齐齐哈尔2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初三化学

1、将下列物质放置于潮湿空气中一段时间，质量增加但没有化学变化发生的是

A．固体烧碱

B．浓硫酸

C．生石灰

D．洁净的铁钉

2、推理是学习化学的一种方法，下列推理正确的是

A．燃烧都伴随有发光、放热现象，则有发光、放热现象的变化都是燃烧

B．钠离子、氯离子的最外层电子数为8，所以离子的最外层电子数一定是8

C．分子、原子都是不带电的微粒，则不带电的微粒一定都是分子、原子

D．同种元素的不同原子质子数相同，则质子数相同的不同原子属于同种元素

3、下列图像能正确表示对应变化关系的是

A．等质量的镁和氧气充分反应

B．两份完全相同的过氧化氢溶液制取氧气

C．向等质量的镁粉和铁粉中分别逐滴加入等浓度的稀硫酸至过量

D．加热一定量氯酸钾和二氧化锰的固体混合物

4、空气的成分按体积分数计算，其含量最多的是（　　）

A．氧气

B．氮气

C．水蒸气

D．二氧化碳

5、化学变化中常伴随着颜色的改变。下列颜色变化不是由化学变化引起的是

A．铁在潮湿的空气中一段时间后变红色

B．铜在潮湿的空气中一段时间后变绿色

C．高锰酸钾溶于水后溶液变为紫红色

D．向滴有酚酞试液的石灰水中滴入盐酸，红色逐渐消失

6、2023年11月15日，德州市召开“黄河流域生态保护和高质量发展”系列主题新闻发布会，目的是为黄河流域生态保护和高质量发展提供高品质要素保障。下面有关说法错误的是

A．植树造林绿化环境

B．推进盐碱地综合利用

C．工业废水直接排放

D．合理利用地热资源

7、下列实验方案能达到相应目的的是

A．探究CO2与水发生反应

B．证明MnO2是H2O2分解的催化剂

C．验证质量守恒定律

D．比较不同物质的着火点

8、下列劳动实践与所述的化学知识没有关联的是

A．A

B．B

C．C

D．D

9、下列客观事实对应的微观解释错误的是

A．熟石灰能够改良酸性土壤—氢离子与氢氧根离子结合生成水分子

B．水烧开后把壶盖顶开——分子数目变多

C．过氧化氢溶液是混合物——内含不同种分子

D．水和过氧化氢的化学性质不同——分子的构成不同

10、根据你所学的化学知识，你认为下列传闻缺乏科学依据的是

A．对大棚蔬菜施加适量的二氧化碳，可以提高蔬菜的产量

B．有人声称，他发明了一种催化剂，只需要向水中添加少量该物质，就能把水变成油

C．冬天，某村有一户人家关门闭户在家烤火，结果导致全家中毒

D．某地有个神秘的“死亡谷”，野兔等低矮动物走进谷底常会窒息死亡

11、免洗手消毒凝胶中含有正丙醇（C3H8O），下列有关正丙醇的说法正确的是

A．正丙醇是氧化物

B．正丙醇中碳元素质量分数为60%

C．正丙醇中有12个原子

D．正丙醇中碳、氢元素质量比为3:8

12、逻辑推理是一种常用的化学思维方法。下列推理正确的是

A．化学变化伴随能量变化，则有能量变化的一定属于化学变化

B．元素是质子数相同的一类原子，则质子数相同的粒子一定属于同种元素

C．由同种元素组成的纯净物属于单质，则单质一定都是由同种元素组成

D．金属阳离子带正电荷，则带正电荷的微观粒子都是金属阳离子

13、下列实验中，对应的现象和结论都正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

14、下列图象能正确反映其对应变化关系的是

A．A

B．B

C．C

D．D

15、下列表示1个原子的符号是

A．H2

B．Fe

C．H2O

D．NH3

16、归纳总结是学习化学的重要方法。下列排序正确的是

A．水中溶解性：

B．相同条件下气体密度：

C．生物体中元素的含量：

D．溶液的pH：炉具清洁剂＞酸雨＞正常雨水

17、利用如图装置进行“硫燃烧”的实验：向弯形具支试管中鼓入空气，同时用酒精灯给硫粉加热至燃烧；然后停止鼓入空气，再用酒精灯给高锰酸钾加热。下列关于该实验的说法不正确的是

A．硫粉在空气中燃烧发出微弱的蓝色火焰

B．气球的主要作用是缓冲装置内的压强变化

C．高锰酸钾的作用是提供氧气

D．该装置有利于进行硫粉在空气中和氧气中燃烧的对比实验

18、下列实验操作正确的是

A．点燃酒精灯

B．闻气体的气味

C．加热液体

D．添加固体药品

19、下列物质由分子构成的是

A．二氧化碳

B．铁

C．高锰酸钾

D．氯化钠

20、下列实验目的通过对应实验方法无法实现的是

A．鉴别H2和CH4一点燃后在火焰上方分别罩一个干燥的冷烧杯

B．鉴别硬水和软水一加入肥皂水，观察是否有大量泡沫

C．鉴别氧气和二氧化碳一伸入燃着的小木条，观察火焰情况

D．检验蜡烛燃烧后的白烟是否为可燃物一用燃着的火柴去点白烟

21、下列有关主题知识的归纳完全正确的一组是（       ）

A．A

B．B

C．C

D．D

22、下列有关环境的说法中不正确的是

A．地球上总水储量大，所以不需要节约用水

B．园林绿化经常采用滴灌

C．塑料瓶应投到“可回收物”的垃圾桶里

D．生活中大量使用含磷洗衣粉会造成水体富营养化

23、生活中处处有化学。下列说法不正确的是

A．在铁制品表面刷漆可防止生锈

B．用炭黑墨汁书写的字经久不变色

C．食品包装袋中常用氮气作保护气

D．三大化石燃料均属于可再生资源

24、除去下列物质中的杂质（括号内为杂质），所选用试剂及操作方法均正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

25、铬(Cr)在钢铁、医疗等领域有广泛应用，其金属活动性介于锌和铁之间。下列对铬的性质预测不合理的是

A．能导电

B．能与硝酸银溶液反应

C．能与稀硫酸反应

D．能与氯化钠溶液反应

26、分类法是学习化学的一种重要方法。下列各组物质按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是

A．生铁、氧化铝、空气

B．臭氧、氯酸钾、钢

C．液氧、冰水、澄清石灰水

D．稀有气体、干冰、生石灰

27、请用文字或符号表达式表示符合要求的化学变化。

（1）有黑色固体生成的化合反应：_____________________。

（2）有刺激性气味气体生成的氧化反应：__________________。

（3）有水生成的分解反应：_________________。

（4）加热暗紫色固体制取氧气：____________________。

28、化学中的几种常见物质有下图所示的转化关系（部分反应物和生成物已略去），其中反应②常用于工业生产，反应③常用于实验室制F气体，F气体能使澄清石灰水变浑浊。回答下列问题：

（1）D的化学式是 ；A的化学式可能是   （任写一种）。

（2）反应⑤的化学方程为式   。

（3）在四种基本反应类型中，上图未涉及的反应类型是   。

A．化合反应   B．分解反应 C．置换反应   D．复分解反应

29、化学用语可准确、简洁地记录、表达、交流化学信息，请用化学符号表示：

（1）2个氮原子_________；

（2）保持水化学性质的微粒_________；

（3）地壳中含量最多的金属元素_________；

（4）表示的粒子____________。

30、（7分）如图所示为实验室中常见的气体制备、干燥、收集和性质实验的部分仪器（组装实验装置时，可重复选择仪器）。试根据题目要求，回答下列问题：

（1）欲在实验室中制备并收集干燥的二氧化碳气体。

①所选仪器的连接顺序为_________________(填写仪器序号字母)。

②仪器A中，发生反应的化学方程式为____________________ __________。

③若向G装置中倒入适量澄清石灰水，迅速用预先绑有小气球的橡皮塞塞紧，振荡，观察到的气球出现的现象是   。

（2）欲用混有少量二氧化碳的一氧化碳气体测定10g某不纯氧化铁样品的纯度（杂质不反应），并验证反应中气体生成物的性质。所选仪器的连接顺序为：混合气体→D→B→C。

①进行实验时，要先向D装置的玻璃管中通一会儿CO，然后加热，理由是____________________。

②通过测量反应前、后D装置处大玻璃管的质量变化，来计算氧化铁样品的纯度。若反应前后D装置的质量减少2.4g，则该氧化铁样品的纯度为 。

③若通过测量反应前、后B装置的质量变化，来计算氧化铁样品的纯度，则计算出样品纯度的结果将__________ (填“偏大”、“偏小”、“不影响”其中之一)。

31、（3分）我国铁资源很丰富。用赤铁矿炼铁的原理是 ，冶炼出来的为生铁。生铁和钢的性质不同的原因是 。钢可制成蒸锅，主要是利用钢的延展性和 。

32、（1）用化学符号表示：

①2个氢原子：_______________②3个铝离子：___________

（2）构成物质的微粒有：A.原子；B.分子；C.离子。试判断构成下列物质的微粒，并用相应的序号填空。

①氧气：_____________  ②铁：______________③氯化钠：____________

（3）下列符号中数字“2”所表示的意义，将其序号填在相应的横线上：  ①Ca2+   ②NO2  ③2NO    ④2MgO   ⑤2PO43-

表示分子个数的是___________；表示1个离子所带电荷数的是____________。

33、电解水可以制得所需的氢气和氧气

（1）A、B、C三种物质中属于单质的是___________(填序号)

（2）上述步骤②的微观过程为氧原子重组成氧分子,氢原子重组成氢分子，则步骤①的微观过程____________；

（3）写出该反应的化学方程式_______________；

34、（3分）如图所示，集气瓶中装的是用排水法收集的一瓶无色气体，向瓶内伸入燃着的木条，发现气体燃烧，发出淡蓝色火焰。

请你推断出除“无色”、“气体”外的另3条此气体所具备的性质：

①     ； ②   ；③________________；

35、请填空。

（1）自然界中最硬的物质_____________________。

（2）地壳中含量最多的金属元素是_____________。

（3）若用“”表示一个氮原子，则“”表示的化学符号是：_____________。

（4）表示的微粒符号是Na，则表示的微粒符号是_____________。

36、铝是地壳中含量最多的金属，如图中A是铝元素在元素周期表中的相关信息，B是铝原子结构示意图，请根据图示回答下列问题：

(1)铝元素的相对原子质量为_____；

(2)铝元素属于_____(金属/非金属)元素；

(3)铝原子在化学反应中容易_____(失去/得到)电子。

37、某兴趣小组同学对实验室制取氧气进行探究，以下是实验室制取气体可能用到的装置：

（1）写出编号仪器的名称①_____

（2）制取气体前应检查装置的气密性，若按下图所示操作，结果在导管口看不到气泡，其可能原因与下列因素无关的是_____

A 将烧杯换成水槽   B 导管伸入水中位置过深，气体无法逸出

C 橡皮塞未旋紧   D 先用手捂住试管壁，再将导管另一端插入水中

（3）实验室用高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气，可选择的装置组合为_____（填字母），反应的符号表达式是_____，在试管口要塞一团棉花，原因是_____。

（4）为了得到稳定的气流，实验室用过氧化氢溶液制氧气时应选择_____（填字母）组合成发生装置，反应的符号表达式是_____，二氧化锰的作用是_____，该反应的基本反应类型是_____。

（5）若用上述原理制取氧气并用C装置来收集时，若_____，说明集气瓶内的氧气已收集满，接下来的操作是（请选择正确的操作及顺序，填编号）_____正放在桌面上。

a.盖上玻璃片   b.将导管移出   c.将集气瓶移出水面

（6）利用收集到的氧气进行铁丝燃烧的性质实验，现象是_____，反应的符号表达式是_____。

38、根据“粗盐中难溶性杂质的去除”实验，回答有关问题。

Ⅰ（1）实验步骤：

①溶解  称取5.0g粗盐，逐渐加入10mL水中，直到不再溶解，剩余粗盐1.2g。

②过滤

③蒸发  请从溶解度的角度分析，试验中不采用降低溶液温度的方法得到精盐的依据是__________。

④计算产率  得到精盐3.2g，则精盐的产率为__________（计算结果保留一位小数）。

（2）整个实验中至少要进行__________次称量。

（3）从海水中获得的粗盐，经过上述实验得到的精盐属于__________（填“混合物”或“纯净物”）。

Ⅱ乙同学用天平称量一定量的可能含氯化镁、硫酸钠和氯化钙的粗盐，并设计了如下过程进行除杂提纯，实验后得到较纯净的氯化钠固体。（此题中微溶物视为可溶物）

（1）混合物甲中一定有的成分是____________________。

（2）白色固体中一定有的成分为____________________。

（3）加入B溶液后的现象为____________________。

39、赤铁矿（主要成分为Fe2O3）是冶炼生铁常用的原料。若测得某赤铁矿石中铁元素的质量分数为56％（假设杂质不含铁元素）。回答下列问题：

（1）三氧化二铁中铁元素与氧元素的质量比为_________________________________；

（2）若要得到纯铁28t，从理论上计算需要这种赤铁矿石为_______________________t。

40、根据下列装置，结合所学化学知识回答下列问题：

(1)写出图中标号仪器的名称：①________________， ②______________；

(2)实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气时，收集装置选用________，能用此收集方法的原因是___________________。

(3)实验室用高锰酸钾制取氧气时，发生装置应选用__________(填字母)；其化学方程式_______________，二氧化锰是该反应的___________。

(4)如用G装置收集氧气，开始收集的最佳时刻是_________________，

(5)为了测量生成氧气的体积可用下图装置，氧气从_________端进入(填序号)，量筒的作用是_________________。