2025年山西吕梁高考一模试卷语文

1、名句“众里寻她千百度。蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”（辛弃疾《青玉案·元夕》）中“灯火阑珊”是指（   ）

A.灯火辉煌 B.灯火即将熄灭 C.灯火忽明忽暗 D.灯火次第闪烁

2、下面加点字的注音，全部正确的一项是（   ）

A.戏谑（nüè）   慰藉（jiè）   女娲（wā）   舟楫（jí）

B.神妪（yù） 创伤（chuāng） 溽暑（rù）   校注（jiào）

C.虞姬（yú） 李煜（yù） 玉砌（qì）   将进酒（jiāng）

D.星宿（sù）   窥视（kuī） 燎原（liáo）   罗襦（rú）

3、下列各句中，加点的成语使用不恰当的一组是

①近年来，天竣县娄、县政府紧紧闱绕“牧民增收.财政增长”的目标，坚持以发展为第一要务。努力促进“三个文明”协调发展，全县国民经济继续保持了快速增长的強劲势头，呈现出了民族团结、杜会发展、人民生活安居乐业的喜人局面。

②陈公博一方面发表广播讲话“要救回四分五裂的国家。要救回水深火热的人民”，另一方面却枳极准备访问日本，与日本官员眉来眼去，甚至与汪精卫一道签订了一个地地道道的卖国条约

③进人高三，我们要做的事情是，正视自己的现状，一方面紧跟老师的步伐，亦步亦趋，另一方面，注意查漏补缺，积累巩固，努力做好高考复习工作，争取最佳的成绩

④5月9日下午，某中学校辩论队在区青少年活动中心围绕“网络词汇流行是否会对文明用语产生消极影响"的辩题，与经济开发区国际学校展开激烈辩论，最终折戟沉沙，没能进入下一轮比赛。

⑤孔子博学多识，尚且能移樽就教，向郯子请教官职名称，向苌弘请教音乐，向师襄请教弹琴，向老聃问礼，更何况你我等正在积极求学的常人，更应勤学好问。

A. ①③   B. ②④   C. ③⑤   D. ④⑤

4、下列括号内的句子，与原句的基本意思相符的一项是（  ）

A．那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌曲吗？（浪花所奏的不是一首欢乐的歌曲。）

B．没有人不认为这是本好书。（难道有谁认为这是一本好书？）

C．若想留下值得让人怀念的事迹，非得有毅力不可。（若想留下值得让人怀念的事迹，不一定要有毅力。）

D．难道我们能将这件事公之于众？（这是我们不能公之于众的一件事。）

5、下列句子中有语病的一项是（ ）

A．方志敏的忠诚担当和精神信仰，永远激励着后人。

B．我们渴望能施展自身的意志和才华，做真正的自己。

C．“绿色之都”华沙人均绿地面积居世界各大城市之首。

D．福厦高铁的开通，将会从根本上改变现有的经济格局。

6、阅读下面的文字，完成下面小题。

文本一：

黄河

周立波

二十一日，部队陆续到了黄河边上。这就是历代诗人最爱歌颂的黄河，这就是音乐家冼星海同志在《黄河大合唱》里谱出了澎湃之声的黄河。

万道灿烂的阳光之下，黄河里面的无数冰雪的团块射出明亮的反光。这些冰雪的大块，浮泛在黄浊的水浪里，迅急地奔流。它们互相冲击着，发出嚓嚓的声音。

等待渡河的时候，我到镇上去找开水喝，和老百姓聊天。他们说，原先这里的房子要多些。日本兵几次打到了河东，毁了这里好多民房。依靠八路军英勇的守卫，日本兵从来没有渡过河来。我们和日本兵只隔一条水，但是陕甘宁边区始终是一块干净的土地，从来没有被日寇践踏。今天正在渡河东去的王震将军的部队里，就有好多保卫黄河的英雄。

我们挨次下了船。每船水手十一人，船一解缆，水手使劲地荡桨，大声地呼喊。那是一种粗犷的吼声，声音那么大，竟至超越了风声和波浪冲激船头的声音。到了中流，船不停地起落，并且一直往下流。水手们使尽力量摇桨，使尽一切力量呼吼。这是人和自然斗争的雄伟的场面。河风吹着，我们穿着大衣，还冷得发颤，水手们只穿着单衣，脸上的汗竟像雨点一样滴落。

到了河东的沙滩上，王首道同志站在那里遥望着河西，有一刻钟之久，不肯走开。我们已经离开陕甘宁边区了。王震同志还没有过来。他正在西岸指挥队伍，分拨船只。

我们沿着黄河走了十里路，才转入东边的山路。在河边看见的第一间房子的砖墙上，写着“时刻准备反扫荡，坚决保卫抗日民主根据地”。我记起了早晨在螅蜊峪看见有一堵墙上写着：“展开赵占魁运动，发展手工业。”隔一条黄河，一边是生产运动，一边是对敌斗争。

在河边，我们碰见了两个农民。他们都穿着蓝布棉衣和白布棉裤，头上挽着干净的白毛巾。其中一位提着一个大型手榴弹，另外一位腰间插着一支土造的手枪。这是民兵。提着大手榴弹的小伙子，仔细打量了我们的制服和武器，小声地对同伴说：“咱们的人。”我们要他们带路，他们十分高兴地走在前面，并且告诉我们，这里是临南县界。这里的民兵都会使用地雷，每个村庄的大路和小路都挖了雷坑。敌人一出来，地雷就埋好。我们经过的村庄，果然到处有雷坑。民兵送了我们十来里路，我们怕走得远了，耽误了他们自己的事情，请他们回去。但不料他们回去以后，我们碰到了一点麻烦。

我们经过一个名叫马塔的山村时，突然被一群孩子包围了。他们手执红缨枪，不让我们走，索看路条。我们说：“咱们是八路军，从河西来的，没有带路条。”一个为首的孩子说：“你们是八路军，咱们欢迎，可是八路军也得有路条。”我们又告诉他：“你们的民兵哥儿还送了我们一程，刚走。”他说：“咱不管，只要路条看一看。”我们被阻拦着，幸亏村里出来一个人，问什么事，知道我们是从河西来的八路军以后，他叫孩子们赶快让开路，让我们前进。

一路上，我们赞赏着村民组织的严密，有着这样的人民组织的地方，敌人是不容易逞凶的。

我们走了五十五里路，到了临南县府所在地刘家会。县政府把镇上最好的房子腾出来，让给我们住。晚上，睡在炕上，我们谈起了今天在黄河岸上发生的一件事情——

张米贵是一大队的战士，参加八路军已经有七年。他母亲听说儿子要经过家门，就拄着一根拐杖，来到黄河边上，等了三天，真就看见儿子了。她流眼泪，说不出话来。张米贵抱着枪伴着她坐了一会儿，要她好好地保重，并且说，自己会很快地回家。最后，他站起来说：“打日本兵，打那些反动派，是大事。娘，你回去吧。”于是，他赶快走开，怕她看见自己的眼睛。

就是这样，他别了母亲，赶上队伍，把一切经过报告了班长。从家门经过，他没有回家。

（摘编自《南下记》，有删改）

文本二：

小品文很小，人家或以为它只配供人消遣，不能载道。我则以为除供人消遣外，还须载道，其寿命才能长久。不过道也有一个分别。假如我说：“立天之道，曰阴与阳；立地之道，曰柔与刚；立人之道，曰仁与义。”这未免太艰深了。小品文所载之道，应该是众人易于明白的道理。世间有不少长篇大论，因其太长太大，只有以读文章为职业的人才有工夫去读它。又因其说理复杂曲折，也只有以读文章为职业的人才能读得懂。很好的小品文，就形式说，第一个原则，当为短小。近来常见一些小品文，其开张白往往占一两百字，太不经济。不过经济之极，也足以使小品文丧失其文章之“文”。小品文毕竟是“文”章。虽极短小，内部仍可以有严密的组织，仍可以有起承转合。一句抽象之道理，可以写三两句具体之说明，正面说了，还可以说反面。总而言之，小品虽经济，然而是“文”章。

（摘编自周谷城《泛说小品文》）

【1】下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（  ）

A．文章开头写水浪奔流、阳光灿烂、冰雪团块明亮，这些景物烘托了作者看到黄河的激动心情，表现了对抗战英雄的热烈歌颂。

B．“我们”穿着大衣还冷得发颤，但船上的水手们“脸上的汗竟像雨点一样滴落”，对比中生动地表现出水手们奋力划船时的艰难。

C．提大手榴弹的民兵说：“咱们的人。”这简短而又普普通通的一句话，却显示出充分的信任，反映了八路军与农民的亲密关系。

D．文章以“黄河”为题目，一方面是因为故事确实发生在黄河边，另一方面是把黄河作为一种象征，寄寓刚毅、勇敢等民族精神。

【2】文本一的环境描写非常出色，对表达主题起到了重要作用。请结合文本内容简要赏析。

【3】周谷城认为优秀的小品文在内容与形式上各有怎样的特点？请结合文本做简要赏析。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《逍遥游》中，庄子认为宋荣子面对世人的称赞或非难能做到宠辱不惊，是因为他达到了“___________________，________________”的境界。

(2)《蜀道难》中李白从听觉角度生动描写蜀道中水流湍急势猛的诗句是：“___________________，________________。”

(3)郦道元在《三峡》中引用渔者歌词渲染三峡秋季凄凉氛围的语句是：“___________________，________________。”

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）孟子在《生于忧患，死于安乐》一文中指出，如果常常面临着“______，______”的局面，是不利于国家发展的。

（2）庄子在《逍遥游》中，向人们表达“小知不及大知”的道理时，运用了一系列的类比，其中“______，______”两句就从“寿命短的，不了解寿命长的”这一角度来进行阐释。

（3）在中国古代传说中，杜鹃鸟是由望帝化身而成的，它暮春啼苦，至于口中流血，其声甚为哀怨悲凄。古代诗词中常以杜鹃鸟作为悲苦的象征，如“______，______”。

9、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)“且夫天地之间,物各有主,_____,_____。”苏轼《赤壁赋》中的这几句话常被用来勉励人们修身自好,不慕身外之物。 

(2)只要坚持,就会成功。正如《荀子·劝学》中说:“锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,_____。” 

(3)王安石在《游褒禅山记》中有一句话同“无限风光在险峰”的意思很相近,这句话是:____,__。

10、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）王湾《次北固山下》中，形容景物妙绝千古，“________，________”在交代时令、描写景物中，蕴含一种自然的理趣，给人以乐观、积极向上的鼓舞。

（2）《诗经·氓》中与“青梅竹马”意境相仿的句子是“________，________”。

（3）《琵琶行》写琵琶女“嫁作商人妇”后，“琵琶女”回忆往事，伤心流泪的两句是“________，________”。

11、补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（1）苏轼《赤壁赋》中描写江面美景，和王勃《滕王阁序》“秋水共长天一色”有异曲同工之妙的两句是“____________，________________”。

（2）汉时蜀人司马相如，与巨富卓王孙之女卓文君私奔，文君当垆卖酒，司马相如洗涤酒器。韦庄的《菩萨蛮》暗用此典，写出“____________，皓腕凝霜雪”的名句。

（3）贾谊在《过秦论》中，认为秦灭亡的原因是“___________________”意在劝谏汉文帝对人民实行宽松政策；杜牧在《阿房宫赋》中用“_____________”则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？”警示唐敬宗要爱惜民力。

（4）陶渊明在《归园田居》中，用“___________，依依墟里烟”写乡村常见的景象，让读者感受到宁静、平和的生活状态。

12、阅读下面诗词，完成下面小题。

长安秋望

赵嘏（唐）

云物凄清拂曙流，汉家宫阙动高秋。

残星几点雁横塞，长笛一声人倚楼。

紫艳半开篱菊静，红衣落尽渚莲愁。

鲈鱼正美不归去①，空戴南冠学楚囚②。

注释：

① “鲈鱼正美”：典出《晋书·张翰传》，张翰，思念故乡的鲈鱼，便辞官回家。

②“南冠”、“楚囚”：典出《左传》，为囚徒的代称。

【1】从体裁来看，本诗属于七言

【2】下面选项中对本市理解不正确的一项是：

A.颔联中的“残”、“雁”呼应了首联“凄清”一词。

B.颈联中“菊”取意于“采菊东篱下”，示有归隐之念。

C.“红衣落尽渚莲愁”一句诗人采用了移情的手法。

D.“鲈鱼”用了典故，同时也是诗人回乡的动因。

【3】杜牧称赞赵嘏为“赵倚楼”。请对此加以赏析。

13、阅读下面的文言文，完成下列小题。

黄淮，字宗豫，永嘉人。淮举洪武末进士，授中书舍人。成祖即位，召对称旨，命与解缙常立御榻左，备顾问。或至夜分，帝就寝，犹赐坐榻前语，机密重务悉预闻。既而与缙等六人并直文渊阁，改翰林编修，进侍读。议立太子，淮请立嫡以长。太子立，迁左庶子兼侍读。永乐五年，解缙黜，淮进右春坊大学士。明年与胡广、金幼孜、杨荣、杨士奇同辅导太孙。七年，帝北巡，命淮及蹇义、金忠、杨士奇辅皇太子监国。十一年，再北巡，仍留守。明年，帝征瓦剌还，太子遣使迎稍缓，帝重入高煦谮，悉征东宫官属下诏狱，淮及杨溥、金忠皆坐系十年。

仁宗即位，复官。寻擢为通政使，兼武英殿大学士，与杨荣、金幼孜、杨士奇同掌内制。丁母忧，乞终制。不许。明年以疾乞休，许之。父性年九十，奉养甚欢。及性卒，赐葬祭，淮诣阙谢。值灯时，赐游西苑，诏乘肩舆登万岁山。命主会试，比辞归，饯之太液池，帝为长歌送之，且曰：“朕生日，卿其复来。”明年入贺。

淮性明果，达于治体。永乐中，长沙妖人李法良反。仁宗方监国，命丰城侯李彬讨之。汉王忌太子有功，诡言彬不可用。淮曰：“彬，老将，必能灭贼，愿急遣。”彬卒擒法良。又时有告党逆者。淮言于帝曰：“洪武末年已有敕禁，不宜复理。”吏部追论“靖难”兵起时，南人官北地不即归附者，当编戍。淮曰：“如是，恐示人不广。”帝皆从之。阿鲁台归款，请得役属吐蕃诸部。求朝廷刻金作誓词，磨其金酒中，饮诸酋长以盟。众议欲许之。淮曰：“彼势分则易制，一则难图矣。”帝顾左右曰：“黄淮论事，如立高冈，无远不见。”西域僧大宝法王来朝，帝将刻玉印赐之，以璞示淮。淮曰朝廷赐诸番制敕用“敕命”“广运”二宝今此玉较大非所以示远人尊朝廷帝嘉纳其献替类如此。

(《明史一百四十七卷》，有删改)

【1】对文中画波浪线的句子断句正确的一组是

A. 淮曰/朝廷赐诸番/制敕用“敕命”/“广运”二宝/今此玉较大/非所以示/远人尊朝廷/帝嘉纳/其献替类如此。

B. 淮曰/朝廷赐诸番制敕/用“敕命”/“广运”二宝/今此玉较大/非所以示远人/尊朝廷/帝嘉纳/其献替类如此。

C. 淮曰/朝廷赐诸番/制敕用“敕命”/“广运”二宝/今此玉较大/非所以示远人/尊朝廷/帝嘉纳/其献替类如此。

D. 淮曰/朝廷赐诸番制敕/用“敕命”/“广运”二宝/今此玉较大/非所以示/远人尊朝廷/帝嘉纳/其献替类如此。

【2】下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是

A. 立嫡以长，是指古代帝王选接班人的嫡长子继承制，即王位和财产必须由嫡长子继承，嫡长子是嫡妻（正妻）所生的长子。

B. 监国，是中国古代的一种政治制度，通常是指皇帝外出时，由一重要人物（一般多是太子）留守宫廷处理国事。

C. 丁母忧，指遭逢母亲的丧事，是中国古代的丁忧之制，即父母死后，子女要守丧，一年内不做官，不婚娶，不应考等。

D. 会试是中国古代科举制度中的中央考试，由礼部主持，在京师举行考试，录取者称为“贡生”，第一名称为“会元”。

【3】下面是对这篇文章的分析理解，其中有误的一项是

A. 黄淮很受重用，成祖不仅让他参与国家机密重务，还让他和胡广、金幼孜、杨荣、杨士奇、蹇义、金忠等人共同辅佐太子监国。

B. 黄淮深得仁宗的敬重，黄淮入宫谢恩，仁宗诏令他乘轿子登万岁山；到他辞归时，仁宗为他饯行，还写了一首长诗送给他。

C. 黄淮明辨果断，长沙妖人李法良造反，仁宗想派李彬讨伐，但遭到汉王的阻挠，在黄淮的劝说下派出李彬平叛，最终取得胜利。

D. 黄淮见识高远，阿鲁台请求统治吐蕃各部，朝中众臣的意见想答应他，黄淮提出反对意见，指出吐蕃统一则朝廷难以图取。

【4】把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。

（1）成祖即位，召对称旨，命与解缙常立御榻左，备顾问。

（2）帝重入高煦谮，悉征东宫官属下诏狱，淮及杨溥、金忠皆坐系十年。

14、认真观察下面这幅漫画，按要求作文。

要求：在认真观察漫画的基础上，选择一个角度构思作文，自定立意，自选文体，自拟题目；不要脱离漫画内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭；不少于800字。