运城2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)初一语文

1、下列句中加点词使用有误的一项是（       ）

A．外交部驻港公署敦促外国政客停止颠倒黑白，停止干预香港事务。

B．老师在讲述南京大屠杀的历史时，她矢志不渝地记录着。

C．12月13日，曾经是一个黑色的日子，80多年前，一场惨绝人寰的暴行，将日本侵略者牢牢钉在了历史的耻辱柱上。

D．犯罪嫌疑人自以为做得天衣无缝，面对调查，百般抵赖，但在大量证据面前，最终如实交代了全部犯罪事实。

2、下列词语中书写完全正确的一项是（     ）

A．照列       检讨       大彻大悟       平易近人

B．彷徨       蠕动       阳奉阴违       周而复始

C．迁徙       追溯       前呼后佣       行将就木

D．束缚       沟壑       轻歌曼舞       穿流不息

3、下列语境中，应对交流最得体的一项是（     ）

3月5日，学校举办“弘扬雷锋精神，感悟劳动价值”主题活动，要求同学们到社区街道清扫垃圾，小李悻悻地说：“这等面子工程，干嘛非得我们学生来做？真是烦死了！”小明拿着扫把，无奈地说：“还是赶紧扫吧，这是学校布置的任务，必须得完成啊！”珍珍把扫把一丢，说：“真是脏死了！我在家都没做过家务呢，却要我在这做这脏兮兮的活儿。”晨晨没有停下手上的活儿，说：“这个活动既能让我们发扬雷峰精神，也能让我们体会劳动的价值。我们应该积极参与！”

A．小李

B．小明

C．珍珍

D．晨晨

4、下列加点成语运用不正确的一项是（ ）

A.小狗丢失后，他心急如焚，到处张贴“寻狗启示”。

B.今年十・一假期，前往长城游玩的人络绎不绝。

C.小英在全省中学生舞蹈大赛中，以其优美舒展的舞姿和新颖的编排，征服了评委，获得一等奖，全家人简直是乐此不疲。

D.虽然引用的都是相同的材料，但两篇文章的观点却迥然不同。

5、阅读下面两首古诗，完成小题。

送杜少府之任蜀州

王勃

城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。

海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。

别董大

高适

千里黄云白日曛（曛：昏暗），北风吹雁雪纷纷。

莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

【1】下列对两首诗歌的理解和赏析，不正确的一项是（  ）

A．这两首诗都是唐诗，其中第一首是律诗，第二首是绝句。律诗为八句，绝句为四句，两者的偶数句都要求押韵。

B．王勃诗的首联点明送别地点和朋友要去的地方，一个“望”字已经透露诗人对朋友远行的关切之情。

C．王勃诗的尾联描写二人在即将分手的岔路口挥泪告别、泣下沾襟的情境，表达了对朋友依依不舍的深情。

D．高适诗的三、四句是对朋友的安慰和勉励，格调昂扬向上，情感积极乐观，与王勃诗的第三联有异曲同工之妙。

【2】请你组织语言对《别董大》一诗的前两句所展示的画面进行描述（不超过50字）。

6、古诗文背诵

（1）   。《长歌行》

（2）   ，波撼岳阳城。《望洞庭湖赠张丞相》。

（3）造化钟神秀，   。《望岳》

（4）感时花溅泪，   。《春望》

（5）《陋室铭》中描写“陋室”环境恬静、雅致，令人赏心悦目的语句是：   ，

（6）人说“近墨者黑”，但“近墨者未必黑”，正如周敦颐在《爱莲说》中所说的：   ，

（7）《桃花源记》中描写桃花林的语句是   ，   ，  

（8）透过《望岳》中   ，   两句我们可以看到诗人杜甫不怕困难， 敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概。

（9）请你从读过的古诗词中，写出表现乡愁的的诗句：   ， 。

7、名著导读

【甲】他的脸上呈现出悲剧，一张含蓄了许多愁苦和力量的脸；火一样蓬勃的头发，盖在他的头上，好像有生以来从未梳过；深邃的眼睛略带灰色，有一种凝重不可逼视的光；长而笨重的鼻子下一张紧闭的嘴，衬着略带方形的下颏，整个描绘出坚忍无比的生的意志。

【乙】对于一切受苦而奋斗的人，他是最大而最好的朋友。当我们对着世界的劫难感到忧伤时，他会到我们身旁来，好似坐在一个穿着丧服的母亲旁边，一言不发，在琴上唱着他隐忍的悲歌，安慰那哭泣的人。当我们对德与恶的庸俗斗争到疲惫的辰光，到此意志与信仰的海洋中浸润一下，将获得无可言喻的裨益。

（1）右上图中的人物便是文中的“他”，结合选文判断，“他”是   （填人名），【乙】文选自   （填作品）。

（2）两文中“他”面对着自身一个残酷的事实，这个事实是 ；【甲】文中“深邃的眼睛”、“不可逼视的光”、“ 紧闭的嘴”这些肖像描写显示了主人公 的性格特征。

8、阅读下面一位同学的习作，完成下列小题。

小人书，大世界

①我说的“书小”，是真正的小，我的同龄人可能很多不知道它。它叫连环画，也叫小人书，只有书本的一半大，是一种以多幅连续画面表现一个故事或事件发展过程的绘画形式，是一种图文并茂的通俗读物，上个世纪的90年代，连环画退出历史舞台，现在的它成了（A）“文物”。

②那时候的许多小人书，绘图精美，文字简练，文图相互补充，认不得的字，就看着画面去猜。图文并美的小人书给了我阅读的快乐，对我后来练习写作也有帮助，比如让我会用几句话，甚至一句话去描写一个画面，一个人物。因为爸爸小时候爱看连环画，又爱收藏，所以我才有了眼福。

③最初我喜欢的是连环画的历史故事，如《三国演义》《水浒传》《西游记》等，字认得不多就问妈妈，图看得不大明白就问爸爸。你别说，磕磕绊绊的，我认得字越来越多了。字认得多了，书就看得多了，兴趣也就更浓了。

④后来我喜欢革命历史题材的连环画，如《铁道游击队》《地道战》《红岩》等，男孩子么，看了就冲动，就愿意跟小朋友讲，弄得他们直眼馋，问我从哪儿看到的，我哪敢说呀，就撒谎说：“爸爸讲的”。童话故事我也喜爱，《金刚葫芦娃》《猫和老鼠》《小鲤鱼历险记》几乎一看就懂，因为有趣，有时候自己还填枝加叶地想象。

⑤下面我要介绍一下《假话国王历险记》（B）：一个海盗当上了一个国家的国王，因为嫌海盗的名声难听，就想出了个办法，把字典全部改过：海盗变成了圣人，圣人变成了海盗（C）；面包叫墨水，墨水叫面包；早晨起床说“晚安”，睡前道“你早”……那是一个“狗儿喵喵叫，猫儿汪汪叫”的颠倒国，是一个荒唐透顶的强盗国。这个国家只准讲假话，把善恶好坏的一切标准都颠倒了过来。凡是坚持说真话的人，都被这个海盗国王关进了疯人院。但是，假话国来了男孩小茉莉，他是一个大嗓门；假话国还有个画家小香蕉，他只愿意画真实的东西；假话国还有一只瘸腿猫（D）——他们都不愿说假话，不愿人们受欺压。后来，小茉莉用自己高亢的声音震跑了假话国的国王，震坍了“疯人院”，也解救了许多无罪的、敢说真话的人们。

⑥这本连环画，对我影响很大，当我一想说谎的时候，就想到了这个故事，便下决定不说谎，这个好习惯一直保持至今。

⑦连环画，真的很小，但它给我展现的天地却很大，在我童年的记忆中，涂上了一抹浓彩。

【1】文中四处标点符号的使用，不正确的一项是（ ）

A. 引号   B. 冒号

C. 分号   D. 破折号

【2】下列是对这篇文章的修改意见，正确的一项是（ ）

A. 第②段画横线的句子“因为爸爸小时候……我才有了眼福”是写父亲的内容，是多余部分，可以删掉。

B. 第④段画横线的句子“童话故事我也喜爱……想象”应该放到第⑤段开头。

C. 文章在介绍历史故事和革命历史题材的连环画时，都没有进行详细的介绍，内容显得太过空洞，应该像介绍《假话国王历险记》那样详细。

D. 文章标题改为“小人书改变了我”更符合文章内容。

9、作文

题目：因为有你

作文要求：

（1）要自由、有创意地表达出真情实感。

（2）除诗歌外，其它文体不限。

（3）不少于500字。

（4）书写规范、整洁、美观。

（5）文中不得出现考生本人姓名以及所在学校名。