1、蝌蚪发育成青蛙的过程中,不可能出现的变化是( )
A.鳃消失
B.尾消失
C.体表出现鳞片
D.长出四肢
2、如图是通过杂交育种选育高产抗倒伏小麦品种的部分示意图。下列叙述正确的是( )
A.高产和抗倒伏是一对相对性状
B.杂交后代出现新品种属于可遗传的变异
C.高产抗倒伏的后代只能表现高产抗倒伏性状
D.控制高产和抗倒伏的基因位于染色体的相同位置
3、登革热病毒可通过蚊虫传播给人,引起发热、疼痛甚至休克死亡。关于该病毒的叙述,错误的是( )
A.在电子显微镜下可见
B.能够引起动物患病
C.必须寄生在活细胞内
D.遗传物质在细胞核
4、菜豆和玉米种子都具有的结构是( )
A.胚乳和子叶
B.胚和胚乳
C.种皮和胚
D.种皮和胚乳
5、人类新生命的孕育和诞生是通过生殖系统完成的。下列有关人的生殖和发育的叙述中,不正确的是( )
A.受精作用发生在女性的输卵管里
B.胚胎在母体内的发育场所是子宫
C.子宫是女性最主要的性器官
D.胎儿通过胎盘与母体完成物质交换
6、下列关于生物变异的叙述中,正确的是( )
A.变异对生物的生存都是有利的
B.变异都是可遗传
C.生物的变异是普遍存在的
D.同种植物播种在肥沃土壤中的长得好,这种变异是可遗传的
7、土壤是无数微生物的家园,常见的微生物有枯草杆菌、大肠杆菌、硝化细菌、根瘤菌、酵母菌、霉菌等。下列有关土壤微生物的说法,正确的是( )
A.都属于原核生物
B.都能促进物质转化
C.都靠孢子繁殖后代
D.都营寄生或腐生生活
8、以下发明技术的灵感都来源于自然,其中不属于仿生的是( )
A.雷达
B.飞行服
C.薄壳建筑
D.水杯
9、下列动物的形态结构与其生活环境、生活习性相适应的叙述,错误的是( )
A.蝗虫体表有外骨骼,防止水分蒸发,适于陆地生活
B.青蛙水陆两栖,用鳃呼吸,皮肤辅助呼吸
C.蜥蜴用肺呼吸,卵有坚韧的外壳,能摆脱对水的依赖
D.家鸽的呼吸器官是肺,气囊辅助呼吸
10、如图是三种血管的示意图,“→”表示血流方向,下列叙述错误的是( )
A.血液流动方向是甲→丙→乙
B.流回心脏的血液为静脉血
C.乙血管内有瓣膜,保证血液单向流动
D.丙的内径很小,只允许红细胞单行通过
11、汉中的黑木耳是陕西的著名特产,一位农户对记者说:“别看木耳小,全身都是宝;别看木耳黑,它能卖真金。”下列关于木耳的叙述正确的是( )
A.木耳的细胞壁外有荚膜
B.木耳在生物圈中扮演生产者的角色
C.木耳细胞具有叶绿体,能进行光合作用
D.木耳是由多个细胞构成的大型真菌
12、生物分类主要是根据哪些方面的相似程度来进行的( )
A.生态环境
B.经济用途
C.体型大小和生态环境
D.形态结构、生理功能及生活习性
13、植物可以通过多种方式繁殖后代,下列属于有性生殖的是( )
A.无心插柳柳成荫
B.春种一粒粟,秋收万颗子
C.椒草的叶片长成新植株
D.马铃薯块茎发芽、移栽
14、海鲜是广受人们喜爱的餐桌美食。下列哪组海鲜都来源于软体动物?( )
A.带鱼、牡蛎
B.鱿鱼、缢蛏
C.章鱼、梭子蟹
D.鲍鱼、海蜇
15、成年型多囊肾是由常染色体上的显性基因E控制的。一位正常男青年的父母和姐姐均为成年型多囊肾,理论上,下列推测错误的是( )
A.该男青年的父母基因组成一定都为Ee
B.若该男青年与正常女性婚配,所生子女不一定正常
C.该男青年的姐姐基因组成为EE或Ee
D.若该男青年与正常女性婚配,所生子女一定正常
16、在漫长的生物进化过程中,“生物体结构与功能相适应”是重要的生命观念之一。下列叙述不正确的是( )
A.鱼的体型呈流线型,有利于减少在游泳时水的阻力
B.河蚌有坚硬的贝壳,有利于保护内部柔软的器官
C.蚯蚓的体壁湿润,能分泌黏液,有利于蚯蚓的正常呼吸
D.家鸽的肺和气囊都能进行气体交换,适于空中飞行时获得更多的氧气
17、下列有关生物多样性的叙述中,错误的是( )
A.每一个生物个体都是一个丰富的基因库
B.生物多样性包括基因的多样性、生物种类的多样性和生态系统的多样性
C.生物种类的多样性实质是指基因的多样性
D.袁隆平的杂交水稻是利用基因的多样性改良作物品种
18、关于玉米种子的萌发过程,下列叙述错误的是( )
A.种子的有机物逐渐减少
B.营养物质通过子叶转运给胚发育
C.胚芽发育成茎和叶
D.只要外界条件适宜,所有种子都能萌发
19、青头潜鸭是我国一级重点保护野生动物,被称为“鸟中大熊猫”。下列相关叙述正确的是( )
A.牙齿利于摄取和消化食物
B.骨骼轻,可增加飞行动力
C.气囊可进行气体交换
D.具有龙骨突,胸肌发达
20、下列关于鸡卵结构的叙述,正确的是( )
A.卵黄和卵白含胚胎发育所需的营养物质
B.一个鸟卵就是一个卵细胞
C.受精卵的卵黄将来可以发育成雏鸡
D.卵壳和卵壳膜把鸡卵的内部和外界环境完全隔开
21、_______被称为“微生物学之父”。
22、实验与探究:
某同学在学习了“青蛙的生殖和发育”后,想探究一下,“环境污染对青蛙受精卵孵化率的影响“,于是,设计了如下实验方案
①取三个相同的鱼缸,各加入等量的清水并编号为甲、乙、丙
②分别把5克化肥、5克洗涤剂作为污染物放入甲、乙两个鱼缸中
③从池塘中采集一定数量的青蛙受精卵,平均分为三份,同时放入三个鱼缸中
④将三个鱼缸放在相同的适宜环境中,定时进行观察和现象记录
试分析回答:
(1)该同学的实验方案中,作为对照组的鱼缸是 ;实验时,需要定时观察记录的内容是 .
(2)如果该同学的假设是“环境污染物会影响青蛙受精卵的孵化“,则预期的实验现象应该是 .
(3)通过本实验,该同学还发现青蛙的发育和其它动物有不同之处,其受精卵孵化出的幼体蝌蚪,要经过 才能发育成成蛙
(4)如果把丙缸中发育成的幼蛙均分成A、B两组,然后把A组的皮肤表面涂上油脂后放在潮湿的草丛中,B组直接放在潮湿的草丛中,则A组的幼蛙可能会很快死亡,原因是 .
23、生物的进化遵循从_________到___________,从_________到__________,从_______到_________的发展规律。生物的多样性是_____________的结果。
24、
25、有些真菌可以产生杀死或抑制某些致病细菌的物质,这些物质被称为_______。
26、当你遇到老年人突然昏倒在路旁,你应尽快拨打“_______”急救电话。
27、小丽在切菜的时候,手被切破了,感觉到手很疼并有流血,这说明在皮肤内具有 、 和 组织.
28、_____是DNA上具有特定遗传效应的片段,______是遗传的最小单位,它控制着生物的性状。
29、破坏生物多样性的原因主要是_______、______、______和_______等四个因素。
30、将下列生物与其相互之间的关系用字母填在括号内。
a、合作关系 b、竞争关系 c、寄生关系 d、捕食关系 e、共生关系
①同一片森林中的树木_____;
②许多蜜蜂在酿蜜_____;
③老虎吃羚羊_____;
④豆科植物与根瘤菌_____;
⑤动物身体上的跳蚤与动物_____。
31、用线将以下动物类群与对应的特征连接起来。
32、无脊椎动物的共同特征是身体内没有脊柱。( )
33、葡萄的果皮上含有酵母菌等多种微生物,图1为某兴趣小组利用葡萄制作葡萄酒、葡萄醋的实验流程图。
(1)在酒精发酵阶段,发挥作用的微生物是___;在操作过程中,发酵罐先通气后密闭,在通气阶段该微生物主要通过___的方式大量繁殖。
(2)在醋酸发酵阶段,可向葡萄酒中加入醋酸菌,这一操作相当于细菌、真菌一般培养方法中的___步骤;与制酒用到的微生物相比,最主要的区别是醋酸菌的细胞内没有___。
(3)酿酒的过程中,从密封的发酵罐中检测到氧气、二氧化碳和酒精三种物质,其浓度变化如图2所示,其中表示酒精的曲线是___。
(4)为延长葡萄醋的保质期,可以选择冷藏保存的方法。从防腐角度分析,原理是___。
34、下图是某生态系统示意图,请据图回答:
(1)该生态系统中的生产者是_____。若要组成一个完整的生态系统,除图中所示生物外,还必不可少的成分是 _____和 _____。
(2)该食物网中共有_____食物链。其中最长的一条食物链是_____(用文字和箭头表示)。
(3)该生态系统之所以能够保持相对稳定,是因为生态系统具有_____的能力。
(4)该食物网中,数量最多的生物是_____,其中鹰与狐狸的关系是_____。
(5)若鼠、兔的天敌被大量捕杀,则鼠、兔的数量会_____。(填“减少”或“增加”)。
(6)如果受到DDT污染,体内DDT含量最高的生物是_____和_____。
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