安康2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)初一语文

1、对下列病句的病因解说，不正确的一项是（  ）

A．国家高度重视食品安全问题，相继先后出台了一系列政策措施，来确保民众饮食安全。（语序不当，“相继”与“先后”对调顺序）

B．通过观看中国共产党建党100周年的纪录片，使大家的爱国爱党热情更加高涨了。（句子成分残缺，缺少主语，应删去“通过”或“使”）

C．红河州将加快构建现代农业产业体系，创造百万亩高端稻谷基地。（搭配不当，“创造”改成“打造”）

D．中学生的身体素质能否得到提高，关键在于平时加强锻炼。（两面对一面，“能否”是两面，“关键在于”是一面）

2、下列句子中加点词语使用有误的一项是（     ）

A．拆迁工作进行得井然有序，几乎没有发生什么争执。

B．为使这批滞销货卖出去，他煞费苦心，寻觅契机。

C．我今年去了黄果树瀑布，那里的行云流水让人感到美不胜收。

D．在喧嚣的人群里，他依然没有迷失自我。

3、下面是学生习作中使用的成语，不恰当的一项是（   ）

A.他的作品虽称不上完美，但也自出心裁，很有创意。

B.郓城县委县政府因地制宜，努力打造水浒好汉城等景点，旅游收入逐年增长。

C.他这样做自以为很稳妥，简直是巧妙绝伦，其实稍不注意就会出现错误。

D.一到黄昏，天还没有完全黑下来，去宋金河看河灯喷泉的人就络绎不绝了。

4、下列加点词语运用不正确的一项是（     ）

世卫组织总干事近日表示：未来几个月，所有国家将面临的关键问题是如何与新冠病毒共存， 这是“新常态”。人类生活在一个名副其实的“病毒星球”之上，与病毒斗争是攻坚战，更是持久战。细数人类与病毒的无数斗争，从来没有速战速决，无不经历了反复拉锯。在病毒面前，我们有过恐惧，有过慌乱，但从不怠慢，相信我们携手奋站，终得让新冠病毒戛然而止，赢得这一场战役。

A．名副其实

B．速战速决

C．怠慢

D．戛然而止

5、阅读下面的古诗，完成下面小题。

送杜少府之任蜀州

王勃

城阙辅三秦，风烟望五津。

与君离别意，同是宦游人。

海内存知己，天涯若比邻。

无为在歧路，儿女共沾巾。

【1】下列对诗词鉴赏表述不正确的一项是（     ）

A．这首送别诗，诗歌开篇意境开阔，气象雄伟，“城阙辅三秦”意思是三秦辅卫着长安。

B．“望”把目光从京城移向风烟迷蒙的蜀州，充满深情厚谊，表达了对友人的惜别之情。

C．同为“宦游人”，彼此处境相同，感情一致，一股悲伤之情油然而生。

D．“天涯若比邻”，真挚的友情可以克服空间的阻隔，消除孤独的苦闷。

【2】这首诗表达了诗人什么样的思想感情？

6、默写。

（1）   ，一览众山小。（《望岳》杜甫）

（2）   ，家书抵万金。（《春望》杜甫）

（3）少壮不努力，   。（《长歌行》汉乐府）

（4） ，猎马带禽归。（《野望》王绩）

（5）晴川历历汉阳树， 。（《黄鹤楼》崔颢）

（6）土地平旷，屋舍俨然，   。（《桃花源记》）

（7）予独爱莲之出淤泥而不染，   。（《爱莲说》）

（8）斯是陋室，     。 （《陋室铭》）

7、请根据下面《长征》中的情节，从刘少奇、彭德怀、警卫员中任选一位，为他设计一段内心独白。（要求：既要符合人物各自的性格，也要符合情节的发展。）

情节：警卫员急忙以身护马，伸出双手大声喊：“不！不！”

8、阅读下面的文章，完成小题。

丁香花

杨明

①初识丁香花，是在废品站里。少年时代的我和家长去废品站卖废品，在废纸堆里我发现了一本品相还不算残缺的书，便抽出来翻看，废品站老板挥挥手说，拿去吧，送你了。

②那是一本园艺学的专业书籍。书中有一段这样写道：丁香花是木犀科丁香属落叶灌木，属于著名的庭园花木，开花繁茂，花色淡雅，习性强健，栽培简易，因而在园林中广泛栽培应用。丁香花是雅俗共赏的观赏植物，开时芬芳满目，清香远溢。露植在庭院、园圃，用盆栽摆设在书室、厅堂，都会令人感到风采秀丽，清艳宜人。

③二识丁香花，是在收音机里，听陈涌泉先生的单口相声，说到乾隆皇帝和刘墉赌赛对联，乾隆出了个上联：冰凉酒，一点二点三点。陈涌全先生说，这个上联出得有相当的难度，抢了先机，你要是再对四点五点六点什么就不新鲜了。刘墉不慌不忙地给乾隆叩了个头，说，皇上，臣给您对：丁香花，百头千头万头。呵呵，这个“百头千头万头”实在令人豁然开朗：丁是“百”字的头，香的上半部是“千”字头，花在上半部，是繁体字“万”字的头，正和行书体“冰”字的那一点遥相呼应，异曲同工。“百头千头万头”不但写意而且烘形，让我不由自主地去回想，丁香树在哪儿？它开花时到底是什么样子来着？

④我18岁那年跌入了一生的第一个低谷。我学业优良，高中毕业时踌躇满志地准备选择一所自己称心的高等学府。那是在1985年，高校招生体检标准上明确规定患有几种病症者不能投考任何高校，其中一种是重度失聪，两米内听不见耳语。这一条正是为我量身打造的，我完全符合标准。我眼巴巴地看着同学们纷纷从我身旁经过走进考场，明白了唐代刘禹锡为什么写了那两句诗“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”。 我根本听不清同学们轻快、自信的脚步声，只能在模糊记忆里搜索幼时的一场高烧，及退了我高烧的同时摧毁了我听力的注射药物——双氢链霉素。我眼睁睁地看着同学们考完一科后有的兴奋有的紧张有的沮丧地从考场出来。嘴里充溢着积年药液的苦味。

⑤我当了铁路工务段的一名筑路工人。施工现场在百公里外的戈壁滩上，每天坐着火车哐当哐当地跑出去，再哐当哐当地跑回来，日不出而作，日落也不息。

⑥深夜里，我拎着空饭盒儿从火车上下来，先走大马路后钻深胡同，快看到家门时，我先看到了它，丁香树。原来它长在这里！深胡同里的路灯下。原来他开放在这时！春天里，无从考查谁种下了它，却生长得如此恰到好处，眼前浮现出陈涌泉先生那滑稽好玩的脸，乾隆先生那威仪天下的尊容，刘墉先生那高深莫测的锅背。呵呵呵地笑了。

⑦放下饭盒坐在丁香树下的马路牙子上，把疲惫不堪的身体在万籁俱寂的花香馥郁中熨帖开来，自然是一种惬意，也带来了浅浅的心酸。少年初识愁滋味，我发现丁香花是一种说话声音不高也不怎么争抢话头的花。它甚至不爱说话，春天是个绚丽的季节，然而又乍暖还寒、阴晴不定，急着报春的花枝往往最易落入风尘，人生是美好的，然而人这一生有多少悲欢需要我们去面对？我偶尔抬抬头，望望开成了紫色的树冠，它在微风里微微甩摆。它不看我，我不问它什么，它也没回答我什么。我不说话，它也不说话。它也许在和风说话，我也听不清楚他们在聊什么。我只想这么在花树下坐着，没有理由地一直坐下去，我只想沉浸……

⑧我就养成了这个无意中的习惯，无论时光让我走到哪里，每逢春夜，丁香的花期里，我总要在路灯和树影下，停一停。

（选自《散文》2017年第5期，有删改）

【1】在横线处填入恰当的文字，概括作者与丁香花相识的三次经历。

在废品站的园艺书籍里初识丁香花→_____________________二识丁香花→_________________________________三识丁香花。

【2】第③段画线句子在结构上有什么作用？请简要分析。

【3】阅读下面句子，回答括号中的问题。

（1）我眼睁睁地看着同学们考完一科后有的兴奋有的紧张有的沮丧地从考场出来。嘴里充溢着积年药液的苦味。（句中“苦味”有什么含义？）

（2）眼前浮现出陈涌泉先生那滑稽好玩的脸，乾隆先生那威仪天下的尊容，刘墉先生那高深莫测的锅背。呵呵呵地笑了。（该句运用了什么修辞方法？有什么表达效果？）

【4】本文题为“丁香花”，其实不仅仅是写丁香花，而是另有深意，这种写作手法叫什么？请结合文章内容简要分析。

【5】通读全文，结合作者与丁香花的相识经历，说说作者从丁香花儿的哪些特点中获得了怎样的人生感悟？（写两点）

9、阅读下列材料，按要求作文。

我们生活在这个多彩的世界，但匆匆前行的脚步，却让我们忽略了原来就在身边的美好：幸福、关爱、信任……鲁迅曾忽略了阿长粗鄙迷信之下对他浓浓的关切，朱自清曾忽略了那个不善言辞的背影后浓浓的温情，杨绛曾忽略了不被重视的老王背后那颗金子般的心。

请根据自己亲身经验或体验，以“忽略”为题，写一篇600字至800字的文章。

（注意）①除诗歌外，文体自选。②不得抄袭、套作。③文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。