昆明2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高二语文

1、下列句子中标点符号使用正确的一项是（   ）

A.“莫等闲，白了少年头，空悲切，”岳飞的这句诗词激励着我们青少年学生珍惜时光，努力学习，发奋有为。

B.屈原在《离骚》中吟唱道：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。

C.四月的人民公园，芍药、郁金香、牡丹、与海棠花次第开放，真是群芳争艳。

D.在挫折和磨难面前，你是做畏缩逃避的儒夫，还是做奋起搏击的勇士？

2、下列有关文学文化常识的表述不正确的一项是（ ）

A.周敦颐《爱莲说》中写道：“莲，花之君子者也。”人们常说的“花中四君子”指梅兰竹菊。

B.《诗经》是我国最早的诗歌总集，也是我国浪漫主义诗歌的源头。

C.社，指的是社神（土地神）；稷，指的是谷神。封建君王祭社稷，祈求丰年，故后来把“社稷”作为国家的代称。

D.“黄发垂髫”中的“黄发”旧说是长寿的象征，用来指老人，“垂髫”用来指小孩。

3、下列句子没有语病的一项是（  ）

A. 今年麦子的收成是几年来麦子收成最好的一年。

B. 南极恐龙化石的发现，有力地证明地壳在进行缓慢但又不可抗拒的运动。

C. 全场的日光和掌声都集中到竖立在主席台前的旗杆上，

D. 他给我描绘了除夕农民包饺子，守岁守到深夜，初一清晨全家在一起，吃饺子，放鞭炮。

4、加点字注音完全正确的一项是（ ）

A.蛮横（hèng） 翌日（yì） 刹那（chà） 风雪载途（zǎi）

B.亢奋（kàng） 矗立（zhù）  腈纶（qīng） 戛然而止（jiá）

C.拾级（shí）   棱角（léng）  追溯（sù） 弄巧成拙（zhuó）

D.舆论（yǔ）   髯须（rán） 挟制（xiá） 义愤填膺（yīng）

5、阅读下面一首诗歌，完成小题

送杜少府之任蜀州

王勃

城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。

海内存知已，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。

【1】请给下面的诗句划分朗读节奏。

与 君 离 别 意

【2】有人认为本诗在表情达意上，不同于一般的送别诗，请分析其不同之处?

6、补写出下列名句名篇的空缺部分。

(1)《茅屋为秋风所破歌》中“__________，___________”两句体现了诗人忧国忧民的崇高思想境界。

(2)白居易《卖炭翁》中“__________，__________”两句通过肖像描写写出了卖炭翁烧炭的艰辛。

(3)《题破山寺后禅院》中“___________，__________”写出了破山寺后禅院的幽静环境。

7、下列关于文学、文化常识的表述，有错误的一项是（   ）

A庄子，名周，宋国人，战国时期哲学家，儒家学派的代表人物。《庄子》一书是庄子及其弟子的著作，《逍遥游》《秋水》都是其中的名篇。

B.古代用地名称人，柳宗元又称“柳河东”；以官职称人，所以杜甫称“杜工部”；用字称人，白居易也被好友称作“乐天”。

C.中国戏曲中“生行”是扮演男性角色的一种行当；“旦行”是扮演各种不同年龄，不同性格、不同身份的女性角色：；“净行”俗称花脸，又叫花面，一般都是扮演男性角色。

D.马克·吐温是美国作家，代表小说有《汤姆·索亚历险记》《哈克贝利·费恩历险记》。

8、阅读下面短文，完成下面小题。

在今天，王阳明的思想还在继续地支配着一些中国读书人的头脑。因为这个文化背景，中国学生大部偏向于理论而轻视实验，偏向于抽象的思维而不愿动手。中国学生往往念功课成绩很好，考试都得近100分，但是面临着需要主意的研究工作时，就常常不知所措了。

在这方面，我有个人的经验为证。我是受传统教育长大的。到美国大学念物理的时候，起先以为只要很“用功”，什么都遵照老师的指导，就可以一帆风顺了，但是事实并不是这样。一开始做研究便马上发现不能光靠教师，需要自己做主张、出主意。当时因为事先没有准备，不知吃了多少苦。最使我彷徨恐慌的，是当时的惟一办法——以埋头读书应付一切，对于实际的需要毫无帮助。

我觉得真正的格物致知精神，不但是在研究学术中不可缺少，而且在应付今天的世界环境中也是不可少的。在今天一般的教育里，我们需要培养实验的精神。就是说，不管研究科学，研究人文学，或者在个人行动上，我们都要保留一个怀疑求真的态度，要靠实践来发现事物的真相。现在世界和社会的环境变化得很快。世界上不同文化的交流也越来越密切。我们不能盲目地接受过去认为的真理，也不能等待“学术权威”的指示。我们要自己有判断力。在环境激变的今天，我们应该重新体会到几千年前经书里说的格物致知真正的意义。这意义有两个方面：第一，寻求真理的唯一途径是对事物客观的探索；第二，探索的过程不是消极的袖手旁观，而是有想象力的有计划的探索。希望我们这一代对于格物和致知有新的认识和思考，使得实验精神真正地变成中国文化的一部分。

【1】选文主要运用的表达方式是

A. 记叙 B. 抒情 C. 说明 D. 议论

【2】根据文意，最能体现“格物致知”真正意义的一项是

A. 达摩面壁十年参禅悟道。

B. 王阳明依照《大学》的指示，“格”院子里的竹子，硬想了七天。

C. 屠呦呦历经380多次失败，利用现代医学和方法改进提取方法，终于成功创制青蒿素。

D. 以上三项都是。

【3】选出与选文内容不符的一项

A. 举作者的亲身经历证明只埋头读书对于实际的需要是毫无帮助的。

B. 作者提倡真正的格物致知精神，即培养学生的实验精神。

C. 格物致知精神仅仅应用于自然科学研究。

D. “新的”是作者提倡的格物致知的意义和精神而不是传统意义上的“格物致知”。“真正地”是说中国文化还缺少实验精神。

9、阅读下面这段文字，根据要求作文。

在日常生活中，我们总会遇到令人心暖的人、让人感动的事，在这样的人事中感受着人间的美好，净化了自己的心灵。

请以“点赞”为标题，写一篇文章。

要求：

①任选一个角度作文，自定立意，自拟题目。

②除诗歌外，文体不限。抄袭、套作给分为10分以下。如果抄袭前面阅读材料，为0分。

③文中不得出现真实的人名、校名、地名，600字左右。