十堰2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)初一化学

1、下列符号中,既表示一个原子,又表示一种元素,还表示一种物质的是 （     ）

A．CO2

B．2H

C．2H2

D．Fe

2、现有30℃时的氯化钾饱和溶液，在下列情况下溶液中溶质的质量分数不变的是（　　）

A．温度不变，向溶液中加入氯化钾晶体

B．温度不变，向溶液中加入水

C．降低温度至10℃

D．升高温度蒸发掉一部分水，温度保持在40℃

3、用“分类”的方法可以使我们有序地研究物质，下列分类正确的是（　　）

A．氧化物：二氧化锰、氧化钙、高锰酸钾

B．混合物：硬水、澄清的石灰水、冰水混合物

C．化合物：臭氧、五氧化二磷、四氧化三铁

D．纯净物：氧气、氢氧化钙、氯化钠

4、多种途径可使水得到不同程度净化，下列净化程度最高的是(       )

A．蒸馏

B．吸附

C．过滤

D．沉淀

5、化学推动了社会的进步，使我们的生活绚丽多彩。下列过程本质上与其他不同的是

A．工业上利用空气制氧气

B．用海水晒盐

C．利用白炽灯照明

D．火力发电

6、向一定质量的AgNO3和Fe(NO3)2的混合溶液中加入X克Zn粉，充分反应后过滤，将滤渣洗涤、干燥后称量，得到的固体质量仍为X克。下列说法错误的是

A．滤液有两种可能的组成

B．滤液中滴加稀盐酸，有白色沉淀产生

C．滤渣中至少有两种物质

D．滤渣中滴加稀盐酸，一定有气泡产生

7、下列关于碳的各种模型（如图1-3）的说法，正确的是

A．由图1可推测常温下碳的化学性质很活泼

B．由图2可知一个碳原子的质量为12.01g

C．图3中石墨在一定条件下转化为金刚石，碳原子的排列方式发生了改变

D．图3中三种物质完全燃烧后的产物不相同

8、乳酸具有帮助消化、增进食欲的功能. “某品牌”酸奶中含有乳酸，其化学式为C3H6O3.下列关于乳酸的说法错误的是     

A．一个乳酸分子共含有12个原子

B．乳酸由碳、氢、氧三种元素组成

C．乳酸中碳、氢、氧元素的质量比为3:6:3

D．乳酸是一种有机物

9、工业明胶中含有毒的重铬酸钠（Na2CrO4），其中Cr元素的化合价为

A．+1价

B．+2价

C．+4价

D．+6价

10、下列有关物质的比较推理中正确的是

A．酸能使石蕊试液变红，二氧化碳也能使石蕊试液变红，所以二氧化碳是酸

B．NaCl和NaNO2都是有咸味的盐，所以可以用NaNO2代替NaCl作食用盐

C．铁和铜都是金属，铁与稀硫酸反应产生氢气，所以铜也能与稀硫酸反应产生氢气

D．H2O和H2O2的组成元素相同，但由于它们分子的组成不同，所以它们的化学性质是不同的

11、野炊时将柴火架空燃烧，可使柴火烧得更旺的原理是（   ）

A．可燃物着火点降低

B．可燃物着火点升高

C．增加空气中的氧气含量

D．增大可燃物与氧气的接触面积

12、“雪碧”等碳酸型饮料的pH小于7，晃动后打开瓶盖，其pH将

A．变大

B．变小

C．不变

D．无法判断

13、下列实验基本操作正确的是（     ）

A．铁钉投入试管

B．称量10.34g固体

C．检查气密性

D．稀释浓硫酸

14、下列验证二氧化碳性质的实验中，仅与它的物理性质有关的是

A．

B．

C．

D．

15、如图实验操作正确的是

A．稀释浓硫酸

B．倾倒液体

C．称量固体

D．过滤

16、2010年中国“最美油菜花海”汉中旅游文化节，迎来了八方游客．空气中弥漫着油菜花而甜津津的气味．人们能够闻到花香的原因是

A．分子的质量和体积都很小

B．分子之间存在间隔

C．分子是由原子构成的

D．分子在不断的运动

17、下列变化中,只有加酸才能一步实现的是

A．Zn→ ZnSO4

B．MgO → MgCl2

C．CaCO3→CO2

D．Ba（NO3）2 →BaSO4

18、归纳总结和逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列归纳推理正确的是

A．二氧化碳气体和氧气都能用浓H2SO4干燥

B．Na2CO3溶液和NaNO3溶液都能使无色酚酞试液变红

C．稀有气体可做保护气，则可做保护气的一定是稀有气体

D．中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应

19、如图所示是某反应前后的微观示意图，“”和“”表示两种不同的原子。则该反应（       ）

A．有单质生成

B．是化合反应

C．反应物和生成物都有两种

D．参加反应的两种分子个数比为4：1

20、下列有关燃烧与灭火的说法正确的是（　　）

A．用水灭火，目的是降低可燃物的着火点

B．白磷在冷水中，通入空气后也能燃烧

C．将煤块粉碎后再燃烧是为了使其燃烧更充分

D．石油、乙醇均是可再生能源

21、将a、b、c三种金属分别投入稀盐酸中，只有b溶解并产生气泡；把a和c分别放入硫酸铜溶液中，在a表面有铜析出，c没有变化。则a、b、c的金属活动性顺序是（　　）

A．c＞b＞a

B．b＞a＞c

C．a＞c＞b

D．b＞c＞a

22、天热的时候把半杯糖水（蔗糖已全部溶解）放进冰箱的冷藏室，过一段时间后发现杯底出现了部分蔗糖晶体。对于这一现象的认识不正确的是（　　）

A．未放入冰箱前的糖水一定是饱和溶液

B．降低温度可从糖水中获得蔗糖晶体

C．放入冰箱前糖水中蔗糖的质量分数比放入冰箱后大

D．温度降低后蔗糖的溶解度随之变小

23、不含有原子团的是（   ）

A．NH4Cl

B．MgCl2

C．KOH

D．ZnSO4

24、“珍爱生命，拒绝毒品”尤其是青少年更应向毒品说“不”，如吸食“冰毒(甲基苯丙胺：C10H15N)”成瘾后毒副作用很强，会严重破坏人的生理和免疫机能。下列有关说法不正确的是

A．甲基苯丙胺是有机物

B．甲基苯丙胺的相对分子质量为149

C．每个甲基苯丙胺分子含有26个原子

D．甲基苯丙胺中C、H、N的质量比为10:15:1

25、空气成分中，可供给动植物呼吸的是（　　）

A．

B．

C．

D．稀有气体

26、下列物质中属于纯净物的是

①空气②硬水③生铁④五氧化二磷⑤石灰石⑥C70⑦液氮．

A．③④⑤

B．①⑤⑦

C．④⑤⑥

D．④⑥⑦

27、要除去FeSO4溶液中含有的CuSO4杂质。可以在其溶液中加入足量________(填名称)，充分反应后，再用_______方法除去杂质；反应的化学方程__________________________________。

28、下图是粗盐提纯操作步骤装置图，请你回答下列问题：

（1）粗盐提纯的正确操作步骤是______（用序号表示），在第⑥步操作中玻璃棒的作用是______，当蒸发皿中_______ 应停止加热。

（2）在第⑤步操作中，玻璃棒的下端应靠在______，玻璃棒的作用是______，经过滤后滤液仍然浑浊，其原因可能是_______。（答一点即可）

29、在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。

工业上生产尿素[ CO（NH2）2]的反应微观示意图如下:

（1）从微观角度看，上图中四种物质都是由__构成。

（2）从宏观的角度看，上图四种物质中属于氧化物的有_（填字母序号）。

（3）参加反应的A与D的质量比为___。

（4）锂是一种活动性比铁强的金属，化学式为Li, 锂原子结构示意图为 ，写出锂与稀硫酸反应的化学方程式__。

30、回答下列生活中与化学有关的问题

(1)厨房中用洗洁精清洗餐具上的油污，利用了洗洁精的______作用；

(2)炒菜时锅中的油不慎着火，可以采取______的灭火方法；

(3)利用厨房中的______可以溶解烧水壶中的水垢【主要成分为CaCO3和Mg（OH）2】。

31、金属具有广泛的应用。

（1）下列金属制品中，利用金属导热性的是_____________(填字母)。

A 金属硬币　　　　　B 铝制导线　　　　　C 铜制火锅

（2）波尔多液是一种农业上常用的杀菌剂，它由硫酸铜、生石灰加水配制而成。不能用铁质容器配制波尔多液的原因是______ (用化学方程式表示)。

（3）防止金属锈蚀是保护金属资源的有效途径之一。洁净的铁钉在下列情况下容易生锈的是_____(填字母)。

A 在干燥的空气中　　B 在潮湿的空气中　　C 浸没在植物油中

（4）铝具有很好的抗腐蚀性能，原因是铝在空气中与氧气反应，其表面生成一层致密的氧化铝薄膜，从而阻止铝进一步氧化。氧化铝难溶于水，却能溶于酸。写出氧化铝与稀硫酸反应的化学反应化学方程式____________。

（5）向铁粉和氧化铜粉末的混合物中加入一定量的稀硫酸，微热，充分反应后过滤，得滤渣和滤液。向滤液中加一洁净铁片，未看到铁片有任何变化。则滤液中含有的溶质是 ____________(填化学式)，滤渣中一定含有的物质是____________(填化学式)

32、在一次用餐中，同学们对“固体酒精”产生了好奇，于是对其成分进行研究。

【查阅资料】（1）该固体酒精是用酒精、氯化钙和氢氧化钠按一定的质量比混合制成。（2）氯化钙、氯化钡溶液均呈中性。

【提出问题】（1）酒精中是否含有碳元素？

（2）固体酒精中的氢氧化钠是否变质？

【实验探究】（1）按如图实验，发现澄清石灰水变浑浊，可得出酒精中含有碳元素的结论，此结论_____（选填“合理”或“不合理”）。

（2）为确定氢氧化钠的变质程度，分组探究。取少量固体酒精于烧杯中，加足量的水充分溶解后静置。

①甲组按下表探究:

②乙组认为甲组实验不能证明清液中一定有氢氧化钠，理由是______________。他们另取烧杯中上层清液，加足量氯化钡溶液，充分反应后滴加酚酞溶液，酚酞溶液变红。

【实验结论】经讨论一致认为固体酒精中的氢氧化钠部分变质。

【拓展应用】要除去部分变质的氢氧化钠溶液中的杂质，可选择适量的___（填序号）

A．Ba(OH)2溶液          B．CaCl2溶液        C．Ca(OH)2溶液

33、图1是甲、乙两种物质的溶解度曲线图，图2所示两个烧杯中各盛有20℃时上述两种物质的饱和溶液。请你通过分析，回答下列问题：

（1）溶解度随温度升高而增大的物质是_____；（填“甲”或“乙”）

（2）40℃时，甲物质与乙物质的溶解度_____；（填“相等”或“不相等”）

（3）80℃时，向100g水中加入甲物质80g所得为不饱和溶液，欲使其变为饱和溶液，还应加入甲物质_____g，此时溶液的溶质质量分数是_____。（计算结果精确到0.1%）

（4）当温度由20℃升高到60℃时（不考虑水分蒸发），B烧杯中固体质量增加，则B烧杯溶液中的溶质是_____（填“甲”或“乙”）。

34、利用金属的物理性质鉴别下列各组物质(简要写出物质性质即可)：

(1)铁和铝：____________；

(2)银和汞：____________；

(3)铜和金：_____；

(4)铜和铁：_____。

35、下列物质：①洁净的空气；②水；③高锰酸钾制氧气后的固体剩余物；④铁丝燃烧后生成的黑色固体；⑤液态的氧气；其中属于纯净物的是有_______(用序号填空)

36、氢气燃烧能放出大量的热，且生成物只有水，“氢能”将是未来最理想的新能源，氢气的制备和储存成为研究的热点。

（1）最理想的制氢方法:在合适的催化剂作用下，利用太阳光使水分解。该制氢过程__（选填“吸收”或“放出”）能量，生成的氢气与氧气在相同条件下的体积之比为_______。

（2）下图是工业上制备氢气的微观示意图，其中不同的球代表不同的原子，则氢分子是___（填字母），该反应中A、D两物质的分子个数比是_____。

（3）某化学家根据“原子经济”的思想设计制备氢气的反应步骤如下图:

①图中Ⅳ反应属于复分解反应，写出该反应的化学方程式:_____。

②在整个流程中，可循环利用的物质有_______。

（4）我国稀土资源丰富,某种稀土储氢材料（用M表示）的储氢原理可表示为 。 M的化学式为_______。

37、结合下列实验装置图回答问题：

(1)写出仪器的名称：①_______________，②_________________．

(2)若用高锰酸钾制取氧气，A装置还缺 _______；该反应的文字表达式为：_____________；该反应类型属于_______ 反应。

(3)若用B装置来制取氧气，实验时，先在锥形瓶中添加二氧化锰，再从长颈漏斗添加过氧化氢溶液；该反应的符号表达式为_____________________；若装置B中反应很剧烈，据此提出实验安全注意事项是____________(选序号)．

①控制液体的加入速度 ②用体积较小的锥形瓶   ③加热反应物

(4)氨气极易溶于水，且密度比空气小，实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气，制取氨气的发生装置应选用__________装置，若使用装置E收集氨气，则气体应从___________(填“c”或“d”)通入．

38、化学是一门以实验为基础的科学。请根据下列实验装置完成有关问题：

（1）用装置 F 收集一瓶 O2，验满时应将带火星的木条放在_____（填“a”或“b”）处；

（2）将装置 G 倾斜使两种药品混合，即可制得气体。下列制取气体的方法可选用装置 G 的是_____；

A 用锌和稀硫酸反应制取氢气

B 加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气

C 用双氧水和二氧化锰反应制取氧气

D 加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷

（3）实验室用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气（已知：氨气密度比空气小，极易溶于水），则实验室制取氨气可选用的实验装置组合为_____（填序号）。

A A 和 D    B A 和 E    C B 和 E    D A 和 F

39、金属材料广泛应用于生产生活中：

⑴铝块能制成铝箔是利用了铝的___性(填“导电”或“延展”)

⑵为探究铝、铜、银的金属活动性顺序,某同学选用了了铝丝、银丝、硫酸铜溶液进行实验,其中反应的化学方程式的是____。

40、回答下列问题：

⑴请用化学用语表示： 3个钾原子_________；2个氮分子__________。

⑵下图是铝的结构示意图和在周期表中的位置图，则铝原子的核电荷数是____________，铝元素的相对原子质量是____________。