1、依次填入下面横线处的词语最恰当的一项是( )
从“诗三百”、《离骚》的源头,到乐府民歌,再到瑰丽宏伟的唐诗宋词,___现代的新诗、散文诗,诗人们以其幽微的洞察力、____的情愫、妙笔生花的笔墨,显示出多彩的人文精神和历史文化,_____出这______的诗意中国,影响了一代代平凡而美画的华夏儿女。
A.以至 愁肠百结 镌刻 悠远
B.甚至 愁肠百结 铭刻 悠远
C.以至 悲天悯人 镌刻 悠久
D.甚至 悲天悯人 铭刻 悠久
2、对下列各句所用修辞手法分析完全正确的一项是( )
(1)上野的樱花烂熳的时节,望去确也像绯红的轻云。
(2)宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根,朝上倒竖。
(3)托尔斯泰给人留下的难忘形象,来源于他那犹如卷起的滔滔白浪的大胡子。
(4)髙尔基对它们恰如其分的描述,说出了我们的心里话:“托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。”
A. 比喻 引用 排比 夸张
B. 拟人 夸张 比喻 比喻
C. 比喻 比喻 比喻 夸张
D. 拟人 引用 排比 夸张
3、下列句子中加点词语使用正确的一项是( )
A.我国的疫情已基本上得到控制,但大家仍不能掉以轻心,谨防新冠病毒死灰复燃。
B.这兄弟俩感情深厚,亲密无间,无论什么时候都形影相吊。
C.小明沉迷于电子游戏,老师曾多次批评教育他,但他仍然矢志不渝。
D.美国的疫情失控,截至6月21日,死亡人数已突破50万,简直是前赴后继,情况危急。
4、下列词语中加点字的注音完全正确的一项是( )
A.闭塞(sè) 炮制(páo) 犬牙差互(chā) 袖手旁观(xiù)
B.污蔑(miè) 劫难(jié) 销声匿迹(nì) 天衣无缝(fèng)
C.怅惘(wǎng) 枷锁(jiā) 挑拨离间(bá) 强词夺理(qiǎng)
D.骤然(zhòu) 穹顶(qióng) 怒不可遏(hè) 接踵而至(zhǒng)
5、下列有关文学常识及课文内容的表述,有错误的一项是( )
A.丹麦作家约翰尼斯•延森在小说《安恩和奶牛》中,通过外貌、神态、动作和语言描写,借助于传神的细节刻画,塑造了勤劳朴实、慈爱善良的乡村老妇人安恩这一人物形象。她淳朴的性格和对动物的仁爱之心不只让人感动,也让人敬重。
B.巴金写的散文《繁星》按照时间顺序,依次写了“我”在不同时期,不同地点观看繁星的情景,运用了比喻、拟人和排比等修辞手法,把繁星表现得形象而富有情趣,抒写了热爱自然,向往美好生活的感受。
C.《伟人细胞》这篇文章情节安排巧妙,四次失败的经过、结局及直接原因各不相同,从不同侧面塑造了人物形象。最后一次不经意而获得的成功,产生了喜剧效果。
D.《郑人买履》是一篇寓言,选自《韩非子》,韩非是战国末期哲学家,是法家的主要代表人物。
6、下列句中加点词语的词性判断正确的一项是( )
(1)我在家学习 (2)小明在学校 (3)跟他一起去超市 (4)我和他去吃饭
A. 动词 介词 连词 连词 B. 介词 介词 介词 连词
C. 介词 动词 介词 连词 D. 介词 副词 连词 连词
7、下列句子中,没有运用比喻修辞的一项是( )
A.梦像一片雪花,在空中飘舞,想抓住它,它却已经融化了。
B.像你这样健壮的人应该去当运动员。
C.月色下的荷塘中,层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,正如一粒粒明珠,又如碧天里的星星。
D.清脆的泉声,婉转的鸟声,嗡嗡的蜂声,微风轻吹树叶声,汇成悦耳的交响曲。
8、阅读下面的文言文,完成下面小题
江西宣慰使李恒遣兵援赣州,而自将兵攻天祥于兴国。天祥不意恒兵猝至乃引兵走至空坑军士皆溃天祥妻子皆见执。元张弘范乃命天祥为书招张世杰,天祥不肯,强之,书所书《过零丁洋》诗与之,末云:人生自古谁无死,留取丹心照汗青。天祥留燕三年,坐卧一小楼,足不履地。未几入②时,愿乞死。乃诏新于燕京之柴市。天祥临刑,从容曰:“吾事毕矣。”南乡拜而死。人皆为其忠孝所感。
(选自《通鉴续编》卷二十四)
[注] ①见执:被抓。②入:指入朝。
【1】解释下列加点词在文中的意思。
(1)【将】①而自将兵攻天祥于兴国_______
②将登太行雪满山(《行路难》)_______
(2)【毕】①吾事毕矣_______
②吾与汝毕力平险(《愚公移山》)_______
【2】下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )
A.天祥不意/恒兵猝至乃引兵走/至空坑军士/皆溃天祥妻子/皆见执
B.天祥不意恒兵猝至/乃引兵走/至空坑/军士皆溃/天祥妻子皆见执
C.天祥不意/恒兵猝至/乃引兵走至空坑/军士皆溃天祥妻子/皆见执
D.天祥不意恒兵猝至/乃引兵走/至空坑/军士皆溃/天祥妻子皆见执
【3】用现代汉语写出下列句子的意思。
(1)乃诏新于燕京之柴市。
(2)人皆为其忠孝所感。
【4】请结合文本,谈谈文天祥怎样坚守他的“义”。
9、阅读下面这首词,完成下面小题。
采桑子(晏殊)
时光只解催人老,不信多情,长恨离亭,泪滴春衫酒易醒。
梧桐昨夜西风急,淡月胧明,好梦频惊,何处高楼雁一声?
【1】“好梦频惊”是全词点睛之笔,请结合下阙内容,概述“好梦频惊”的原因有哪些?
【2】结合上下文,说说词人为何会借酒浇愁,“泪滴春衫”?
【3】“时光只解催人老” 一句中的“催”字能否改为“使”字?为什么?
10、某校七年级开展“家·国·情”的主题活动,请你参与并完成下列活动。
【1】【家】幸福的家
感受亲情、孝亲敬老,让爱住我家。请根据示例,为本次活动再设计两个内容。
①听成长故事 ②看家庭照片 ③_______ ④______
【2】【国】强盛的国
无悔青春,无憾人生,挺起国之脊梁。请根据下面的材料,补写对联。
黄大年,著名地球物理学家。2009年,他毅然放弃国外优越条件回到祖国,用5年时间走完了发达国家20年的道路,取得了一系列重大科技成果,加速推动了我国的“深探”(地球深层探测)事业,项目成果达到国际领先水平,技术研发实现弯道超车,完成了跨代飞跃,书写了在地球深层探测领域的传奇,展示了归国科学家至诚报国的风采。2017年1月,他不幸因病去世,年仅58岁。
上联:忆往昔,邓稼先鞠躬尽瘁“两弹”雪国耻。
下联:____________________
【3】【情】深厚的情
爱国,是诗歌常见的主题。古往今来,诗人们以诗词的形式,歌颂祖国大好河山,赞颂爱国历史人物,表达对国家命运的牵挂,抒发个人报国之志……
下面诗句不是表现爱国情怀的一句是( )
A.黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。(王昌龄)
B.夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。(陆游)
C.晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。(刘禹锡)
D.身既死兮神以灵,魂魄毅兮为鬼雄。(屈原)
11、 读下列古诗文句子,将空缺处的原文语句书写在横线上。
(1)停杯投箸不能食, 。(《行路难》李白)
(2) ,风休住,蓬舟吹取三山去。(《渔家傲》李清照)
(3)可怜身上衣正单, 。(《卖炭翁》白居易)
(4)春蚕到死丝方尽, 。(《无题》李商隐)
(5) ?英雄末路当磨折。(《满江红》秋瑾)
(6)不义富且贵, 。(《论语》12章)
(7) ,再而衰,三而竭。(《左传·曹刿论战》
(8)善哉,善哉, , 。(《列子》一则)
(9)辛弃疾在《南乡子·登井口北固亭有怀》的词作中一腔豪气,思接千载,最后一句感叹道:“ 。”
12、名著阅读
突然,一阵响亮的冲锋号声,在耳边响起。他猛然听出胜利的号声,已经来临。这胜利的号角,多么的接近,多么动人!A终于来了,在最危急的时刻赶来了。党来了。胜利的黎明也来了!
“啊!解放军!”
“A领着解放军来啦!”
B听见一阵狂热的欢呼与呐喊。禁不住满脸须眉颤动,无限喜悦地倾听着胜利的枪声指向山下溃散的魔影……探照灯骤然熄灭了。可是B仍然双手叉腰,张开两腿挺立在鲜血染遍的红岩上,一动也不动。他的目光,仿佛犹自俯瞰着脚下的魔窟。
文段选自《红岩》这本书,文中的A是 __________B是______________ 。
13、阅读下面的文章,完成下面小题。
海洋是未来的粮仓
①人口剧增,资源短缺,这是当今人类面临的最严重的环境问题之一。显然,能否妥善地解决这一问题,直接关系到人类未来的生死存亡。
②资源短缺的表现之一,是可耕土地资源不足,粮食生产的增长赶不上人口的增长。正是出于这样的考虑,许多人纷纷发出警告:地球将无法养活超过100亿的人口。然而,一些乐观的人士反对这种危言耸听的说法。他们认为,虽然陆地上可耕地的开发已近极限,但地球上还有广阔的海洋可供开发,大海完全有可能成为人类未来的粮仓。
③当然,海洋所能提供给我们的并不是传统意义上的粮食——大米、小麦和玉米等,而是广义的粮食——其他的能够满足人类营养需要的食物。一些海洋学家指出:仅仅是位于近海水域自然生长的海藻,每年的生长量就已相当于目前世界小麦年产量的15倍。如果把这些藻类加工成食品,就可以为人类提供足够的蛋白质。
④其实,把藻类作为食品,我们并不陌生。仅以我国沿海来说,人们比较熟悉的可食用藻类就有:褐藻类的海带、裙带菜、羊栖菜、马尾藻;红藻类的紫菜、鹧鸪菜、石花菜;绿藻类的石莼、浒苔等。它们在人工的精心养殖下,产量正在不断增加。其中仅海带一种,目前年产量就比早先的野生状态下提高了2000多倍,可见增产潜力是多么巨大!在国外,人们还培育出一种藻类新品种, 据说在1公顷水面上生产的这种藻类,经加工后可获得20吨蛋白质、多种维生素以及人体所需的矿物质。这相当于陆地上耕种40公顷土地生产的大豆所能提供的同类营养物。
⑤除海藻类,海洋中还有丰富的肉眼看不见的浮游生物。有人作过计算,若能把它们捕捞出来,加工成食品,足可满足300亿人的需要。当然,前提是,不破坏生态平衡。
⑥至于海洋中众多的鱼虾,则更是人们熟悉的食物,尽管近海的鱼虾捕捞已近极限,但我们还可以开辟远洋渔场,发展深海渔业。例如南极的虾,每年的产量可高达50亿吨,我们只要捕其中的1亿--1.5亿吨,就比当今全世界一年的捕鱼量多出一倍以上。何况,在深海和远洋中还有许许多多尚未被我们充分开发利用的海洋生物,其巨大潜力是不言而喻的。综上所述,说大海是人类未来的粮仓,一点儿也不夸张。
(选文有删改)
【1】“资源短缺的表现之一,是可耕土地资源不足”中加点的词“之一”能否去掉?为什么?
【2】第⑥段划线句子运用了什么说明方法?有什么作用?(写出三种说明方法)
【3】作者从哪几个方面说明“大海完全有可能成为人类未来的粮仓”?
14、阅读下面的文章,完成下面小题。
舞动的醒狮
林延军
①村庄的气息,从“咚咚咚”的鼓声里开始。
②劳作了一年的人们,黝黑的额头写满皱纹,像是田畴里的庄稼。田里耕作的带头小哥,还来不及放好农具,便直奔村里宗祠旁的一间小屋,屋内灯光微弱,暗暗的,带头小哥举起鼓槌,“咚咚咚”的鼓声在村庄的上空回荡。一阵熟稔地拾掇,有人敲锣打鼓,有人头顶着狮头,有人弯腰当狮尾,带头小哥与几名青年小伙摇身一变成为“狮子班”,他们脚踩着土地,双手举起狮头,在人群里舞动起来。
③“狮子”时而抬头扭脖,时而腾挪翻越,时而眨眼踢腿,刹那间,“狮子”又向前奔跑,像是听到谁的呼唤,踢腿,抬头,突然间又摆头晃脑。此时,鼓声从轻快转为慢悠,紧跟着又从慢转为快。
④一会儿狮子“高兴”了,一会儿狮子“生气”了,一会儿狮子“悲伤”了……从步伐到动作,从表情到性格,舞狮人在“狮子”的世界里,靠默契和心灵相通等配合,将狮子的喜、怒、哀、乐、动、静、惊、疑八态展现得淋漓尽致。此刻,狮子像生长在村庄的精灵,为百姓带来欢乐,祥瑞辟邪。
⑤正月的日子,“狮子班”便串村走巷,挨家挨户,为村民舞狮,寓意庆贺一年的收成,祈祷风调雨顺。他们在村庄穿行,变成村庄乐谱上的一个个音符,又像田畴里的庄稼,星星点点,在南方这片贫瘠的红土地上跳跃起来。
⑥每次舞狮前,都会有一段击鼓演奏。“咚咚”的声音从低到高,变化多端,似乎在召集志同道合的人,又似乎要把“狮子”唤醒。随后,醒狮闻鼓起舞,或睁眼,或洗须,或舔身,或抖毛。渐渐地,鼓声如千军万马奔腾而来,又像狂风暴雨,排山倒海。小孩儿坐在大人的肩膀上,看得如痴如醉。
⑦霎时,握鼓槌者用尽力气,擂出浑厚的鼓声,“狮子”又弯了一下头,似沉思,似惊悚,尾巴随之摇摆起来。鼓声、镲声和鞭炮声回荡在房舍、村庄和草木之间,地面不时扬起一阵土灰,围观的老老少少如追星,久久不忍离去……
⑧舞狮,源于宫廷狮子舞,盛行于民间。
⑨相传远古时期,广东南海一带发生了瘟疫,后来出现一只神兽,神兽所到之处,瘟疫便很快没有了,后来百姓为了纪念神兽,称神兽为“年兽”。家家户户用竹篾、纸等材料制作“年兽”,配合锣鼓,并用一张桌子放置家门口,准备好“年兽”喜欢吃的青菜,等待年兽采食。由于年兽与狮子的样貌相似,经常为老百姓带来祥瑞和喜气,故年兽被称为“瑞狮”。
⑩在广东,因粤语“瑞”与“睡”读音相同,老百姓比较忌讳,认为“瑞狮”是带来福瑞,后又将“瑞狮”改称“醒狮”。直至明代,醒狮出现在广东的一些村庄,百姓为祈愿兆丰年,风调雨顺,把愿景守托在醒狮的身上。村民用醒狮的威严驱赶邪恶,祈盼来年事事顺心。
⑪记忆中的童年,许多小伙伴都有“功夫梦”“狮子班梦”。一听到鼓声响起,小伙伴们就像着了魔,拔腿就跑,直奔村中央的那片空旷地。“舞狮子啦!快!”成为我们奔走相告的口头禅。但每次看完舞狮表演,伙伴们都意犹未尽,回家又找来棍子到处敲,模仿击鼓。
⑫是的,醒狮一动,沉寂的村庄就被唤醒。它们威严,它们凶猛,它们祥瑞,它们从乡野走进城市,又从城市走出国门。醒狮要将舞蹈、武术和中国传统文化的精气神,从世界的东方撒向全世界。在一呼一吸之间,醒狮登上异乡的舞台,在华丽转身之间,在万千景象之中,醒狮一跃登上非遗的榜单,万物景仰。
⑬醒狮,是有生命的,它承载着一代又一代人的目光,还有记忆。它舞动的走向,又像一条辽阔的河流,支流所到之处,连着根脉,滋长乡愁。
【1】下列对文章内容的理解与分析,不正确的一项是( )
A.文章标题一语双关,巧妙地借醒狮表现传统文化传承的困境。
B.文章以醒狮为主线,生动呈现了醒狮活灵活现的表演艺术。
C.舞狮的传说给文章增添神秘色彩,表现人们寄寓的美好愿望。
D.文章字里行间传达出作者对醒狮的热爱、对故乡的眷恋之情。
【2】阅读文章①—⑦自然段,简要概括醒狮表演的两个场景。
场景一:_________________________________
场景二:_________________________________
【3】以下描写醒狮表演的句子富有表现力,请从修辞角度进行赏析。
他们在村庄穿行,变成村庄乐谱上的一个个音符,又像田畴里的庄稼,星星点点,在南方这片贫瘠的红土地上跳跃起来。
【4】小语向《民俗》杂志推荐本文,有人建议删去画波浪线的段落。你赞同吗?请说明理由。
【5】如果你是《民俗》杂志的编辑,会收录本文吗?请结合栏目“前言”及文章内容,说明理由。
前言 民俗是民间流行的习俗、风尚,是由民众创造并世代传承的民间文化。本刊的文章,或表现各地风土人情,或展示传统文化习俗。我们能够从中看到一幅幅民俗风情画,感受到多样的生活方式和多彩的地域文化,更好地理解民俗的价值和意义。 |
15、按要求作文。
请以“你努力的样子真美”为题目,写一篇作文。
要求:①选择你最能驾驭的文体,写你最熟悉的内容,表达你的真情实感;②文中不要出现真实的校名、人名,否则扣分;③不得抄袭;④不少于600字。
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