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北海2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)初一语文

考试时间: 90分钟 满分: 45
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、下列句子中加点成语运用有误的一项是

    A.诚然,再得意的人生有时也难免会深陷负面情绪,所谓情郁于中,自然要发之于外。

    B.今天无意中在角落里发现了没见的那支钢笔,真是妙手偶得啊!

    C.他走进家门,看着满院杂草,触目伤怀,默默地流着泪。

    D.我们的小县城也有了坦荡如砥的大道,鳞次栉比的高楼,灿如繁星的灯火……

  • 2、下面各组加点字注音完全正确的一项是(   )

    A. jìng)   喧xiào)   长途跋shè

    B. 然(wǎn)   屑(suǒ恹欲睡(yàn

    C. 毛(róng) 俯kān舻相接(zhú

    D. )   木(nán) 络不绝(

  • 3、下列说法有误的一项是(   )

    A.《三峡》的作者是北魏地理学家郦道元,所撰《水经注》,名为注释《水经》,实则以《水经》为纲,广为补充发展,自成巨著。

    B.文章用“两岸连山,略无阙处”写山之“连”,“重岩叠嶂,隐天蔽日”写山之“高”,又用“自非亭午夜分,不见曦月”进行正面描写。

    C.文中“清荣峻茂”一句话四字写四物:“清”字写水,“峻”字写山,“荣”字写柏树,“茂”字写草。

    D.文章写秋峡用猿来表现,写猿又分两层,一是直接叙述,一是引渔歌为证。

  • 4、下列有关文学常识及课文内容的表述,有错误的一项是  (   )

    A. 《马说》作者韩愈,本文托物言志,通过对千里马悲惨遭遇的描写,揭露封建统治者的昏庸愚昧、埋没人才。

    B. 《石榴》是一篇托物言志的优美散文,作者按照爱石榴、画石榴、赞石榴的思路结构全文。

    C. 《海燕》是一首散文诗,具有散文和诗的特点,全文以暴风雨渐次逼近为线索,把海燕放在暴风雨“来临之前”——“逼近之时”——“即将来临”三个场面中进行刻画。

    D. 解放战争时期,茅盾先生从根据地人民身上看到中华民族远大的前途,因此写了《白杨礼赞》这篇文章热烈歌颂他们。

     

二、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 5、阅读下面古诗,完成题。(4分)

    偶  题

    朱  熹

    青山门外翠紫堆,幅巾终日面崔嵬

    只看云断成飞雨,不道云从底处来。

    【注释】幅巾;古代文人用绢一幅束发,称为幅巾,为一种表示儒雅的装束。崔嵬(wéi):山高大不平。这里指山。底处:何处。

    【1】前人在评价这首诗时说,首句“堆”得精妙。请说说“堆”字为何用得精妙。(2分)

    【2】选出下列对诗歌分析不正确的一项。(2分)

    A.“幅巾”是古代文人一种儒雅的装束,诗中借此交代诗人的身份与闲适、高雅的生活情趣。

    B.“终日”一词,含蓄地表达了诗人厌倦读书生活,希望早日得到朝廷重用的急迫心理。

    C.第三、四句诗是说常人只见到云腾致雨的现象,却不知云从何处来,因而悟出凡事都要追根溯源的道理。

    D.这首诗抒写诗人生活中的偶然所见,虽然着笔不多,却耐人寻味,能够引导人们积极思考。

三、名句名篇默写 (共1题,共 5分)
  • 6、古诗文默写

    我们读古典诗词,不是真的在读,而是用心在体悟,体悟那曼妙、美好和壮阔,沉浸在作者所描绘的意境之中。王维《使至塞上》中(1)“______________________________”用传神笔墨刻画出奇特壮美的塞外风光;李白《渡荆门送别》中(2)“______________________________”反衬江水平静,展现江岸辽阔、天空高远,充满浪漫主义色彩;《答谢中书书》中(3)“______________________________”展现了黄昏时山水间景物的变化之美;李贺的《雁门太守行》中(4)“______________________________”分别从听觉和视觉两个角度描绘战争激烈的场面。

四、名著阅读 (共1题,共 5分)
  • 7、阅读名著《红星照耀中国》,回答下面问题

    (1)简述《红星照耀中国》的主要内容。

    (2)红军在井冈山运动时期采取的四个口号是什么?

    (3)简述斯诺从李长林口中得到的贺龙印象。

五、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 8、阅读《你我都是“橱窗人”》,完成小题。

    ①漫画家朱德庸说:“有一种人,他穿时尚的衣服是为了让别人看,他开的车也是为了让别人看,他居住的家装修也是为了让别人看……他一切的一切都是为了让别人看自己的品位或成绩或格调,所思所想都以他人眼光为唯一标准,这种人我称为‘橱窗人’。”

     ②朱德庸用“橱窗人”讽刺了为别人而活的人。其实,仔细想想,我们哪个人不是“橱窗人”?只是程度有轻有重罢了。人活在这个世界,获得别人的肯定是一种本能,也是我们活得更精彩的动力。所以,很多人真的是为了别人的眼光而活。很少有人做到像李白那样洒脱,“仰天大笑出门去”。真正超脱于世俗之上,只在乎自己心灵感受的人也有。不过能达到如此境界的人,少之又少。

    ③遥远宁静的古代,人们的心尚且不容易静下来,更何况是现代人。在如此喧嚣热闹的现代生活中,谁能抛开别人的议论和眼光,只为自己而活?我们不是圣贤,没有那么高的境界和修养,只能在俗世中奔忙。没有人能在孤岛上生活,我们都要生活在别人的眼光中。你我皆凡人,生在人世间,所以很难免俗。“橱窗人”,或许真的是我们惯常的生活姿态。

    ④一个完全不在乎别人眼光的人是自私和可怕的。为所欲为,随心所欲,别人的看法对他来说毫无分量,他只为自己活得舒服。别人说他是浪子,他到死都不会回头;别人说他是破罐,他就破摔。这样的人倒是不少见,他们不在乎别人的评价,活得猥琐而糟糕。这样说来,做个“橱窗人”,在别人的眼光中展现自己的亮点,吸引别人的视线,赢得别人的羡慕和肯定,未尝不可。既然这样,那就尽最大努力,成为最好的“橱窗人”,让自己衣着体面,生活富足,提升自己的品位、成绩、格调,成为最优秀的自己。只有这样,才有资格“展览”自己。

    ⑤你我都是“橱窗人”,只要不像《皇帝的新装》里那个皇帝一样病态,时时刻刻想着在别人面前“展览”自己。做个有度有节的“橱窗人”,也是一种健康的生活状态。

    1本文的中心论点是什么?

    2第②段画线句子运用了哪些论证方法?有何作用?

    3阅读全文,说说怎样做才能成为最好的“橱窗人”。

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 9、题一:寻找

    要求:除诗歌外,文体不限。600字左右。

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得分 45
题数 9

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、诗歌鉴赏
三、名句名篇默写
四、名著阅读
五、现代文阅读
六、作文
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