兰州2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)初一语文

1、下列各项中，加点字的注音完全正确的一项是

A. 懵（měng）懂 延袤（mào） 烽堠（hòu） 万贯(guǎn)家私

B. 券（xuàn）门 灯盏（zhǎn）   土坯（pī）   讳（huì）莫如深

C. 阔绰（chuò） 羼（càn）水 虬（qiú）枝 坦荡如砥（dì）

D. 翡（fěi）翠   晕（yùn）圈 伫（chù）立 以身殉（xùn）职

2、下面各组词语中加点字的注音，完全正确的一项是( )

A. 溃退（kuì）   要塞（sài）   锐不可当（dǎng）

B. 悄然（qiāo） 镌刻（juān） 屏息敛声（liǎn）

C. 娴熟（xián） 颓唐（tuí）   殚精竭虑（dān）

D. 诘责（jié）   酒肆（sī） 深恶痛疾（wù）

3、下列词语中加点的字每组读音都相同的一项是(   )

A. 喝彩/喝水 监考/油光可鉴   黯然失色/万马齐喑

B. 执拗/拗口 安排/按图索骥   含辛茹苦/颔首低眉

C. 锃亮/程序 禁锢/忍俊不禁   弄巧成拙/咄咄逼人

D. 酷肖/肖像 憔悴/鞠躬尽瘁   怒不可遏/浑浑噩噩

4、下列对《使至塞上》的理解，不正确的一项是（     ）

使至塞上

王维

单车欲问边，属国过居延。

征蓬出汉塞，归雁入胡天。

大漠孤烟直，长河落日圆。

萧关逢候骑，都护在燕然。

A．首联写诗人轻车简从，形单影只，前往边境慰问将士，表达了内心的孤寂。

B．颔联中诗人以“征蓬”“归雁”自比，传达了出塞归来后轻松安宁的感受。

C．颈联描绘了大漠直上云霄的烽烟、渺无尽头的黄河、大而圆的落日，奇美壮观。

D．这首诗既描绘了塞外特有的风光，也表达了诗人由于被排挤而产生的情感。

5、阅读诗词，完成下面小题

使至塞上

王维（唐）

单车欲问边，属国过居延。

征蓬出汉塞，归雁入胡天。

大漠孤烟直，长河落日圆。

萧关逢候骑，都护在燕然。

【1】下列理解和分析，不正确的一项是（ ）

A．全诗内容与题目紧紧相扣，首联叙事，交代了作者出使塞上时轻车简从、路途遥远的情况和出使的目的。

B．颔联“征蓬”“归雁”的意象，或是实写所见景物，更是即景生情，以景物自比。

C．“候骑”是等候在此的土兵，表现了边塞将士对诗人的欢迎，让人倍感温暖。

D．这首诗意境雄浑，与王维晚年写《竹里馆》那种清幽意境形成鲜明的对比。

【2】诗的颈联以传神的笔墨刻画了奇特壮美的塞外风光，被王国维赞为“千古壮观”之名句。请你从中选出两个字或一个词加以赏析。

6、诗歌默写。

（1）____________，一览众山小 。

（2）商女不知亡国恨，___________________。

（3）____________________，乌蒙磅礴走泥丸。

（4）潭中鱼可百许头，______________________。（柳宗元《小石潭记》）

（5）《钱塘湖春行》中从动物的角度写早春的特点_____________，_____________

7、名著阅读。

（1）他惊奇地发现，在贫瘠的中国西北部，竟聚集了中华民族的精华。作为美国的新闻记者，斯诺在华采访的主要地点应是（  ）

A.西安  B.吴起镇  C.瑞金  D.延安

（2）简述《红星照耀中国》一书中斯诺听到的贺龙的革命经历。

8、阅读下文，完成小题。

风筝——写在云端的千年传奇

①风等，又名纸鸢、纸鹞等，是中国人发明的，至今已有2000多年历史。大约在12世纪，中国风筝传到了西方，此后经过不断发展，逐渐发展出各具特色的东西方风筝文化。在风筝发展的过程中，中国传统文化与风筝工艺不断融合，形成了独具地方特色的风筝文化。

②在历史上，风筝的用途曾有过多次变化。根据史书记载，风筝最初用于军事。到了唐代中期，社会进入繁荣稳定的发展阶段，风筝的功用开始从军事转向娱乐，同时由于纸业的发展，风筝的制作材料也由丝绢转而开始使用纸张。随着风筝逐渐走向民间，它的类型也丰富起来。宋代，风筝的流传更为广泛，在扎制和装饰上也都有了很大发展;同时，由于社会上对风筝的需求，风筝制作发展为一种专门的职业。明清时期，我国风筝发展进入鼎盛阶段，风筝在大小、样式、扎制技术、装饰和放飞技艺上都有了巨大进步当时的文人亲手扎绘风等，除了自己放飞外，还赠送亲友，并认为这是一种极为风雅的活动。

③此外，放风筝还是一种游艺竞技娱乐和民俗活动。从它身上，我们可以看到民俗文化的一个侧面。风筝的形成和发展不是孤立的，而是与诸多民俗事项有着密不可分的联系，受着民俗文化的巨大影响。这既表现在风筝的题材和扎绘方面，也表现在风筝的放飞技艺方面。

④风筝还是一些礼俗的极好载体，其中，关于庆寿、贺喜方面的风筝就有数十种，祝福长者健康长寿的，有老寿星风筝、寿桃风筝、百寿图风筝等；鸳鸯风筝、日月龙凤风筝、龙风呈样风筝等，则用来表达对新郎、新娘的美好礼愿。人们不但将这些风筝送上蓝天，还精工细做，作为寿礼、贺礼相赠。

⑤因风筝在全国范围内较为普遍，故有“南鹞北鸢”之说；但由于各地生产条件和生产方式的不同，受当地诸多民俗文化和地缘关系的影响，风筝形成了明显的地方特色。在我国，放风等的季节还受岁时节令的影响，南方放风争在重阳节前后，北方放风筝在清明节前后。至于放风筝的动因，又有不同:潍坊人放风筝图个吉利太平，京津人放风筝则有“放晦气”一说。

⑥据考证，广东阳江的风筝已有1400余年的历史。阳江背山面海，旷野辽阔，到处都是天然的风筝放飞场。由于山海之间的特定地理环境，每年中秋至重阳期间，是风筝上天的最佳时间，放风筝自然成了民间活动。南有阳江，北有潍坊。山东潍坊是中外闻名的世界风筝之都。潍坊的风筝历史很久远，其源头可以追溯到鲁国思想家墨翟制作的第一只“木鸢”，距今已有2000多年。清朝中叶，潍坊开始出现专门从事风筝制作的民间艺人。相传有位姓陈的哑巴艺人扎的风筝新颖好看，放得又高又稳，远近闻名。这时，清明节前后竞放风等也成了当地的踏春风俗。曾做过潍县(今潍坊)县令的郑板桥写过这样的诗:“纸花如雪满天飞，娇女秋千打四国，五色罗裙风摆动，好将蝴蝶斗春归。”诗歌把潍县风筝的特点和放风筝的风俗描写得淋漓尽致。到近代，潍县成了国内外闻名的风筝产地和市场。

⑦中国的风筝艺术不仅因民族文化传统的悠久而源远流长，而且因地域文化的丰富多彩而各有千秋，它与各个历史时期、各个地域、各个民族的音乐、舞路、戏剧、民俗、宗教等有着千丝万缕的联系。

【1】第①段在文中有什么作用?

【2】第④段画横线的句子运用了哪些说明方法?有什么作用?

【3】第⑥段加点短语能否删去?为什么?请简要分析。

9、下面是2021年4月发布的《全国首个区域教育质量健康体检报告》中与“藏书量”相关调查数据，请据此写一段200字的说明文字。

要求：（1）简要概括“藏书量”的相关调查；（2）提取主要信息并得出相应的结论；（3）说明顺序合理，使用不少于两种说明方法。