石河子2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初三语文

1、下列文学常识表述有误的一项是（     ）

A．《说和做》的作者臧克家，山乐诸城人，诗人，代表作有诗集《烙印》。

B．《木兰诗》选自《乐府诗集》，是南北朝时北方的一首乐府民歌。

C．《阿长与＜山海经＞》选自鲁迅的《呐喊》，文中深切怀念了“我”的保姆长妈妈。

D．《台阶》一文描写了父亲造有九级台阶新屋的过程，文字质朴但品味极佳。

2、下列句子没有语病的一项是（   ）

A. 科学研究表明：人们在生活中获取信息，大约85％左右是通过视觉得到的。

B. 在他的耐心帮助下，使我重新树立起了努力学习的信心。

C. 能否杜绝“到此一游”这种不文明现象，关键是提升公民的文明素养。

D. 语文综合性实践活动，使我们开阔了视野，提高了能力。

3、下列句子中加点成语使用有误的一项是（     ）

A．2022年，北京冬奥会和冬残奥会唱响“一起向未来”的美好愿景，展现了人类面对困境锲而不舍、勇往直前的坚强姿态。

B．面对疫情做好自我防护是每一个普通人的责任，而有些人却我行我素，不以为然。

C．柔弱的小草，没有花香，没有树高，看似微不足道，却以顽强的生命为世人所称道。

D．一生只做一件事，一粒种子改变世界。对于中国人来说，“袁隆平”这三个字，已经家喻户晓。

4、当你遇到下列情况时，你认为说法较委婉得体的一项是（ ）

A. 当你的同桌向你请教问题时，你说：“好吧，咱们一起来研究研究。”

B. 当你乘车被人踩脚时，你说：“喂，怎么走路的，没长眼！”

C. 你参加演讲比赛得了一等奖，同学们夸你，你说：“过奖啦，我有天赋嘛。”

D. 同学苗苗被自行车撞伤，你打电话给她妈通报情况时说：“阿姨，不好啦，苗苗出车祸了！”

5、下列表述正确的一项是（     ）

A．“令”是一种敬辞。所以，我们在向别人介绍自己父母时，可用“令尊”和“令堂”这样的称呼。

B．陆游，字务观，号放翁，北宋文学家、史学家、爱国诗人。

C．量词是表示单位的词：“个”“台”“回”表示事物的单位；“米”“千米”“毫升”表示度量衡单位。

D．人们常用唐诗、宋词、元曲、明清小说概括唐、宋、元、明、清这几个时期突出的文学形式。

6、下面语句排列正确的一项是（       ）

①你才能真正懂得读书，学会读书。

②读教科书，在基础知识和专业技能的学习中，当然是必需的。

③所谓读书，不只是读教科书。

④但是，只有超越了读教科书的阶段，把读书变成了一种发自内心的、精神上的需求。

⑤这是求知的阶梯，也是人生必不可少的一段路程。

A．③②⑤④①

B．③②④⑤①

C．⑤③②④①

D．③①②④⑤

7、下列句子中加点的成语使用错误的一项是 ( )

A. 每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。

B. 正在热播的《喜羊羊与灰太狼》，成为许多家长和孩子们茶余饭后津津有味的话题。

C. 老斑羚的跳跃能力显然要比半大斑羚略胜一筹。

D. 屈银华和贡布用斩钉截铁的语气异口同声的回答：“继续前进！”

8、阅读下面古文，完成下面小题。

荀巨伯远看友人疾

荀巨伯远看友人疾，值胡贼攻郡。友人语巨伯曰：“吾今死矣，子可去！”巨伯曰：“远来相视子令吾去败义以求生岂荀巨伯所行邪？”贼既至，谓巨伯曰：“大军至，一郡尽空，汝何男子，而敢独止？”巨伯曰：“友人有疾，不忍委之，宁以吾身代友人命。”贼相谓曰：“我辈无义之人，而入有义之国！”遂班军而还，一郡并获全。

（选自《世说新语》）

【1】解释下面句中加点词的意思。

（1）值胡贼攻郡（____________） （2）语巨伯曰（____________）

（3）子可去（______________） （4）遂班军而还（_____________）

【2】文中画波浪线句断句正确的一项是（ ）

A.远来相视子/令吾去/败义以求生/岂荀巨伯所行邪？

B.远来相视/子令吾去/败义以求生/岂荀巨伯所行邪？

C.远来相视子/令吾去败义/以求生岂/荀巨伯所行邪？

D.远来相视/子令吾去/败义以求生岂荀巨伯/所行邪？

【3】有同学想把此文言短文改编成课本剧。请根据下面场景，用现代汉语补全对话。

天色渐暗，一群杀红了眼的匈奴兵，手执火把和兵器，踢开了友人家的院门直闯卧室。面对病恹恹的友人和荀巨伯，匈奴兵大声呵斥：“大军到了， 整个城都空了，你是什么人，竟敢独自留在城中？”荀巨伯只顾照看友人，头也不抬，镇定自若地回答：（1）___________。”为首的匈奴兵转身对后面的人说：“（2）_______。”

【4】请根据本文内容，推断此文出自《世说新语》“言语”“德行”“雅量”中的哪-类，并简述理由。

9、学校开展经典诗文朗诵大赛，请你帮助主持人完成串词。

要求：①在前3名选手的串词中填上恰当的诗句，必须是将要朗诵的诗文中的句子。②参照前3名选手的串词，为第4名选手写出完整的串词，他朗诵的是马致远的《天净沙·秋思》。

（1）“__________________，__________________”，谭嗣同途经潼关时对山水的描绘，读来有冲击力，能让人强烈感受到诗人渴望冲决罗网、勇往直前、追求个性解放的少年意气。下面，有请1号选手为大家朗诵《潼关》。

（2）古诗月中有景，月中有情。“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流”描绘的是月映江中的美景，赏心悦目；“__________________，__________________”描绘的是边城月色，凄神寒骨。接下来，有请2号选手为大家朗诵李益的《夜上受降城闻笛》。

（3）“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？__________________，__________________？”对于知识，“学”只是一个认识过程，“习”是一个巩固的过程，要想获得更多的知识，必须将“学”与“习”统一起来。接下来，有请3号选手为大家朗诵《〈论语〉十二章》。

（4）__________________________________________________________________

10、悟佳节之雅趣。

《在宋代过个元宵节》

①据说人们最喜欢生活的朝代就是宋代，英国史学家汤比因曾说：“如果让我选择，我愿意生活在中国的宋代。”由此我畅想，当我穿起麻布衣服乘坐宝马香车来到宋代，过一个元宵节挺有意思的。

②苏东坡虽曾说：“灯火家家有，笙歌处处楼。”我更愿选择的是张择端《清明上河图》展开的北宋都城汴京（开封），当然钱塘（杭州）也不错，烟柳画桥，风帘翠幕，看不到三秋桂子，十里荷花，但在不经意间就能碰见一个十七八女郎，执红牙板，歌“杨柳岸晓风残月”。那里有五星级的娱乐场所叫瓦子，咱也不是来这里卡拉OK的，皇宫前的御街自然是最佳去处，那里一定宝马雕车香满路，皇上还经常微服出宫观花灯，说不定在某个火树银花的地方还能碰见他呢。

③宋代的元宵节共五天，我选择正月十五，不吃火锅，虽然它是在宋代发明的；也不去吃火腿，东京的风味小吃应有尽有。那时“东坡肉”刚隆重上市，人们也不像现在的人怕胆固醇高，想大快朵颐机会多的是。如果在北宋，就吃油锤；在南宋，就吃元宵（汤圆）。这两种元宵节食品现在还有，但到宋代吃才有原汁原味，不像现在，心境变了，过节的氛围也淡了。

④顺便也大口吞咽一些节日的喜庆气氛。其实，无须用嘴，耳朵里灌满的声声爆竹早已将元宵的热闹渲染，抬头看天空，缤纷的礼花给宋代的元宵夜开出各种色彩的花朵，比春天更早。

⑤找一位宋代诗人，跟在他的背后，感受盎然的诗意在灯树上千光照，跟随你身后的是逐人来的明月。如果你跟随的是苏东坡，“飞火乱星球，浅黛横波翠欲流”，这是宿州的元宵；“明月如霜，照见人如画”，这是苏东坡眼中的灯火钱塘三五夜。元宵节的氛围不仅在舌苔上缭绕，还会在你的鼻翼上温存。“帐底吹笙香吐麝，更无一点尘随马。”那香会在我们的心底萦回，让心灵如化冻的河流。

⑥跟随王安石也不错，你可以看一看花灯，猜一猜灯谜，还会看见一大户人家高悬走马灯，灯下悬一上联，联曰：“走马灯，灯走马，灯熄马停步。”你答不出不要紧，答出了就会被招为快婿，那就少了王安石的一段传奇。你只需默默地品味着下联“飞虎旗，（　　）飞（　　），（　　）卷（　　）藏身”，然后感慨那时的学问真值钱，不像现在随房价的上涨不断贬值。

⑦吟咏着欧阳修（一说朱淑真）的《生查子元夕》，跟在他的身后，想起去年的元夕花市灯如昼。“月到柳梢头，人约黄昏后。”你可以给柳丝打一个结，挽住明月；然后以诗词为道路，约来那个在多年以后走失的人，柔情脉脉地向她倾诉你藏在心底一千年的话语。“今年元夜时，月与灯依旧。不见去年人，泪湿春衫袖。”今年的元夜当是到了现代了，那个在诗意中走失的人还在宋代的路上，在路上的宝马雕车里，那满路的香和盈盈的笑语渐渐消失了，你的泪水和惆怅都是纯粹的，只与爱有关，只与情有关，不似现在掺杂了很多杂质。

⑧在宋代过一个元宵节，不用红玫瑰，有诗歌和脉脉的眼神就够了。你可顺着辛弃疾的视线众里寻他千百度，那期待和失落都是实在的，很有质地，可触可感。在宋代的你不必像现代人一样感慨“听说爱情会回来”，那时的爱情是纯粹的，就在不远的地方“蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处”。

(1)文章开头引用英国历史学家汤比因的话，有何作用？

(2)“顺便也大口吞咽一些节日的喜庆气氛”一句中的“吞咽”可以用第⑤段中的哪个词来替换？

(3)第⑦段中“你的泪水和惆怅都是纯粹的”，为什么会有泪水和惆怅？请用第⑦段中的诗句作答。

(4)仔细观察第⑥段中上联“走马灯，灯走马，灯熄马停步”句式特点，把下面句子写完整。

飞虎旗，_____ 飞_____，_____卷_____藏身

(5)链接《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中借月亮抒发表达对友人关心思念的句子。

11、阅读下文，完成下列小题。

天空没有多余的星星

①李忠义是一个工人。

②他没有值得炫耀的地方，活得也很艰难。他从小患有腿疾，走起路来一跛一跛的。个子不高，头发有些发白，近乎丑陋的脸上还有一块疤。因为腿疾，单位安排他当收发员，无非是分发报纸信件。李忠义是个闲不住的人，他把自己的本职工作做好后，就常到工地去转转。技术活他插不上手，可他总能找到自己能干的活儿：道路坑洼他去填平，排水沟堵了他去疏通，散落的砂石他细心地堆积成方，散放的管材他整理成行。他眼里总有活儿。夏日，酷暑难当，他主动去食堂帮厨，吃力地把解暑的绿豆汤担到工地，自己渴了却忍着不喝。冬日，他常常夜半巡夜，生怕工棚生火酿成事故。每天清晨大家走出工棚，总会看到皑皑雪地上，有一串串高低不平的足印。

③他文化水平不高，却在工地醒目的地方立起一块黑板，用他笨拙的字迹，将每日新闻、安全警示和天气预报写在上面，虽然版面不很美观，却很受工友们的欢迎。

④别人有困难他跟着着急，别人高兴他跟着快乐，别人痛苦他也跟着痛苦。一次，一个工友半夜发烧，他背着工友顶着风雪去医院，跛着腿跑来跑去，整整陪护了三天。工友病愈出院了，他却病倒了，一病就是一星期。

⑤大凡地位卑微的人头就扬不起来，位尊显贵的人头就低不下去。李忠义却在命运面前不低头，也从不抱怨生活对他的不公。他充实地、忙忙碌碌地打发每一天，用他炽热的胸膛温暖冬天，用他辛勤的汗水融化冰雪。一次，工会到工地放露天电影，放到一半时，风把银幕掀落，正在大家焦急之时，只见一个笨拙的身影，蹬着梯子攀上柱顶，吃力地把银幕重新拉好。电影又重新放映，场内响起掌声。

⑥可就在那个冬季的一天，李忠义值了一宿夜班，不知是过于劳累，还是那天风雪太大，经过一个无人值守的铁路道口时，竟被呼啸而来的火车刮倒，被人发现送往医院，已经无救了。一个普通而平凡的生命，在一个朦胧的冬晨消失了。

⑦送别的那天，工友们都来了，他们穿着汗渍的工装，甚至有的还背着工具，戴着安全帽，他们要最后送他一程。悼词说的是什么他们没有听到，哀乐从哪里飘来他们没有听到，只听任奔涌的泪水顺颊而下，淋湿了衣衫，打湿了脚下的土地。李忠义需要休息了，他安详地合着双眼，那花白的头发在人们无尽的哀痛中，似乎还在微微抖动，像一朵成熟了的蒲公英，飘飞在瑟瑟的寒风中。

⑧他的生命太短暂了，没有壮怀激烈；他的身份太普通了，没有光华闪烁；他的业绩太平凡了，没有风云叱咤。李忠义是一个工人，但更是一个好人，在工友的心中，他就是一座山、一条河。

⑨天空就像一个和谐的大家庭，那么多的星星亲密地依偎在一起，不管大的小的、远的近的，谁也离不开谁，就是云彩遮住了它们，它们也会躲在后面熠熠发光。

⑩天空没有多余的星星。

注：蒲公英：多年生草本植物，种子带有白色软毛，成熟后会借助风力飘洒到各处繁殖。

  （选文有改动）

【1】用简洁的语言概括文章③④⑤段中李忠义做的三件事。

【2】请结合选文内容，赏析下面的句子。

他安详地合着双眼，那花白的头发在人们无尽的哀痛中，似乎还在微微抖动，像一朵成熟了的蒲公英，飘飞在瑟瑟的寒风中。

【3】联系全文，结合具体语境，说说你对两个“笨拙”的理解。

(1)他文化水平不高，却在工地醒目的地方立起一块黑板，用他笨拙的字迹，将每日新闻、安全警示和天气预报写在上面，虽然版面不很美观，却很受工友们的欢迎。

(2)正在大家焦急之时，只见一个笨拙的身影，蹬着“梯子”攀上柱顶，吃力地把银幕重新拉好。

【4】选文标题“天空没有多余的星星”有什么含义？

12、记忆中的人、景、物、情，又或者是某个瞬间，某个场景，某个风景画面，甚至是某个动作，某个神态，某个言语等，会在你的心灵深处留下印记，请你用精美的语言把留在你内心抹不掉的那份记忆分享出来。请以“心坎里抹不掉的______”为题，写一篇文章。

要求：①把题目补充完整；②除诗歌、戏剧外体裁不限；③不少于500字，书写规范工整。④不要出现真实的人名、地名、校名。