临沂2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)初一数学

1、计算（－1）2019+（－1）2020的结果是（　　）

A. －2 B. 2 C. 0 D. ﹣1

2、已知a、b为有理数，且a＜0，b＞0，|b|＜|a|，则a，b，﹣a，﹣b的大小关系是（　　）

A.﹣b＜a＜b＜﹣a B.﹣b＜b＜﹣a＜a C.a＜﹣b＜b＜﹣a D.﹣a＜b＜﹣b＜a

3、下列式子：①，②，③0，④a，⑤，⑥，⑦．其中代数式（ ）

A．6个

B．5个

C．4个

D．3

4、下列结论中正确的是（ ）

A．0既是正数，又是负数   B．O是最小的正数

C．0是最大的负数 D．0既不是正数，也不是负数

5、下列语句中：（1）你去哪里？（2）2022年北京冬奥会；（3）对顶角相等；（4）3不是奇数．命题共有（       ）

A．1个

B．2个

C．3个

D．4个

6、2022年8月28日，微博话题#河南由夏入冬只用了一周#登上热搜，并短时间内热搜榜排名上升10名．若“热搜榜排名上升10名”记作“”，则“热搜榜排名下降5名”记作（       ）

A．

B．

C．

D．

7、若，，则的值是（ ）

A．-11

B．11

C．22

D．-22

8、一粒米的质量约是0.000023kg，将数据0.000023用科学记数法表示为( )

A. 23×104   B. 2.3×104   C. 2.3×105   D. 2.3×10﹣5

9、如图，若在象棋盘上建立平面直角坐标系，使“将”位于点（﹣1，﹣2），“炮”位于（﹣4，1），则“象”位于点（   ）

A．（1，2）

B．（﹣2，1）

C．（2，﹣2）

D．（1，﹣2）

10、下列说法正确的是（             ）

A．的系数是

B．的常数项是

C．的次数是次

D．是多项式

11、三个连续偶数，中间一个数是k，它们的积为(　　)

A. 8k2－8k   B. k3－4k

C. 8k3－2k   D. 4k3－4k

12、下列说法正确的是（       ）

A．正整数和负整数统称整数

B．一定是负数

C．（为整数）表示一个奇数

D．非负数包括零和负数

13、《九章算术》是中国古代的数学专著，奠定了中国传统数学的基本框架．方程术是《九章算术》最高的数学成就．《九章算术》中记载：“今有共买羊，人出五，不足四十五；人出七，不足三．问人数、羊价各几何？”译文：“假设有若干人共同出钱买羊，如果每人出5钱，那么还差45钱；如果每人出7钱，那么仍旧差3钱，求买羊的人数和羊的价钱．”设羊是x钱，可列方程为______．

14、苹果进价是每千克x元，要得到10%的利润，则该苹果售价应是每千克_____元（用含x的代数式表示）

15、平方是25的数是_________，绝对值等于3的数是___________．

16、当_____ , 时，代数式的值是．

17、方程的解是____.

18、O，T，T，F，F，S，S，E是正整数英文的第一个字母，请你细心观察后填写后两个____，____．

19、已知等腰三角形的周长19cm，其中底边长为7cm，则腰长为_________cm．

20、如图，将三角形纸片ABC沿DE折叠，点A落在点处，已知∠1+∠2=，则∠A=_______.

21、阳光超市从厂家购进甲、乙两种型号的水杯，已知一只乙种型号水杯比一只甲种型号水杯贵10元．现一次性购进甲种型号水杯200只，乙种型号水杯300只，共花去13000元．

(1)求甲、乙两种型号的水杯进价各是多少元？

(2)第二次进货用10000元钱又购进这两种型号水杯，如果每销售出一个甲种型号水杯可获利10元，售出一个乙种型号水杯可获利9元，超市决定每售出一个甲种型号水杯就为当地“新冠疫情防控”捐元用于购买防控物资．若甲、乙两种型号的水杯在全部售出的情况下，捐款后所得的利润始终不变，此时为多少？利润为多少？

22、先化简，再求值：，其中x，y满足．

23、现定义一种新的运算“*”，规则如下a*b=ab+ab，例如：2*3＝23+2×3＝8+6＝14，完成下列各题：

（1）1*4；

（2）（﹣2）*（1*4）．

24、学校初一年级参加社会实践课，报名第一门课的有x人，第二门课的人数比第一门课的少20人，现在需要从报名第二门课的人中调出10人学习第一门课，那么用含x的式子解答下题．

（1）报两门课的共有多少人？

（2）调动后，报名第一门课比报名第二门课多多少人？计算出代数式后，请选择一个你觉得合适的x值代入，并求出具体人数．

25、已知点O为直线上一点，将直角三角板如图所示放置，且直角顶点在O处，在内部作射线，且恰好平分．

（1）若，则=_________度；

（2）若，则=_________度．

26、在数轴上把下列各数表示出来，并用“＜”把它们连接起来．

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