1、下列命题中,错误的是( )
A.线段的两个端点关于它的垂直平分线对称;
B.斜边和一条直角边分别对应相等的两个直角三角形全等;
C.等腰三角形的角平分线、中线、高线互相重合;
D.五边形共有5条对角线.
2、如图,在▱ABCD中,AD=2AB,F是AD的中点,作CE⊥AB,垂足E在线段AB上,连接EF、CF,则下列结论中①∠DCF=∠BCD;②EF=CF;
③S△BEC=2S△CEF;④∠DFE=3∠AEF.一定成立的是( )
A. ①② B. ①③④ C. ①②③ D. ①②④
3、一个多项式减去得到
,则这个多项式是( )
A.
B.
C.
D.
4、下列计算正确的是( )
A.
B.
C.
D.
5、图中由“○”和“□”组成轴对称图形,该图形的对称轴是直线( )
A.l1
B.l2
C.l3
D.l4
6、某公司今年10月的营业额为2500万元,按计划12月的营业额要达到3600万元,求该公司11,12两个月营业额的月平均增长率.设该公司11,12两个月营业额的月平均增长率为x,则可列方程为( )
A. B.
C.
D.
7、下列说法正确的是( )
A. 一组对边平行,另一组对边相等的四边形是平行四边形
B. 对角线相等的四边形是矩形
C. 对角线相等的菱形是正方形
D. 对角线互相垂直的四边形是菱形
8、下列命题的逆命题成立的有( )
①勾股数是三个正整数 ②全等三角形的三条对应边分别相等
③如果两个实数相等,那么它们的平方相等 ④平行四边形的两组对角分别相等
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
9、若|a|=2,|b|=3,且0>a>b,则a+b=( )
A. 5 B. ﹣5 C. ﹣1 D. ﹣3
10、代数式6-2a与2(a-1)的值相等,则a等于( )
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
11、已知第一组数据:1,3,5,7的方差为;第二组数据:6,6,6,6,的方差为
;第三组数据:2023,2022,2021,2020的方差为
,则
的大小关系是__________(用“<”连接)
12、互为余角且相等的角的度数都是__________,互为补角且相等的角的度数都是_______.
13、遗传物质脱氧核糖核酸(DNA)的分子直径为0.000 0002cm,用科学记数法表示为 cm.
14、如图标记了△ABC和△DEF的边,角的一些数据,请你添加一个条件,使△ABC∽△DEF,这个条件可以是_____.(只填一个即可)
15、函数,自变量
的取值范围是_________.
16、某商店以每件800元购进一种商品,如果将该商品按标价的打八折出售,那么该商品的利润率为15%.设这种商品的标价是元,则可列方程为___________.
17、如图,在△ABC中,AB=AC,点D、E、F分别在AB、BC、AC边上,且BE=CF,BD=CE.
(1)求证:△DEF是等腰三角形;
(2)当∠A=44°时,求∠DEF的度数.
18、在锐角△ABC中,D,E分别为AB,BC中点,F为AC上一点,且∠AFE=∠A,DM∥EF交AC于点M.
(1)求证:DM=DA;
(2)点G在BE上,且∠BDG=∠C,如图②,求证:△DEG∽△ECF;
(3)在图②中,取CE上一点H,使∠CFH=∠B,若BG=1,求EH的长.
19、在新的教学改革的推动下,某中学初年级积极推进英语小班教学.为了了解一段时间以来的英语小班教学的学习效果,年级组织了多次定时测试,现随机选取甲,乙两个班,从中各抽取20名同学在某一次定时测试中的英语成绩,过程如下,请补充完整
收集数据:
甲班的20名同学的英语成绩统计(单位:分)
86 90 60 76 92 83 56 76 85 70
96 96 90 68 78 80 68 96 85 81
乙班的20名同学的英语成绩统计(满分为100分)(单位:分)
78 96 75 76 82 87 60 54 87 72
100 82 78 86 70 92 76 80 98 78
整理数据:(成绩得分用x表示)
数量分数/ 班级 | 0≤x<60 | 60≤x<70 | 70≤x<80 | 80≤x<90 | 90≤x≤100 |
甲班(人数) | 1 | 3 | 4 | 6 | 6 |
乙班(人数) | 1 | 1 | 8 | 6 | 4 |
分析数据:
请回答下列问题:
(1)完成下表:
| 平均分 | 中位数 | 众数 |
甲班 | 80.6 | 83 | a= |
乙班 | 80.35 | b= | 78 |
甲班成绩得分扇形图(x表示分数)
(2)在班成绩行分的扇形图中,成绩在70≤x<80的扇形中,所对的圆心角α的度数 ,c= .
(3)根据以上数据,你认为 班(填“甲”或“乙”)的同学的学习效果更好一些,你的理由是: ;
(4)若英语定时成绩不低于80分为优秀,请估计全年级1600人中优秀人数为多少?
20、化简:
(1)(-5mn)·(-2n)3;
(2)(-2a2b)2·(-3a2b2)÷(-6a3b3);
(3)(x-y)4·(y-x)3÷(x-y)5.
21、
如图,已知∠1=∠2,AC=AD,
求证:∠3=∠4.
22、如图,D,E分别是AB,AC中点,CD⊥AB,垂足为D,BE⊥AC,垂足为E,CD与BE交于点F.
(1)求证:AC=AB;
(2)猜想CF与DF的数量关系,并证明.
23、如图,四边形OABC是矩形,点A、C在坐标轴上,△ODE是△OCB绕点O顺时针旋转90度得到的,点D在x轴上,直线BD交y轴于点F,交OE于点H,线段BC、OC的长是方程的的解,且OC>BC.
(1)求直线BD的解析式;
(2)求△OFH的面积;
24、先化简,再求值:,其中
,
.
邮箱: 联系方式: