秦皇岛2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)初一语文

1、下列对有关文化和文学常识的表述错误的一项是（     ）

A．茅盾，原名沈德鸿，字雁冰，浙江桐乡人，作家、社会活动家，他的代表作有小说《子夜》《林家铺子》《春蚕》等。

B．根据说明文语言特点的不同，说明文可以分为平实性说明文和生动性说明文两种。生动的说明文又叫文艺性说明文（科学小品文或知识小品文）。

C．“孟夏草木长”，“孟夏”指夏季的第一个月。古人把四季的每一季节都分成孟、仲、季三个阶段，然后再依次分别代称月份。

D．《史记》是西汉著名史学家司马光撰写的一部纪传体史书，是中国历史上第一部纪传体通史，被列为“二十四史”之首。

2、小文在“汉字辨读”环节遇到困难，请你帮他选出下列加点字读音完全相同的一项（  ）

A．漩涡——旋风

B．瞭望——星火燎原

C．蛮横——纵横

D．襁褓——强词夺理

3、下列各句中没有错别字的一项是（     ）

A．那些孤雁正好大致符合我们先前所提出来的那种想象。单调枯燥的数字竟能如此进一步激发爱鸟者的感伤。

B．当它为灿烂阳光所荥绕，为音乐所震奋，或被嵌入圆柱式大厅时，会是怎样的情景。

C．我们曾仰面遥望附近的一座峰巅，但见色彩斑澜，彩霞满天，白云缭绕，轻歌慢舞。

D．恐惧伴随着他成长的各个阶段，并在他行将就木时，给他致命一击使其崩馈。

4、下列句子中加点词语使用有误的一项是（   ）

A．那位同乡下不了台，便说他是私闯民宅的小偷，拿出一封假信来只是脱身伎俩。

B．有关“克隆人”的讨论提醒人们，科技进步是一首悲喜交集的进行曲。

C．屏的设置，在与整体的相称、安放的位置与作用、曲屏的折度、视线的远近诸方面，均要做到得体才是。

D．我们法国所有大教堂的财宝加在一起，也许还抵不上东方这座了不起的冠冕堂皇的博物馆。

5、阅读[宋]苏轼的《梅花》一诗，完成小题。

春来幽谷水潺潺，灼烁梅花草棘间。

一夜东风吹石裂，半随飞雪度关山。

【注】这首诗写在苏轼因“乌台诗案”被贬黄州的途中。

⑴请展开想象，简要描述这首诗前两句中的画面。

⑵诗中的梅花处在怎样的环境中？它有着怎样的品格？

⑶这首诗借梅花表达了诗人怎样的思想感情？

6、默写

（1）晴空一鹤排云上， 。（刘禹锡《秋词》）

（2）晴川历历汉阳树， 。（崔颢《黄鹤楼》）

（3）山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，   。（苏轼《浣溪沙》）

（4） ，都护在燕然。（王维《使至塞上》）

（5） ，带月荷锄归。陶渊明《归园田居（其三）》

（6）《登岳阳楼（其一）》中，诗人顾影自怜，抒写无限悲凉的身世之慨的诗句是： ，   。

7、名著知识点填空。

《海底两万里》是凡尔纳的三部曲的第二部，另外两部分别是

  和 。《海底两万里》主要讲述   的故事。

小说中   是个不明国籍的神秘人物，他在荒岛上秘密建造的这艘潜艇。

8、阅读《一棵白菜的意外遭遇》，回答文后问题。

（1）临出门的时候，我发现了那棵白菜，它蹲在墙角，可怜巴巴地看着我。它是我昨天才从超市里买回来的，还没来得及享用，这又要出差了。想想二个月后回来，它腐烂的样子，我决定把它送人。

（2）我拎起那棵白菜，出了门。

（3）一家快餐店前，我把白菜放到正在洗菜的女服务员身边，我说：“我要出远门，这棵白菜，不吃也是烂掉，就给你吧！”女服务员冲我笑笑，说：“那就笑纳了。”这时候，一个腆着肚皮的男人走过来，先看看那棵白菜，再看看我。男人说：“谢谢老兄，只是我们这店，不用白菜，对不起哇，请老兄拎走。”男人这样说着时，表情就有些古怪。“什么人啊”我心里嘀咕着，拎起白菜，转身走了。身后，有声音跟过来，“小倩，你长不长脑子，平白无故，人家会送你一棵菜。这菜里要是有毒，闹出人命来，我找谁去？”

（4）怎么能这样想，我像是搞破坏的人吗？那个男人简直不可理喻。

（5）我拎着白菜，继续往前走。

（6）一家院子，大门开着，几个人坐在院子里闲聊，我走过去，我说，我要出远门，这棵白菜，不吃也是烂掉，就给你吧！

（7）其中的男人盯着我看了会，脸色明显阴沉下来。其中的女人突然啐口唾沫，说：“什么意思，你？”

（8）“没什么意思”我说，“就是觉得这白菜不吃也是烂掉，可惜了。”

（9）“你是说，我们只配吃快要烂掉的东西，是吗？”女人站起来。

（10）“不是不是，”我解释，“我是想这白菜不吃也是烂掉……”

（11）女人斩断了我的话，说：“你到底啥意思？”女人向我跳过来，手指戳着我的鼻尖，大叫道：“滚，给我滚！”

（12）我还想解释些什么，见女人这架势，觉得没必要了。我转身离开。刚出院门，就听那女人说：“老头子，你这才离开位置几天啊，这人就拿白菜来糟蹋你了，你想想，要还是在位置上，他敢这样来侮辱你？那时候，人家拎茅台五粮液，我都嫌礼轻，现在……”女人呜呜哭起来。

  （13）这是哪跟哪啊！我觉得好笑，想笑，但笑不出来。 

（14）我拎着白菜，继续往前走。

  （15）前面是一个十字路口，东来西往的人，贼多。我把白菜放到路口边，退到不远处，看着。   （16）一位妇女，拎着菜篮，从白菜身边经过时，停下来，目光在四周扫过后，像是发现了什么异常，匆匆走开。

  （17）两个民工模样的人，看见白菜，冲它跑过去，可在距它约2米远的地方，突然停下来。接着，转身往来时的方向飞跑起来。他们的跑动，引起一位胳臂上套着红袖章的老人的注意，老人追着跑了一阵，忽又折回来。老人跑到那棵白菜跟前，瞅了又瞅后老人掏出手机。

（18）不大会儿，防暴警察过来了，他们先在那棵白菜周围划上白线，而后开始疏散过往的人群。有人嚷:“不得了啦，恐怖分子放炸弹了！”

（19）就有人问，在哪儿呢？

（20）于是就有人答，在一棵白菜里。

【1】将文中白菜的遭遇填在方框内。

快餐店被一男人怀疑有毒→

【2】联系上下文，思考为什么“我觉得好笑，想笑但笑不出来”？

【3】下面两句话，请任选一句，对加点词语进行赏析。

A．临出门的时候，我发现了那棵白菜，它蹲在墙角，可怜巴巴地看着我。

B．女人斩断了我的话，说：“你到底啥意思？”

我选_____句。赏析：________________________________________________________

【4】请你联系现实生活说说这棵白菜的不幸命运给你的启示。（50字左右）

要求启示明确，能结合现实生活，进行流畅表述。

9、亲爱的同学，你最喜欢的书是哪一本？现在，请你重温佳作，将你在书中看到的最令你触动的东西书写出来，分享给你的老师同学。

请以“那本书，让我看到 ”为题，写一篇不少于600字的文章。

要求：①将文题补充完整；②文体自选（诗歌除外）。