伊犁州2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高三语文

1、下列各句中加点成语的使用，不正确的一项是（     ）

A．要减肥就要管住嘴，合理饮食，迈开腿，加强锻炼，只靠药物，无疑是缘木求鱼。

B．经过半年的艰苦拼搏，终于超额完成了任务，他不禁长松了一口气，踌躇满志，兴奋难眠。

C．立志是事业的大门，工作是登堂入室的旅程。小王刚步入这门学科的研究领域，还远未登堂入室。

D．小张下棋总是输多赢少，因为他目无全牛，没有做到“走一步看三招”。

2、选出没有通假字的一项是

A. 何以女为见？

B. 不顾恩义，畔主背亲

C. 单于召会武官属。

D. 宛王杀汉使者，头县北阙。

3、下列诗句中加点字的意义不同的一项是（   ）

A. 不遑启居，玁狁之故。

秋日边马思，武夫不遑宁。（鲍溶《秋思》）

B. 越陌度阡，枉用相存。

不奈君王容鬓衰，相存相顾能几时。（李昂《赋戚夫人楚舞歌》）

C. 自名为罗敷，可怜体无比。

可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓（白居易《暮江吟》）

D. 年始十八九，便言多令才。

莫是长安行乐处，空令岁月易蹉跎。（李颀《送魏万之京》）

4、下列有关文学常识的表述正确的一项是（ ）

A．《诗经》是中国古代最早的一部诗歌总集，内容上分为《风》《雅》《颂》三个部分，赋、比、兴的运用是其重要的艺术特征，是中国浪漫主义文学的源头。

B．陶渊明，字元亮，又名潜，私谥“靖节”，世称靖节先生，东晋伟大的诗人、辞赋家，开创了山水诗，为我国古典诗歌开创了一个新的境界。

C．雪莱，英国著名诗人，代表作品《解放了的普罗米修斯》《西风颂》等。郭沫若，中国现代著名诗人、学者、考古学家、剧作家，代表作诗集《女神》摆脱了中国传统诗歌的束缚，充分反映了“五四”时代精神，在中国文学史上开拓了新一代诗风。

D．曹操是三国时代魏国的奠基人和主要缔造者，代表作品有《蒿里行》《观沧海》《将进酒》《短歌行》《碣石篇》《龟虽寿》等。

5、下列各句中，没有语病的一句是（     ）

A．朱自清笔下的荷塘月色是美好的，他精雕细琢这一美景时， 虽然文章的描写很细致，   但没有丝毫的过分，把握得分毫不差。

B．要完善选人用人制度，不仅要看他们在台上怎么讲，而是要看他们在台下怎么做；不仅要看他们在人前怎么做，而是要看他们在人后怎么做。

C．海航集团大力推动“空中通道”建设，旗下的航空公司新开辟了65条国际航线可以直飞“一带一路”沿线各个国家。

D．卫生部专家组根据临床表现以及实验室检查和流行病学调查结果，诊断该患者为传染性非典型肺炎疑似病例。

6、阅读下面的文字，完成各题。

材料一：

孔子的学习态度和教学方法及理念，颇有可取之处。孔子虽说“生而知之者上也”，自己却说：“我非生而知之者，好古，敏以求之者也。”似乎孔子并不真正承认有“生而知之者”。孔子到了周公庙，事事都向人请教，有人讥笑他不知礼。孔子答复是，不懂就得问，正是礼。孔子还说：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”就是说，在交往的人中总有我的正面老师，也有我的反面教员。还有我们现在说“活到老，学到老”，依孔子自述的话，“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至”，就是说学习不晓得老。不管时代怎么不同，如何发展，这种精神是值得我们敬佩和学习的。

孔子自己说“诲人不倦”，而且毫无隐瞒。元好问《论诗》诗说：“鸳鸯绣了从教看，莫把金针度与人。”过去不少工艺和拳术教师，对学生总留一手，不愿意把全部本领尤其是最紧要处、最关键处、俗话说的“最后一手”“看家本领”传授下来。孔子则对学生无所隐瞒，因而赢得学生对他的无限尊敬和景仰。孔子死了，学生如同死了父母一般，在孔子墓旁结庐而居，三年而后去，子贡还继续居住墓旁三年（《孟子•滕文公上》）。有这种“诲人不倦”的老师，才能有这种守庐三年、六年的学生。我们当然反对什么守庐，但能做到师生关系比父子还亲密，总有值得学习的地方。

孔子对每个学生非常了解，在解答学生的疑问时，纵然同一问题，因问者不同，答复也不同。《颜渊篇》记载颜渊、仲弓、司马牛三人“问仁”，孔子有三种答案。甚至子路和冉有都问“闻斯行诸”，孔子的答复竟完全相反。因材施教，在今天的教育中是不是还用得着？我以为还是可以用的，只看如何适应今天的情况而已。时代不同，具体要求和做法必然也不同。另外，孔子对待学生的态度和某些教学方法如“不愤不启，不悱不发”，就是在今天，也还有可取之处。

孔子以前，学在官府。《左传》载郑国有乡校，那也只有大夫以上的人及他们的子弟才能入学。私人设立学校，开门招生，学费又非常低廉，只是十条肉干，自古以至春秋，恐怕孔子是第一人。有人说同时有少正卯也招收学徒，这事未必可信。纵有这事，但少正卯之学和他的学生对后代毫无影响。

孔子所招收的学生，除南宫敬叔和司马牛两人出身高门，其余多出身贫贱。据《史记•仲尼弟子列传》，子路“冠雄鸡，佩猳豚”，简直像个流氓。据《史记•游侠列传》，原宪“终身空室蓬户，褐衣疏食”，更为穷困。据《弟子列传•正义》引《韩诗外传》，曾参曾经做小吏，能谋斗升之粟来养亲，就很满足，可见曾点、曾参父子都很穷。据《吕氏春秋•尊师篇》，子张是“鲁之鄙家”。颜回居住在陋巷，箪食瓢饮，死后有棺无椁，都见于《论语》。由此推论，孔子学生，出身贫贱的多，出身富贵的可知者只有二人。那么，孔子向下层传播文化的功劳，何能抹杀？《淮南子•要略篇》说：“墨子学儒者之业，受孔子之术。”这不是说墨子出自儒，而是说，在当时，要学习文化和文献，离开孔门不行。《韩非子》说“今之显学，儒、墨也”，由儒家墨家而后有诸子百家，所以我说，中国文化的流传和发达与孔子的整理古代文献和设立私塾是分不开的。

（摘编自杨伯峻《试论孔子》）

材料二：

《论语》首篇首章：“子曰：‘学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？’”传统说法认为本章是讲对待学习、交友和他人能否理解的态度，这样的理解未必准确。虽然《论语》是语录体，但我们发现其首篇首章与首篇末章意思相通，相互照应：“子曰：‘不患人之不己知，患不知人也。’”同时首篇首章还与末篇末章有所呼应：“孔子曰：‘不知命，无以为君子也；不知礼，无以立也；不知言，无以知人也。’”这不应该是一种巧合，而应该是《论语》编纂者的有意为之。我们理解孔子思想，不应该仅仅停留在《论语》中的一条又一条的“语录”上，应当整体观照《论语》全书，要注重全书的逻辑结构探讨。

我们认为，首章首篇中的“学”不是学习的意思，而是学说的意思。首章首篇的意思是：“孔子说：‘如果我的学说被社会普遍接受，在社会实践中加以应用它，那不是很令人感到喜悦吗？即使不是这样，有赞同我的学说的人从远方而来，不也是很快乐吗？再退一步说，不但社会没采用，而且也没有人理解，自己也不怨愤恼怒，不也是有修养的君子吗？’”孔子是老师，但他是有自己的政治理想和系统学说的老师，他首先是一位思想家。我们在理解《论语》首篇首章时，要注意这一章在全书中的分量，要合理设想情境，而不是简单追求能通顺就行。

（摘编自杨朝明《论语诠解》）

【1】下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（       ）

A．不管时代怎么不同，如何发展，抛开具体的学习内容，孔子热爱学习的精神还是值得今人敬佩和学习的。

B．我们反对学生为去世的老师守庐，但能做到师生关系比父子还亲密，关键要靠老师有一颗爱学生的心。

C．孔子回答学生的问题，没有统一的标准答案，这是因为他要让学生产生疑问，在有疑问中积极思考。

D．子路“冠雄鸡，佩猴豚”，“简直像个流氓”，孔子连这样的学生也接受，表明他有着教育改变人的理念。

【2】下列对材料一论证的相关分析，不正确的一项是（       ）

A．文章引用《淮南子·要略篇》《韩非子》的观点都论证了孔子向下层传播文化的功劳。

B．文章引用文献，都是用来论证孔子的学习态度和教学方法及理念，增加了说服力。

C．文章在论证结构上，先表明自己的观点，再进行并列式阐述，最后论述孔子的影响。

D．文章肯定了孔子的教育思想，也指出其对当下的指导意义，显示了作者的学术眼光。

【3】根据材料内容，下列说法不正确的一项是（       ）

A．我们今天要准确理解孔子的教育思想，不但要注意传统说法，还要关注今人的研究成果，在比较中合理取舍。

B．参考各种文献，有助于我们多角度考察孔子思想，从中找出合乎逻辑的解释，得出令人信服的结论。

C．“学而时习之”“有朋自远方来”“人不知而不愠”，新解和传统说法都认为三者是并列关系，只是解释不同。

D．推翻传统说法追求新解，要将微观的字词句理解与宏观的思想把握结合起来，要注意新解逻辑上的合理性。

【4】材料二认为对《论语》首篇首章的传统理解不准确，请依据材料简要分析其原因。

【5】请结合材料一简要概括孔子的教学理念。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）________________，是夕阳中的新娘，_______________，在我的心头荡漾。

（2）恰同学少年，风华正茂；_________________， ____________________。

（3）真的猛士，_________________， ____________________。

（4）风萧萧兮易水寒，_________________________。

（5）沉默呵，沉默呵！_____________________，_____________________。

（6）又前而为歌曰：“___________________________，壮士一去兮不复还！”

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《诗经·氓》中“________，________”两句,通过叶子衰败的景象预示不如意的事情就要发生。

（2）在《离骚》中,屈原诉说自己曾因佩带蕙草而遭到贬逐,也曾被加上采摘自芷的罪名,但他对此坚定地表示“________，_________。”

（3）苏轼《赤壁赋》中“__________，_________”两句,概括了曹操的军队在攻破荆州后顺流而下的军容之盛。

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《诗经·卫风·氓》以桑树起兴，比喻女子年老色衰，暗示女子被弃遭遇的两句是：“______________，______________”。

（2）《诗经·采薇》中“____________，____________”两句用大雪纷飞来表现戍卒返家路途的艰难和内心的悲苦。

（3）在《离骚》中，屈原用“______________，______________”两句表现其坚持真理，追求美好的德行，纵使身死也不悔。

10、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）白居易在《琵琶行并序》中，写琵琶女回味往昔，梦醒时无限伤感的两句是“_______________________，_______________________”。

（2）韩愈《师说》中，从职责上，把教师界定为“_______________________”，而把那些童子之师界定为“_______________________”。

（3）苏轼在《赤壁赋》中“_______________________，_______________________”两句，以“水”为例论证万物都是永恒的。

11、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《氓》中女主人公追叙自己早起晚睡，每日操劳的婚后生活的句子是：________，________。

（2）《离骚》中表明作者在黑暗混乱社会中烦闷失意，走投无路的两句是： ____________，____________。

（3）《归园田居》中_______________，______________两句表露了作者清高孤傲，与世不合的性格，为全诗定下一个基调，同时又是一个伏笔，它是诗人进入官场却终于辞官归田的根本原因。

12、读徐志摩的诗《沙扬娜拉》，联系课文《再别康桥》，完成下面小题。

莎扬娜拉

——赠日本女郎

最是那一低头的温柔，

像一朵水莲花不胜凉风的娇羞，

道一声珍重，道一声珍重，

那一声珍重里有蜜甜的忧愁

——莎扬娜拉！

注：“沙扬娜拉”是日文“再见”的音译。

【1】关于此诗与《再别康桥》在内容和写法上的异同，说法有误的一项是

A. 两首都是离别诗。《再别康桥》写的是诗人与母校的不舍之情，《莎扬娜拉》则抒发了一对异国恋人之间的生离死别之情。

B. 两首诗都善于运用意象来抒发情感。《再别康桥》描绘了康河畔的一组意象，《沙扬娜拉》则选取了一个别有意味的意象。

C. 两首诗都运用了多种手法。《再别康桥》主要运用了比喻、拟人、反复等手法，《沙扬娜拉》则以比喻和反复的手法为主。

D. 两首诗都属于现代新诗。《再别康桥》更讲究节奏和押韵，属新诗中的新格律体，《沙扬娜拉》则是新诗中的短篇小诗。

【2】对《沙扬娜拉》一诗的内容理解有误的一项是

A. 首句中的“一低头”的细节写出了女子道别时欲言又止的神态，揭示了她不忍离别又不得不离别时的不舍之情。

B. “水莲花”的比喻新奇、贴切，既突出了日本女郎娇羞柔媚的风姿，又为我们塑造了一个娴静、纯真的美好形象。

C. “蜜甜的忧愁”是一对矛盾的组合，它形象地写出了相聚的甜蜜和离别的忧伤，深刻地表现了“伤离别”的主题。

D. 诗歌用“沙扬娜拉”作结，不仅点题，而且把女郎的声声嘱咐、殷殷叮咛的眷恋心情传达出来，表现离别的深情。

【3】下面是关于“新诗”的说法，你认为哪一项不正确？

A. “新诗”是“五四”新文化运动时期创造和发展起来的一种新诗体，是中国现代诗歌的主流。

B. 与古体诗的严格讲究格律相比，“新诗”不必讲究格律，不必讲究押韵，所以又叫自由体诗。

C. “新诗”打破了近体诗严格的格律束缚，创造了很多新样式，语言上运用现代白话。

D. “新诗”出现不久就形成了众多流派，其中就有以徐志摩、闻一多为代表的“新月派”。

13、阅读下面的文言文，完成下面小题。

高谦之，字道让，少事后母李以孝闻。及长，屏绝人事，专意经史，天文算历、图纬之书，多所该涉，日诵数千言，好文章，留意《老》、《易》。袭爵，释褐奉朝请，加宣威将军，转奉车都尉、廷尉丞。孝昌初行河阴县令先是有人囊盛瓦砾指作钱物诈市人马因逃去。诏令追捕，必得以闻。谦之乃伪枷一囚，立于马市，宣言是前诈市马贼，今欲刑之。密遣腹心察市中私议者。有二人相见忻然曰：“无复忧矣。”执送按问，具伏盗马，徒党悉获。寻诏除宁远将军，正河阴令。在县二年，损益治体，多为故事。好于赡恤，言诺无亏。居家僮隶，对其儿不挞其父母，生三子便免其一，世无髡黥奴婢，常称俱禀人体，如何残害。以父舅氏沮渠蒙逊曾据凉土，国书漏阙，谦之乃修《凉书》十卷，行于世。凉国盛事佛道，为论贬之，因称佛是九流之一家。当世名士，竞以佛理来难，谦之还以佛义对之，竟不能屈。以时所行历，多未尽善，乃更改元修撰，为一家之法，虽未行于世，议者叹其多能。初，谦之弟道穆，正光中为御史，纠相州刺史李世哲事，大相挫辱，其家恒以为憾。至是，世哲弟神轨为灵太后深所宠任，直谦之家僮诉良，神轨左右之，入讽尚书，判禁谦之于廷尉。时将赦，神轨乃启灵太后发诏，于狱赐死，时年四十二。朝士莫不哀之。所著文章百余篇，别有集录。永安中，赠征虏将军、营州刺史，谥曰康，又除一子出身，以明冤屈。

(节选自《魏书•高谦之传》)

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 （     ）

A．孝昌初/行河阴县令/先是/有人囊盛瓦砾/指作钱物/诈市人马/因逃去

B．孝昌初/行河阴县令/先是有人/囊盛瓦砾/指作钱物/诈市人马/因逃去

C．孝昌初/行河阴县令/先是有人/囊盛瓦砾/指作钱物诈市/人马因逃去

D．孝昌初/行河阴县令/先是/有人囊盛瓦砾/指作钱物诈市/人马因逃去

【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是 （     ）

A．“褐”，可以指粗布或粗布衣服：“释褐”指脱去平民衣服，比喻开始担任官职，也可以指进士及第授官。

B．“髡”，古代指剃去男子头发之刑；“黥”，古代指在人脸上刺字并涂墨之刑。“髡黥”泛指犯法遭受刑罚。

C．“谥号”，是朝廷对死去的帝王、大臣、贵族依照其生前行迹而为之所立的称号，如陶渊明谥号“靖节”。

D．“出身”，既可以指科举时代为考中录选者所规定的身份、资格，也可指入仕为官。文中指后一个意思。

【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 （     ）

A．高谦之多才多能，成就令人瞩目，他专心研读经史，对天文、算术也有涉猎；撰写的《凉书》刊行于世，重新修撰的历法被人叹服。

B．高谦之心思缜密，为政讲究方法。在代理河阴县令时，他巧施计策，轻而易举就使罪犯露出马脚，接着又把罪犯的同党全部抓获。

C．高谦之宽仁善良，体恤家中奴仆。他从不责打奴仆，更不忍心残害；奴仆之中有生三个儿子的，就免去其中一个儿子的奴仆身份。

D．高谦之含冤离世，结局令人哀叹。弟弟高道穆在处理刺史李世哲的案件时得罪了李家，他因此受到牵连，最终被灵太后下诏赐死。

【4】把文中划横线的句子翻译成现代汉语。

(1)谦之乃伪枷一囚，立于马市，宣言是前诈市马贼，今欲刑之。

(2)当世名士，竞以佛理来难，谦之还以佛义对之，竟不能屈

14、阅读下面的材料，按要求作文。

1921年，从上海石库门到嘉兴南湖，一艘小小红船承载着人民的重托、民族的希望，越过急流险滩，穿过惊涛骇浪，成为领航中国行稳致远的巍巍巨轮。百年来，中国共产党审时度势，以全心全意为人民服务为己任，为人民求解放、谋幸福，在革命、建设和改革进程中不断发展壮大。

当我们了解到叙利亚、利比亚、索马里等一些国家战乱频仍、民不聊生的情况，知道美国新冠病人累计近三千万，死亡已逾五十万时，我们不能不为自己的国家感到自豪，为生存在这样的国家感到骄傲。由此,我们不能不联想到中国共产党的伟大。

请以“伟大之党，人民之党”为主题，结合上述材料写一篇文章，来谈谈你的体验或者感受、思考。

要求：选好角度，确定立意，不限文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。