1、在▱ABCD中,若∠A:∠B=1:2,则∠A的度数是( )
A.60°
B.90°
C.120°
D.150°
2、已知抛物线的对称轴为
,且它与x轴交于A、B两点.若AB的长是6,则该抛物线的顶点坐标为( )
A.
B.
C.
D.
3、下列四个数:3,,
,
中,绝对值最小的数是( )
A.3
B.
C.
D.
4、如图,在矩形ABCD中,E是CD边的中点,且BE⊥AC于点F,连接DF,则下列结论错误的是( )
A.△ADC∽△CFB
B.AD=DF
C.
D.=
5、已知是方程
的解,那么实数
的值为( )
A.
B.2
C.
D.4
6、我们规定一个物体向右运动为正,向左运动为负.如果该物体向左连续运动两次,每次运动3 米,那么下列算式中,可以表示这两次运动结果的是( )
A. (-3)2 B. (-3)-(-3) C. 2×3 D. 2×(-3)
7、如图是一次函数y=kx+b的图象,当y<2时,x的取值范围是( )
A.x<3
B.x>3
C.x<1
D.x>1
8、平面直角坐标系中,O为坐标原点,点A的坐标为(,1),将OA绕原点O按逆时针方向旋转90°得OB,则点B的坐标为( )
A.(1,) B.(-1,
) C.(-
,1) D.(
,-1)
9、如图为抛物线在坐标系中的位置,以下六个结论:①
;②
;③
;④
;⑤
;⑥
.其中正确的个数是( )
A. B.
C.
D.
10、现随机抽取7名学生调查每周课外阅读时间,他们课外阅读时间分别为:5,2.5,4,2,1,3.5,4.5(单位:),这组数据的中位数为( )
A.2.5
B.3
C.3.5
D.4
11、将三个相同的六角形螺母并排摆放在桌面上,其俯视图如图1,正六边形边长为2且各有一个顶点在直线l上,两侧螺母不动,把中间螺母抽出并重新摆放后,其俯视图如图2,其中,中间正六边形的一边与直线l平行,有两边分别经过两侧正六边形的一个顶点.则图2中
(1)______度.
(2)中间正六边形的中心到直线l的距离为______(结果保留根号).
12、已知与
互为相反数,则
________________________.
13、如图,半径为的圆在数轴上滚动,开始在数轴上点
(称圆与数轴相切)处,向左侧动一周至点
,若
所对应的数是
,则点
所对应的数是__________.
14、将通分后的结果分别为__.
15、有一个英文单词的字母顺序对应如图中的有序数对分别为,请你把这个英文单词写出来_________________.
16、如图,在中,
,分别以点A,B为圆心,以大于
的长为半径画弧,两弧相交于点M,N,作直线
交
于点D,连接
,则
的周长为_________.
17、如图,在△ABC中,∠B=40°,∠C=80°,按要求完成下列各题:
(1)作△ABC的高AD;
(2)作△ABC的角平分线AE;
(3)根据你所画的图形求∠DAE的度数.
18、如图,AB是半圆O的直径,C为半圆弧上一点,在AC上取一点D,使BC=CD,连结BD并延长交⊙O于E,连结AE,OE交AC于F.
(1)求证:△AED是等腰直角三角形;
(2)如图1,已知⊙O的半径为.
①求的长;
②若D为EB中点,求BC的长.
(3)如图2,若AF:FD=7:3,且BC=4,求⊙O的半径.
19、解方程:.
20、疫情期间,“线上学习”为我们提供了学习的渠道.某学校随机抽取部分学生就“你觉得自己线上学习效果如何?”进行了问卷调查,调查选项为:A.非常好B.比较好C.一般D.不太好,学校将调查结果统计后绘制成如下条形统计图和扇形统计图.
(1)本次参与调查的学生有__________人;
(2)在扇形统计图中,扇形A的圆心角度数为_________度;
(3)请补全条形统计图;
(4)若该学校有2000人,根据调查结果,估计该校选择“D:不太好”的人数.
21、尺规作图:
已知:.求作:
,使
与
全等.
要求:(1)不写作法,保留作图痕迹;
(2)写出作图时选取的相等的边或角.
22、
23、直接说出不等式的解集:
(1);
(2);
(3).
24、已知一个菱形的对角线的长分别是2+和2-
.
(1)求这个菱形的面积;
(2)设菱形的边长为x ,求这个菱形的周长,
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