1、如图所示是某反应前后的微观示意图,“”和“
”表示两种不同的原子。则该反应( )
A.有单质生成
B.是化合反应
C.反应物和生成物都有两种
D.参加反应的两种分子个数比为4:1
2、已知硝酸钾在不同温度下的溶解度如下表:
温度/℃ | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 |
溶解度/g | 32 | 46 | 64 | 85.5 | 110 | 138 | 170 |
甲是80℃含有100 g水的KNO3溶液,操作过程如下图所示。以下分析错误的是
A.甲、乙、丙、丁四种溶液中,饱和溶液只有2种
B.甲到乙的过程中,溶质质量没有改变
C.甲溶液中,溶剂与溶质的质量比为25: 34
D.甲溶液冷却时,开始析出固体的温度在60℃~70℃之间
3、在t1℃时,将等质量的硝酸钾和氯化钾分别加入到各盛有100g水的两个烧杯中, 充分搅拌后现象如图甲所示,硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线如图乙所示。下列说法正确的
A.烧杯②中溶液的溶质是氯化钾
B.烧杯①中溶液一定是不饱和溶液
C.烧杯②中溶液的溶质质量分数为25%
D.将温度升高到t2℃,两烧杯中的溶液溶质质量分数相等
4、某无色溶液X是稀盐酸、稀硫酸、NaOH溶液、Na2CO3溶液中的一种,取三份等质量的X溶液,向其中分别加入酚酞试液、Fe2O3粉末、BaCl2溶液,产生的现象如下表所述.根据现象判断,无色溶液X是()
加入的物质 | 酚酞试液 | Fe2O3粉末 | BaCl2溶液 |
实验现象 | 无明显现象 | 固体逐渐溶解,溶液变黄 | 无明现象 |
A.稀硫酸
B.稀盐酸
C.NaOH溶液
D.Na2CO3溶液
5、不含有原子团的是( )
A.NH4Cl
B.MgCl2
C.KOH
D.ZnSO4
6、某温度下有一杯饱和的硝酸钾溶液,欲使其溶质的质量分数发生改变,下列操作可行的是
A.加入一定质量的硝酸钾晶体
B.加入少量的水
C.升高温度
D.恒温蒸发溶剂
7、下列说法中正确的是
A.橡胶、纤维、塑料都是合成有机高分子材料
B.用水可以灭火,因为水可以降低可燃物的着火点
C.为增加肥效,把硝酸铵和草木灰混合使用
D.气味能闻得到却看不到,说明分子很小
8、乳酸具有帮助消化、增进食欲的功能. “某品牌”酸奶中含有乳酸,其化学式为C3H6O3.下列关于乳酸的说法错误的是
A.一个乳酸分子共含有12个原子
B.乳酸由碳、氢、氧三种元素组成
C.乳酸中碳、氢、氧元素的质量比为3:6:3
D.乳酸是一种有机物
9、下列有关物质的比较推理中正确的是
A.酸能使石蕊试液变红,二氧化碳也能使石蕊试液变红,所以二氧化碳是酸
B.NaCl和NaNO2都是有咸味的盐,所以可以用NaNO2代替NaCl作食用盐
C.铁和铜都是金属,铁与稀硫酸反应产生氢气,所以铜也能与稀硫酸反应产生氢气
D.H2O和H2O2的组成元素相同,但由于它们分子的组成不同,所以它们的化学性质是不同的
10、小明发现月饼盒里的脱氧剂部分呈红褐色,查阅资料得知脱氧剂中含有铁粉和活性炭.他猜想这包脱氧剂中可能含有:①Cu和C;②Fe2O3和C;③Fe3O4和C;④Fe3O4、C和Fe;⑤Fe2O3、C和Fe.其中猜想合理的是( )
A.①③⑤
B.②④⑤
C.②⑤
D.④⑤
11、归纳总结和逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列归纳推理正确的是
A.二氧化碳气体和氧气都能用浓H2SO4干燥
B.Na2CO3溶液和NaNO3溶液都能使无色酚酞试液变红
C.稀有气体可做保护气,则可做保护气的一定是稀有气体
D.中和反应生成盐和水,则生成盐和水的反应一定是中和反应
12、化学推动了社会的进步,使我们的生活绚丽多彩。下列过程本质上与其他不同的是
A.工业上利用空气制氧气
B.用海水晒盐
C.利用白炽灯照明
D.火力发电
13、由下图信息可知,金属活动性最不活泼的是
A.镁
B.锌
C.铁
D.铜
14、如图实验操作正确的是
A.稀释浓硫酸
B.倾倒液体
C.称量固体
D.过滤
15、把一个冷碟子放在蜡烛火焰的上方如图所示
,过一会儿,在冷碟子的底部会收集到新制的炭黑。这个实验说明了
A.挥发的蜡烛遇冷后凝结而成炭黑
B.蜡烛由于氧气不足不完全燃烧生成了炭黑
C.蜡烛的燃烧可以不需要氧气参与
D.蜡烛中本身不含有碳元素,但燃烧后生成了碳单质
16、向含有AgNO3、Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的铁粉,充分反应后过滤,向滤出的固体中滴加稀硫酸,有气体生成,则滤出的固体一定为
A.Ag、Cu两种单质的混合物
B.Cu、Fe两种单质的混合物
C.Ag、Fe两种单质的混合物
D.Ag、Cu、 Fe三种单质的混合物
17、互为同素异形体的是
A.氧气、液氧
B.石墨、金刚石
C.水、过氧化氢
D.干冰、冰
18、下列物质分别加入适量水中充分搅拌,不能得到溶液的是
A.糖
B.食盐
C.氢氧化钠
D.花生油
19、钙是人体内含量最高的金属元素,未成年人需要摄入足够的钙促进骨骼的生长。下列食物中钙含量最低的是( )
A.牛奶
B.青菜
C.豆类
D.虾皮
20、如图所示的四个图象分别对应四种过程,其中不正确的是
A.加热一定量的高锰酸钾
B.某气体溶解度随温度和压强的变化
C.向一定量的稀盐酸中加入等质量、等质量分数的氢氧化钠溶液
D.向等质量的铁片和锌片中分别加入足量的等质量分数的稀硫酸
21、下列化学方程式书写正确的是( )
A.CH4+2O22H2O+CO2
B.P+O2P2O5
C.S+O2SO2↑
D.4Fe+3O22Fe2O3
22、下列物质中属于纯净物的是( )
A.冰水混合物
B.高锰酸钾制氧气后的残留固体
C.清澈的泉水
D.铝合金
23、现有X、Y、Z三种金属,已知:①X+Y(NO3)2=X(NO3)2+Y,②把Y、Z两种金属分别放入稀硫酸中,只有Y和稀硫酸反应.这三种金属的活动性由弱到强的顺序是( )
A.Z<Y<X
B.Y<X<Z
C.X<Y<Z
D.Z<X<Y
24、下列物质露置于空气中,质量会减小的是
A.浓硫酸
B.浓盐酸
C.氢氧化钠
D.氯化钠
25、下列物质的微观示意图,从物质的分类来看,其中属于化合物的是( )
A.
B.
C.
D.
26、下列物质中属于纯净物的是
①空气②硬水③生铁④五氧化二磷⑤石灰石⑥C70⑦液氮.
A.③④⑤
B.①⑤⑦
C.④⑤⑥
D.④⑥⑦
27、用化学用语填空
(1)地壳中含量最多的元素和含量最多的金属元素形成的化合物 。
(2)3个铁离子 ,
(3)保持水的化学性质的最小粒子
(4)高锰酸钾中锰元素的化合价
28、空气中含量最多的物质是___;鸡蛋中富含的营养素是___;缺乏某些必需元素就会影响人体健康,如婴幼儿缺___(填元素符号)可能会得佝偻病.
29、作图法是对实验数据处理和分析的一种常用方法。甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示,根据图示回答下列问题:
(1)在t1时,甲的溶解度_____(填“>”、“=”或“<”)乙的溶解度。
(2)t2℃时,70g a甲物质溶于100g水中所形成_____(填“饱和”或“不饱和”)溶液,该溶液的溶质质量分数为_____(精确到0.1%)。
(3)若甲物质中混有少量的乙物质,提纯甲物质可采取的方法是_____(填“降温结晶”或“蒸发结晶”)。
(4)将t2℃时甲物质的饱和溶液降温至t1℃,溶液中溶质的质量分数会_____(填“增大”、“减小”或“不变”)。
30、粗盐提纯实验中的操作步骤如下:
①称量 5g 粗盐;量取 10mL 水;②溶解:请在上图中选出正确的操作_____(选填“A”或“B”);③过滤;④蒸发;⑤计算产率;计算公式正确的是_____(选填“甲”或“乙”)。
31、(5分)无土栽培是一种在营养液中培育植物的农业高新技术。因为硝酸钾属于 肥料,所以常用于配制营养液。小强要用5%的KNO3 溶液 配制150 g 溶质质量分数为2%的硝酸钾溶液,需要水 _g;配制此硝酸钾溶液的步骤为计算 、 ;玻璃棒在配制过程中的作用是 。
32、专家提示在日常防控新型冠状病毒中,“84”消毒液可以使病毒灭活。
(1)其有效成分NaClO中氯元素的化合价为______,所含的阳离子为______(写离子符号)。
(2)“84”消毒液的消毒原理为2NaClO+CO2+X=Na2CO3+2HClO,生成的 HClO(次氯酸)具有较强的杀菌作用。化学方程式中X的化学式为______。
(3)探究发现,曝露在空气中(阳光充足)的“84”消毒液的消毒效果随时间的推移而减弱。据此,你认为“84”消毒液应______保存。
(4)“84”消毒液有一定的刺激性与腐蚀性,必须稀释以后才能使用。将50g含NaClO 5%的“84”消毒液稀释至1%,需向原溶液中加入水的质量为______。
(5)预防新型冠状病毒要勤洗手、戴口罩。医用口罩原料主要是聚丙烯(塑料的一种),N95口罩实际上就是用聚丙烯无纺布SMMMS制作成的能过滤95%微细颗粒的5层口罩,聚丙烯属于______(填“金属材料”、“合成材料”或“无机非金属材料”)。
(6)提升自身免疫力就防控新型冠状病毒的关键。人体每日必须摄入足量的钙,幼儿及青少年缺钙会患______和发育不良。
33、右图是a、b、c三种物质的溶解度曲线图,a与c的溶解度曲线相交于P点。请回答:
(1)t2℃时a、b、c三种物质的溶解度按由大到小的顺序排列是
(填写序号)。
(2)t1℃时,15g a物质加入到50g水中充分搅拌,能形成 g溶液。
34、在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。
(1)工业上生产尿素[ CO(NH2 )2 ] 的反应微观示意图如下:
①从微观角度看,上图中四种物质都是由__________构成;
②从宏观的角度看,上图四种物质中属于氧化物的有_____________ ( 填字母序号);
③写出工业上生产尿素的化学方程式_____________。
(2)下表是元素周期表中第2、3周期的元素,请回答有关问题。
①下列各组具有相似化学性质的元素是________(填字母序号);
ANa、Cl BO、S CF、C1 DCl、Ar
②写出一条第三周期元素原子的核外电子排布规律___________;
③第7号元素与第12号元素的原子形成化合物的化学式为_________;
④某粒子的结构示意图为当x-y=8时,该粒子的符号为__________;
⑤具有相同原子数和电子数的分子或离子叫等电子体,等电子体具有相似的结构和性质。下列各组粒子中属于等电子体的是________(填字母序号)。
ANO和O2 BCO和 N2 CSO2和 CO2 DPO43-和SO42-
35、如图是小李同学构建的知识网络,其中A、B、C、D分别表示不同类别的化合物,“-”表示物质之间能够发生化学反应。请按要求回答下列问题:
(1)从物质类别看,“B”物质属于______(填“氧化物”、“酸”、“碱”或“盐”)。
(2)从物质组成看,一定由三种元素组成的是________(填“氧化物”、“酸”、“碱”或“盐”)。
(3)举一例用化学方程式表示反应⑥:_________________。
36、(8分)我市初三学生5月16日进行理化实验操作考核,其中一项是“配制50g 6%的氯化钠溶液”。该实验的部分操作如下图所示。
(1)需要称取氯化钠的质量是_ ___g,右边的托盘上需放左边的托盘相等质量的纸,其目的是 ;若称量时A出现了右盘略低的现象,接下来的具体操作是__________ 。
(2)量取水时,应选用规格为50mL的量筒而不选用100mL的量筒,其目的是 ;
(3)C中用玻璃棒搅拌的作用是________________________。
(4)D中所贴标签有不妥之处,并在方框中 写出你认为适合的内容。
(5)小明同学在实际操作中出现了如下操作,导致配制的氯化钠溶液质量分数偏小的有 ________________________。
A.在托盘天平的左盘称取氯化钠时,游码不在零位置就调节天平平衡,后将游码移动得到读数;
B.氯化钠固体不纯;
C.量筒量取水前先用蒸馏水润洗;
D.将量筒中的水倒入烧杯时,有水洒出;
E.按照图B的方法读数;
F.转移已配好的溶液时,有少量溶液洒落在瓶外
G.盛装溶液的试剂瓶留有少量蒸馏水
37、某兴趣小组的同学们以“稀硫酸与氢氧化钠溶液能否发生反应”为课题进行了科学探究.同学们在烧杯中加入10mL稀硫酸.滴入几滴酚酞试液,接着分两次向烧杯中滴入氢氧化钠溶液.第一次滴加几滴氢氧化钠溶液后,不断搅拌,第二次继续滴加氢氧化钠溶液至过量.则第一次滴加氢氧化钠溶液时,溶液中溶质(不考虑酚酞)的质量变化情况是__:第二次滴加氢氧化钠溶液时观察到的现象是__.由上述实验同学们得出了稀硫酸与氢氧化钠溶液能发生反应的结论.
[提出问题]是否可以用其他试剂证明稀硫酸与氢氧化钠溶液能发生反应呢?
[甲组实验]实验过程如图所示:现象:向a试管中滴加氢氧化钠溶液时无明显现象,再滴加几滴硫酸铜溶液时出现蓝色沉淀.结论:用硫酸铜溶液可以证明稀硫酸与氢氧化钠溶液能发生反应.
[乙组实验]实验过程如图所示:现象:向b试管中滴加氢氧化钠溶液时无明显现象,再滴加几滴氯化钡溶液时出现白色沉淀.结论:用氯化钡溶液可以证明稀硫酸与氢氧化钠溶液能发生反应.
[交流评价]请你评价甲、乙两组同学由实验现象获得的结论是否正确,并说明理由.
| 正确或错误 | 理 由 |
甲组 | __ | __ |
乙组 | __ | __ |
38、根据下列实验装置图,按要求回答下列问题:
(1)写出标号仪器的名称:①__;②__。
(2)实验室可用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,在实验前应先进行(填操作名称)__;其反应的化学方程式为__。
(3)实验室制取并收集二氧化碳应选择的装置为__;验满二氧化碳的方法是__;装置B中用分液漏斗代替长颈漏斗的优点是__。
39、将10克碳酸钙加入到94.4克稀盐酸中,恰好完全反应,求反应后所得溶液中溶质质量分数.
(相对相对原子质量Ca﹣40,C﹣12,O﹣16,H﹣1,Cl﹣35.5)
40、如图是超市销售的一种加碘盐标签上的部分文字说明。
(1)碘元素是人体必需的____________(填“常量”或“微量”)元素,每袋该食盐中碘元素的质量为________mg;
(2)若成人每天需摄入碘元素0.15 mg,仅靠这种加碘食盐获取,则每天需食用这种食盐________g。
邮箱: 联系方式: