1、“珍爱美丽地球,守护自然资源”,已成为世界各国人民的共同心声,下列做法不符合这一主题的是
A.加高烟囱将有害气体排放到高空中
B.工业废水达标后排放,防治水体污染
C.建立自然保护区,保护生物多样性
D.美团、网购等包装用品分类回收综合利用
2、人工光合固碳装置通过电化学手段将二氧化碳转化为甲酸(HCOOH),该反应的微观示意图如图,下列说法正确的是
A.该反应可以减少温室效应
B.反应前后原子种类发生改变
C.参加反应的两种分子的个数比为2:3
D.氧元素的化合价在反应前后未发生改变
3、用下图实验研究二氧化碳的性质。下列说法不正确的是
A.1、3处纸花变红证明二氧化碳能与水反应
B.实验结束后用酒精灯加热3处,纸花由红变紫
C.3处纸花比1处先变红说明二氧化碳的密度比空气的大
D.燃着的木条熄灭,由此可得出二氧化碳不可燃也不支持燃烧
4、在化学符号①;②2CO;③Fe2+;④H2O中,关于数字“2”的意义,下列说法错误的是
A.表示分子个数的是②
B.表示离子所带电荷数的是③
C.表示2个氢原子的是④
D.表示化合价数值的是①
5、“绿色能源”是指使用时不产生有害排放物(如一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫等),对于空气不造成污染或污染很少的能源。下列能源属于“绿色能源”的是
A.煤
B.汽油
C.柴油
D.太阳能
6、空气中各主要成分含量如下图,其中氮气体积分数约是
A.A
B.B
C.C
D.D
7、化学与我们的日常生活密切相关。下列观点中,不合理的是
A.用汽油清理油污属于乳化现象
B.室内用煤炉取暖需严防煤气中毒
C.工业可使用铁制容器储运烧碱
D.金属的回收利用可保护金属资源
8、为实现二氧化碳的绿色利用,科学家用固碳酶作催化剂设计如下过程。下列说法正确的
A.固碳酶在反应前后性质保持不变
B.转化过程中原子种类和个数均改变了
C.X的化学式为CH2
D.反应②可能有氢气参加反应
9、下列围绕“如何应对水缺乏”这一主题采取的措施中不合理的是
A.养成节约用水的好习惯
B.在目前条件下,大量燃烧氢气和氧气产生水,供人们使用
C.将污水处理后再使用
D.积极探索海水淡化的新技术
10、下列图像能正确反映对应实验操作的是
A.用相同质量的氯酸钾制取氧气
B.电解水生成氢气和氧气的体积
C.充分加热碳和氧化铜的混合物
D.向一定质量的硫酸铜溶液中加入铁粉
11、化学实验是化学科学赖以形成和发展的基础,是检验化学科学知识真理性的标准。下列实验设计或操作正确的是
A.比较纯金属及合金的硬度
B.探究可燃物燃烧的条件
C.分离蔗糖溶液中的蔗糖
D.配制50g溶质质量分数为5%氯化钠溶液
12、按照规程操作是保障实验成功的前提。下列实验操作不正确的是
A.闻药品气味
B.加热少量液体
C.读取液体体积
D.稀释浓硫酸
13、化学与生活密切相关,下列说法不正确的是
A.稀有气体用于制作霓虹灯,利用了其物理性质
B.金刚石坚硬而石墨质软,是因为碳原子的排列方式不同
C.用嘴吹灭蜡烛的灭火原理是降低蜡烛的着火点
D.超市中出售的高钙牛奶中“钙”指的是钙元素
14、下列有关金刚石、石墨、石墨烯、C60四种碳单质的说法正确的是
A.金刚石和石墨的质地较软,常用来作润滑剂
B.这四种物质都是由碳元素组成的单质,化学式都是C
C.这四种物质在氧气中完全燃烧后的产物都是CO2
D.金刚石和石墨由于构成的碳原子的种类不同,因此物理性质差异很大
15、自然界中含氮化合物种类较多,下列物质中属于氧化物的是
A.NO2
B.NH4NO3
C.NH3
D.HNO3
16、生活、生产中蕴藏着丰富的化学反应。下列涉及的反应中,属于化合反应的是
A.酒精作燃料:酒精+氧气水+二氧化碳
B.湿法炼铜:铁+硫酸铜⃗铜+硫酸亚铁
C.氢氧化镁治疗胃酸过多:氢氧化镁+盐酸⃗氯化镁+水
D.生石灰作加热剂:生石灰+水⃗氢氧化钙
17、下列关于“火”的说法,正确的是
A.若室内起火,应立即打开所有门窗
B.木炭火越扇越旺,是因为增大了木炭与氧气的接触面积
C.用水灭火的主要原理是降低着火点
D.逃生时用湿毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面,迅速离开火灾现场
18、分类是化学学习、研究的重要方法。下列有关分类正确的是
A.塑料、合成纤维、合成橡胶是合成材料
B.氯化钠、苛性钠、纯碱是盐
C.尿素、硝酸铵、硝酸钾是氮肥
D.钙、铁、锌、硒是人体中的微量元素
19、下列过程涉及化学变化的是
A.汽油燃烧
B.盐酸挥发
C.氧气液化
D.干冰升华
20、袁隆平说:“人就像一粒种子,要做一粒好的种子”。水稻种子的主要成分为淀粉,淀粉属于六大营养素中的
A.维生素
B.油脂
C.蛋白质
D.糖类
21、密闭容器中,一定条件下甲和88g乙在一种纳米催化剂表面恰好完全反应生成丙和丁,丙和丁的相对分子质量之比为1:1,反应中所有物质的分子个数随时间变化情况及部分物质微观示意图如图所示(“”表示氧原子、“
”表示X原子、“
”表示碳原子)。
下列说法正确的是
A.反应结束,消耗甲的质量≤72g
B.此反应中,乙和丙的质量比是11:8
C.一个丁分子的质量是
D.t时刻,密闭容器中甲和丁的分子个数比为2:1
22、生活中常见的灭火实例,其灭火原理为隔离可燃物的是
A.油锅着火—锅盖盖灭
B.森林失火—设置隔离带
C.油罐失火—用水喷淋
D.酒精灯着火—用湿抹布盖灭
23、在FeO、Fe2O3、CaCO3组成的混合物中,已知铁元素的质量分数为56%,则钙元素的质量分数可能是
A.10%
B.28%
C.20%
D.25%
24、一氧化氮对人体具有扩张血管、增强记忆的功能,它难溶于水,密度比空气略大,极易和氧气反应。收集一氧化氮气体可采用的方法是
A.排水法
B.向上排空气法
C.向下排空气法
D.排水法和排气法
25、下列物质由离子构成的是
A.NaCl
B.H2O2
C.Fe
D.He
26、如果没有化学的发展,世界就不可能像今日这样丰富多彩。下列事实与化学的发展关系不大的是
A.电脑软件的不断升级
B.环境污染的预防和治理
C.新材料的开发与利用
D.食物、衣料和日常用品的日益丰富
27、化学用语是学习化学的基本工具请用化学符号填空。
(1)氮气___________;
(2)两个碳酸根离子___________;
(3)氧化铝中铝元素显+3价___________;
(4)自然界中最硬的物质的化学式是___________;
(5)淡黄色固体燃烧后生成有刺激性气味的气体的化学式为___________;
(6)人体中含量最多的金属元素是___________。
28、用化学用语填写:
(1)氟原子 ___________
(2)3个钙原子___________
(3)氯化钾___________
(4)2个氢氧根离子___________
29、根据下表回答:地壳里所含各种元素的质量分数
元素 | 氧 | 硅 | 铝 | 铁 | 钙 | 钠 | 钾 | 镁 | 氢 | 其它 |
质量分数% | 48.6 | 26.3 | 7.73 | 4.75 | 3.45 | 2.74 | 2.47 | 2.00 | 0.76 | 1.2 |
表中含量最多的金属元素与含量最多的非金属元素形成化合物的化学式是_____.
30、写出下列反应的化学方程式.
(1)铁丝在氧气中燃烧:_____;
(2)高锰酸钾制氧气:_____;
(3)水通电:_____.
31、家庭小实验是化学学习的有益拓展。在实验中我们可选用一些生活用品来代替化学仪器,如:可用吸管来代替导气管,请你再举出生活用品可以代替化学仪器的实例____________________(至少举出两例)。
32、关于二氧化碳说法正确的是
A.实验室制法:木炭燃烧 B.固态二氧化碳的俗名:干冰
C.对环境影响:形成酸雨 D.溶解度:随温度升高而变大
33、实验室制取气体的装置如图所示,根据所学知识,回答下列问题:
(1)实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳时,应选用图中 和 来组装一套实验装置。
(2)写出检验二氧化碳的反应化学方程式______________________。
(3)实验室用锌粒(固体)与稀硫酸(液体)在常温下反应制取一瓶干燥的氢气(不易溶于水),需选用的发生装置为__________________,收集装置为__________________。
34、被誉为“中国天眼”的FAST,是目前世界上最大口径、最灵敏的射电望远镜。其主体部分由铝合金反射镜面与支撑它的角钢(含有锰(Mn))塔架组成。
(1)角钢是铁的一种合金,它属于___________(填“金属”或“合成”)材料。
(2)为探究Fe、Cu、Mn三种金属的活动性,进行了如下图所示的实验:
若实验③中观察到了明显的现象。通过以上实验,判断三种金属的活动性由强到弱的顺序为___________。实验①~④中,不需要做的实验是___________(填序号)。
35、A--H是初中常见的物质,如图所示为这些物质的相互转化关系图,其中E为黑色固体,H为蓝色沉淀(其中部分生成物和反应条件已省略)。
回答下列问题:
(1)B为_________,E为______。
(2)G与F反应的化学方程式为_________________________。
36、下图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图,E是银元素在元素周期表中的信息。请回答下列问题:
(1)图中A、B、C、D粒子共表示________种元素。
(2)D中x =_________。
(3)一个银原子的中子数为________个。
(4)已知铝元素的原子序数为13,氯元素的原子序数为17,请写出A、C形成的化合物的化学式__________
37、结合下列实验装置图,回答有关问题:
(1)仪器b的名称为_________。
(2)实验室制取CO2可选用的发生装置是________(填字母),该反应的化学方程式为________。
(3)欲用D装置验证制得的气体为二氧化碳,应在D装置中盛放的试剂是_______(填试剂名称);
(4)用E收集二氧化碳,从③端通入,请把E装置图补充完整。________
(5)制得的氧气用于图2所示的实验,发现F中铁丝燃烧而G中铁丝不燃烧,产生现象不同的原因是_______。
38、某化学兴趣小组的同学为探究盐酸的化学性质,做了如下实验:
(1)能产生气泡的是_______(填字母序号)。
(2写出E中发生反应的化学方程式:_______。
(3)能证明C中发生了反应的现象是_______。
(4)实验过程中,发现只有A中无明显现象,说明铜与稀硫酸不发生反应。
39、某实验小组用下图所示装置来测定空气中氧气的含量,实验结果发现测得数值比实际空气中氧气的含量小,请你帮助他们找出实验误差的原因。(写出三条)
(1) ________________
(2) ________________
(3) ________________
40、利用化学知识回答以下问题:
(1)①茶杯内的纱网,可将茶叶与茶水分离,便于饮用,该设计利用的化学原理是________. ②自制净水器中常加入________,用于除去水中的异味和色素.
③自来水厂用二氧化氯消毒杀菌,此过程属于________变化(填“物理”或“化学”).
④井水中含有较多的钙、镁离子,为降低硬度,生活上一般用________的方法.
⑤天然水分别经过下列净化操作后,一定能得到软水的是________.
A.沉淀 B.过滤 C.吸附 D.蒸馏
(2)上海余姚胶州路一栋高层公寓起火,导致58人遇难,另有70余人正在接受治疗.事故现场违规使用大量尼龙网、聚氨酯泡沫等易燃材料.就此事件回答下列问题: ①尼龙网、聚氨酯泡沫属于________;②消防队员赶到,立即用高压水枪向大为喷水,他应用的灭火原理是________.
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