南通2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)初一语文

1、下列词语中没有错别字的一项是（     ）

A．晖暗       怅惘       思慕       磅薄       矗立       花香鸟语

B．撺掇       缥缈       宽慰       踊跃       棱角       自圆其说

C．追溯       骨胳       喧嚷       衰竭       劼难       目空一切

D．仓劲       擦拭       虔诚       懈殆       驰骋       目眩神迷

2、下面加点字注音完全正确的一项是（   ）

A. 冥思遐想（xiá）   嬉戏（xī）   虐待（nüè） 管束（sù）

B. 颔首低眉（hàn）   污秽（huì）  迸射（bèng）   诘责（jié）

C. 杳无消息（yǎo）    畸形（qī）    匿名（nì）   解剖（pōu）

D. 广袤无垠（mào）   小憩（qì）   姮娥（huán） 滞留（zhì）

3、下列句子没有语病的一项是（ ）

A．能否把新课程标准落到实处，对深化教学改革、提高教学质量具有重要意义。

B．公安部门对无理取闹、甚至侮辱殴打医务人员的事件，及时进行批评教育和严肃处理。

C．学校田径运动会将于10月15日举行，届时校长和其他学校领导将参加开幕式。

D．残疾人参与体育运动，是用身体和意志证明自己参与社会生活的能力。

4、结合语境，在下列句中横线处填写词语正确的一项是（  ）

________说早期环境污染是由于人类认识水平的历史局限，________近十多年来随着人类活动范围的扩大和全球经济一体化进程的加快，国际污染日益严重，就是人类________的贪婪所致了。这不是哪个国家能独自解决的，只有国家间共同协调行动，才能实现人类和自然的重新________。

A．如果　　所以　　自私自利　　融合

B．如果　　那么　　唯利是图　　和谐

C．尽管　　那么　　目空一切　　组合

D．尽管　　所以　　狂妄自大　　和平

5、阅读下面的诗歌，完成下面小题。

送友人

李白

青山横北郭，白水绕东城。

此地一为别，孤蓬万里征。

浮云游子意，落日故人情。

挥手自兹去，萧萧班马鸣。

【1】蓬是古书上说的一种植物，干枯后根株断开，遇风飞旋，也称“飞蓬”。诗人用“孤蓬”喻指_______。

【2】诗人在诗中除了直接抒情，还通过人物的动作、语言和场景描写等来间接抒发情感。请从抒情方式的角度对尾联进行赏析。

6、按课文原文填空。

（1）关关雎鸠，________________________。（《关雎》）

（2）________________________，白露未晞。（《蒹葭》）

（3）________________________，悠悠我思。（《子衿》）

（4）_______________________，儿女共沾巾。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

（5）坐观垂钓者，________________________。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）

（6）《小石潭记》中描写溪水弯弯曲曲的特点的子是______________，_______________。

7、请在《昆虫记》阅读记录卡的横线处填入恰当的内容。

8、民工父亲的幸福

李良旭

①刚搬入新居的一天，外面响起一阵敲门声。从猫眼里往外看：一个陌生人。他的头发蓬乱，脸上的灰尘和着汗水，眼里露出一种焦灼和茫然。我警惕地将门打开一条缝，问道：“你找谁？”只见那人的脸一下子涨得通红。他从口袋里哆哆嗦嗦地摸出一包皱巴巴的香烟递过来，用一种近似乞求的语气说：“同志，我是在您住的这片小区干活的民工，我想请您帮个忙，不知您能不能同意？”

②“什么事？你说吧。”我推开他递过来的香烟，一脸狐疑地看着他。

③见我态度和缓，他一激动脸涨得更红了，语速急促地说道：“是这样的，我的儿子马上就要放寒假了，他就要从老家到城里来看我了。孩子说，他想亲眼看看自己的父亲在城里盖的漂亮房子。我想，孩子来了后，我能带他到您家看看吗？房子盖了许多，可我从来不知城里人住在里面的情况，我很难对孩子说清楚。”这位民工一口气把话说完，然后，一脸企盼地望着我。

④我恍然大悟。原来，这位民工父亲是为了让乡下的孩子亲眼目睹自己在城里的“杰作”，真是一个心细的父亲！我点头答应了。

⑤他见我爽快地答应了，激动地说：“谢谢！谢谢！您可真是个大好人啊！我问了好几家，人家一听我要带孩子来看看他们家，有的一句话也不说就将门关上了，有的说我脑子有问题，还有的跟踪我，以为我是坏人，一直看着我走进民工棚……今天，我可遇到大好人了啊！”这位民工的脸上满是喜悦，眼神里也荡漾出一种快乐。

⑥几天后，他果然带着一个小男孩来到我家。那男孩十三四岁的样子，皮肤黝黑，身体结实，还有一双很亮的眼睛。见到我，小男孩有一种怯生生的神情。

⑦父子俩套上我递过来的鞋套，小心翼翼地迈着步子。也许是第一次踩木地板，他们的步子迈得格外的轻缓。我看到一只大手和一只小手紧紧地握在一起，两人的目光中有一种扭捏的拘谨。做父亲的好像在努力显示出一种老练和成熟，只见他边弯下腰，边对儿子讲道：“叔叔家住的这套房子就是爸爸所在的建筑公司盖的。当时盖这栋楼房时，我负责砌墙，你别小看了这砌墙的活，必须做到心细、手细、眼细，不能有丝毫的偏差。你看，这面墙上原来还留有一个洞口，为的就是运送砖块、水泥方便，待房屋建好后，再将这洞口堵上。哦，对了，我的中级技工考试也通过了，现在我也是有文凭的建筑工人了。”

⑧他竭力地想向孩子描绘出自己在城里打拼时的细节，让儿子感受到自己在城里工作的情景。儿子听了，不停地望着他的父亲，眼睛里流露出一种自豪和骄傲的神色，同时他又用另一只手握了握父亲的手，父亲的腰板瞬间直了许多。

⑨没想到，在我看来一件简单、普通的事，只不过让这对父子进了我的新房看了看，竟让这位民工父亲这么激动。就这一下子，我感到我和这位民工父亲心的距离拉近了许多。周遭氤氲着一种温暖。

⑩父子俩互相搀扶着下楼，只听到孩子对他父亲说：“爸爸，您真了不起，盖出这么好的房子，城里人住得真舒服，如果我们在城里也能住上您盖的这么好的房子就好了。”儿子的语气里有种羡慕和向往。父亲爱怜地摸了摸孩子的头，说道：“傻孩子，这怎么可能呢？不要乱想了。你只要在家里把书念好了，帮爷爷、奶奶多干点活就行了。”

⑾孩子仰起稚气的脸，掷地有声地说道：“ 。

【1】通读全文，说说民工父亲的“幸福”指什么？

【2】民工父亲是一个怎样的人？请结合文中具体内容简要分析（写出两个方面即可）

【3】结合上文，展开合理的想象，将第⑾段孩子要说的话续写出来。（50字以内）孩子仰起稚气的脸，掷地有声地说道：“……”

9、在学校，我们每天面对的是熟悉的同学，做的是同样的事情——上课、运动与作业。到了双休日，同学们的活动就各不相同了。有的轻松，有的紧张；有的在家，有的外出；有的独处，有的团聚。以前的双休日你是怎么过的？马上又要到双休日了，这个双休日你准备怎么过？

请以“双休日”为话题，自拟题目，写一篇作文。

要求：

①感情真挚，思想健康，不得抄袭和套作；②立意自定；③文体自选；④不少于600字；⑤文中不得出现可能透露考生信息的地名、校（班级）名、人名等。