枣庄2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)初一历史

1、“它涵盖七大部分:继承、生前赠与和遗嘱、债的一般规定、特定种类契约的规则、夫 妻财产制度、留置和抵押以及诉讼时效。”材料中的“它”应该是

A. 英国《权利法案》

B. 美国《独立宣言》

C. 法国《人权宣言》

D. 法国《拿破仑法典》

2、下列漫画揭示了（     ）

A．国共两党消除矛盾

B．国民党假和平，真内战

C．全国人民反对内战

D．解放战争胜利

3、下列关于巴以冲突和中东战争的说法，不正确的是( )

A. 巴以问题源于阿拉伯国家对“分治”决议的不满

B. 影响中东和平的因素有很多，如宗教、领土、资源、大国插手等

C. 1948年，英国结束在巴勒斯坦的“委任统治”

D. 巴以问题完全能够通过战争手段来解决

4、但丁、伏尔泰、马克思、陈独秀。归纳一个主题

A.思想解放运动   B.资产阶级革命

C.国际工人运动   D.近代文学艺术

5、经典诵读可以帮助我们提取丰富的历史信息。《三字经》“赢秦氏，始兼并迨至隋，一土字……元灭金，绝宋世；太祖兴，国大明”中所反映的从长期分裂走向第二次统一的朝代是（       ）

A．秦

B．隋

C．宋

D．元

6、一百年前的五月，济南全市各大、中、小学开始了罢课。七、八千人在学生会率领下，整队到达南关演武厅大会会场，声援北平学生的爱国运动，这一运动是

A. 旧民主主义革命开始 B. 新民主主义革命的开端

C. 中国近代化的开端 D. 推翻了北洋军阀的统治

7、2018年4月23日上午，中国载人航天庆祝第三个“中国航天日”主题活动暨曾宪梓载人航天基金会颁奖大会在京举行，中国载人航天工程办公室主任杨利伟代表中国载人航天工程办公室宣布，第三批预备航天员选拔工作正式启动。请问杨利伟是哪个飞船上的飞行员？

A. 神舟一号

B. 神舟五号

C. 东方红一号

D. 神舟六号

8、联合国在当今国际社会中发挥着重要的作用。决定战后成立联合国的会议是

A．巴黎和会   B．华盛顿会议

C．德黑兰会议   D．雅尔塔会议

9、《后汉书》载“自古书契多编以竹简，其用缣帛者谓之为纸。缣贵而简重，并不便于人。”使材料中涉及的书写材料发生根本性变化的是

A. 张仲景   B. 蔡伦   C. 李春   D. 司马光

10、根据“西班牙殖民统治”“智利、秘鲁独立”“拉丁美洲解放者”这几个关键词，你能联想到的人物是（  ）

A. 圣马丁 B. 拿破仓 C. 玻利瓦尔 D. 华盛顿

11、中国的政治宣传画是配合政权在各时期的工作任务和意识形态的诉求，下图反映的工作任务是在（  ）

A．社会主义三大改造时期    B．社会主义道路初步探索时期

C．新民主主义革命时期   D．社会主义现代化建设新时期

12、秦始皇“废分封，设郡县”；汉武帝实行“郡国并行制和内外朝制”；明太祖“废丞相，权分六部”；清雍正“以军机处取代议政王大臣会议”。历代帝王这样做的根本目的是（ ）

A. 为了政治改革的顺利进行   B. 为了保证国家的长治久安

C. 为了预防官员的贪污腐败   D. 为了彰显皇权的至高无上

13、“……当时广大的农民群众在情绪上不是自觉地而是本能地反对我们。这在苏维埃俄国历史上是第一次,我希望也是最后一次,这种特殊的……情况是由什么引起的呢?是因为我们在经济进攻中前进得太远了。”以上是列宁针对哪一政策的实行做的反思　（  ）

A. 新经济政策   B. “战时共产主义”政策

C. 斯大林模式   D. 俄国1861年改革

14、学习隋唐历史后，四位同学作了主题演讲，你认为能准确地概括这段历史基本特征的是（   ）

A. 分裂走向统一   B. 文明曙光初现

C. 政权分立与融合   D. 繁荣与开放

15、冯天瑜《中华文化史》中载：“电灯、自来水初出现时，上海市民曾十分恐惧，担心用电会‘遭雷殛’。……后来则非常欢迎电灯，称其‘赛月亮’，‘颇便行人’；开始市民‘谓(自来)水有毒质，饮之有毒，相戒不用’，后来则‘通装水管，饮濯称便’”。上述材料从一个侧面反映了（ ）

A. 思想观念的改变是近代化原动力   B. 国人对西方文明接受的思想过程

C. 当时国人生活水平有了普遍提高   D. 电灯、自来水自身存在明显不足

16、既是苏德战争的转折点，又是第二次世界大战中重要的转折点的战役是（ ）

A．中途岛海战 B．莫斯科保卫战

C．不列颠空战 D．斯大林格勒保卫战

17、“1850年，火车喷云吐雾地在荚囡2000英里的铁轨上轰鸣运行，将人和货物迅速、便宜、可靠地运到分布在各地的车站，给制造业、商业和贸易带来了巨大的变化。”上述材料反映的是

A. 新航路开辟推进交通发展

B. 资产阶级革命促进了经济发展

C. 工业革命提高了运输能力

D. 第二次工业革命推动铁路发展

18、《权利法案》以法律形式对国王的权利进行了明确的制约，规定不经议会同意，国王不能征税，也不能在和平时期维持常备军；同时，还规定国王既不能随意废除法律，也不能停止法律的执行。可见，如下权利中，国王仍然保留的是

A. 征收税款

B. 废除法律

C. 任命官员

D. 维持军队

19、某校史学社的同学想研究早期希腊社会的状况，下列资料有助于这一研究的是（　　）

A. B.

C. D.

20、人类历史的发展离不开科学进步的推动。在19世纪五六十年代，欧洲基督教神权统治的根基遭到沉重打击。这一打击主要来自于

A．伏尔泰的启蒙思想

B．达尔文的进化论

C．牛顿的力学理论体系

D．法拉第的电磁感应现象

21、（1）观察下图，请将下列地点的英文字母代号填入答题卡图中对应的方框内。

A.点燃第一次世界大战导火线的发生地 B.奥匈帝国宣战的第一个国家

22、巩固新生政权：对内：建立新型的____________政权；将银行、铁路和大工业企业收归国有；颁布《____________》，没收地主和寺院的土地，分配给农民耕种。对外：同德国、奥匈帝国议和，退出第一次世界大战。1918年3月，迁都到________。

23、中国军队在__________战役中歼敌一万多人，取得了抗战以来正面战场的最大胜利。

24、1949年，在美、英、法占领区成立________德国，在苏占区成立了________德国，从此，欧洲冷战对峙的局面基本形成。

25、彼得格勒武装起义：过程：________年11月6日晚，列宁秘密来到____________的起义总指挥部——斯莫尔尼宫，领导起义。11月7日，这次武装起义取得胜利。成果：这次起义胜利后，俄国建立了世界上第一个工人士兵苏维埃政府——人民委员会，________当选为主席。

26、斯大林模式：苏联在________年通过了新宪法，标志着苏联____________的经济政治体制的形成。这一体制也被称为“斯大林模式”。

27、领导人物：________。

目的：为实现社会主义工业化。

措施：1928－1937年实施两个五年计划。

28、根据提示写出相关内容：

（1）中国近代第一个不平等条约是：_______________________________

（2）中国第一个全国规模的统一的资产阶级革命政党：_______________________________

（3）第一次工业革命开始的标志：_______________________________

（4）世界上第一次获得胜利的社会主义革命是：_______________________________

（5）中国历史上第一次近代化运动：_______________________________

29、影响：

（1）积极：1861年改革是俄国历史上的一个重要转折点。

改革废除了( )制度，促使社会的各个方面出现了新的气象。推动俄国走上了( )的道路。

（2）消极：但是，( )的残余仍然存在，影响着俄国经济与社会的发展。

30、今天人类的共同祖先是生活在300万年前的________，而中国境内发现的北京人生活在距今__________年。

31、某班举办感悟长征、见证“新长征”的主题活动，请结合所学知识，回答问题

（回顾长征）

（1）1935年红军长征途中召开的一次转折性会议是什么?这次会议肯定了谁的军事主张?

（2）红军长征途中跳出敌人的重重包围的军事行动是什么？红不长征胜利的标志是什么

（见证“新长征”）

（3）社会主义现代化建设中是中国发展中上的“新长征”。请写出洗雪百年国耻和特区经济腾飞的史实各一例。

（感悟长征）

（4）结合自身实际谈谈我们中学生应如何继承和发扬长征精神?

32、二战后世界格局发生过几次重大变化。

请回答:

①两极格局形成与解体的标志分别是什么？

②两极格局结束后，世界政治格局形成了怎样的局面？

③当今世界格局正向什么方向发展？

④为适应世界形势的新变化，我国应该怎么办？

33、为什么会爆发第一次中东战争？

34、阅读材料，完成下列要求

材料一  1898年6月，光绪帝颁布《定国是诏》和一系列诏令，实施变法。变法涉及政治、经济、文化、军事等各方面，但“改科举、废八股”的诏令引发各地士人“民情汹汹，群起反对”，而军事上的措施既少又空洞无法实施。……各省督抚大多持观望态度，这些诏令始终停留在纸面上。梁启超在《变法通议》中记载“西后待皇上疾声厉色，呵斥之声不绝。皇上见西后如对狮虎，战战兢兢。……诸臣之敢履次抗拂上（皇上）意者，皆以恃西后为护符，欺皇上之无权也。……上（皇上、所倚者，唯军机四章京而已。”

——八年级历史教学参考岳麓版

材料二  1868年，德川幕府倒台……日本新领导人不赞成这种不加区别地奉承所有西方东西的做法，他们并不对西方文明本身感兴趣，而仅仅对其中增强了民族力量的那些组成成分感兴趣……讲究实际的日本领导人得出了这一明确结论：每个民族必须为自己去掠夺，软弱和胆小将一无所获。

——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料三  在社会主义的发展道路问题上，要走自己的路，不要把书本当教条，不照搬外国模式，以马克思主义为指导，以实践作为检验真理的唯一标准，解放思想，实事求是，尊重群众的首创精神，建设有中国特色的社会主义。

——中共中央文献研究室《历次中央全会重要文件选编》

（1）根据材料一，指出变法的名称，并概括变法遇到的阻力和困难。

（2）根据材料二并结合所学知识，指出日本新领导人“感兴趣的那些增强民族力量”的西方文明，并举例说明日本民族是怎样“为自己去掠夺”的？

（3）根据材料三，指出能体现“群众的首创精神”的典型事例。

（4）结合上述材料，分析促使改革成功的因素。