南充2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)初一语文

1、下列加点词语使用恰当的一项是（   ）

A. 北海的菊花开了，史铁生答应坐轮椅去看看；母亲于是喜出望外，还絮絮叨叨起来。

B. 分别十年的老朋友在街上萍水相逢，激动不已。

C. 小偷在这个小区偷了许多财物，真是令人刮目相看。

D. 看了他幽默的表演，我忍俊不禁笑了起来。

2、加点字书写和解释完全正确的一项是（   ）

A.触目伤怀：心   情郁其中：积聚   狼籍：垫在下面的东西  不折不挠：弯曲

B.秀颀：高   坦荡如砥：磨刀石   旁逸斜出：逃，逃跑   潜滋暗长：生长

C.广袤：南北的长度  藏污纳垢：肮脏、污秽  颔首低眉：低着   暗然失色：阴暗

D.不缀劳作：从事   任劳任怨：责任   为富不仁：仁爱   东挪西借：挪用

3、下列句中加点成语运用恰当的一项是（     ）

A．她性格温和，和学生说话时总是和颜悦色，大家都很喜欢她。

B．现在她的母亲快要行将就木，她烦忧不堪，不知是否应该和母亲和解。

C．晚上，我悠闲地在花园里散步，明亮的路灯戛然而止，四周一片漆黑，原来是停电了。

D．为了争取利益，人们接踵而至地闯进来。

4、下列加点字注音或词语书写正确的一项是（   ）

A.窒息（zhì） 凋谢（diāo）   濒临（pín）   春寒料峭

B.要塞（sài）   俯瞰（kàn） 蒙昧（mèi） 自出新裁

C.喝彩（hè）   衍生（yǎn） 宽恕（shù）   恹恹欲睡

D.翘首（qiào）   屏息（bǐng）   禁锢（gù） 触目伤怀

5、阅读下面诗歌，完成下面小题

关雎

关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。

参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。

求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。

参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。

参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。

【1】下列对于这首诗的理解和分析，不正确的一项是（     ）

A．诗中写河州的水鸟，写采摘荇菜，起到“起兴”和“引出下文”的作用。

B．“窈窕淑女，君子好逑”点明本诗主题，也是全诗的纲目，统领全篇。

C．“悠哉悠哉”连用两个“悠”字，把长夜难眠、思绪万千以及难耐的相思之苦表达得淋漓尽致。

D．诗中描写感情波澜的诗句是：窈窕淑女，寤寐求之。

【2】“左右流之”的“流”字用得妙，使全篇生辉，试作分析。

6、古诗文默写。

⑴故天将降大任于是人也，必先_______________，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，________________。（《生于忧患，死于安乐》）

⑵_____________，天山共色，从流飘荡，______________。（吴均《与朱元思书》）

⑶杜甫《春望》的颔联是：_______________，_______________。

⑷陶渊明《饮酒（其五）》中“______________，_______________”一句，是不经意间道出的“绝妙好词”，营造了山人合一、物我相生的化境。

⑸《三峡》中“巴东三峡巫峡长，_____________”，“猿鸣”凄凉，倍增三峡之幽深；《答谢中书书》中“晓雾将歇，_______________”，“猿鸣”欢快，愈显“仙都”之奇美。

⑹曹操《龟虽寿》中“_____________，志在千里”一句，惜老怜暮中升起乐观豪迈，历久而弥新；晏殊《浣溪沙》中“无可奈何花落去，__________________”一句，惋惜伤感中浸润着通达欣慰，矛盾而哲思。

⑺崔颢的《黄鹤楼》中“________________，烟波江上使人愁”一句，日暮无意，思绪绵长；朱敦儒《相见欢》中“金陵城上西楼，倚清秋。________________”一句，夕阳有情，苍凉沉郁。

7、运用课外阅读积累的知识，完成后面小题。

(1)《红星照耀中国》是__________国(国籍)记者埃德加·斯诺的一部纪实作品，真实记录了1936年6月至10月他在中国________________(地点)进行实地采访的所见所闻。

(2)______________(人名)说：“以前我只是对社会不满，看不到有什么进行根本改革的希望。在读了 《____________》(书名)以后，我不再悲观，开始怀着社会是可以改造的新信念而工作。”

8、阅读下面的文章，完成后面小题

苏州园林

叶圣陶

①苏州园林据说有一百多处，我到过的不过十多处。其他地方的园林我也到过一些。倘若要我说说总的印象，我觉得苏州园林是我国各地园林的标本，各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。因此，谁如果要鉴赏我国的园林，苏州园林就不该错过。

②设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。他们惟愿游览者得到“如在画图中”的美感，而他们的成绩实现了他们的愿望，游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。

③我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。东边有了一个亭子或者一道回廊，西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。这是为什么?我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。

④苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有邱壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。

⑤苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。

⑥游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子。有墙壁隔着，有廊子界着，层次多了，景致就见得深了。可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案，廊子大多是两边无所依傍的，实际是隔而不隔，界而未界，因而更增加了景致的深度。有几个园林还在适当的位置装上一面大镜子，层次就更多了，几乎可以说把整个园林翻了一番。

⑦游览者必然也不会忽略另外一点，就是苏州园林在每一个角落都注意图画美。阶砌旁边栽几丛书带草。墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香。如果开窗正对着白色墙壁，太单调了，给补上几竿竹子或几棵芭蕉。诸如此类，无非要游览者即使就极小范围的局部看，也能得到美的享受。

⑧苏州园林里的门和窗，图案设计和雕镂琢磨功夫都是工艺美术的上品。大致说来，那些门和窗尽量工细而决不庸俗，即使简朴而别具匠心。四扇，八扇，十二扇，综合起来看，谁都要赞叹这是高度的图案美。摄影家挺喜欢这些门和窗，他们斟酌着光和影，摄成称心满意的照片。

⑨苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。梁和柱子以及门窗栏杆大多漆广漆①，那是不刺眼的颜色。墙壁白色。有些室内墙壁下半截铺水磨方砖，淡灰色和白色对衬。屋瓦和檐漏一律淡灰色。这些颜色与草木的绿色配合，引起人们安静闲适的感觉。花开时节，更显得各种花明艳照眼。

⑩可以说的当然不止以上这些，这里不再多写了。

【1】说明事物应抓住特征。第②段文字说明苏州园林共同特点的句子是（1）__________。从第④段的内容看，与这个特点相照应的两个句子分别是（2）___________，（3）____________。

【2】“有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画”运用了什么说明方法？有何作用？

【3】“苏州园林据说有一百多处”，“据说”能否省去？为什么？

9、作文。

成长，是我们带着家人的滋养逐步走向他人、走向社会的一个过程。在这个过程中我们渐渐学习会了留意和感恩亲人，请为自己家庭成员中的一位长辈写一篇人物小传。

要求：①题目自拟；②写出人物特点，既有概括性的介绍也有具体的事例；③详略得当，不少于600字。④文中不出现真实的人名、地名、校名。