韶关2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)初一语文

1、下列对病句的修改不正确的一项是（  ）

A. 刘慈欣的科幻小说《三体》系列第一部曾在2015年获得雨果奖最佳长篇小说奖，刘慈欣由此成为亚洲第一个获此殊荣。（“曾”和“在2015年”对调）

B. 网络文学拉动了网络文艺形式，丰富了相关产业的协同发展，较好地满足了人民群众多样化多层次多方面的精神文化需求。（将“拉动了”和“丰富了”对调）

C. 阅读专家帕克表示，儿童藏书减少是之所以其阅读能力下降的一个原因。（删去“之所以”）

D. 大学向游人开放不仅会让更多心向往之的青少年提前感受自己的梦想校园、确立自己的人生目标，还不会干扰大学正常的教学秩序。（将“会让更多心向往之的青少年提前感受自己的梦想校园、确立自己的人生目标”和“不会干扰大学正常的教学秩序”对调）

2、下列加点字的字音全都正确的一项是（     ）

A．怠慢（dài）             斡旋（wò）             翩然（piān）             强词夺理（qiáng）

B．蛮横（hèng）             拙劣（lüè）             苍劲（jìng）             挑拨离间（jiàn）

C．褶皱（zhě）             缄默（jiān）             龟裂（jūn）             纷至沓来（tà）

D．霎时（shà）             虔诚（qiān）             翌日（yì）             怒不可遏（è）

3、下面各句横线上应填的词语最恰当的一项是 (       )

（1）我们原打算天黑前赶回县城，突如其来的一场大雨使我们在这个小山村 了一夜。

（2）父亲有时吸点旱烟，喝点酒；母亲 着我们，不允许我们染上一点。

（3）具有这种犀利眼光，能够看清真相的人，可以任意 整个世界及其知识财富。

A．滞留        管束        掌握

B．停滞        约束        支配

C．滞留        管束        支配

D．停滞        约束        支取

4、下面文学常识表述有误的一项

A．《陋室铭》的作者刘禹锡是唐代人，字梦得。“铭”诗古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字后来成为一种文体，

B．雨果是法国作家，代表作有《悲惨世界》《巴黎圣母院》《九三年》等，我们学过他的作品是《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》。

C．杜甫，字子美，唐代伟大的现实主义诗人，因为他的诗反映了唐代由盛而衰的变化过程，被称为诗圣，他也被称为史诗。

D．《骆驼祥子》是中国现代作家老舍的代表作，小说讲述的诗一个普通的人力车夫的故事。经历了三起三落的祥子由原来的老实，自尊好强，吃苦耐劳到后来的吃喝嫖赌，自暴自弃的行尸走肉，批判了不让好人有出路的社会现实。

5、阅读诗歌，完成题目。

重送裴郎中贬吉州①

（唐）刘长卿

猿啼客散暮江头，人自伤心水自流。

同作逐臣君更远，青山万里一孤舟。

（注）①“重送”是因为以前诗人已写过一首同题的五言律诗。刘、裴曾一起被召回长安又同遭贬谪，同病相怜，发为歌吟，感情真挚动人。

⑴首句景物描写在诗中起什么作用？

⑵后两句诗表达了作者怎样的情感？

6、古诗文名句填空。

（1）当余之从师也，   ，行深山巨谷中。

（2）其业有不精，德有不成者， ，则心不若余之专耳。

（3）虽人有百手，手有百指，   ；人有百口，口有百舌，不能名其一处也

（4）   ，病树前头万木春。

（5）春蚕到死丝方尽， 。（ 《无题》）

（6）爱惜芳心莫轻吐，   。

（7） ，好去到人间。

（8） ，出门俱是看花人。（【唐】杨巨源 ，《   》 ）

7、走进名著。

（1）《昆虫记》中下列说法错误的一项是（______）

A.孔雀蛾一生中唯一的目的就是找配偶，为了这一目标，它们继承了一种很特别的天赋：不管路途多么远，路上怎样黑暗，途中有多少障碍，它总能找到对象。

B.萤火虫捕食蜗牛时，先给蜗牛注射一针麻醉剂，使它失去知觉，然后再向蜗牛体内注射一种液汁，将蜗牛肉变成液体，再吸进体内。

C.螳螂看上去它相当美丽，却是昆虫世界里最凶猛的食肉动物，有时还会利用“心理战术”制服敌人。

D.红蚂蚁能直接辨认回家的方向，而蜜蜂是凭着对沿途景物的记忆找到回家的路的。

（2）以下两段文字选自《红星照耀中国》，阅读后完成相关问题。

“在某种意义上讲，这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传”。

上面文字中的“大迁移”是指_______________________。

“但是这时突然出现了一个清瘦的青年军官，他长着一脸黑色大胡子。他走上前来，用温和文雅的口气向我招呼：‘哈啰，你想找什么人吗?’他是用英语讲的！”

上面文字中的“他”是__________________。

8、阅读《不要空喊读书》，完成小题。

不要空喊读书

马南邨

①读书，就应该拿起书来，一字一句地认真读下去，为什么会有空喊的呢？

②空喊读书的，可能有几种人：第一种人因为自己没有养成读书的习惯，坐不住，安不下心，读不下去，但是又觉得读书很有必要，于是就成了空喊。第二种人因为有一些误解，以为拿起书来从头到尾读下去，就会变成读死书，所以还不敢也不肯这么做，于是也变成了空喊。第三种人因为太懒了，不愿意自己花时间去读书，只希望能找到什么秘诀，不必费很多力气，一下子就能吸收很多知识，所以成天叫喊要读书，实际上却没有读。

③这三种人即便是极少数的，我们也应该耐心地给以帮助，使他们不再空喊，而认真地坐下来读书。并且对这三种人还要有所区别，采取不同的办法给以帮助。

④三种人之中最难办的是懒病太深的人。这怎么办呢？唯一的办法是要促使他痛下决心，勤学苦读。虽然不必采取什么“以锥刺股”那样的办法，但是，也要有相当的发愤之心，否则是一事无成的。而只要真的勤学苦读了。那么，有时候才能可能达到“豁然开朗”的境界。唐代大诗人李白“梦笔生花”的故事，不是全属无稽之谈。古人类似这样的故事还多得很。例如，唐代鲍坚的《武陵记》一书，还写了这样的一个故事：

⑤“后汉马融勤学。梦见一林花如锦绣。梦中摘此花食之；及寤，见天下之词，无所不知。时人号为绣囊。”

⑥很明显，马融所以能够变成“绣囊”，并非真的因为他做梦吃了花儿的缘故，而是因为他用勤学苦读的缘故。

⑦听了这个故事，如果不从勤学苦读方面去向马融学习，而光想做梦吃花儿，那又会有什么结果呢！

⑧可是，按照懒人的想法，却很可能不从勤学苦读上着眼。他也许会想到：这真妙啊！古时马融做梦吃了花儿，醒来就能通晓天下的文词；那么，现在能不能请一位科学家，发明一种神奇的办法，比如用注射针之类，对人脑进行注射，来代替读书呢喃？如果能发明这样的方法就太好了。到那时候，打一针或者吃一服药，就能吸收多少部书；这么一来，只消一个早上就能培养成千上万的知识分子和专门人才，岂不妙哉！

⑨当然这只不过是痴人说梦而已，决不会真有人做这样的想法。但我们能从中体会到老老实实的读书态度的重要性，便有极大的受用。

⑩然而，是不是一字一句从头到尾地读书，又会被批评为读死书呢？决不会的。我们反对读死书主要是指那种目的不正确的而言，并非说：认真读书都是读死书。要是这样理解，就大错特错了。其实，有许多人根本还没有读什么书，完全说不上什么读死书或者读活书的问题。

⑾有人老爱高谈阔论。什么事也没有做起，先要谈论个不休。大家都曾见到，有的成天在订计划，开书目，请人讲读书方法，在许多场合都很热心地泛论读书的重要性，如此这般耗费了许多时间和精力，结果误了别人也误了自己，倒不如把耗费的这些宝贵时间，放在老老实实的认真读书上面，也许可以得益不浅。

⑿至于那种坐不住的人，只要下决心坐下来，很快就能养成习惯。这种人的毛病最轻，最好治。

⒀一句话，读书不要空喊，到处叫嚷毫无用处。你觉得自己最需要什么知识，就赶快到图书馆去找有关的书籍，如有可能再想法买到这些书籍，抓住一天半天的时间，老老实实地从头到尾地一字一句地耐心读下去，遇到自己有用的重要材料就用本子记下来。这样做，从自己最需要的地方下手，兴趣很快也会培养起来，日积月累，就能读好多书，掌握好多知识。舍此以外，别无路子可走。 （选自《疯狂阅读》2014年第3期）

【1】请用简洁的语言提炼文章的中心论点。

【2】细读短文第②至⑿段，完成下列表格。

【3】品析第⑧段中加横线词的作用。

可是，按照懒人的想法，却很可能不从勤学苦读上着眼。

【4】第⑤段引用后汉马融勤学的故事，有什么作用？

9、作文

我们的每一次成长，会伴随着各种喜怒哀乐、悲欢离合，当我们快乐时需要与他人分享，当我们悲伤时需要他人的宽慰，当我们受挫时需要一些勇气……

请以“成长，需要一点__________”为题，写一篇不少于600字的记叙文。

要求：①根据所写内容，先在横线上将题目补充完整；②不得出现真实的校名、班级和人名；③书写认真规范。