1、调查某班级的学生对数学老师的喜欢程度,下列最具有代表性的样本是( )
A. 调查单数学号的学生 B. 调查所有的班级干部
C. 调查全体女生 D. 调查数学兴趣小组的学生
2、如图,∠1与∠2是对顶角的是( )
A. B.
C.
D.
3、在平面直角坐标系中,将点做如下的连续平移,第
次向右平移得到点
, 第
次向下平移得到点
,第
次向右平移得到点
,第
次向下平移得到点
按此规律平移下去,则
的点坐标是( )
A. B.
C.
D.
4、从长为3,5,7,10的四条线段中任意选取三条作为边,能构成三角形的概率是( )
A.
B.
C.
D.1
5、如图①,边长为的大正方形中四个边长均为
的小正方形,小华将阴影部分拼成一个长方形,(如图②)则这个长方形的面积为( )
A. B.
C. D.
6、如图,若OP∥QR∥ST,则∠1,∠2,∠3的数量关系是( )
A.∠2+∠3–∠1=180° B.∠2+∠3+∠1=180°
C.∠1+∠2–∠3=180° D.∠1+∠2+∠3=360°
7、若,则下列不等式中不一定成立的是( )
A. B.
C.
D.
8、下列各式中错误的是 ( )
A. [(x-y)3]2=(x-y)6 B. (-2a2)4=16a8
C. D. (-ab3)3=-a3b6
9、坐标平面内有一点,且点A到x轴的距离为3,到y轴的距离恰为到x轴距离的2倍.若
,则点A的坐标为( )
A.(6,-3)
B.(-6,3)
C.(3,-6)或(-3,6)
D.(6,-3)或(-6,3)
10、如图所示,过点P画直线a的平行线b的作法的依据是( )
A.两直线平行,同位角相等
B.同位角相等,两直线平行
C.两直线平行,内错角相等
D.内错角相等,两直线平行
11、若x2+(k+2)x+9是完全平方式,则k的值为()
A.4 B.±4 C.-8 D.4或-8
12、下列各数是有理数的是( )
A. B.
C.
D.
13、在平面直角坐标系中,已知点和
,现将线段
沿着直线
平移,使点
与点
重合,则平移后点
坐标是__________.
14、如图,将△ABC纸片沿DE折叠,使点A落在四边形BCED外点A1的位置,若∠1+∠2=240°,则∠A=_______________°.
15、如图,AB//CD,CF交AB于点E,∠AEC与∠C互余,则∠CEB是__________度.
16、一座桥长1200米,一列火车以每秒20米的速度通过这座桥,火车车身长300米,则火车从上桥到离开需要_______秒.
17、由方程组,可得x与y的关系是________.
18、在平面直角坐标系中,对于平面内任意一点(a,b),若规定以下三种变换:①f(a,b)=(-a,b),如f(1,3)=(-1,3);②g(a,b)=(b,a),如g(1,3)=(3,1);③h(a,b)=(-a,-b),如h(1,3)=(-1,-3)按照以上变换有f[g(2,3)]=f(3,2)=(-3,2)那么g[h(5,1)]=______
19、在同一平面内,不互相重合的两条直线位置关系有_____种,它们是____,______.
20、在数学课上,林老师在黑板上画出如图所示的图形(其中点B、F、C、E在同一条直线上),并写出四个条件:①BF=EC,②AB=DE,③∠1=∠2,④∠B=∠E.请你从这四个条件中选出三个作为题设,另一个作为结论,组成一个真命题.题设:_________;结论:____________.(均填写序号)
21、解下列不等式或不等式组,并将解集在数轴上表示出来.
22、一次球赛每队均需参赛16场,胜一场得3分,平一场得1分,负一场得0分.已知东方队参加完比赛后负了3场,积分超过了30分,问这支球队至少胜了多少场?
23、若,试比较下列各式的大小并说明理由.
(1)与
;(2)
与
.
24、观察下列算式,你发现了什么规律?
12=;12+22=
;12+22+32 =
;12+22 +32 + 42 =
;…
(1)根据你发现的规律,计算下面算式的值;________;
(2)请用一个含n的算式表示这个规律:_________
25、计算:= .
26、我们知道,可以单独用正三角形、正方形或正六边形铺满地面,如果我们要同时用两种不同的正多边形铺满地面,可以设计出几种不同的组合方案?
问题解决:
猜想1:是否可以同时用正方形、正八边形两种正多边形组合铺满地面?
验证1并完成填空:在铺地面时,设围绕某一个点有x个正方形和y个正八边形的内角可以拼成一个周角.根据题意:可得方程①: ,
整理得②: ,
我们可以找到方程的正整数解为③: .
结论1:铺满地面时,在一个顶点周围围绕着④个正方形和⑤个正八边形的内角可以拼成一个周角,所以同时用正方形和正八边形两种正多边形组合可以铺满地面.
猜想2:是否可以同时用正三角形和正六边形两种正多边形组合铺满地面?若能,请按照上述方法进行验证,并写出所有可能的方案;若不能,请说明理由.
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