仙桃2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初三语文

1、下列句子赏析有误的一项是(  )

A. “何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳”透露出苏轼被贬后感慨深微而又随缘自适、自我排遣的复杂心境。

B. “其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也”从侧面写夏季三峡江水迅猛湍急的特点。

C. “高峰入云，清流见底”，从远近两种视角，写了高山、流水两种风物，极力描写山之高，水之清，境界清新。

D. “大漠孤烟直，长河落日圆”中“大漠”“孤烟”“长河”“落日”几个意象，突出了空间的阔大，描绘出了大漠奇丽的自然风光，传达出的是诗人悲凉的心境。

2、依次填入下列横线处的词句，最恰当的一项是（   ）

人生总是与苦难同行的。   ，   ， ，   ， 。

在苦难中奋起  

②有的人甘于沉沦

③而有的人不甘于沉寂

④最终获得了成功

⑤苦难成了他抱怨命运的理由

A. ②③⑤①④   B. ⑤②③①④   C. ③①④②⑤   D. ②⑤③①④

3、下列词语中加点字的注音全部正确的一项是（   ）

A. 蛮横（hèng）  挚爱（zhì） 彷徨（páng）  挑拨离间（jiàn）

B. 抉择（jué）   堕落（zhuì） 头衔（xián） 出类拔萃（cuì）

C. 襁褓（qiǎng） 萦绕（yíng）  祈祷（qí）   强词夺理（qiáng）

D. 绚丽（xuàn）  缅怀（miǎn） 拙劣（zuō） 暴风骤雨（zhòu）

4、下列词语中加点字注音正确的一项是（     ）

A．亢奋（kàng）     蛮横（héng）     地壳（qiào）       戛然而止（jiá）

B．缄默（jiān）       幽悄（qiǎo）     眼眶（kuāng）     风雪载途（zài）

C．孕育（yùn）       连翘（qiáo）     龟裂（jūn）        楔形文字（xiē）

D．翩然（piān）       瞭望（liáo）     沙砾（lì）          强词夺理（qiǎng）

5、阅读《关雎》，完成小题。

关雎

关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。

参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。

求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。

参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。

参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。

【1】《关雎》是《诗经》首篇，短小的诗篇典雅美好。请你阅读画线诗句，发挥想象，描写自己脑海中呈现的画面。

【2】《诗经》经常使用兴的手法。兴，指先说别的事物，引出所吟咏的对象。请你阅读《关雎》，结合具体诗句说说作者如何运用兴这种手法的。

6、读古诗文，将空缺处的原文书写在横线上。

(1)黄鹤一去不复返，_____。(《黄鹤楼》崔颢)

(2)_______，归雁入胡天。(《使至塞上》王维)

(3)________ ，江入大荒流。 (《渡荆门送别》李白)

(4)________________ ，谁家新燕啄春泥。 (《钱塘湖春行》白居易)

(5)_______________，志在千里。(《龟虽寿》曹操)

(6)晴空一鹤排云上，______________。 (《秋词》刘禹锡)

(7)自非亭午夜分，______________。(《三峡》郦道元)

(8)子夏曰：“_____________，切问而近思，仁在其中矣。”(《〈论语〉十二章》)

(9)崔颢的《黄鹤楼》中以写景出名的诗句是：__________，______________。

7、们读过的书，总在不经意间被唤起。看到下图，你是否会联想到《钢铁是怎样炼成的》中的保尔？请结合保尔的生平经历，简要诠释这幅图。

由图我联想到了：_____________________________________

8、阅读《藤野先生》选文和链接材料，完成下列小题。

①有一天，本级的学生会干事到我寓里来了，要借我的讲义看。我检出来交给他们，却只翻检了一通，并没有带走。但他们一走，邮差就送到一封很厚的信，拆开看时，第一句是：

②“你改悔罢！”

③这是《新约》上的句子罢，但经托尔斯泰新近引用过的。其时正值日俄战争，托老先生便写了一封给俄国和日本的皇帝的信，开首便是这一句。日本报纸上很斥责他的不逊，A爱国青年也愤然，然而暗地里却早受了他的影响了。其次的话，大略是说上年解剖学试验的题目，是藤野先生讲义上做了记号，我预先知道的，所以能有这样的成绩。末尾是匿名。

④我这才回忆到前几天的一件事。因为要开同级会，干事便在黑板上写广告，末一句是“请全数到会勿漏为要”，而且在“漏”字旁边加了一个圈。我当时虽然觉到圈得可笑，但是毫不介意，这回才悟出那字也在讥刺我了，犹言我得了教员漏泄出来的题目。

⑤我便将这事告知了藤野先生；有几个和我熟识的同学也很不平，一同去诘责干事托辞检查的无礼，并且要求他们将检查的结果，发表出来。终于这流言消灭了，干事却又竭力运动，要收回那一封匿名信去。结末是我便将这托尔斯泰式的信退还了他们。

⑥B 中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边：给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我。

⑦“万岁！”他们都拍掌欢呼起来。

⑧C 这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝彩，——呜呼，无法可想！但在那时那地，D 我的意见却变化了。

（鲁迅《藤野先生》节选

【1】选段③“藤野先生讲义上做了记号”，是指前文所述的哪件事？从这件事中，可以看出藤野先生是个什么样的人？

【2】品味选段⑧加点词“酒醉”的表达效果。

【3】对选文中各处划线句分析有误的一项是( )

A.划线句 A 讽刺了当时日本一些受军国主义思想影响而妄自尊大、盲目忠君的青年。

B.划线句 B 道出了“我”作为弱国子民的屈辱，“当然”一语传达出强烈的愤慨。

C.划线句 C 写欢呼声“刺耳”，表现了“我”观影时民族自尊心受到严重伤害。

D.划线句 D“我的意见却变化了”是指作者想离开仙台，回到中国去。

【4】选文所写内容似乎与藤野先生无关，可以删去吗？说说你的理由。

【5】阅读以下两则链接材料。请你谈谈（材料二）所言“蕴含在中国人民之中的磅礴力量” 在选文和（材料一）中的具体内涵。

（材料一）

“武汉又活过来了!"

黄金周假期，美国《华尔街日报》记者在数个月后再访武汉，对眼前的景象感到不可思议——黄鹤楼景区里人头攒动，游客们戴着口罩有序地参观这座地标性建筑。长江两岸，还有很多游客驻足欣赏武汉的美景。……在《华尔街日报》看来，武汉现在的繁荣，正是几个月来中国实行严格防控手段取得卓越成效的实证。爆发疫情后，武汉先是下令封锁城市。在76 天里，武汉人民以牺牲正常生活为代价换来了对疫情扩散的有效控制。

(腾讯网2020-10-23)

（材料二）

在10月23日的纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年大会上，习近平说，在抗美援朝战争中，中国人民让世界见证了蕴含在中国人民之中的磅礴力量，让世界知道了“现在中国人民已经组织起来了，是惹不得的。如果惹翻了，是不好办的!”此言说罢，掌声雷动。

（央视新闻2020-10-24）

9、根据要求作文。

请以“战胜自己”为话题，写一篇文章。

要求：①自拟题目，文体不限，如果写成记叙文，要有细节；②综合运用多种表达书写规范、工整，不少于600字；④文章中不要出现真实的地名、校名和人名。