1、如图所示的四个图像,能正确反映对应变化关系的是
A.用等质量的双氧水制取氧气
B.向的氢氧化钠溶液逐滴加入水稀释
C.向接近饱和的溶液中,逐渐加入
晶体
D.向过氧化氢的水溶液中加入工氧化锰制氧气
2、“改善环境质量,推动绿色发展”是当前环保工作的重点。下列做法不符合这一要求的是
A.建立污水处理厂,处理城市生活污水
B.提倡公交出行,减少城市雾霾
C.燃放烟花爆竹,增加节日气氛
D.节约用电,人走灯灭
3、石灰石是一种重要的建筑材料。取石灰石样品 ag, 在一定条件下完全分解(样品中的杂质受热时不参加反应),相关量的变化如下图。下列说法正确的是
A.M点对应的固体物质有两种
B.反应后产生气体的总质量为(b—a) g
C.向N 点对应的固体加水,放出热量
D.0~t₂min内, 固体中钙元素的质量分数不变
4、如图是电解水实验的装置,下列说法不正确的是
A.可以在水中加入少量氢氧化钠以增强水的导电性
B.试管a中气体可使带火星的木条复燃
C.正、负极产生气体的体积比约为1:2
D.该实验说明水是由氢、氧两种元素组成的
5、下列实验设计不能达到实验目的的是
实验 设计 | ||||
实验 目的 | 探究人呼出的气体与空气中二氧化碳含量的多少 | 探究同一种物质在不同溶剂中的溶解性不同 | 探究燃烧的条件之一是需要可燃物 | 探究氧气的浓度是影响硫燃烧剧烈程度的因素 |
选项 | A | B | C | D |
A.A
B.B
C.C
D.D
6、为使图片所示的燃料充分燃烧,对应措施不合理的是
A.加大燃气进气
B.汽油喷成雾状
C.架空木柴
D.煤块变煤粉
7、化学实验是科学探究的重要手段之一。下列实验操作正确的是
A. 点燃酒精灯
B. 滴加液体
C. 过滤河水
D. 检查装置气密性
8、下列有关溶液的说法错误的是
A.在一定温度下,压强越大气体的溶解度越大
B.同种溶质的饱和溶液与不饱和溶液通过改变条件可以相互转化
C.饱和溶液加水稀释后溶质的质量减少,溶质质量分数逐渐变小
D.溶液是溶质的微观粒子分散在溶剂中形成的均一、稳定的混合物
9、豆腐是营养丰富的食物,每100g豆腐中平均含磷119mg。这里的“磷”指的是
A.磷元素
B.磷单质
C.磷原子
D.磷分子
10、关于化学反应Cu+4HNO3(浓)=Cu(NO3)2+2X↑+2H2O,下列说法不正确的是
A.X的化学式为NO
B.该反应可以采用制取CO2的发生装置制取X
C.铜的化合价由0上升到+2
D.该反应涉及的物质中有两种氧化物
11、构建化学基本观念是学好化学的基础,下列认识正确的是
A.微粒观:构成氯化钠的微粒是氯化钠分子
B.结构观:H2O和H2O2的分子构成不同,化学性质不同
C.能量观:氧化钙与水反应吸收热量,温度降低
D.守恒观:1g氢气与1g氧气充分反应,生成2g水
12、某小组利用如图装置进行实验,关闭弹簧夹,实验中观察到a处红磷不燃烧,b处白磷燃烧,c处白磷不燃烧,一段时间后b处白磷熄灭,待装置冷却至室温后打开弹簧夹(H形管的容积为50mL,白磷为足量),下列有关说法不正确的是
A.最终量筒中剩余水的体积约为10mL
B.对比b、c处的现象,说明燃烧需要与氧气接触
C.烧杯中的水和量筒中的水的作用不一样
D.烧杯中热水的作用是提供热量、隔绝氧气
13、分类法是化学学习的重要方法之一,下列分类正确的是
A.单质:金刚石、水银、干冰
B.合金:生铁、不锈钢、铝合金
C.混合物:空气、石油、冰水共存物
D.化合物:高锰酸钾、天然气、稀硫酸
14、下列有关实验的叙述中不正确的是
A.用肥皂水区别硬水和软水
B.二氧化碳与水反应生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊溶液变成红色
C.电解水实验中正极与负极产生气体的体积比为1:2
D.二氧化碳气体中混有少量的一氧化碳气体,可用点燃的方法除去一氧化碳
15、下列风景图片中所体现的变化过程,属于化学变化的是
A.冰雪消融
B.光合作用
C.风力发电
D.晨霜晓露
16、下列关于一氧化碳、二氧化碳、碳酸钙的说法中,正确的是
A.都是含碳的化合物
B.都是氧化物
C.碳元素化合价相同
D.碳元素质量分数相同
17、以下是四种常见的危险标志,装运酒精的包装上应贴的标志是
A.易燃固体
B.毒性物质
C.易燃液体
D.腐蚀性物质
18、化学与生产生活、环境密切相关。下列说法不正确的是
A.为缓解温室效应,应践行低碳生活
B.在金局表面涂油喷漆可防止金属锈蚀
C.为节约用水,生活及工农业生产中应提倡水的循环利用
D.为减少空气污染,应加高化工厂烟囱
19、下列实验均为初中化学常见实验,下列有关说法正确的是
A.实验甲既可说明甲烷具有可燃性,又说明了甲烷是由氢元素和碳元素组成
B.实验乙的现象只能得出二氧化碳密度比空气大的性质
C.实验丙既可说明二氧化碳能溶于水,又说明了二氧化碳能与水反应
D.实验丁用于探究分子不断运动,可证明浓氨水具有挥发性,还可达到节约药品,减少对空气污染的目的
20、下列各组中,后者一定包括前者的是
A.化学变化、物理变化
B.单质、化合物
C.氧化反应、化合反应
D.中和反应、复分解反应
21、下列物质的用途与性质对应不正确的是
A.活性炭有吸附性——制糖工业脱色
B.铜有良好的导电性——作导线
C.氖气化学性质稳定——作电光源
D.生石灰遇水放热——制成食品发热包
22、下列实验方案不能达到实验目的是
| 实验目的 | 实验操作 |
A | 除去硫酸亚铁溶液中少量的的硫酸铜 | 加过量铁粉充分反应,过滤 |
B | 除去N2中的少量O2 | 将气体通过足量的澄清石灰水 |
C | 鉴别硬水和软水 | 取样,加肥皂水后搅拌,观察泡沫的多少 |
D | 鉴别氢氧化钠固体和硝酸铵固体 | 取样,加水溶解,观察温度变化 |
A.A
B.B
C.C
D.D
23、天宫课堂中,航天员王亚平用视频展示了在无容器材料实验柜中进行的关于“锆物质的熔化与凝固”实验现象奇幻。下图是锆元素在元素周期表中的信息图,下列关于锆元素的信息描述正确的是
A.相对原子质量是
B.属于非金属元素
C.原子的核电荷数为40
D.中子数有40个
24、某小组用图1的装置探究 CO₂的化学性质。相同条件下,分别将等体积的水、澄清石灰水和氢氧化钠溶液注入集满CO2的锥形瓶中,测得压强随时间的变化如图2。下列说法错误的是
A.0~15s,压强迅速上升是因为向锥形瓶中注入了液体
B.100s时,实验c中锥形瓶内的CO2已经被完全吸收
C.实验a中反应生成了能使紫色石蕊溶液变红的物质
D.对比三组实验,氢氧化钠溶液吸收CO2的效果最好
25、《生物多样性公约》缔约方大会第十五次会议(CBD COP15),是联合国首次以生态文明为主题召开的全球性会议。大会强调人与自然是生命共同体,强调尊重自然、顺应自然和保护自然。下列做法不符合大会要求的是
A.为了减少环境污染,大会提供可重复使用的水杯
B.为了方便,大量使用一次性木筷
C.为了减轻“白色污染”,提倡使用布袋
D.为了实现“低碳”,大会实现无纸化宣传
26、对下列各符号中“3”所表示的含义,其说法不正确的是( )
A.3H--表示三个氢原子
B.3H2O--表示三个水分子
C.Al3+--表示铝元素的化合价为+3
D.SO3--表示一个三氧化硫分子中含有三个氧原子
27、根据下列粒子结构示意图,回答问题。
(1)A、B、C、D、E所示粒子中属于阳离子的是______,若D为原子,m=______。
(2)C所示粒子在化学反应中容易______(填“得到”或“失去”)电子形成离子。其离子符号是______。
(3)具有相对稳定结构的是______。
28、研究物质的溶解对于生产、生活有着重要意义。下表是碳酸钠的部分溶解度数据。
温度/℃ | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 80 | 100 |
溶解度/g | 21.8 | 39.7 | 48.8 | 47.3 | 46.4 | 45.1 | 44.7 |
(1)由表中数据可知,碳酸钠属于________物质(填“易溶”“可溶”“微溶”或“难溶”)。
(2)由表中数据可知,碳酸钠的溶解度随温度升高________。
(3)小东同学进行了如下图所示的实验,请比较②③④中溶质质量分数的大小____,若使烧杯③中的溶液达到饱和,至少需再加入___g碳酸钠;升温至60℃时,烧杯④中会出现的现象是___。
(4)40℃时,将装有饱和碳酸钠溶液(底部有碳酸钠粉末)的小试管放入盛水的烧杯中。向烧杯中加入适量某物质后,试管底部的粉末增加,则加入的物质可能是 (填字母序号)。
A.氢氧化钠
B.生石灰
C.硝酸铵
D.氯化钠
(5)t℃时,根据某固体物质在不同质量的水中达到饱和状态时所溶解的质量关系绘制成如图所示斜线。下列说法错误的是 (填字母序号)。
A.t℃时该物质的溶解度是20g
B.该物质的溶解度随温度的升高而增大
C.N点所示的溶液中溶质质量分数是10%
D.图中4个点所示的溶液中溶质质量分数大小关系是N<M<G=Q
29、现代社会能源得到了不断开发和利用,合理安全使用能源很重要。
(1)我们本溪家庭厨房的热源一般都是天然气,天然气的主要成分是甲烷,甲烷在空气中充分燃烧的化学方程式为_____________。
(2)石油中主要含有_____两种元素。将石油加热炼制,得到的产品可用作汽车燃料的是_____(填一种)。
(3)燃气燃烧不充分时火焰就会显黄色或有黑烟,这时可调大燃气灶___(填“空气”或“燃气”)进入量,或调小另一气体的进入量。
(4)使用乙醇汽油作为汽车燃料的优点是_____(写出一点即可)。
30、请用化学方程式表示下列反应的原理。
(1)农业上不能用铁制容器配制波尔多液(含硫酸铜)_____。
(2)氢化镁(MgH2)固体可作为氢动力汽车的能源提供剂,提供能源时MgH2与水反应生成氢氧化镁和氢气_____。
31、家中的铝制品能否可用钢刷来擦洗,为什么?____
32、从①H2O2;②CaCO3;③CH4;④NaCl中选择适当的物质的序号填空:
(1)可用作补钙剂的是_________;
(2)在实验室中可用来制取氧气的是__________;
(3)属于天然气主要成分的是___________。
33、来自国药集团中国生物北京生物制品研究所公司的新冠灭活疫苗于2020年12月底获得NMPA批准附条件上市,成为中国首款获批上市的新冠疫苗。如图所示是医院注射新冠疫苗的药瓶和注射器,请你据图回答:
(1)含有金属材料的是______(写一种即可,下同)。
(2)注射器洗净后可以用于家庭小实验,可以代替______仪器使用。
(3)钢针一般用不锈钢制造,钢和生铁的区别是含______量不同。
(4)铁的金属活性比铜强,请写出铁放入硫酸铜溶液中反应的化学方程式:______。
34、渝东南地区蕴藏着丰富的天然气资源,为该地区提供了能源保障
(1)天然气属于______。
A.可再生能源
B.不可再生能源
(2)氢气燃烧的产物是______;因此它比天然气更环保。
(3)写出天然气主要成分燃烧的化学方程式______。
35、碳元素是组成许多物质的基本元素。
(1)元素周期表中碳元素信息如图所示,碳的原子序数是 __________
(2)C60这种物质是由________________(填“分子”或“原子”)构成。
(3)金刚石和石墨都是由碳元素形成的_____(“单质”或“化合物”)它们的物理性质______(相似”或“不同”)原因是______________。
(4)古代用墨书写或绘制的字画虽年久仍不变色,原因是________________。
(5)炭可用于冶炼金属,焦炭和氧化铁在高温下反应的化学方程式为________________。
(6)倡导“低碳”生活,主要为了减少 _______________的排放量。
(7)为限制二氧化碳的排放,科学家采取“组合转化”技术,将二氧化碳和氢气在催化剂和加热条件下转化为乙烯(C2H4)和水,该反应的化学方程式为 ________________。
(8)煤的气化过程会产生物质A和B,A和B在一定条件下反应生成C和D,微观过程如下图所示.该反应中,B和C的质量比为____________。
36、分析下列物质:石墨、金刚石、氧气、一氧化碳、二氧化碳、甲烷、碳酸钙,用化学式回答问题。
⑴天然存在的最硬的物质是________;
⑵能用来炼钢的气体是________;
⑶车用燃料CNG的主要成分是________;
⑷可用作补钙剂,又可用于牙膏的摩擦剂的是_________。
37、实验室制取气体所需的装置如下图所示。
(1)写出仪器名称:a________。
(2)若用高锰酸钾制取并收集较干燥的氧气,则应选择的装置为___________(填序号,下同),该反应的符号表达式为________________。
(3)用装置E收集氧气时,当气泡___________时,再开始收集,收集气体时用玻璃片的___________盖好集气瓶(填“光滑面”或“毛面”)。实验结束后,停止加热时要先将导管移出水面,目的是___________。
(4)用排水法收集一瓶氧气,将带火星的木条伸入集气瓶内,木条没有复燃,原因可能是_____
(5)氨气极易溶于水,且密度小于空气,收集氨气的装置为______________。
38、(7分)在“空气中氧气含量测定”的实验探究中。甲同学设计了如下实验方案:在燃烧匙内盛过量红磷,点燃后立即插入集气瓶内。塞紧橡皮塞,待红磷火焰熄灭,集气瓶冷却至室温。打开铁夹,水注入集气瓶。回答下列问题。
(1)该实验中红磷需稍过量,目的是 。
(2)待燃烧停止、冷却后,打开止水夹,观察到烧杯中的水进入集气
瓶内水面最终接近刻度1/5处。由此可知氧气约占空气总体积的 。
(3)若将红磷换成炭粉,该实验能否获得成功? (填“能”或“不能”)。理由是 。
(4)实验完毕,若进入集气瓶中水的体积不到总容积的1/5,你认为导致这一结果的可能原因(写2条)① ②
(5)由本实验还可以推测氮气的性质有(任写一种):
39、在生活中你见过(或使用过)哪些净化水的方法?
40、“微观﹣宏观﹣符号”三重表征是化学独特的表示方法.
(1)根据下图回答相关问题:
①微粒A最外层电子数是______,在化学反应中容易_____(填“得”或“失”)电子;
②微粒A、B、C、D、E中,对应单质化学性质最稳定的是_____(填字母,下同),属于同一种元素的是________和________
(2)如图是某密闭容器中物质变化过程的微观示意图(其中:“●”代表氧原子,“○”代表硫原子),其中发生化学变化的是过程______(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)。
(3)用化学符号和数字填空:①7个氮原子__________ ;②3个钠离子_________
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