饰内心的紧张和焦虑。

C．小说提到那大孩子和阿张身上的“装备”这一细节，暗示子过封锁线的危险。

D．阿张再三叮嘱客人们三个“不可以”，是因为他们昨晚的三种行为太过散漫。

【2】下列对小说艺术待色的分析鉴赏、不正确的一项是（     ）

A．开头写像“堡垒”的大房子，极具地方特色，也体现游击队的选址用心，为人物出场和情节展开提供场景。

B．小说以全知视角进行叙事，无论是对五个客人，还是对阿张和那个大孩子，都有语言、动作、心理的描写。

C．小说在处理过封锁线这一情节时、未写敌我双方的火力交锋、但情节张弛有致，给读者极好的阅读体验。

D．小说以时间为序，讲述了游击队护送五个客人过封锁线的故事，写出了游击队勇敢机智、富有战斗经验。

【3】小说结尾的“可见调度是不可少的”耐人寻味，请结合文本概括“调度”的内容。

【4】李裴《小说结构与审美》中认为“神秘是小说重要的审美范畴之一”，请从小说构成要素赏析本文的“神秘之美”。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《红楼梦》第三十八回中，贾母回忆幼时在史府的“枕霞阁”玩耍，“枕霞”二字意境极美，有人认为出自李白《梦游天姥吟留别》中“_____，_____”两句。

(2)苏轼《赤壁赋》中苏子与客于秋江问答，客人的回答直接引用了曹操《短歌行》中“_____，______”的两句。

(3)烽火，古代边防军事通讯的重要手段，烽火的燃起表示国家战事的出现，古诗词中常用“烽火”指代战争，比如“______”和“______”。

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）欧阳修在《醉翁亭记》中用“_________，_______”两句，描绘出山间朝暮的变化，语言精练，对比鲜明。

（2）唐代诗人王维在《使至塞上》一诗中记述了出使塞上的旅程以及旅程中所见的塞外风光。其中，“_________，_________”两句描绘了沙漠中壮阔雄奇的景象，境界阔大，气象雄浑。

（3）白居易的《钱塘湖春行》中，“__________，_________”两句着意描绘莺、燕的动态，从而使全诗洋溢着春的活力与生机。

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《诗经•氓》中用动物比喻女子不要沉迷爱情的句子是：_______，_______。

（2）《离骚》中与成语“方枘圆凿”意思相似，表达“道不同不相为谋”之感的两个反问句是：_____？______？

（3）《赤壁赋》中，客人把自己和曹操进行了对比：曹操当时是“舳舻千里，旌旗蔽空”，而你我只是“__________”。

10、锦瑟

（1）《锦瑟》中，以锦瑟起兴，引起对华年往事追忆的句子：“________，________。”

（2）李商隐《锦瑟》中的“________，________”两句，用阴阳冷暖的不同境界展现了高洁的感情、执着的爱慕和无尽的哀思。

（3）古典诗词善以杜鹃表达悲切之意，如李商隐《锦瑟》中的“________，________。”

（4）李商隐在《锦瑟》一诗中，回环曲折地表达自己的无限怅惘的句子：“________？________。”

11、补写出下列句子中的空缺部分

（1）与《老子》中的“九层之台，起于累土；千里之行，始于足下”类似，荀子《劝学》中的“______，______”也是用行路来形象论述积累的重要性。

（2）辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中认为北伐抗金应当做好充分准备，如果像南朝宋文帝刘义隆那样草率出兵，虽有“_______”的雄心，也只怕会有“________”的结局。

（3）郦道元的《三峡》中“______，_______”两句写出了三峡的水流之快，和李白的“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”有异曲同工之妙。

12、阅读下面的作品，完成下面小题。

甲

戊辰中秋夕渤海舟中望月有怀①

陈寅恪

天风吹月到孤舟，哀乐无端托此游。

影底河山频换世，愁中节物易惊秋。

初升紫塞②云将合，照澈苍波海不流。

解识③阴晴圆缺意，有人雾鬓独登楼。

【注】①本诗作于1928年。②紫塞，指北方边塞。③解识：懂得。

乙

无题

鲁迅

惯于长夜过春时，挈妇将雏鬓有丝。

梦里依稀慈母泪，城头变幻大王旗。

忍看朋辈成新鬼，怒向刀丛觅小诗。

吟罢低眉无写处，月光如水照缁衣。

【1】校报拟刊登这两首诗做一个鉴赏栏目，下面最适合用作栏目标题的一项是（     ）

A．民国风骚

B．民国风月

C．民国风貌

D．民国风骨

【2】下面出自《四溟诗话》的句子，不适合评价甲诗的一项是（     ）

A．写景述事，宜实而不泥乎实。

B．起句当如爆竹，骤响易彻。

C．诗以起句为主，顺流之势，兴在一时。

D．诗有天机，待时而发，触物而成。

【3】两首诗都作于月夜，但抒发的情志不同，请对此加以分析。

13、阅读下面的材料，完成各题。

材料一   故子墨子曰：“去无用之费，圣王之道，天下之大利也。”是故古者圣王制为节用之法，曰：“……”诸加费不加于民利者，圣王弗为。

（《墨子·节用》）

材料二   足国之道，节用裕民而善臧①其余。节用以礼，裕民以政。礼者，贵贱有等，长幼有差，贫富轻重皆有称者也。量地而立国，计利而畜民，度人力而授事，使民必胜事，事必出利，利足以生民，皆使衣食百用出入相撩揜②。

（《荀子·富国》）

（注）①臧：储藏。②价：一致。

【1】两则材料中荀子和墨子的“节用”思想有什么差异？

【2】对于墨子和荀子的这种思想差异，你怎么看待？

14、阅读下面的材料，根据要求写作。

日前，教育部发布的《义务教育劳动课程标准（2022年版）》文件中，规定从2022年秋季开学起，劳动课将成为中小学的一门独立课程。其中根据不同学段制定了“整理与收纳、家庭清洁、烹饪”等日常生活劳动的学段目标。规定一出，引起了社会的广泛关注。有人认为这样的课程有利于提高孩子的生活技能，是孩子教育过程中必不可少的一环；也有人质疑课程设置是否“等值”，让正处于知识吸收黄金期的中小学生花时间劳动是否得不偿失；还有人担心将劳动教育纳入课表、变成作业会让孩子失去兴趣……

看了上述材料，你对“劳动课程”的实施有怎样的认识和看法？请综合材料内容，写一篇作文。

要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。