锡盟2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)初一语文

1、下列句子没有语病的一项是（  ）

A．泸洁湖以其原生态的自然环境和浓郁的民族风情，成为众多游客心驰神往的旅游胜地。

B．阅读可以让我们更好地热爱生活，认识生活，享受生活。

C．语言是否通顺是衡量一篇好作文的标准之一。

D．在新冠疫情的影响下，许多企业的销售利润在8%以下，比去年下降了一倍。

2、依次填入下列句中空缺处的词语恰当的一项是

①“茶的含蓄内敛和酒的热烈奔放代表了品味生命、解读世界的两种不同方式。但是，茶和酒并不是不可兼容的，既可以酒逢知己千杯少，也可以品茶品味品人生。”习近平主席以茶酒巧喻，________文明的多样性与包容性。

②但这个时候，雨已经化了妆，它经常变成美丽的雪花，飘然________人间。

③“十四五”期间要坚持人民至上、生命至上，继续深化医药卫生体制改革，________医疗资源，优化区域城乡布局，做到大病不出省，一般病在市县解决，日常疾病在基层解决，为人民健康提供可靠保障。

A．阐释 莅临 增加

B．阐释 降临 增大

C．阐述 莅临 增大

D．阐述 降临 增加

3、下面词语中加点字注音都正确的一项是（     ）

A．毡子（zhān）   泛出（fàn）     坦荡如砥（dǐ）

B．开垦（kěn）     虬枝（qiú）     无边无垠（gěn）

C．锤炼（chuí）   外壳（qiào）   恹恹欲睡（yān）

D．婆娑（suō）     主宰（zǎi）     潜滋暗长（qiǎn）

4、下面没有语病的一句是（ ）

A．这家化工厂排出大量废气和噪声，周边居民对此意见很大，纷纷打电话到环保部门投诉。

B．在阅读文学名著过程中，常常能够使我们明白许多做人的道理，悟出世间人生的真谛。

C．真正地亲近自然，融入自然，这样，我们的情感就会更加丰富，我们的生活就会更加美好。

D．今年5月31日是第22个“世界无烟日”，北京爱卫会发出了当天17：31分至18：31分全国公众禁烟一小时。

5、阅读下面古诗，完成下面小题。

一剪梅·舟过吴江①

蒋 捷

一片春愁待酒浇。江上舟摇，楼上帘招②。秋娘渡与泰娘桥，风又飘飘，雨又萧萧。

何日归家洗客袍？银字笙调，心字香烧③。流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。

（注）①该词作于南宋亡后作者飘零于姑苏太湖之滨时期。②帘招，指酒旗。③银字笙调，心字香烧，意思是调弄镶有银字的笙，点熏炉里心字形的香。

【1】下列对词的内容理解不正确的一项是（  ）

A.上片首句点出了“春愁”这个主题，“一片”形容愁闷连绵不断。“待酒浇”是急欲排解愁绪。

B.下片首句点出“归家”的情思，“何日”道出思归的急切，“洗客袍”是结束旅途的劳顿，换去客袍。

C.“流光容易把人抛”，感叹时光流逝之快。

D.全词以首句的“春愁”为核心，选取典型景物和情景层层渲染，突出了“春愁”的内涵，即倦游思归之愁。

【2】下列对词的赏析不正确的一项是（  ）

A.“摇”字颇具动态感，刻画出了乘船的主人公的动荡漂泊之感。“招”字，意为招徕顾客，透露了词人的视线为酒楼所吸引并希望借酒浇愁的心理。

B.“秋娘渡与泰娘桥，风又飘飘，雨又萧萧”，用当地两个引人注目的地名和凄清伤悲的气氛对愁绪进行了渲染。

C.“银字笙调，心字香烧”，是词人实写归家后的温暖生活。

D.“红了樱桃，绿了芭蕉”，化抽象的时光为可感的意象，以两种植物的颜色变化来具体表现时光流逝之快，“红”“”绿”二字活用为动词，化静为动。

6、根据课文内容填空

（1） ，夜泊秦淮近酒家。  （ 杜牧 《泊秦淮》）

（2）五岭逶迤腾细浪， 。  （毛泽东  《 》 ）

（3） ，铁马冰河入梦来。 （陆游  《十一月四日风雨大作》  ）

（4）白头搔更短，   。   （杜甫 《春望》 ）

（5）   ，生于淮北则为枳。   （ 《晏子春秋》 ）

（6）人生自古谁无死，   。 （ 《过零丁洋》  ）

（7） ，天涯若比邻。   （王勃 《送杜少府之任蜀川》 ）

（8）落红不是无情物， 。 （龚自珍 《己亥杂诗》 ）

7、名著

（1）（____）是毛虫的天敌。

A、黑步甲   B、金步甲 C、被管虫

（2）天生攀岩家是（____）

A、狼蛛   B、蜣螂 C、蚱蜢

（3）蜜蜂在《昆虫记》中被称为（____）

A、勤劳的使者   B、不会迷失的精灵

（4）如果旁边有声音，意大利蟋蟀会（____）

A、喉咙发音 B、腹部发音  C、嘴巴发音

8、阅读下面的文章，完成下面小题。

翠湖心影

汪曾祺

①有一个姑娘，牙长得好。有人问她：“姑娘，你多大了？”“十七。”“住在哪里？”“翠湖西”。“爱吃什么？”“辣子鸡。”

②过了两天，姑娘摔了一跤，磕掉了门牙。有人问她：“姑娘多大了？”“十五。”“住在哪里？”“翠湖。”“爱吃什么？”“麻婆豆腐。”

③这是我在44年前听到的一个笑话。当时觉得很无聊，现在想起来觉得很亲切，因为它让我想起翠湖。

④昆明和翠湖分不开，很多城市都有湖。杭州西湖、济南大明湖、扬州瘦西湖。然而这些湖和城的关系都还不是那样密切。似乎把这些湖挪开，城市也还是城市。翠湖可不能挪开。没有翠湖，昆明就不成其为昆明了。只能说：翠湖是昆明的眼睛。

⑤翠湖是一片湖，同时也是一条路。城中有湖，并不妨碍交通。翠湖中游人少而行人多。但是行人到了翠湖，也就成了游人了。从喧嚣扰攘的闹市和刻板枯燥的机关里，匆匆忙忙地走过来，一进了翠湖，即刻就会觉得浑身轻松下来；生活的重压、柴米油盐、委屈烦恼，就会冲淡一些。人们不知不觉地放慢了脚步，甚至可以停下来，在路边的石凳上坐一坐，抽一支烟，四边看看。即使仍在匆忙地赶路，人在湖光树影中，精神也很不一样了。翠湖每天每日，给了昆明人多少浮世的安慰和精神的疗养啊。翠湖这个名字起得好！湖不大，也不小，正合适。小了，不够一游；太大了，游起来怪累。湖的周围和湖中都有堤。堤边密密地栽着树。树都很高大。主要是垂柳。“秋尽江南草未凋”，昆明的树好像到了冬天也还是绿的。尤其是雨季，翠湖的柳树真是绿得好像要滴下来。湖水极清。湖水常年盈满。我在昆明住了七年，没有看见过翠湖干得见了底。翠湖的水不深。翠湖不种荷花，但是有许多水浮莲。肥厚碧绿的猪耳状的叶子，开着一望无际的粉紫色的蝶形的花，很热闹。湖中多红鱼，很大，都有一尺多长。这些鱼已经习惯于人声脚步，见人不惊，整天只是安安静静地，悠然地浮沉游动着。有时夜晚从湖中大路上过，会忽然拨剌一声，从湖心跃起一条极大的大鱼，吓你一跳。湖水、柳树、粉紫色的水浮莲、红鱼，共同组成一个印象：翠。

⑥1939年夏天，我到昆明来考大学，寄住在青莲街的同济中学的宿舍里，几乎每天都要到翠湖。学校已经发了榜，还没有开学，我们除了骑马到黑龙潭、金殿，坐船到大观楼，就是到翠湖图书馆去看书。图书馆的管理员是一个妙人。他没有准确的上下班时间。他来了，谁也不理，开了门，走进阅览室，把壁上一个不走的挂钟的时针“喀拉拉”一拨，拨到八点，这就上班了，开始借书。这个图书馆的藏书室在楼上。楼板上挖出一个长方形的洞，从洞里用绳子吊下一个长方形的木盘。借书人开好借书单，这位管理员看一看，放在木盘里，一拽旁边的铃铛，“当啷啷”，木盘就从洞里吊上去了。不一会，上面拽一下铃铛，木盘又系了下来，你要的书来了。这种古老而有趣的借书手续我以后再也没有见过。过了两三个小时，这位干瘦而沉默的有点像陈老莲画出来的古典的图书管理员站起来，把壁上不走的挂钟的时针“喀拉拉”一拨，拨到十二点：下班！我们对他这种以意为之的计时方法完全没有意见。因为我们没有一定要看完的书，到这里来只是享受一点安静。

⑦路东伸进湖水，有一个半岛。半岛上有一个两层的楼阁。阁上是个茶馆。茶馆的地势很好，四面有窗，入目都是湖水。茶馆卖盖碗茶，还卖炒葵花子、南瓜子、花生米，都装在一个白铁敲成的方碟子里。昆明的茶馆记账的方法有点特别：瓜子、花生，都是一个价钱，按碟算。喝完了茶，“收茶钱！”堂倌走过来，数一数碟子，就报出个钱数。我们的同学有时临窗饮茶，嗑完一碟瓜子，随手把铁皮碟往外一扔，“pia——”，碟子就落进了水里。堂倌算账，还是照碟算。这些堂倌们晚上清点时，自然会发现碟子少了，并且也一定会知道这些碟子上哪里去了。但是从来没有一次收茶钱时因此和顾客吵起来过；并且在提着大铜壶用“凤凰三点头”手法为客人续水时也从不拿眼睛“贼”着客人。把瓜子碟扔进水里，自然是不大道德。不过堂倌不那么斤斤计较的风度却是很可佩服的。

⑧我是1946年离开昆明的。一别翠湖，已经38年了，时间过得真快！

⑨我是很想念翠湖的。

⑩前几年，听说因为搞什么“建设”，挖断了水脉，翠湖没有水了。我听了，觉得怅然，而且，愤怒了。最近听说，翠湖又有水了，我高兴！但是我又听说，翠湖现在很热闹，经常举办“蛇展”什么的，我又有点担心。这又会成了什么样子呢？我不反对翠湖游人多，甚至可以有游艇，甚至可以设立摊篷卖破酥包子、焖鸡米线、冰淇淋、雪糕，但是最好不要搞“蛇展”。我希望还我一个明爽安静的翠湖。我想这也是很多昆明人的希望。

（写于1984年，文章有删改）

【1】下列对文章相关内容和写法的分析，不正确的一项是（     ）

A．文章围绕翠湖写了几十年前的一些琐事，作者通过写景记事表达了对昆明的深情。

B．第⑤段诗意地介绍了翠湖特点，其湖水、柳树、水浮莲和红鱼给人的印象是：翠。

C．文章对图书馆的妙人和茶馆的堂倌进行细节描写，凸显了作者对生活的敏锐观察。

D．本文内涵丰富、饶有趣味，语言优美华丽，极富于生活气息，读来令人倍感亲切。

【2】联系上下文，品味划线句子，简要分析句中修辞手法的表达效果。

尤其是雨季，翠湖的柳树真是绿得好像要滴下来。

【3】文章开头和《昆明的雨》开篇有异曲同工之妙，请结合内容简要分析。

【4】文章结尾“有点担心”“不反对”“希望”表明了作者的观点和态度，请结合全文探究作者为什么会有这些想法。

9、作文：

题目：我会记得

作文要求：（1）要自由、有创意地表达出真情实感。（2）除诗歌外，其他文体不限。（3）不少于500字。（4）文字和标点书写要规范、整洁、美观。