1、与“奋勇追求承载航天梦想”搭配最合适的下联是( )
A. 天舟一号成功改变未来 B. 精益求精梦想终于成真
C. 努力拼搏铸就科技强国 D. 科技进步改变你我生活
2、下列加点词语运用正确的一项是( )
A. 众目睽睽的世界杯足球赛在人们的期盼中拉开帷幕。
B. 马航失联事件牵动亿万民众的心,人们在心中为失联人员默默祈祷。
C. 在新的形势下,我们更应该不断学习,见异思迁,积极进取。
D. 听了他的话,大家不仅忍俊不禁笑出声来。
3、下列加点字的形音完全正确的一项是( )
A.溃退(kuì) 兴味(xìng) 横亘(gèng) 锐不可当(dāng)
B.要塞(sài) 悄然(qiǎo) 桅杆(wéi) 恹恹欲睡(yān)
C.佃农(diàn) 镌刻(juān) 绯红(fěi) 暗然失色(àn)
D.教诲(huì) 诘责(jié) 黝黑(yōu) 杳无消息(yǎo)
4、下列各项字词书写完全正确的一项是( )
A.溃退 娴熟 殚精竭虑 摧枯拉朽
B.拔款 潇撒 杳无消息 任劳任怨
C.镌刻 教悔 关健时刻 震聋发聩
D.彰显 落弟 鞠躬尽悴 深恶痛疾
5、
泰州①
文天祥
羁臣家万里,天目鉴孤忠。
心在坤维②外,身游坎窞③中。
长淮④行不断,苦海望无穷。
晚鹊传佳讯,通州路已通。
注:①南宋末年,诗人为避元军追捕,行经泰州,藏身于船十余日,后向东由通州出海,南归,继续抗元。②坤维:指西南方,当时诗人家人和益王(后来在福州登位,即端宗)都在西南方。③坎窞(dàn):地底深穴。④长淮:辽阔的江淮大地。
阅读上面的一首词,回答问题。
【1】谈谈你对颔联中“心在坤维外”的理解。
【2】请对尾联作简要赏析。
6、默写苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》上片的诗句。
__________,__________。__________,__________。
7、名著阅读。
艾青被称为“太阳与火把”的歌手,他常用“太阳”的意象,表达对光、自由、胜利的不懈追求。《红岩》中的江姐能体现这种追求,请结合作品进行分析。
8、阅读下面的文字,回答问题。
教你生病
毕淑敏
儿子比我高了。
一天,我看他打蔫,就习惯地摸摸他的头。他一偏脑袋,表示不喜欢被爱抚。但我在这一瞬间的触摸中,知道他在发烧。
“你病了。”我说。“噢,这感觉就是病了。我还以为我是睡觉少了呢。妈妈,我该吃点什么药?”他问。
孩子一向很少患病,居然连得病的滋味都忘了。我刚想到家里专储药品的柜里找体温表,突然怔住。因为我当了许多年的医生,孩子生病,一般都是自己在家就治了。他几乎没有去过医院。
“你都这么大了,你得学会生病。”我说。“生病还得学吗?我这不是已经病了吗?”他大吃一惊。“我的意思是你必须学会生病以后怎么办。”我说。
“我早就知道生病以后怎么办。找你。”他成竹在胸。“假如我不在呢?”那我就打电话找你。“假如……你终于找不到我呢?”“那我就……就找我爸。”
也许这样逼问一个生病的孩子是一种残忍。但我知道总有一天他必须独立面对疾病。既然我是母亲,就应该及早教会他生病。
“假如你最终也找不到你爸爸呢?”“那我就忍着。你们反正早晚会回家。”儿子说。“有些病是不能忍的,早一分钟是一分钟。得了病以后最应该做的事是上医院。”“妈妈,你的意思是让我今天独自去医院看病?”他说。虽然在病中,孩子依然聪敏。“正是。”我咬着牙说,生怕自己会改变主意。“那好吧……”他扶着脑门说,不知道是虚弱还是思考。“你到外面去‘打的’,然后到医院。先挂号,记住,要买一个本……”我说。“什么本?”他不解。“就是病历本。然后到内科,先到分号台,护士让你到几号诊室你就到几号,坐在门口等。查体温的时候不要把人家的体温表打碎。叫你化验你就到化验室去,要先划价,后交费。等化验结果的时候,要竖起耳朵,不要叫到了你的名字没听清……”我喋喋不休地指教着。“妈妈,你不要说了。”儿子哑着嗓子说。
我的心立刻软了。是啊,孩子毕竟是孩子,而且是病中的孩子。我拉起他滚烫的手说:“妈妈这就领着你上医院。”他挣开说:“我不是那个意思。我是说我要去找一支笔,把你说的这个过程记下来,我好照着办。”
儿子摇摇晃晃地走了。从他刚出门的那一分钟起,我就开始后悔。我想我一定是世界上最狠心的母亲,在孩子生病的时候,不但不帮助他,还给他雪上加霜。我就是想锻炼他,也该领着他一道去,一路上指指点点,让他先有个印象,以后再按图索骥 ( )。虽说可能留不下记忆的痕迹,但来日方长,又何必在意这病中的分分秒秒。
时间艰涩地流动着,像沙漏坠入我忐忑不安的心房。两个小时过去了,儿子还没有回来。我虽然知道医院是一个缓慢的地方,心还是疼痛地收缩成一团。
虽然我几乎可以毫无疑义地判定儿子患的只是普通的感冒,如果寻找什么适宜做看病锻炼的病种,这是最好的选择,但我还是深深地谴责自己。假如事情重来一遍,我再也不叫他独自去看病。万一再生病的时候,一切再说吧。我只要这一刻他在我身边!
终于,走廊上响起了熟悉的脚步,只是较平日有些拖沓。我开了门,倚在门上。
“我已经学会了看病。打了退烧针,现在我已经好多了。这真是件挺麻烦的事。不过,也没有什么。”儿子骄傲地宣布。又补充说:“你让我记的那张纸,有的地方顺序不对。”
我看着他,勇气渐渐回到心里。我知道自己将要不断地磨练他,在这个过程中,也磨练自己。
孩子,不要埋怨我在你生病时的冷漠。总有一天,你要离我远去,独自面对包括生病在内的许多苦难。我预先能帮助你的,就是向你口授一张路线图。它也许不那么准确,但有胜于无。
【1】在括号里给加点字注上拼音。
按图索骥_____
【2】简要概括这个故事的大意。
【3】指出文章主要运用的两种描写方法。
【4】品析下面句中加点词的表达作用。
我开了门,倚在门上。
【5】从这件事看,文中的母亲是一位怎样的母亲?试谈谈你的看法。
【6】从这件事中,你得到了什么样的人生启示,结合自己实际谈一谈。
9、根据下列提示和要求,写一篇作文。
歌手林宥嘉的《你是我的眼》深受青少年的喜爱,其中有几句歌词:“你是我的眼,带我领略四季的变换;你是我的眼,带我穿越拥挤的人潮;你是我的眼,带我阅读浩瀚的书海,因为你是我的眼,让我看见这世界就在我眼前。”
是啊,在我们的人生旅途中,总有一些人,给予我们帮助、启发、教育……他们或是亲人或是朋友或是师长……他们就是我们人生道路上的“眼”》。
请结合自身经历,以“你是我的眼”为题作文。
要求:(1)除诗歌外,文体不限;(2)不少于600字;(3)文中不得出现真实的地名、校名、人名;(4)书写要正确、规范、美观。
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