丹东2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初二化学

1、将少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到无色溶液的是

A．品红

B．食用油

C．白糖

D．面粉

2、下表是NaCl、KNO3不同温度时的溶解度。

实验室有一包不纯的KNO3样品180g（含有少量NaCl），为提纯KNO3，同学们采用如下方案，实验结束后，同学们在所得固体中未检测出NaCl残留，则理论上原样品中硝酸钾的质量分数为

A．78.7%≤w≤93.9%

B．17.6%≤w≤78.7%

C．80%≤w≤78.7%

D．80%≤w≤93.9%

3、下列过程中，一定发生了化学变化的是

A．花朵掰成花瓣

B．粮食酿成美酒

C．西瓜榨成汁

D．冰砖凿成冰雕

4、推理是学习化学的一种重要方法，但推理必须科学、严谨。下列推理正确的是

A．木炭在氧气中能燃烧，所以氧气具有可燃性

B．化学反应前后原子的种类不变，所以反应前后元素的种类一定不变

C．原子核是由质子和中子构成的，故所有原子核中都一定含有质子和中子

D．催化剂在反应前后质量不变，因此反应前后质量不变的物质一定是催化剂

5、学校直饮水机处应张贴的标识是

A．

B．

C．

D．

6、以物质的类别为横坐标，化合价为纵坐标绘制的图象，如图是铁的价类图，X物质为

A．FeO

B．Fe（OH）2

C．Fe3O4

D．FeSO4

7、物质都是由微粒构成的。下列物质由离子构成的是

A．水银

B．氧气

C．氯化钠

D．金刚石

8、用如图所示4个实验探究二氧化碳能否与水反应（实验中所用的纸花均用石蕊染成紫色并干燥），下列说法正确的是（　　）

A．最终只有实验④中的紫色石蕊小花会变红

B．实验④就能说明二氧化碳与水发生了反应

C．由实验①④推断，实验④中有酸性物质生成

D．在实验④中，若对比小花放入集气瓶前后的现象，可以不必做实验③

9、下列日常生活常见的物质中，属于纯净物的是

A．清凉的冰水共存物

B．淡蓝的莲花水库湖水

C．香甜的客家米酒

D．雨后的清新空气

10、图所示是碳与氧化铜反应的实验装置，下列说法错误的是

A．网罩的作用：集中火焰并提高温度

B．理论上试管a中减少的质量等于试管b增加的质量

C．a中黑色粉末变红说明碳具有还原性

D．反应结束后立即把a中的物质倒出来观察现象

11、如图是 a、b、c 三种固体物质（不含结晶水）的溶解度曲线。下列叙述正确的是

A．20℃时，a、c两种物质饱和溶液的溶质质量分数都为35%

B．将接近饱和的C物质的溶液变成饱和溶液，可采用加溶质、降温等方法

C．将a、b、c三种物质的饱和溶液从t℃降温至20℃，所得溶液中溶质质量分数的大小关系为b＞a=c

D．将180ga物质的饱和溶液从t℃降温至20℃，可析出45ga物质

12、下列说法正确的是

A．食盐溶液能导电是因为溶液中含有自由移动的离子

B．饱和溶液转化为不饱和溶液，溶质质量分数一定减小

C．同种分子构成的物质一定是纯净物，纯净物一定由同种分子构成

D．取5gCa（OH）2加入95mL水中充分搅拌，得到5%的Ca（OH）2溶液

13、用分子的观点对下列为常见现象的解释，错误的是

A．热胀冷缩——分子大小随温度的变化而改变

B．湿衣服晾干——分子不停地运动

C．食物腐败——分子发生变化

D．酒精挥发——分子间间隔变大

14、R为金属，发生如下反应：。下列说法错误的是

A．该反应为置换反应

B．该金属一定是Fe

C．R的金属活动性比Cu强

D．反应前后R的化合价发生了改变

15、如图所示，过氧化氢(H2O2)在催化剂二氧化锰(MnO2)的作用下，迅速分解放出大量氧气(O2)，下列现象正确的是

A．气球胀大，红墨水右移

B．气球缩小，红墨水左移

C．气球胀大，红墨水左移

D．气球缩小，红墨水右移

16、下列化学反应中，元素化合价没有改变的是

A．SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O

B．CO+CuO Cu+CO2

C．Fe+CuSO4=FeSO4+Cu

D．3Fe+2O2Fe3O4

17、实验室常用来检验氧气和二氧化碳的分别是

A．带火星的木条；燃着的木条

B．带火星的木条；澄清石灰水

C．澄清石灰水；燃着的木条

D．澄清石灰水；带火星的木条

18、下列有关氢氧化钙的叙述中，错误的是

A．物质制备：工业上，用生石灰与水反应制取氢氧化钙

B．物理性质：氢氧化钙易溶于水，可配制出澄清石灰水

C．化学性质：澄清石灰水可检验呼气中存在的二氧化碳

D．常见用途：农业上，氢氧化钙可用于配制农药波尔多液等

19、2023年6月5日世界环境日，我国的主题是“建设人与自然和谐共生的现代化”。下列做法有利于保护水资源的是

A．生活污水直接排放

B．生活中节约用水

C．大量开采使用地下水

D．大量使用化肥和农药

20、我市富康工业园区的一工厂生产过程中产生的废液含有少量的硝酸银和硝酸铜，为回收利用资源和防止污染，该厂向废液中加入一定量的铁粉，反应停止后，向其中加入少量的稀盐酸，无明显现象，则下列有关说法中正确的是

A．滤出的固体中可能含有银和铜，可能含有铁

B．滤出的固体中一定含有银和铜，一定不含有铁

C．滤液中一定含有硝酸亚铁，一定没有硝酸银

D．滤液中一定含有硝酸亚铁，可能含有硝酸银和硝酸铜

21、下列四种物质加入水中，振荡能形成悬浊液的是

A．植物油

B．碳酸钙粉末

C．冰块

D．蔗糖

22、六氟化硫（SF6）是常见的温室气体。下列关于SF6的说法不正确的是

A．由两种元素组成

B．1个六氟化硫分子由7个原子构成

C．相对分子质量为146g

D．氟元素的质量分数计算式为

23、第19届亚运会于2023年在杭州举办。下列落实“绿色亚运”理念的创举中涉及化学变化的是

A．光伏发电充能的绿电客车助力零碳出行

B．水上运动中心屋顶雨水收集系统

C．绿色能源“零碳甲醇”作为主火炬燃料

D．太阳能无电照明系统

24、利用氢氟酸（HF）蚀刻玻璃,发生的化学方程式为：SiO2 +4HF =X↑+2H2O，物质X为

A．SiO

B．SiF4

C．SiF

D．F2

25、科学家借助金纳米颗粒仅需一步就可将硫化氢转化成氢气，转化过程中主要物质间的微观反应示意图如下。下列相关说法正确的是

A．反应前后原子个数增多，但质量不变

B．该反应中有2种化合物

C．该反应属于化合反应

D．该过程有望促进氢能源的利用和发展

26、氢分子医学是一项新兴学科。富氢水是含有少量氢分子的水，饮用后氢分子与人体中坏活性氧融合转变为水，从人体最基础的细胞层面修复系统功能，全面改善健康功能。下列关于富氢水正确的是

A．富氢水说明氢气易溶于水

B．富氢水中不含有水分子

C．富氢水不能溶解氧气

D．富氢水进入人体后既有物理变化，又有化学变化

27、写出下列符号中数字“2”表示的意义

O2      2O       Mg2+ 2H2O，前2表示 ，后2表示 ．

28、下图是电解水的实验装置图，回答下列问题：

检验C试管内气体的方法是 ，

B为电源的 极，装置中发生反应的化学方程式是   。

29、氯及其化合物的“价类二维图”如图所示。

(1)A点对应的物质的化学式为______。

(2)常用的“84” 消毒液在水中会水解得到“HClO”，“HClO”所属物质类别是______。

(3)B点对应的一种钾盐常用于制氧气，写出该反应的方程式______。

30、冬奥会中冰壶机器人的电池选用质量轻且能提供足够能量的锂电池：图一是锂元素（Li）在元素周期表中的信息及原子结构示意图。

(1)锂元素的相对原子质量为______________，锂元素在化合物中通常显______________价。

(2)动力电池领域对氢氧化锂的需求量越来越大，写出氢氧化锂的化学式______________。

(3)图二是铍元素（Be）的原子结构示意图，锂和铍在元素周期表中位于同周期的依据是______________。同周期金属元素的原子，随着核电荷数依次增多，失电子能力逐渐减弱，活泼性逐渐减小。由此可以推知：锂的活泼性______________（选填“强于”或“弱于”）铍的活泼性。

31、碳与碳的化合物在工农业生产及日常生活中有广泛的用途。

（1）右图是碳原子结构示意图，碳原子的质子数是 ，碳元素在元素周期表中位于第 周期。

（2）古代用墨书写或绘制的字画虽年久仍不变色，原因是墨中主要成分碳具有   性。

（3）我县富含“页岩气”，主要成分是甲烷（CH4），它将成为我县的主要清洁能源，请你写出其燃烧的化学方程式   。

32、掌握化学用语是学习化学的关键，请用化学用语填空。

(1)2个铵根离子___________。

(2)保持二氧化碳化学性质的最小粒子___________。

(3)标出氧化铁中铁元素的化合价___________。

(4)画出地壳中含量最多的金属元素的原子结构示意图___________。

33、用恰当的化学用语填空：

（1）氖气_____；

（2）两个铝离子_____；

（3）导致空气污染的有害气体_____；任写一种

（4）五氧化二磷_____；

34、（5分）如图是甲、乙、丙三种固体的溶解度曲线．

（1）在 _________ ℃时，乙和丙的溶解度相等．

（2）t3℃时，分别将甲、乙、丙的等质量饱和溶液降温至t1℃，没有晶体析出的是 _________ ，析出晶体最多的是 _________ ．

（3）t2℃时，向70g甲物质中加入100g水，充分溶解后，所得溶液 _________ ．（填“是”或“不是”）

饱和溶液，该溶液的溶质质量分数是 _________ ．

35、（10分）化学使世界变得绚丽多彩。

（1）（5分）甲同学实验时发现了如图1所示的溶液颜色变化，图中“→”表示能转化，“﹣”表示能反应（部分反应物、生成物以及反应条件省略，下同）请回答：

①溶液X是   (填物质类别)。

②若X是稀盐酸，B是氧化物，则X与B反应的化学方程式为   ，该反应可用于   。（填一种用途）

③若X是稀硫酸，D是碱，则D为   。

（2）（5分）乙同学发现X、Y、Z三种物质有如图2所示的循环转化关系。

①若X、Y、Z均为含钙化合物，X是一种常用干燥剂，Y俗称熟石灰。则X的化学式为   ，请写出Y→Z的反应化学方程式   。

②若X是碳单质，Y、Z是含有碳元素的氧化物，X、Y、Z的相对分子质量依次增大，则Y的相对分子质量为   ；Z→X可通过以下反应实现：2Mg+CO22MgO+C。该反应的基本反应类型是   。

36、利用各种图表是学习化学的有效手段。如图表示元素的化合价与物质类别关系。若它表示氮元素的部分关系图，则：

(1)A 点对应的物质类别是___________________ ；

(2)D 点表示物质的化学式为________________ ；

(3)亚硝酸钠（NaNO2)对应的点是________________ 。

37、电解水实验如图所示。

(1)a管下方导线应接电源的___________极(填“正”或“负”)。

(2)通过实验证明水由什么元素组成______？

38、化学课堂上老师演示了如图所示的几个实验：

（1）上述实验中出现的现象，与CO2的物理性质和化学性质都有关的是：______（填序号）；

（2）图A所示实验中，紫色干花（用石蕊溶液浸泡过）最终会变红，原因是：______（用化学方程式解释）；

（3）图C所示实验中，经振荡后可观察到的实验现象有______（填序号）．

①软塑料瓶变瘪 ②瓶内生成了白色的碳酸钙

③瓶内澄清石灰水变浑浊 ④瓶内溶液变红．

39、人类一直在探索宇宙的奥秘。月球上含有H、He、N、Na、Mg、Si等元素，未来可能会成为人类的宝贵资源。

（1）氮是高效核能原料，氮气的化学式为_____。

（2）H元素和He元素的本质区别是_____不同。

（3）氢气是理想的清洁高能燃料。氢气燃烧发出_____色火焰，反应的符号表达式为_____。

（4）氨气（NH3）由_____组成，由_____构成。

（5）He和Mg的化学性质_____（填“相似”或“不相似”），H、Na处在同一_____（填“周期”或“族”，下同），Na、Si处在同一_____。

40、勇往直前学习小组同学在探究二氧化碳是否与水发生反应。他们用塑料矿泉水瓶收集了若干瓶干燥的二氧化碳气体，并准备了一些用石蕊溶液染成的紫色小花进行如下实验

【探究实验】

实验1: 塑料瓶变瘪 实验2: 小花变红 实验3: 红色小花变____色

(1)请你预测实验3 的实验现象。

[分析讨论]

(2)小冰同学观察到实验1中塑料瓶变瘪的现象，分析原因是瓶中的二氧化碳减少了，从而证明二氧化碳能与水反应。请你评价他的结论:____________。

(3)小城同学认为即使做了实验2,还是不能证明二氧化碳与水发生了反应，她的理由是:没有验证____________和____________是否能使石蕊变红。

[实验结论]

(4) 同学们补充实验后，通过现象对比分析得出结论，使石蕊变红的原因是____________，达到了本次实验的目的。

(5) 实验3 中发生反应的化学方程式是____________________________________。

【拓展延伸】要证明没有明显实验现象的化学反应发生了，可以借助类似石蕊这样的物质，来证明有新物质产生，从而证明反应发生了。